| |
86
|
Контрольная работа №7 по теме «Отношения и пропорции», п.20-22.
|
Уметь: -находить неизвестный член пропорции;-решать задачи на проценты с помощью пропорции.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
|
1
|
|
|
87 88
|
Масштаб, п.23.
|
Знать и понимать: -формула длины окружности;-формула площади круга;-масштаб, шар.Уметь: -решать задачи по формулам; -решать задачи с использованием масштаба.
|
Усвоение изученного материала в процессе решения задач.
|
2
|
|
|
89 90
|
Длины окружности и площадь круга, п.24.
|
Практический урок + объяснение.
|
2
|
|
|
91 92
|
Шар, п.25.
|
Изучение нового материала.
|
2
|
|
|
93
|
Контрольная работа №8 по теме «Масштаб. Длина окружности и площадь круга. Шар», п.23-25.
|
Уметь: -находить масштаб карты, расстояние на карте, расстояние на местности;-распознавать прямую и обратную пропорциональные зависимости при решении задач;-применять формулы площади круга и длины окружности при решении задач.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Индивидуальный контроль.
|
1
|
|
|
|
ГЛАВА II. РАЦИОНАЛЬНЫЕ ЧИСЛА.
|
|
|
65
|
|
|
|
§5. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА.
|
|
|
13
|
|
|
94 95 96
|
Координаты на прямой, п.26.
|
Знать и понимать: -противоположные числа;-координаты на прямой;-модуль числа.Уметь: -находить для числа противоположное ему число;-находить модуль числа; -сравнивать рациональные числа.
|
Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Закрепление пройденного материала.
|
3
|
|
|
97 98
|
Противоположные числа, п.27.
|
Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Проверочная самостоятельная работа.
|
2
|
|
|
99 100
|
Модуль числа, п.28.
|
Практикум по решению задач. Устный и письменный контроль.
|
2
|
|
|
101 102 103
|
Сравнение положительных и отрицательных чисел, п.29.
|
Практикум по решению задач. Устный и письменный контроль.
|
3
|
|
|
104 105
|
Изменение величин, п.30.
|
Знать: -понятие «изменение величины»; Уметь: -находить изменение величин.
|
Практикум по решению задач. Устный и письменный контроль.
|
2
|
|
|
106
|
Контрольная работа №9 по теме «Положительные и отрицательные числа», п.26-30.
|
Уметь: -отмечать на координатной прямой точки с заданными координатами; -сравнивать числа; -находить значение выражений, содержащих модули.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
|
1
|
|
|
|
§6. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.
|
|
|
11
|
|
|
107 108
|
Сложение чисел с помощью координатной прямой, п.31.
|
Знать и понимать: -правило сложения отрицательных чисел;-правило сложения двух чисел с разными знаками;-вычитание рациональных чисел сложение чисел с помощью координатной прямой.
Уметь:-складывать числа с помощью координатной плоскости; -складывать и вычитать рациональные числа.
|
Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самостоятельная работа обучающего характера.
|
2
|
|
|
109 110
|
Сложения отрицательных чисел, п.32
|
Приобретение и закрепление новых навыков. Уроки практикумы. Самостоятельная работа.
|
2
|
|
|
111 112 113
|
Сложения чисел с разными знаками, п.33
|
Игровой урок. Работа в группах. Закрепление пройденного материала.
|
3
|
|
|
114 115 116
|
Вычитание положительных и отрицательных чисел, п.34.
|
Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самостоятельная работа обучающего характера.
|
3
|
|
|
117
|
Контрольная работа №10 по теме «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел», п.31-34.
|
Уметь: -складывать и вычитать числа;-находить длину отрезка;-используя правила сложения и вычитания чисел, решать уравнения.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
|
1
|
|
|
|
§7. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ.
|
|
|
12
|
|
|
118 119 120
|
Умножение положительных и отрицательных чисел, п.35.
|
Знать и понимать: -понятие рациональных чисел.Уметь: -выполнять умножение и деление рациональных чисел.
|
Комбинированные уроки. Различные формы контроля.
|
3
|
|
|
121 122 123
|
Деление положительных и отрицательных чисел, п.36.
|
Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Самостоятельная работа обучающего характера.
|
3
|
|
|
124 125
|
Рациональные числа, п.37.
|
Усвоение изученного материала в процессе решения задач.
|
2
|
|
|
126
|
Контрольная работа №11 по теме «Умножение и деление положительных и отрицательных чисел», п.35-37.
|
Уметь : -умножать и делить рациональные числа; -применять свойства действий с рациональными числами при нахождении значений выражений, при упрощении выражений, при решении уравнений.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
|
1
|
|
|
127 128 129
|
Свойства действий с рациональными числами, п.38.
|
Уметь: -применять свойства действий с рациональными числами для преобразования выражений.
|
Уроки практикумы по применению свойств действий с рациональными числами.
|
3
|
|
|
|
§8. РЕШЕНИЕ УРАВНЕНИЙ.
|
|
|
15
|
|
|
130 131 132
|
Раскрытие скобок, п.39.
|
Знать и понимать: -подобные слагаемые; -коэффициент выражения;-правила раскрытия скобок.Уметь: -раскрывать скобки,-приводить подобные слагаемые.
|
Комбинированные уроки. Различные формы контроля.
|
3
|
|
|
133 134
|
Коэффициент, п.40.
|
Усвоение нового материала в процессе выполнения заданий.
|
2
|
|
|
135 136 137
|
Подобные слагаемые, п.41.
|
Уроки практикумы. Проверочная самостоятельная работа.
|
3
|
|
|
138
|
Контрольная работа №12 по теме «Подобные слагаемые», п.38-41.
|
Уметь: -раскрывать скобки; -находить коэффициент буквенного произведения ; -приводить подобные слагаемые при упрощении выражений, при решении уравнений и задач.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
|
1
|
|
|
139 140 141 142 143
|
Решение уравнений, п.42.
|
Уметь: -применять свойства уравнения для нахождения его решения.
|
Уроки практикумы по решению уравнений. Самостоятельная работа.
|
5
|
|
|
144
|
Контрольная работа №13 по теме «Решение уравнений», п.42.
|
Уметь: -применять изученные определения и правила при решении уравнений и задач.
|
Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.
|
1
|
|
|
|
§9. КООРДИНАТЫ НА ПЛОСКОСТИ.
|
|
|
13
|
|
|
145 146
|
Перпендикулярные прямые, п.43.
|
Знать и понимать: -перпендикулярные прямые, параллельные прямые,координатная плоскость,координаты точки, столбчатая диаграмма, график зависимости.Уметь: -изображать координатную плоскость, -строить точку по заданным координатам, -находить координаты изображенной в координатной плоскости точки; -строить столбчатые диаграммы; -находить значения величин по графикам зависимостей.
|
Обучающий урок. Урок практическая работа. Самостоятельная работа обучающая.
|
2
|
|
|
| |
