Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.49 Mb.
|
| 35 | Буквенное выражение. (Буквенная запись свойств сложения), п.9. | Урок приобретения новых знаний. С-9. ВК | 1 | | | ||||||
| 36 37 | Буквенное выражение. (Буквенная запись свойств сложения и вычитания), п.9. | Урок-практикум. Обучающая сам. раб. СК Урок-практикум. Т-4. | 2 | | | ||||||
| 38 39 | Уравнение, п.10. | Уроки усвоения новых знаний и умений в процессе решения уравнений. ГК. СК | 2 | | | ||||||
| 40 41 | Уравнение. (Решение текстовых задач с помощью составления уравнений), п.10. | Урок совершенствования знаний, умений и навыков. С-10. ИК Урок обобщения и систематизации знаний. | 2 | | | ||||||
| 42 | Контрольная работа №3 по теме «Числовые и буквенные выражения», пп.8-10. | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. ТК. ФК. | 1 | | | |||||
| | §3. УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ. | Основная цель: закрепить и развить навыки арифметических действий с натуральными числами. | 30 | | | ||||||
| 43 44 | 39 Умножение натуральных чисел и его свойства, п.11. | Знать и понимать:
| Комбинированные уроки: лекция, практ.раб. | 2 | | | |||||
| 45 46 47 | Умножение натуральных чисел. (Решение текстовых задач, уравнений), п.11. | Уроки: практикум; применения ЗУН , С-11;обобщения, С-12. ИК | 3 | | | ||||||
| 48 49 50 | Деление натуральных чисел. (Свойства деления), п.12. | Уроки-практикумы. Обучающая сам. раб. | 3 | | | ||||||
| 51 52 53 | Деление натуральных чисел, п. 12. (Решение текстовых задач, уравнен.). | Обучающий урок. СК. Игровой урок. СК. | 3 | | | ||||||
| № п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Коли- чество часов | Дата | Корректи ровка | |||||
| 54 55 56 | Деление натуральных чисел. Решение текстовых задач, (уравнений), п.12. | Уметь:
| Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/Р обучающего характера с проверкой на уроке. СК. | 3 | | | |||||
| 57 58 59 | Деление с остатком, п.13. | Усвоение нового материала в процессе решения задач. | 3 | | | ||||||
| 60 | Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел», пп.11-13. | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. ФК. | 1 | | | |||||
| 61 62 63 64 65 | Упрощение выражений, п.14. | Знать и понимать:
Уметь:
| Усвоение изученного материала в процессе решения задач. Проверочная С/Р. Индивидуальный контр. | 5 | | | |||||
| 66 67 68 | Порядок выполнения действий, п.15. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Тематический индивидуальный контроль. | 3 | | | ||||||
| 69 70 71 | Степень числа. Квадрат и куб числа, п.16. | Практический урок + объяснение. Проверочная работа Взаимоконтроль, индивидуальный контроль. | 3 | | | ||||||
| № п/п | Раздел, название урока в поурочном планировании | Дидактические единицы образовательного процесса | Контроль знаний учащихся | Коли- чество часов | Дата | Корректив ровка | |||||
| 72 | Контрольная работа №5 по теме «Упрощение выражений», пп.14-16. | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. ФК. | 1 | | | |||||
| | §4. ПЛОЩАДИ И ОБЪЕМЫ. | Основная цель: расширить представления учащихся об измерении геометрических величин на примере вычисления площадей и объемов и систематизировать известные им сведения о единицах измерения. | 16 | | | ||||||
| 73 74 75 | Формулы, п.17. | Знать и понимать:
Уметь:
| Усвоение изученного материала в процессе решения задач. ВК. | 3 | | | |||||
| 76 77 78 | Площадь. Формула площади прямоугольника, п.18. | Комбинированные уроки: лекция, практикум, проверочная СР. | 3 | | | ||||||
| 79 80 81 | Единицы измерения площадей, п.19. | Комбинированные уроки. ВК. ИК. МД. | 3 | | | ||||||
| 82 83 | Прямоугольный параллелепипед, п.20. | Практический урок + объяснение. Самостоятельная работа проверочная. ИК. | 2 | | | ||||||
| 84 85 86 | Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда, п.21. | Закрепление пройденного материала. Уроки практикумы. ВК. ИК. ГК. | 3 | | | ||||||
| 87 | Контрольная работа №6 по теме «Площади и объемы», пп.17-21. | Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы. | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. ФК. | 1 | | | |||||
| 88 | Анализ контрольной работы | | | 1 | | | |||||
| | | ||||||||||
