Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 430.44 Kb.
|
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №63» города Чебоксары АНАЛИЗ РАБОТЫ ШМО учителей естественно-математического цикла за 2012-2013 учебный год Руководитель ШМО: Степанова Н.Т. Чебоксары 2013 Анализ работы ШМО учителей естественно-математического цикла за 2012-2013 учебный год Цель анализа: выяснить причины удач и проблем, которые возникали в процессе работы в течение учебного года; наметить пути усовершенствования учебного процесса, выявить наиболее удачные и наименее удачные применяемые технологии. Источники анализа: отчеты качественного и количественного выполнения учебных программ, аналитические справки о проведении предметных недель, протоколы заседаний ШМО учителей естественно-математического цикла, протоколы олимпиад. ШМО учителей математики, физики, информатики, биологии, химии, географии, физической культуры и ОБЖ в 2012-2013 учебном году работал над темой «Личностно-ориентированный подход при изучении предметов естественно-математического цикла». Работа над единой методической темой способствует повышению профессионального и методического уровня педагогических кадров, активизации творческого потенциала педагогов . В процессе работы над темами самообразования, которые органически перекликаются с общей методической темой ОУ: «Развитие творческих способностей при индивидуальном подходе к учащимся в урочной и внеурочной деятельности», педагоги ШМО составили планы по самообразованию, общий план работы. План работы ШМО учителей естественно-математического цикла на 2012-2013 учебный год был составлен в соответствии со следующими целями и задачами: Цели: 1. Продолжить работу по развитию творческих способностей учащихся в изучении математики, физики, информатики, биологии, химии, географии. 2. Работать над повышением методического уровня учителей математики, физики, информатики, биологии, химии, географии, физической культуры и ОБЖ. 3. Работать над повышением успеваемости и качества знаний по предметам на основе внедрения новых форм и методов обучения. 4. Инновационная деятельность ШМО. Задачи:
Основными составляющими элементами методической деятельности учителей математики, физики, информатики, биологии, химии, географии, физической культуры и ОБЖ в 2012-2013 учебном году являлись:
Было проведено 10 заседания ШМО учителей естественно-математического цикла, на которых обсуждались и решались следующие вопросы и задачи: 1. Анализ результатов выпускных экзаменов за 2011-2012 учебный год, результатов тренировочных, диагностических работ, пробных экзаменов, проводимых в течение 1 полугодия в 9-х классе. 2. Рассмотрение рабочих учебных программ по предметам, элективным курсам, ПДОУ. 3. Нормативно-методическое обеспечение по предметам математика, физика, информатика, биология, химия, география, физическая культура и ОБЖ в 2012-2013 учебном году. 4. Критерии работы учителя. 5. Работа с одаренными детьми. 6. Работа со слабоуспевающими учащимися 7. Проведение олимпиад, конкурсов, предметной недели.
Численность: ( в процентах к общему количеству учителей школы)
Возраст:
Образовательный ценз:
Квалификация
Звания и награды
Стаж работы
Вывод: В ШМО работают 7 учителей, в их числе 0 (0% от общего кол-ва учителей) специалистов высшей квалификационной категории, 3(12%) специалистов первой квалификационной категории, 1(4%) специалист второй квалификационной категории, 1 новый учитель математики ,1 новый учитель информатики и учитель по химии пока не имеет квалификационную категорию. Средний возраст педагогического коллектива – 46 лет. Основной стаж педагогической деятельности – 20 лет. Высшее профессиональное образование имеют 100 % педагогов. 43% состава ШМО имеют первую квалификационную категорию, 14% имеет награды и звания. Анализ данных позволяет сделать вывод о том, что в ШМО работают в основном опытные, квалифицированные специалисты. 2.Сводная таблица результатов итоговой аттестации учащихся
Вывод: Как видно из таблицы, лучшая успеваемость по математике у учителя математики и физики Христофоровой Е. П. Хорошие результаты показал и учитель физической культуры Волков Анатолий Геннадьевич . Хорошее качество знаний по физике у учащихся 7а и 10а классов ( Христофорова Е.П.) К сожалению, по ШМО есть неуспевающие учащиеся по математике: 2 чел. из 8 класса по алгебре (учитель Степанова Н.Т.), 2 чел. из 10а класса по алгебре и геометрии (Уч. Христофорова Е.П.-.). Учителями проводилась дополнительная работа со слабоуспевающими учащимися в течение всего года, однако эти учащиеся не справились с итоговыми контрольными работами.. 2.1. Сведения об итогах обучения школьников за 2012-2013 учебный год по математике, алгебре.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
