 | Решение заседания кафедры Протокол №1 «02» сентября 2013 г. Программа дисциплины «Методика преподавании математики (специальная)» Программа курса предназначена для студентов 4 курса отделения логопедии. Данная дисциплина является одной из профилирующих для студентов дефектологических факультетов. В процессе ее изучения студенты приобретают знания и умения, необходимые в профессиональной деятельности учителя-логопеда школы V вида Решение 190.72 Kb. 1 стр. | читать |
 | Решение теоретических задач (первая половина семестра, 7-8 заданий) Цель заданий — проверка усвоения знаний и получение навыка применения этих знаний для решения практических задач в области криптографических методов защиты информации Решение 43.65 Kb. 1 стр. | читать |
|  • Решение проблем, актуальных для школьникаПонятие «компетентностный подход» и «ключевые компетентности» получили распространение сравнительно недавно в связи с дискуссиями о проблемах и путях модернизации российского образования Решение 157.5 Kb. 1 стр. | читать |
| Гоу гимназия №1505 решение логических задач Б задачи на нахождение наименьшего количества предметов, задачи на тему «отличительные характеристики» Решение 228.98 Kb. 1 стр.   | читать |
| 3 решение задач и оценка полученных результатов Актуальность выбранной темы увидеть за словом число, за сюжетом формулу и связать математику и поэзию Решение 86.17 Kb. 1 стр.   | читать |
| Решение задачи решение проблемы. Алгоритмизация и творческий подход. О рейтинге, домашних заданиях и результатах работы на ск. Иммануил Кант сказал: «В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней математики» Иммануил Кант сказал: «В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней математики» Решение 328.82 Kb. 3 стр.      | читать |
| Решение задачи решение проблемы. Алгоритмизация и творческий подход. О рейтинге, домашних заданиях и результатах работы на ск. Иммануил Кант сказал: «В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней математики» Иммануил Кант сказал: «В каждой естественной науке заключено столько истины, сколько в ней математики» Решение 121.87 Kb. 1 стр.   | читать |
| Решение экономических задач с помощью матриц Гипотеза: Если жизненные задачи решаются с помощью матриц, то это заметно облегчает жизнь человека Решение 146.18 Kb. 1 стр.   | читать |
| Решение сферических треугольников 19 Гипотеза: элементы сферы выражаются формулами отличными от формул евклидовой геометрии Решение 315.29 Kb. 7 стр.   | читать |
| Тема: «Конструктивное разрешение конфликтов» Цели: обучающая: актуализировать знания о психологии конфликта и способах его разрешения Решение 27.65 Kb. 1 стр. | читать |
| Решение задач с применением теоремы Виета для уравнений высших степеней 15 Про математику, ее историю, ее особенности, ее неповторимую красоту можно говорить бесконечно. Любовь к этой науке становится еще больше, когда увидишь не только саму науку, но и тех, кто целиком посвятил себя великому делу служения математике и, как горящий факел, освещал в ней путь далеко вперед Решение 162.46 Kb. 1 стр.   | читать |
|  «Решение квадратных уравнений» Авторы работы : Литовка Максим, Лагошина Юлия. Место выполнения работыСила теории уравнений в том, что не только имеет теоретическое значение для познания естественных законов, но и служит практическим целям. Большинство жизненных задач сводится к решению различных видов уравнений, и чаще это уравнения квадратного вида Решение 167.39 Kb. 1 стр. | читать |
| Решение заседания кафедры Протокол № «29» сентября 2011г. Программа модуля «количественные методы и математическое моделирование» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова» Решение 143.42 Kb. 1 стр. | читать |
| Решение: Равновесная цена равна 10 у е./час Рассчитайте, каким был реальный внп в 2005 году, если в качестве базового периода рассматривать 2000 год Решение 15.7 Kb. 1 стр. | читать |
| Решение педсовета протокол №6 от 29. 08 «Геометрия. 5-9 классы. Рабочая программа к линии учебников И. Ф. Шарыгина. Наглядная геометрия. 5-6 классы» Решение 122.06 Kb. 1 стр. | читать |
