Решение неравенств второй степени с одной переменной Познакомить с алгоритмом решения неравенств на основе свойств квадратичной функции Решение 53.28 Kb. 1 стр. | читать | |
Чтобы переваривать знания, их надо поглощать с аппетитом” А. Франс Систематизировать практические и теоретические знания, выработать умение выбирать рациональный способ решения Решение 41.83 Kb. 1 стр. | читать | |
«Решение неравенств с одной переменой» Усвоить, углубить и расширить знания методов, приёмов и подходов к решению неравенств с одной переменной Решение 328.88 Kb. 4 стр. | читать | |
Ax2 + bx + c > 0 В зависимости от знака дискриминанта квадратного трехчлена D=b2— 4ac нужно рассмотреть два случая Решение 22.24 Kb. 1 стр. | читать | |
Утвержден Учебный план по оказанию дополнительных платных образовательных услуг разработан с учетом требований следующих нормативных документов Решение 206 Kb. 1 стр. | читать | |
Рекомендации по оформлению представлений к поощрению Почетной грамотой Губернатора Приморского края, благодарностью Губернатора Приморского края Тора Приморского края, утвержденным Постановлением Губернатора Приморского края от 23 мая 2003 года №166 «Об утверждении положения о Почетной грамоте Губернатора Приморского края, Благодарности Губернатора Приморского края» в редакции постановления Губернатора Приморского края от 27 Решение 173.52 Kb. 1 стр. | читать | |
Решение задач на нахождение химической формулы органического вещества Цель. Продолжить формирование навыков решения задач на нахождение химической формулы органического вещества, довести умения решения задач до оптимального уровня Решение 83.65 Kb. 1 стр. | читать | |
День модуля естественно-математического модуля Деятельностный подход в обучении дисциплинам естественно-математического цикла как способ социализации обучающихся Решение 24.45 Kb. 1 стр. | читать | |
Решение педсовета протокол №1 Краснодарского края: Алгебра и начала анализа. 10-11 классы (автор-составитель Е. А. Семенко), Краснодар 2008 г Решение 236.25 Kb. 5 стр. | читать | |
«Деление многочлена на двучлен» Цель: выучить теорему Безу, схему Горнера, уметь применять их при нахождении неполного частного, остатка Решение 80.2 Kb. 1 стр. | читать | |
Решение текстовых задач. Проценты интегрированный урок «математика-химия» Светлана Владимировна Будник, руководитель методического объединения учителей математики, учитель первой квалификационной категории Решение 101.45 Kb. 1 стр. | читать | |
«Решение задач» 12 Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Решение 286.61 Kb. 3 стр. | читать | |
Математика Натуральные числа. Признаки делимости. Нок и нод. Рациональные числа. Действительные числа. Арифметические операции с действительными числами Решение 174.77 Kb. 1 стр. | читать | |
Решение заданий из №128, 129 у доски по схеме Цели урока: формировать умение решать системы уравнений методом подстановки, методом алгебраического сложения, методом замены переменных Решение 24.28 Kb. 1 стр. | читать | |
Фамилия, имя и отчество автора методики На уроках, посвященных данной теме, совершенствуются вычислительные навыки учащихся, приходит понимание роли математики в жизни человека, развивается логическое мышление учащихся и продолжается процесс их социализации Решение 29.76 Kb. 1 стр. | читать |