Скачать 1.87 Mb.
|
Анализ успеваемости учащихся начальной школы (результаты успеваемости за 2009-2013 года) Одним из важных показателей работы школы является качество и уровень обученности учащихся. В начальной школе постоянно проводится мониторинг обязательных результатов обучения по предметам, в виде входных и итоговых контрольных работ, административных срезов для отслеживания динамики обученности учащихся, прогнозирования результативности дальнейшего обучения, выявления недостатков в работе. Абсолютная успеваемость в начальной школе за последние три года неизменно составляет 100%. Показатели качественной успеваемости являются объективными. Так показатель качественной успеваемости в 2009-2010 учебном году у учащихся 2 классов составил 63%, в 2010-2011 учебном году у этих учащихся в 3 классах 50%, в 2011-2012 учебном году в 4 классах 50%. Нужно отметить, что показатель успеваемости по сравнению с результатами прошлых лет и результатов следующих классов недостаточно высокий. Это обусловлено общей уровнем подготовки и развития учащихся, данной возрастной категории, а также отдельными социальными факторами и подтверждено результатами входного мониторинга готовности учащихся к обучению в школе. Показатель качественной успеваемости в 2010-2011 учебном году у учащихся 3 классов составил 64%, в 2011-2012 учебном году у этих учащихся в 4 классах 68%. Наблюдается положительная динамика роста качества обученности на 4%, несмотря на усложнение и увеличение объема изучаемого материала. Показатель качественной успеваемости в 2010-2011 учебном году у учащихся 2 классов составил 69%, в 2011-2012 учебном году в 3 классах - 63%. По предварительным данным показатель качества обученности за три четверти 2012-2013 учебного года в четвертых классах стабильно составляет 61%. Несмотря на незначительное снижение показателей обученности, можно говорить о высоком качестве обучения учащихся начальной школы. Средние баллы по предметам в начальной школе Предметный анализ итоговых результатов на первой ступени образования показывает стабильно высокий результат на временном промежутке с 2009 по 2013 годы. Учащихся, имеющих двойки по результатам аттестации – нет. Нужно отметить, что показатель успеваемости выпускников зависит от общего уровнем подготовки и развития учащихся, данной возрастной категории, а также от отдельных социальных факторов, оказавших влияние на их развитие, что подтверждается результатами входного мониторинга готовности учащихся к обучению в школе. Общая динамика успеваемости по предметам находится в следующих качественных рамках: русский язык 60%-75%, литературное чтение 77%-94%, математика 66%-81%, окружающий мир (естествознание) 70%-90%, окружающий мир (обществознание) 73%-93%, иностранный язык (английский) 68%-84%, музыка 87%-90%, физическая культура 93%-98%, изобразительное искусство и художественный труд 97%-98%, технология 92%-98%. Средний балл по предметам изменяется в следующих пределах: русский язык 3,7-3,9; литературное чтение 4,2-4,4; математика 3,9-4,0; окружающий мир (естествознание) 3,8-4,2; окружающий мир (обществознание) 4,0-4,3; иностранный язык (английский) 4,0-4,2; музыка 4,0-4,0; физическая культура 4,5-4,9; изобразительное искусство и художественный труд 4,5-4,6; технология 4,2-4,4. Таким образом, можно говорить о достаточно высоком уровне качества обучения в начальной школе. Анализ успеваемости учащихся основной школы (результаты успеваемости по четвертям 2012-2013 года)
|
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек | Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г | ||
Педагогическим Советом Муниципального Приказом директора Муниципального... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Ивделя (далее Правила) разработаны... | Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Инты | ||
Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Общим собранием работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 г. Тюмени» | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 города Иркутска открыта в сентябре1977... | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | Отчет по результатам самообследования направления подготовки 080500. 68 «Менеджмент» ... | ||
Публичный отчёт Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Московской средней общеобразовательной школы | Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного Лицензия: серия ро №034042, срок ее действия бессрочно, регистрационный №226 от 12 декабря 2011 | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... ... | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | ||
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования |