Отчет по результатам самообследования муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Калининграда
Скачать 1.87 Mb.
|
Мониторинговые исследования (5 и 9 классы) С целью систематического отслеживания образовательных достижений обучающихся, обобщения информации о состоянии и деятельности общеобразовательного учреждения в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта в рамках построения системы оценки качества образования в течение 2012-2013 учебного года был проведён мониторинг образовательных достижений учащихся 5-х,9-х классов по русскому языку и математике. Результаты следующие. 5-е классы МАТЕМАТИКА И РУССКИЙ ЯЗЫК 5А класс
 5Б класс
 5В класс
 5Г класс
 Из приведённых таблиц и диаграмм следует, что к концу первого полугодия происходит в большинстве случаев незначительное снижение показателей обученности и по русскому языку, и по математике. 9-е классы МАТЕМАТИКА
  Из приведённой таблицы и диаграмм следует, что самые низкие показатели уровня обученности учащихся по математике были в декабре 2012 года. Результаты апрельского тестирования значительно лучше. Но в целом являются ниже городских показателей. 9-е классы РУССКИЙ ЯЗЫК
СРЕДНИЙ БАЛЛ   Из таблицы и диаграмм видно, что в декабре 2012 года имеет место повышение результата входного тестирования по русскому языку, который находится в рамках среднего по городу. Анализ результатов проводимых в образовательном учреждении мониторинговых исследований обсуждены на заседаниях МО учителей-предметников, заседаниях НМС школы, на совещаниях при директоре, педагогических советах школы. Организация методической работы Миссия школы: Школа – место старта программ и проектов, инновационная площадка для самореализации школьников в различных видах деятельности. Методическая тема на 2012-2013 учебный год: «Создание условий, обеспечивающих качественное образование школьников на основе компетентностного подхода». Приоритетная цель методической работы: Способствовать обеспечению качества образования в школе посредством повышения профессиональной компетентности педагогов и решения инновационных проблем образовательного процесса. Ведущие направления деятельности: - Повышение профессиональной компетентности педагогов, необходимой для обеспечения качества образования. - Совершенствование программно-методического сопровождения реализации образовательной программы школы. - Научно-методическое содействие инновационному развитию образовательного процесса в школе посредством решения актуальных психолого-педагогических проблем. Задачи:
Разработка нормативных документов школы Методической службой школы были разработаны следующие локальные акты: - положение о педагогическом Совете школы; - положение о МС школы; - положение о МО учителей-предметников; - положение о рабочих программах; - положение о стимулировании педагогов школы; - положение о предметных олимпиадах; - положение о НОУ школы; - положение о предметной неделе; - положение о творческих группах учителей-предметников; - положение об учебных кабинетах (паспорт кабинета); - положение о школьном сайте. Созданы электронные базы: информационная база (по педагогическим работникам), базы рабочих программ педагогов во всем предметам учебного плана, базы паспортов учебных кабинетов школы. Организация деятельности МО учителей предметников В школе созданы и функционируют семь методических объединений: - начальных классов (количество учителей - 18); - гуманитарных наук (русского языка и литературы, истории и обществознания, музыки) (количество учителей - 10); - математики и информатики (количество учителей - 7); - естественных наук (химии, биологии, физики, географии) (количество учителей - 5); - иностранных языков (немецкого и английского) (количество учителей - 8); - технологии, ОБЖ, физической культуры, ИЗО (количество учителей - 11); - классных руководителей. Организован и функционирует научно-методический совет школы. В течение года проведены заседания НМС следующей тематики: 1. Заседание №1 Создание методической службы школы. Структура и функциональные обязанности членов НМС. 2. Заседание №2 - Утверждение плана методической работы на 2012-2013 учебный год - Утверждение рабочих программ, программ курсов по выбору, элективных курсов - Утверждение плана входных мониторингов - Утверждение графиков проведения открытых уроков, внеклассных мероприятий, предметных недель. 3. Заседание №3 - Анализ школьного этапа олимпиад - Организация НОУ - О результатах внутришкольного контроля по вопросам адаптации обучающихся 1,5, 10 классов - Внедрение ФГОС на первой ступени обучения - О качестве представленных рабочих программ педагогов. 4. Заседание №4 - Анализ выполнения учебных программ за 1 полугодие - Результативность обучения школьников (1 полугодие) - Об итогах участия в муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады школьников - О подготовке к участию в научно-практических конференциях. 5. Заседание №5 - Стратегия развития ОУ, анализ резервов, потенциала, потребностей - Программа развития школы (концепция, структура, рабочая группа, ответственность) - Организация профильного обучения в 8, 10-х классах - Подготовка к проведению аккредитационной процедуры ОУ - Об участии в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года 2013». 6. Заседание №6 - Организация и порядок проведения государственной аттестации выпускников 9-х классов - Определение форм итогового контроля. Подготовка экзаменационного материала - Анализ библиотечного фонда учебников, выбор УМК на новый учебный год - Анализ работы методического совета школы: проблемы, перспективы на новый учебный год. Работа с одаренными детьми На начало учебного года была проведена диагностика творческого потенциала учащихся школы. Пять учащихся прошли отбор и занимаются в городской школе для одаренных детей. Показателем эффективности работы школы в этом направлении является результативность участия учащихся в предметных олимпиадах. В первом (школьном) этапе приняло участие 309 учащихся, из них признаны победителями 47, призерами – 83 школьника. Во втором (муниципальном) этапе участвовало 76 учащихся. В третьем региональном этапе участвовал один ученик школы. Результаты участия следующие. ИТОГИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ (2012-2013)
ИТОГИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ (2012-2013)
ИТОГИ ГОРОДСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПСИХОЛОГИИ И ВАЛЕОЛОГИИ (2012-2013)
По итогам муниципального этапа олимпиады школа заняла 25 место из 51. Надо отметить, что 8 учащихся были близки к призовому месту, им не хватило 0,5-1,5 баллов, чтобы стать призерами. Необходимо обратить внимание на этих детей и спланировать с ними работу на будущее. Также следует отметить отсутствие в школе учащихся 11-х классов, что существенно повлияло на итоговый результат школы. Однако необходимо указать на то, что по ряду предметов работа с потенциальными олимпиадниками не велась. Не приняли участие в олимпиаде наши учащиеся по технологии (мальчики), девочки также не попали в число допущенных к муниципальному этапу. Надо пересмотреть подготовку школьников к олимпиадам по таким предметам как МХК, православная культура. На каждом МО был сделан подробный анализ участия наших школьников во втором этапе олимпиады. Эффективным стало участие наших учащихся в олимпиаде по психологии (из 3-х участников – 2 призера). Активное участие приняли школьники в интернет-туре олимпиады «Будущее с нами», проводимой БФУ им.И.Канта. Высокие результаты учащиеся показали по географии (учитель Жаркова Н.С), обществознанию (учитель Колотуша Е.П). В конкурсе «Олимпус» по географии наши учащиеся вновь продемонстрировали свои знания по предмету. Завершился областной конкурс «Юный программист», который проводился в рамках целевой программы Калининградской области «Развитие образования». Цель конкурса – развитие творческих способностей одаренных детей в области программирования. В нем приняли участие Горев Лев и Камаев Дмитрий, ученики 10Б класса нашей школы, заняли 3 место и были награждены дипломами. Удачным оказался дебют участия в региональной виртуальной игре «39 царство», где школьники пробовали свои силы в области истории. УЧАСТИЕ В ПРЕДМЕТНЫХ КОНКУРСАХ (2012-2013)
Достаточно высок процент учащихся школы, принявших участие во всероссийских интеллектуальных играх по различным учебным предметам. УЧАСТИЕ В ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГРАХ (2012-2013)
В школе создано и функционирует НОУ, на сегодняшний день работают секции по следующим предметам: химия, биология, экология, география, литературоведение, немецкий язык. Первые шаги в исследовательской деятельности школьников завершились подготовкой научно-исследовательских работ, которые были представлены на внешних конференциях. УЧАСТИЕ В ПРЕДМЕТНЫХ КОНФЕРЕНЦИЯХ (2012-2013)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Количество педагогических работников (вместе с совместителями) в 2012-2013 учебном году – 59 человек | | Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Ембаевской средней общеобразовательной школы |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18» за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г |
 | Педагогическим Советом Муниципального Приказом директора Муниципального... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 г. Ивделя (далее Правила) разработаны... | | Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Инты |
| Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Общим собранием работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 г. Тюмени» | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 города Иркутска открыта в сентябре1977... |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Отчет по результатам самообследования направления подготовки 080500. 68 «Менеджмент» ... |
| Публичный отчёт Муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Московской средней общеобразовательной школы | | Отчет по результатам самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного Лицензия: серия ро №034042, срок ее действия бессрочно, регистрационный №226 от 12 декабря 2011 |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... ... | | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |
| Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования |
