Рабочая программа по обж составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования, которая соответствует федеральному компоненту государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Скачать 141.37 Kb.

Название	Рабочая программа по обж составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования, которая соответствует федеральному компоненту государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
Дата публикации	30.06.2014
Размер	141.37 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

МОУ «Средняя общеобразовательная школа р.п. Пинеровка Балашовского района Саратовской области»

		Утверждаю
		Приказ №195 от "30" августа 2013 г. Директор школы
		________________ С.А.Фандина

Рассмотрено	Согласовано	Принята
на заседании ШМО учителей ГН Протокол №1 от "29" августа 2013 г. Рук.ШМО	"29" августа 2013 г. Зам.директора по УВР	на педагогическом совете Протокол №1 от "30" августа 2013 г.
_________________ Т.Н .Швецова	____________ Е.А. Акользина

РАБОЧАЯ

ПРОГРАММА
Учителя первой квалификационной категории

Жданова Евгения Викторовича

по основам безопасности жизнедеятельности

8 класс
2012-2013 учебный год

Класс 8 .

Учитель Е.В.Жданов.

Кол-во часов: всего- 35 часов, в неделю- 1 час.

Планирование составлено на основе программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся государственных общеобразовательных учебных заведений РФ, рекомендовано министерством общего профессионального образования РФ и МЧС России.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая программа предназначена для проведения уроков и занятий по ОБЖ в 8кл.

Рабочая программа по ОБЖ составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования, которая соответствует федеральному компоненту государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Для составления рабочей программы был использован учебник ОБЖ 8 класса, М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др., под редакцией Ю.Л. Воробьева – М.: АСТ: Астрель, 2006 г.

Рабочая программа конкретизирует содержание тем образовательного стандарта. Она дает конкретное распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Она является основой для определения перечня учебного оборудования и приборов, для проведения учебных сборов, военно-профессиональной ориентации и военно-патриотического воспитания.

Рабочая программа выполняет основные функции:

Информационно-методическую, которая позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующую, которая предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации обучающихся.

Содержание программы выстроено по трем линиям: 1). Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; 2). Государственная система обеспечения безопасности населения; 3). Основы обороны государства и воинская обязанность.

В ходе изучения предмета юноши формируют адекватное представление о военной службе и качествах личности, необходимых для её прохождения.

ЦЕЛИ

Освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства.

Воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и её государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества.

Развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни.

Овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Для оценки качества подготовки учащихся предлагается использовать на уроках проведение самостоятельных работ и тестирования.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

№ п/п	РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ ПРОГРАММЫ	Кол-во часов
1.	ЧС техногенного характера, безопасность и защита человека.	32 час.
	1.1 Производственные аварии и катастрофы.	3 час.
	1.2. Пожары и взрывы.	6 час.
	1.3. Аварии с выбросом АХОВ.	6 час.
	1.4. Аварии с выбросом радиоактивных веществ (РВ).	5 час.
	1.5. Гидродинамические аварии.	4 час.
	Практические занятия	2 час.
	1.6. Нарушение экологического равновесия.	6 час.
2.	Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.	6 час.
	2.1. Способы оказания первой медицинской помощи.	3 час.
	ИТОГО	35 час

ТРЕБОВАНИЯ

Знать/понимать

основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности;

потенциальные опасности техногенного происхождения, характерные для региона проживания;

основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

Уметь

владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций техногенного характера;

пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

ведения здорового образа жизни;

оказания первой медицинской помощи;

вызова (обращения за помощью) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.

Календарно-тематическое планирование 8 класс.

Дата	№ урока в плане	№ урока в теме	Тип урока	Тематические блоки, темы уроков
РАЗДЕЛ I ЧС техногенного характера, безопасность и защита человека. БЛОК № 1 ЧС ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА И ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ ОТ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ. ТЕМА 1 ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ АВАРИИ И КАТАСТРОФЫ.
6.09	1	1	Вводный. Урок изучения нового.	Понятия аварии, катастрофы, ЧС техногенного характера, их классификация.
13.09	2	2	Комбинированный. Урок изучения нового.	Краткая характеристика основных типов ЧС техногенного характера и их последствия.
20.09	3	3	Комбинированный. Урок изучения нового.	Основные причины техногенных аварий и катастроф.
ТЕМА 2 ПОЖАРЫ И ВЗРЫВЫ.
27.09	4	1	Обобщающий /т-1/ Урок изучения нового.	Пожары: краткая характеристика.
4.10	5	2	Комбинированный. Урок изучения нового.	Взрывы: краткая характеристика.
11.10	6	3	Комбинированный. Урок изучения нового.	Условия и причины возникновения пожаров и взрывов.
18.10	7	4	Комбинированный. Урок изучения нового.	Возможные последствия пожаров и взрывов.
25.10	8	5	Урок комплексного применения знаний. Урок формирования умений.	Меры пожарной безопасности. Правила безопасно-го поведения при пожаре и угрозе взрыва.
15.11	9	6	Комбинированный. Урок формирования умений.	Средства пожаротушения и порядок их использования.
ТЕМА 3 АВАРИИ С ВЫБРОСОМ АВАРИЙНО ХИМИЧЕСКИ ОПАСНЫХ ВЕЩЕСТВ.
22.11	10	1	Обобщающий /т-2/ Урок изучения нового.	Аварийно химически опасные вещества (АХОВ) и химически-опасные объекты (ХОО).
29.11	11	2	Комбинированный. Урок изучения нового	Характеристика АХОВ и их поражающих факторов.
6.12	12	3	Комбинированный. Урок изучения нового	Возможные причины и последствия аварий на ХОО.
13.12	13	4	Урок комплексного применения знаний. Урок формирования умений.	Правила поведения и действия населения при авариях на ХОО.
20.12	14	5	Комбинированный. Урок изучения нового.	Характеристика поражений аварийно химически опасными веществами (АХОВ).
27.12	15	6	Комбинированный. Урок формирования умений.	Первая помощь пострадавшим от АХОВ.
ТЕМА 4 АВАРИИ С ВЫБРОСОМ РАДИОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ.
3.01	16	1	Обобщающий /т-3/ Урок изучения нового.	Радиоактивность и радиационно-опасные объекты (РОО).
10.01	17	2	Комбинированный. Урок изучения нового.	Ионизирующие излучения: природа, единицы измерения, биологические эффекты.
17.01	18	3	Комбинированный. Урок изучения нового.	Естественная радиоактивность.

24.01	19	4	Комбинированный. Урок изучения нового.	Характеристика очагов поражения при радиационных авариях и принципы защиты.
31.01	20	5	Урок комплексного применения знаний. Урок формирования умений	Правила поведения и действия населения при радиационных авариях и радиоактивном заражении местности.
ТЕМА 5 ГИДРОДИНАМИЧЕСКИЕ АВАРИИ.
7.02	21	1	Обобщающий /т-4/ Урок изучения нового.	Гидродинамические аварии (ГДА) и гидротехнические сооружения (ГТС).
14.02	22	2	Комбинированный. Урок изучения нового.	Причины и виды гидродинамических аварий.
21.02	23	3	Комбинированный. Урок изучения нового.	Последствия гидродинамических аварий.
28.02	24	4	Урок комплексного применения знаний. Урок формирования умений.	Меры по защите населения от последствий ГДА. Правила поведения населения при угрозе и во время ГДА.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
6.03	25	1	Обобщающий /т-2 -5/ Урок комплексного применения знаний.	Действия учащихся при ЧС техногенного характера наиболее вероятных для г. Балашова и Балашовского района.
13.03	26	2	Практическое занятие.	Отработка норматива по надеванию противогаза на пострадавшего, эвакуация пострадавших.
ТЕМА 6 НАРУШЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ.
20.03	27	1	Обобщающий /т-5/ Урок изучения нового.	Экология и экологическая безопасность.
3.04	28	2	Комбинированный. Урок изучения нового.	Биосфера и человек.
10.04	29	3	Комбинированный. Урок изучения нового.	Загрязнение атмосферы.
17.04	30	4	Комбинированный. Урок изучения нового.	Загрязнение почв.
24.04	31	5	Комбинированный. Урок изучения нового.	Загрязнение природных вод.
8.05	32	6	Комбинированный. Урок изучения нового.	Краткая характеристика экологической обстановки в России. Понятие о ПДК.
РАЗДЕЛ II Основы медицинских знаний и здорового образа жизни. ТЕМА 1 СПОСОБЫ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ.
15.05	33	1	Обобщающий /т-6/ Урок формирования умений.	Первая медицинская помощь при термических и ионизирующих ожогах.
22.05	34	2	Комбинированный. Урок формирования умений.	Первая медицинская помощь при ранениях и наружном кровотечении.
29.05	35	3	Урок контроля, оценки и коррекции знаний.	Резерв.

УМК

Основы безопасности жизнедеятельности: 8 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений (новая редакция) (под ред. Воробьева Ю.Л.) Изд. 2-е, испр., доп. Автор: Литвинов Е.Н., Смирнов А.Т., Фролов М.П. Издательство: Астрель, Харвест, АСТ. Год: 2006

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая учебная программа по Всеобщей истории и истории России в... Данная программа соответствует федеральному компоненту Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и предусматривает...		Рабочая программа по истории для 10 класса составлена на основе Государственного... Государственного стандарта общего образования, федеральной Примерной программы среднего (полного) общего образования, федеральной...
	Рабочая программа по обществознанию для 11 класса составлена на основе... Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» №203-фз от 23. 07. 2013 г		Программа построена так, чтобы дать школьникам ясные представления... Рабочая программа соответствует федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта общего образования и составлена...
	Глазков Ю. А. и др Рабочая программа для 10 класса составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по геометрии (базовый...		Рабочая программа по географии для 10 класса составлена на основе... Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень, авторской программы по географии. 6-10 кл....
	Рабочая программа по литературе в 11 классе. Учитель: Якимова О. А Рабочая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе, программы под редакцией...		Рабочая программа по предмету «обж» А разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной...
	Рабочая программа по предмету «обж» А разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и примерной учебной...		Рабочая программа учителя муниципального бюджетного общеобразовательного... Примерной программы среднего (полного) общего образования по биологии (базовый уровень) 2001г., соответствующей Федеральному компоненту...
	Рабочая учебная программа разработана на основе Федерального компонента... Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы по истории на основе Федерального компонента...		Рабочая программа по курсу «Природоведение. Природа живая и неживая»... Федерального компонента Государственного стандарта общего образования, Примерной программы среднего (полного) общего образования....
	Пояснительная записка по информатике и икт рабочая программа составлена... Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по информатике и информационным технологиям...		Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Примерной программы среднего (полного) общего образования по иностранным языкам (английский язык)
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Примерной программы среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и программы среднего (полного) общего образования...		Внеурочной деятельности учащихся «Экологический кружок» Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на...

Школьные материалы