Доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Степновская средняя общеобразовательная школа» Ленинского района Волгоградской области 2013 год введение
Скачать 1.06 Mb.
|
Сведения о продолжении образования, занятости выпускников
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА 2012-2013УЧЕБНЫЙ ГОД. В соответствии с Концепцией воспитательной работы школы педагогический коллектив осуществлял воспитание как целенаправленное управление развитием личности учащихся, их сознанием, чувствами, поведением. Это было специально спланированное воздействие на личность учащихся с целью формирования значимых социальных свойств личности, которые формировались в учебное и во внеурочное время, в первую очередь, конечно, классными руководителями. В целом педагогический коллектив рассматривал обучение и воспитание как составные части образования. Важнейший результат воспитания – готовность и способность человека к позитивному самосовершенствованию. Цель воспитания: Формирование физически и нравственно здоровой личности, свободной, образованной, культурной, готовой к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и самореализации; самостоятельной, думающей, ответственной, чётко осознающей свои права и обязанности, способной реализовать себя и избранную им позицию в том или ином социальном пространстве. В соответствии со сложившимися традициями, опытом работы, педагогический коллектив строил учебно-воспитательный процесс как целенаправленное управление развитием личности учащихся в соответствии с целью воспитания. Главным условием достижения этих целей продолжает быть физическое и духовное здоровье ученика. Задачи: - Воспитание сознательного отношения к непрерывному физическому совершенствованию, воспитание культуры здоровья. - Развитие интеллектуальных способностей учащихся через разнообразие форм образовательной и внеурочной деятельности. - Воспитание духовно – нравственных основ толерантности, свободы и чувства собственного достоинства, культуры жизненного самоопределения. - Воспитание патриота и гражданина своей страны. - Развитие ученического самоуправления как воспитательной среды школы, вовлекающей школьников в общественно-ценностные отношения. Продолжить работу по развитию целостной системы ученического самоуправления. Первая задача решалась через реализацию программ «Здоровье», «Личная гигиена подростка», «Быть здоровым здорово» по формированию ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый образ жизни и саморегуляцию личности детей, подростков, плана мероприятий по совершенствованию системы медицинского обеспечения, сохранению и укреплению здоровья обучающихся школы, выполнению программы по ОБЖ, работу спортивных секций в системе дополнительного образования, систему проведения «Дней здоровья» в рамках проведения осенних, весенних каникул, систему тематических классных часов по вопросам гигиены и охраны здоровья школьников. Спортивно-массовая работа в школе является одним из приоритетных направлений воспитательной работы. Целью, которой является воспитание сознательного отношения к непрерывному физическому совершенствованию, воспитание культуры здоровья. В течение года работают кружки и секции. Они рассчитаны на ребят разного возраста и разных интересов. В школе проводится большая спортивно - массовая работа: дни Здоровья, «Кросс Наций», «Папа, мама, я – спортивная семья». Ежегодно проходит акция «Я выбираю спорт, как альтернативу вредным привычкам». В школе работают секции по волейболу, настольному теннису, шашкам и шахматам. Развивается спортивное мастерство учащихся, школьники принимают участие в районных и областных соревнованиях. Учащиеся неоднократно становились победителями районных и призёрами областных соревнований по волейболу, настольному теннису, мини-футболу и шахматам. Школа занимается работой по популяризации спорта на селе. Преподаватели и школьники участвуют в спортивно - массовых мероприятиях ТОСов. В течение трёх последних лет они являются победителями соревнований спортивных семей в районных спартакиадах ТОСов, победителями и призёрами областной сельской спартакиады в соревнованиях спортивных семей. В рамках этого направления проводились такие мероприятия как: первенство школы по волейболу, первенство школы по настольному теннису, первенство школы по шашкам и шахматам, первенство по АРМ-спорту, подвижные игры, л/а эстафета, «Папа, мама, я-спортивная семья», «Шиповка юных», а так же работали спортивные секции по волейболу, настольному теннису, шашкам и шахматам. В рамках гигиенического воспитания ежемесячно проводились беседы в классных коллективах по охране жизни и здоровья детей. Библиотечные уроки «Дорога к доброму здоровью», «Путешествие в страну Здоровья» для учащихся начальной школы, «Я здоровье берегу – сам себе я помогу», «Здоровый образ жизни» для учащихся среднего и старшего звена всегда интересны и полезны. Трудовое воспитание подрастающего поколения является неотъемлемой частью укрепления здоровья. Основными формами работы являлось: дежурство по школе, акция «Сохраним памятник», акция «Очистим планету от мусора», акция «Чистый берег», «Покормите птиц», участие в межрайонном празднике «День биоразнообразия планеты», работа на пришкольном участке (5-я трудовая четверть), благоустройство школы и двора, изготовление кормушек ко дню птиц, проведение экологических праздников, выпуск стенгазет, всемирный день водно-болотных угодий, организация посадки деревьев, разбивка цветника, благоустройство школьного двора. Ежегодно учащимися школы выращивается рассада цветов (сальвии, петуньи махровой, астры, агератума), которая весной высаживается на школьный цветник. В школе посажен питомник ,где выращиваются саженцы абрикоса , грецкого ореха, вяза. Также было посажено 10 деревьев акации, 6 кустарников можжевельника, 10 кустов сирени, 5 видов многолетних цветов.(тюльпаны, розы, пионы, ромашки, ландыши.) Вторая задача – развитие интеллектуальных способностей учащихся – реализовывалась через разнообразие форм образовательной и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность в школе традиционно делится на две части: общешкольные дела и внутриклассная жизнь. Что касается традиционных общешкольных дел, с полным удовлетворением можно констатировать, что все большие дела в школе проходят успешно и на должном уровне. Это недели «Начальных классов», «Технологии», «Английского языка», «Химии». Месячники «Военно-патриотического воспитания», «Экологического воспитания». Праздники «Осенний бал», «День учителя», День рождения Детской организации «Город Светлый», « День села», «Масленица», «Вечер встречи выпускников», «День здоровья»,а также праздник, посвящённый Международному женскому Дню 8 марта. «Дню защитников отечества». Сведения об участии обучающихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и пр.
Документы, регламентирующие воспитательную деятельность: «Программа развития», «Концепция воспитательной работы», программа детской организации «Город Светлый», Правила поведения школьника, Устав школы, правовые акты школы. Педагогический коллектив школы работает над проблемой личностно-ориентированного подхода в воспитании человека-гражданина. Учебно-воспитательная работа направлена на формирование у детей и подростков гражданской и личностной позиции в правильном выборе жизненного пути через реализацию творческих способностей личности. Воспитательная работа в школе создаёт определённые отношения среди учащихся, в результате которых на практике ребёнок приобретает конкретный гражданский опыт, опыт общественной жизни. Воспитательная работа в школе строится с учётом возрастных особенностей и осуществляется на принципах добровольности, демократии, гуманизма, самоуправления, гласности, сотрудничества со взрослыми. Важное место в воспитательной системе занимают коллективно-творческие дела, так как они являются эффективным средством воспитания, имеют коллективный характер, учитывают многообразие интересов и потребностей детей, охватывают различные сферы и виды деятельности, в них может одновременно действовать большое количество членов классного коллектива. Учащиеся школы активно принимают участие в районных мероприятиях таких, как «Фестиваль национальных традиций», «Пионерский театр»,, «Зелёный светофорчик», «Лидер», День «Тимуровской заботы», конкурсах чтецов, конкурсах рисунков, в вокальном конкурсе «Супер Стар», «Птицы родного края», конкурсах моды «Свой стиль» и занимают призовые места. Традиции – это то, чем сильна школа. Гордость за свою школу, как и за свою семью, воспитывает дух патриотизма, стимулирует учеников и педагогов к формированию новых традиций, к совместному творчеству. Традиционные дела любимы, к ним готовятся заранее. Каждый ребёнок может представить и спрогнозировать участие в определённом деле. В школе традиционно проходят День Знаний, День учителя, День Здоровья, Новогодний карнавал, «8 Марта», «Масленица», «Чтобы помнили!..» (День Победы), «Осенний бал», предметные недели, «День села» и многие другие. В МБОУ «Степновская СОШ» ведется систематическая, целенаправленная работа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних с целью создания обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей среде, всестороннего развития способностей, творческой и социальной активности, профилактики асоциального поведения и правонарушений среди несовершеннолетних. Работа ведется по пяти направлениям: -профилактическая работа, -организация досуговой деятельности, -работа с родителями, -правовой всеобуч, - работа с детьми «группы риска». В школе традиционно проводятся акция «Мы за здоровый образ жизни», классные часы по профилактике наркомании, правонарушений среди несовершеннолетних, конкурсы рисунков и плакатов, Дни Здоровья, День защиты детей, анкетирование с учащимися и родителями, родительские собрания, тематические линейки для учащихся. В день профилактики приезжают для беседы с детьми специалисты Отдела образования Ленинского муниципального района, МУЗ «Ленинская ЦРБ», инспекторы ОПДН, ОГИБДД ОВД, прокуратуры. Для выявления правонарушений несовершеннолетними учащимися проводятся рейды в общественные места, заседания комиссии «Содействие семье и школе». Классные руководители в течение всего года посещают семьи учащихся с целью выявления семей и несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении, жилищно-бытовых условий семей. В октябре и апреле проходят месячники по профилактике правонарушений. На особом учете стоят вопросы посещения уроков учащимися. Результатом систематической работы является отсутствие учащихся, состоящих на учёте в ОПДН. По правовому всеобучу проводятся тематические беседы и классные часы о правах и обязанностях детей и родителей, о последствиях неправомерных поступков, совершенных подростками и взрослыми. Одним из важнейших направлений воспитательной работы школы является патриотическое и гражданское воспитание учащихся, которое призвано развивать гражданскую и социальную ответственность, формировать активную гражданскую позицию, прививать чувство любви к Родине, своим корням, воспитывать патриотизм. Это направление тесно связано с правовым воспитанием учащихся. Патриотическое и гражданское воспитание в школе реализуется через конкурсы, классные часы, беседы, познавательные игры, творческие работы. На протяжении многих лет стали традиционными акции «Обелиск» «Забота», «Милосердие», «Ветеран». Регулярно учащиеся школы оказывают шефскую помощь ветеранам труда, одиноким пожилым людям, инвалидам, проживающим в селе. Ветераны - частые гости школьных мероприятий. В феврале традиционно проходит военно-патриотический месячник. В рамках этого месячника проходят уроки Мужества, конкурсы сочинений, тематические уроки истории, посвященные памяти героев, конкурс рисунков и стихотворений «Сталинградская земля». Команда «Степь» является участником районных военно-патриотических игр «Зарница», соревнований допризывной и призывной молодежи. В школе проводится целенаправленная работа по профилактике ДДТТ. Традиционно в сентябре и мае в школе проходит месячник «Внимание - дети!», перед каникулами – тематические недели безопасности. В эти дни в школе уделяется особое внимание профилактике ДДТТ: проводятся классные часы по ПДД, конкурсы и викторины, тематические линейки, соревнования «Безопасное колесо», «Зелёный светофорчик», просмотры видеофильмов по безопасному поведению. Непосредственное участие в этих мероприятиях принимает отряд ЮИД. Большая работа проводится по экологическому направлению. Школа принимает активное участие в природоохранных акциях «Чистый берег», «Очистим планету от мусора», «Волгоградская область – чистая область», «Осенний день наблюдения птиц», «Первоцвет», в районных и областных конкурсах, акциях «Наш дом-Земля», «Покормите птиц», в конкурсах экологических проектов. Проводится работа по благоустройству территории школы, села, акция «Посади свое дерево». Семья основа благополучия человека, уверенности в завтрашнем дне. Ребенок должен расти и развиваться в атмосфере любви, доброты и поддержки. Индивидуальность ребенка изначально формируется в семье. Следовательно, в сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей успешно решаются проблемы развития личности школьника. Согласно воспитательной позиции во взаимодействии школы и семьи можно выделить основные задачи воспитания и функции: Задачи: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... |
 | Доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Ленинская... Охватывает дежурство по школе, трудовую деятельность, кружковую работу, организацию общешкольных мероприятий, встреч с интересными... | | Доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Ленинская... Охватывает дежурство по школе, трудовую деятельность, кружковую работу, организацию общешкольных мероприятий, встреч с интересными... |
| Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного... | | Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная средняя общеобразовательная школа |
| Доклад Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя... Наименование оу муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» с п. Кахун Урванского... | | Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области.... |
| Доклад муниципального казенного образовательного учреждения Илья-Высоковская... Данный доклад (как, впрочем, и все доклады) вызвал живой интерес у участников, среди которых было немало учителей средних школ. Тркмчп... | | Доклад муниципального казённого учреждения «Управление образования... Публичный доклад муниципального казённого учреждения «Управление образования Олёкминского района» рс (Я) |
| Отчет о результатах самообследования муниципальное образовательное... Учредитель: Администрация Ленинского муниципального района Волгоградской области | | Программа перспективного развития Муниципального казенного образовательного... Муниципальное казенное образовательное учреждение Клеванцовская средняя общеобразовательная школа Островского района |
| Доклад Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней... Муниципального казённого образовательного учреждения «Средней общеобразовательной школы №1», г. Козельска Козельского района Калужской... | | Доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Орловская... Публичный доклад муниципального казенного образовательного учреждения «Орловская сош» 2012, 18 с |
| Анализ методической работы муниципального казенного общеобразовательного... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения пойловская средняя общеобразовательная школа №21 | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год |
