Скачать 3.43 Mb.
|
Тема 1.Что изучает краеведение? Тема2. Красота родного края. Знакомство с красотой родного края, чтение стихотворения «С чего начинается Родина». Тема 3 . Мой дом. Понятие «дом»: дом – жилище, дом – семья, дом – это место жизни человека. Практическая работа. Изображение своего дома. Устный рассказ. Тема 4. Мир твоего дома. Обряды и обычаи, связанные со строительством дома и новосельем (из истории), обряды с домашними животными. Интерьер дома. Праздничное убранство. Домашние животные. Практическая работа. Лепка интерьера (можно своего рабочего места или лепка по выбору). Тема 5. Жизнь каждого члена семьи. Состав семьи. Знакомство с терминами родства. «Вся семья вместе, так и душа на месте». Семейные вечера и праздники. «На что и клад, коли в семье лад». Практическая работа. Составление рассказа о домашних делах (устно). Использование семейных фотографий. Тема 6. Отношения в семье. Этика и психология семейных взаимоотношений в русских волшебных, социально-бытовых сказках, притчах. «Корми деда на печи, сам там будешь». Нравственные обязанности младших перед старшими. Практическая работа. Изображение на рисунке членов семьи. Тема 7. Я и мое имя. Значение старинных времён.Что означают наши имена? Что такое фамилия и отчество? Как родители выбирают имя ребенку? Имя и ангел-хранитель. Именины. Практическая работа. Игры с использованием имен. Тема 8-9. Моя фамилия. Наука о родстве. Моя родословная. Знакомство с понятиями: поколение, потомки, предки. События, которые отразились в истории семьи. Практическая работа. Составление родословного древа (работа вместе с родителями). Тема 10. Родная школа. История школы. Возведение здания, его назначение, реконструкция в разные годы. Директор школы. Первая учительница. Практическая работа. Схематическое изображение здания школы и прилегающей территории. Тема 11. Трудовая жизнь в школе. Знакомство с режимом школы, общими правилами поведения. Практическая работа. Экскурсия в школьный музей. Тема 12. Нашей школе 260. Знакомство с историей школы. Тема 13. Проект «Каждой пичужке нашу кормушку». Оказание помощи зимующим птицам. Тема 14-15. Народные праздники и обряды. Как в старину отмечали праздники, обрядовая культура. Практическая работа. Разучивание песен, стихов, поговорок, пословиц. Тема 16. Новый год. Как к нам пришел праздник? Как отмечают Новый год в других странах. Практическая работа. Подготовка к Новому году. Тема 17. Рождественские колядки. Праздник Рождество Христово. Практическая работа. Заучивание колядок, инсценирование. Тема 18. Мой город (село). Понятие малой родины. Первоначальные исторические сведения о названии города (села), застройках, занятиях людей. Практическая работа. Подготовка выставки «Воронеж сегодня». Тема 19. Заочное путешествие по древнему Воронежу. Практическая работа. Рисование древнего города. Работа с аппликацией. Тема 20. Моя улица. Названия улиц города по месту жительства детей. Название улиц, прилегающих к школе. История названия улиц, их роль в жизни современного человека. Практическая работа. Схематическое изображение улиц, прилегающих к школе. Дети рисуют свой путь к школе. Тема 21. Крестьянская изба. Как выбирали место для постройки дома? Кто принимал участие в строительстве? Кому доверяли постройку дома? Какие магические знаки защищали постройку? Практическая работа. Построение (конструирование) крестьянской избы (из бумажных трубочек, глины, спичек, пластилина). Тема 22. Экскурсия в школьный музей «Память». Назначение предметов крестьянского быта. Тема 23. История одежды. История вещей. (по усмотрению учителя). Традиционный народный костюм: праздничный и будничный. Особенности в костюме родного края. Тема 24. Такие разные профессии. Содержание. Возможны разные виды урока: беседы, встречи, экскурсии. Тема 25. Профессии в моей семье. Содержание. Чем занимались и занимаются ваши родители, дедушки, бабушки. Люди, своими профессиональными заслугами, прославившие фамилию. Практическая работа. Игра «Кем я хотел бы стать?» Тема 26-27. Экскурсия на предприятие (знакомство с работой почты, банк и т.д.). Тема 28. Наш современный город. Содержание. Современные предприятия, административные здания, их значение в хозяйственной и нравственно – духовной жизни города. Практическая работа. Экскурсия на предприятие Тема 29.Отечество. Наша Родина-Россия. Содержание. Россияне-граждане России. Русский Язык. Обычаи и традиции русского народа. Практическая работа. Чтение стихов о Родине, дружбе, школе. Тема30.О гербе, флаге и гимне. Государственная символика России. Герб Воронежа. Практическая работа. Рисование флага России. Тема 31. Сто народов – одна страна. Содержание. Россия - многонациональное государство. Народы России. Традиции и обычаи народов России, народные и религиозные праздники. Практическая работа. Работа с иллюстрациями с изображением национальных костюмов народов России. ребенком себя как надежды Отечества. Умение ценить в других людях положительные качества и поступки. Значение здорового образа жизни. Практическая работа. Составление памятки «Законы дружбы». Тема 32-33. Посещение краеведческого музея г. Боброва. Учебно-тематический план занятий для 1 класса
Содержание разделов и тем для 2 класса. Тема.1.Викторина «Моя Родина» . Повторение в игровой форме того, что учащиеся уже знают о своем крае. Тема 2.Территория, границы, географическое положение области. Знакомство с территорией Воронежской области на карте. Знакомство с символикой области и района. Тема3. Богатство нашей земли. Знакомство с черноземом нашего края. Тема 4. Климат нашего края. Знакомство с климатическими условиями нашей местности. Времена года. Тема 5. Водоёмы нашего края. Знакомство с водоемами края и их значение для людей. Тема 6. Реки края. Знакомство с реками воронежской области, нахождение их на карте. Тема 7. Воронежский заповедник. Знакомство с заповедником и его обитателями. Тема 8. Хопёрский заповедник. Знакомство с заповедником и его обитателями. Тема 9. Красная книга воронежской области. Объяснить учащимся для чего нужна Красная книга. Тема10.Люди прославившие наш край. Н.А. Панин-Коломенкин. Познакомить с биографией и достижениями спортсмена. Тема 11.Владимир Леонидович Паткин. Познакомить с биографией и достижениями спортсмена. Тема 12.Династия Северцовых. Познакомить с биографией и достижениями династии. Тема 13. Писатели и поэты земли Бобровской. Познакомить с творчеством бобровских писателей и поэтов. Тема 14.Собиратель и пропагандист русской народной песни Митрофан Ефимович Пятницкий . Познакомить с биографией и достижениями собирателя русских народных песен. Тема 15.А.С. Суворин. Познакомить с биографией и достижениями книгопечатника.. Тема16. Улицы родного села. Узнать какие улицы есть в с. Пчелиновка и почему они так названы. Тема17-18. Проект «Моя улица». Создать небольшую презентацию улиц села через КПД. Тема 19. Памятники села. Познакомиться с памятниками села. (Памятник «Скорбящий воин», памятник герою гражданской войны Сальцеву). Тема 20-21.Проект «История памятника» (на выбор). Оформление и защита проектов по истории памятника. Тема23.Моё село в годы ВОВ. Познакомиться с жизнью села и его жителей в годы войны. Тема24. Жизнь моей семьи во время войны. Рассказать об участниках войны в своей семье или детях войны. Тема 25.Завадовский М.Н. познакомиться с подвигом жителя с.Пчелиновка, Героя СС . Тема 26. Люди, прославившие наше село. Изучить биографию Елисеева В., Бирюкова Т.П. Экскурсия в школьный музей. |
Рабочая программа по русскому языку для 3 «Б» класса на 2013-2014 учебный год Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | Рабочая программа по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2013-2014 учебный год Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | ||
Г. А. Тарунова Протокол №1 от 29. 08. 2013г. 29. 08. 2013г. Приказ №299 от 30. 08 2013 г Рабочая программа построена на основе требований Федерального государственного стандарта начального общего образования по образовательной... | Приказ №68 от 05. 09. 2013г. Принято на заседании Совета педагогов Протокол №2 от 03. 09. 2013г | ||
Г. А. Тарунова Протокол №1 от 29. 08. 2013г. 29. 08. 2013г. Приказ №299 от 30. 08 2013 г Учебно – методический комплект допущен Министерством образования РФ и соответствует Федеральному государственному образовательному... | Рабочая программа по предмету,,Окружающий мир” составлена на основе... Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | ||
Рабочая программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Приказ мо и нрф от 05. 03. 20004г.№1089), (Приказ мо по РФ от 9 марта 2004 г.№1312);по учебному плану мбоу «Рождественская средняя... | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Протокол №1 от 16. 09. 2013г. Заместитель директора по увр приказ №100/2 от 21. 09. 2013г | ||
Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса разработана... Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | Приказ от 29 августа 2013 №110 Рассмотрено на педагогическом Совете... ... | ||
О. И. Богомолова Л. И. Кузнецова 2013г 2013г Протокол №1 от 03. 09. 2013г Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Нижнесанарская средняя общеобразовательная школа» | Приказ №49 от 30. 08. 2013г. «Рекомендовано» к исполнению заседанием педагогического совета Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации Приказ мо РФ №1312 от 09. 03. 2004., Распоряжение ко №907-р... | ||
Э. и гарифуллина Р. Р. Гимаев Протокол №1 от «28» августа 2013г. «1» сентября 2013 Приказ №177 Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами... | Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Литературное чтение. 3 класс («В одном... «Рассмотрено на заседании мо» «Принято на заседании педсовета» «Утверждаю» Протокол №1 от 28. 08. 2013г. Протокол №1 от 29. 08 2013г... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Протокол № от 2013 г. 2013 г. Приказ № от 2013 г | Приказ №154-о от 23 сентября 2013г. Расписание уроков первого уровня... |