Эстетическим уклоном создано Постановлением Главы администрации города Твери №1252 от 13. 12. 1993 года и зарегистрировано Администрацией города Твери
Скачать 0.95 Mb.
|
3.27. Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется учителем. Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются по итогам триместра во 2-11 классах (2 кл. – со II полугодия). В конце учебного года выставляются итоговые отметки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой, обучающемуся предоставляется возможность пройти промежуточную аттестацию по соответствующему предмету. Комиссия утверждается приказом руководителя Учреждения. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов, итоговых контрольных работ по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года по решению Педагогического совета в 4 - 8 ,10 классах. Знания и умения обучающихся оцениваются в баллах: 5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно» на основании положения «О проведении промежуточной аттестации». В системе оценивания используются комплексно оценки, характеризуемые по разным признакам: - внутренняя (оценка, выставляемая педагогом, Учреждением) и внешняя оценка (проводится, как правило, в форме неперсонифицированных процедур – мониторинговых исследований, аттестации образовательного учреждения и др., результаты которых не влияют на оценку обучающихся, участвующих в этих процедурах); - субъективные или экспертные (наблюдения, самооценка и самоанализ и др.) и объективизированные методы оценивания (как правило, основанные на анализе письменных ответов и работ обучающихся), в том числе – стандартизированные (основанные на результатах стандартизированных письменных работ или тестов) процедуры и оценки; - оценивание достигаемых образовательных результатов, процесса их формирования, оценивание осознанности каждым обучающимся особенностей развития его собственного процесса обучения; - разнообразные формы оценивания, выбор которых определяется этапом обучения, общими и специальными целями обучения, текущими учебными задачами; целью получения информации; - интегральная оценка – портфолио, выставки, презентации – и дифференцированная оценка отдельных аспектов обучения. 3.28. Обучающиеся, освоившие в полном объеме основную общеобразовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс на основании положения «О проведении промежуточной и итоговой аттестации». Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолжность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолжность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолжности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолжность по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета. Обучающиеся, не освоившие основную общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые оценки «5», награждаются в установленном порядке похвальным листом «За отличные успехи в учении». Перевод (направление) обучающегося в классы компенсирующего обучения осуществляется решением школы с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения психолого-педагогической комиссии. Перевод (направление) обучающегося в специальные коррекционные классы осуществляется органами Управления образования только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения психолого-педагогической комиссии. 3.29. Обучающиеся 5 – 10 классов проходят летнюю практику в соответствии с учебным планом. Условия, сроки и время проведения летней практики определяются приказом директора Учреждения, и проводится на добровольной основе с согласия родителей (законных представителей). 3.30. Выпускникам Учреждения после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный гербовой печатью Учреждения. 3.31. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. Выпускникам 9-х классов, имеющие итоговые отметки «5» по всем предметам, изучавшимся на ступенях основного общего образования, выдается аттестат об основном общем образовании особого образца. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». 3.32. Обучающиеся, не завершившие основное общее образование, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, либо Учреждением выдаются справки установленного образца. Лицам, не завершившим среднее (полное) общее образование, Учреждением выдаются справки установленного образца. 3.33. Психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса осуществляет школьный педагог-психолог на основании должностной инструкции, утвержденной директором Учреждения. 3.34. Логопедическое обеспечение учебно-воспитательного процесса осуществляет школьный педагог-логопед на основании должностной инструкции, утвержденной директором Учреждения. 3.35. Учреждение осуществляет дополнительное образование воспитанников и обучающихся с учетом потребностей (интересов), выявленных на основе анкетирования родителей воспитанников и обучающихся, их родителей (лиц, их заменяющих), и возможностей педагогического коллектива и так же с помощью учреждений дополнительного образования г. Твери. 3.36. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников и обучающихся, педагогических работников, обслуживающего персонала и родителей (законных представителей). Применение методов физического и психического насилия не допускается. 3.37. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся. 3.38. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися основных образовательных программ, а также хранение данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. 3.39. Обучающиеся 5-11 классов с их согласия и согласия родителей (законных представителей) обучающихся могут привлекаться к дежурству для обеспечения порядка в Учреждении, благоустройству школы и пришкольной территории. 3.40. Учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному основными общеобразовательными программами, учебным планом и настоящим Уставом Учреждения, без согласия родителей (лиц, их заменяющих). 3.41. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения и партия, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается. 3.42. Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников обеспечивают органы здравоохранения на основе договора между Учреждением и учреждением здравоохранения. Медицинский персонал несет наряду с администрацией учреждения, педагогическим персоналом ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, за соблюдение санитарно-гигиенических норм, осуществляет контроль за качеством питания, витаминизацию блюд, закладку продуктов питания, кулинарную обработку, выход блюд, вкусовые качества пищи, санитарное состояние пищеблока, правильность хранения, 3.43. Организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется специализированной организацией общественного питания по договору между Учреждением и данной организацией. Для этих целей Учреждение выделяет специальные помещения в соответствии с санитарно- эпидемиологическими требованиями. соблюдения сроков реализации продуктов. 3.44. Организация питания воспитанников детского сада возлагается на Учреждение. Продукты питания приобретаются в торгующих организациях в соответствии с муниципальными контрактами, договорами на поставку продуктов питания для муниципальных учреждений города Твери. Воспитанники Учреждения обеспечиваются сбалансированным питанием в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ №91 от22.07.2010г. 16.8. В Учреждении должно быть примерное меню, рассчитанное не менее чем на 2 недели, с учетом рекомендуемых среднесуточных норм питания в детском саду для двух возрастных категорий: для детей с 1 года до 3 лет и для детей от 3 до 7 лет (Приложение 6 настоящих санитарных правил) При составлении меню и расчетов калорийности необходимо соблюдать оптимальное соотношение пищевых веществ (белков, жиров, углеводов), которое должны составлять 1:1:4 соответственно. При составлении меню следует учитывать национальные и территориальные особенности питания населения и состояние здоровья детей. Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов представлен в Приложении 8 настоящих санитарных правил. 3.45. В Учреждении предусматриваются домашние задания во 2-11 классах. Домашние задания предлагаются исходя из индивидуальных особенностей личности и педагогической целесообразности и в соответствии с нормами предусмотренными Санином. 3.46. Классные часы с обучающимися 1-11 классов проводятся еженедельно. 3.47. В соответствии с уставными целями и задачами Детский сад может оказывать дополнительные, в том числе платные образовательные и оздоровительные услуги, сверх основных образовательных программ, с учетом потребностей семьи и на основе договора с родителям и (законными представителями) при наличии базы и специалистов. Дополнительные образовательные услуги оказываются по программам: иностранный язык, хореография, музыкальный фольклор, художественное конструирование, оригами, изобразительная деятельность, театральная деятельность, коррекция речи, психологическая коррекция, кислородотерапия, оздоровительный массаж, фитболгимнастика, ЛФК, аромотерапия. Дополнительные образовательные услуги проводятся во второй половине дня. Детский сад по договоренности с родителями (законными представителями) устанавливает стоимость дополнительных платных услуг. 3.48. Учреждение организует на бесплатной основе для обучающихся клубы, секции, кружки, студии и другие творческие объединения в рамках финансирования за счет средств бюджета. 3.49. Учреждение может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, учреждениям и организациям дополнительные образователььные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности, Учреждение вправе (в необходимых слуячаях – при наличии соответствующей лицензии): - по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся; - организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом; - проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения; - организовывать курсы: - по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовтельные учреждения; - по изучению иностранных языков; - повышения квалификации; - по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в том числе машинописи, пользователь персонального компьютеры и т.п.; - создавать кружки: - по обучению игре на музыкальных инструментах; - фото-, кино-, видео- радиоделу; - кройке и шитью, вязанию, домоводству; - танцам; - фольклору, вокальному пению; - создавать студии, группы, школы, факультативы, работающие по программам дополнительного образования детей: - по обучению живописи, графике, скульптуре, народным промыслам; - по изучению истории мировой культуры, мировых религий и т.п.; - организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии; - создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизнни (подготовительные к учебе в Учреждении группы для детей, которые не посещали дошкольные образовательные учреждения); - создавать спортивные и физкультурные секции, группы по фитнессу, аэробике. 3.50. В учреждении работает библиотека – являющаяся структурным подразделением и осуществляющая свою деятельность на основании локального акта «Положение о библиотеке». 3.51. Библиотека обладает фондом учебников и фондом художественной, методической, справочной и т.п. литературы. 3.52. Пользование библиотечными фондами бесплатно для обучающихся и их родителей, работников учреждения. 3.53. Учреждение обязано постоянно обновлять и пополнять фонды библиотеки. 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. 4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники и обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся и все другие работники Учреждения. При приеме детей в группы детского сада, Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в группах детского сада , производится в порядке установленном законодательством Российской Федерации. Взаимоотношения между группами детского сада, и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в группах детского сада, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в детском саду, организованных в общеобразовательном учреждении. 4.2 Права и обязанности воспитанников и обучающихся 4.2.1.Каждый воспитанник имеет право на: - охрану жизни и здоровья; - удовлетворение потребностей в эмоционально – личностном общении; - защиту своего достоинства; - защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности; - получение оздоровительных мероприятий, направленных на общее укрепление здоровья; - развитие своих творческих способностей и интересов; - получение квалифицированной помощи в коррекции имеющихся недостатков развития; - удовлетворение физических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития; - образование в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом; - получение дополнительных, в том числе платных образовательных услуг; - предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий. 4.2.2. Обучающиеся Учреждения имеют право на: - получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; - выбор формы получения образования, а на второй и третьей ступенях общего образования - также и профиля получения образования, с момента его введения в Учреждении; - обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения; - свободное пользование библиотечно-информационными и Интернет ресурсами Учреждения в соответствии с положениями «О школьной библиотеке», «Об информационном центре», «Об использовании сети Интернет в МОШ СОШ № 27»; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг в соответствии с положением «О порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг»; - участие в управлении Учреждением в соответствии с настоящим Уставом и локальными актами Учреждения; - уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, неприкосновенность личности; - свободное выражение собственных мнений и убеждений в устной или письменной форме; - свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом и планом учебно- воспитательной работы; - перевод в другие общеобразовательные учреждения соответствующего вида в случае ликвидации (приостановления деятельности) Учреждения; - защиту от применения методов физического и психического насилия; - условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья; - участие в работе клубов, секций, кружков и других объединений по интересам. 4.2.3. Обучающиеся Учреждения обязаны: - соблюдать положения настоящего Устава и требования локальных актов Учреждения; - бережно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих, соблюдать санитарно-гигиенические требования; - добросовестно относиться к учебному и общественно полезному труду, предусмотренному основной общеобразовательной программой; - бережно относиться к имуществу Учреждения, за порчу имущества обучающееся и их родители (лица, их заменяющие) несут материальную ответственность в установленном порядке; - уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения; - выполнять обоснованные распоряжения администрации Учреждения и требования работников Учреждения в части, отнесенной к их компетенции Уставом и локальными актами Учреждения; - не допускать пропусков уроков и опозданий без уважительных причин; - соблюдать дисциплину, поддерживать чистоту в помещениях, на территории, на своем учебном месте, выполнять обоснованные требования дежурных по Учреждению; - соблюдать Правила для учащихся и Правила внутреннего распорядка Учреждения; - уважать взгляды и убеждения других обучающихся, мнение коллектива; - придерживаться стиля одежды, принятого Учреждением: в 1 – 4 классах – школьная форма, в 5 – 11 классах – деловой костюм. 4.2.4. Обучающимся Учреждения запрещается: - приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества; - использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам; - производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих; - курить в помещении Учреждения и на его территории; - брать без разрешения чужие вещи, одежду, обувь, оборудование и т.д.; - выражать своё отношение к окружающим в грубой форме, нецензурными выражениями, оскорблять человеческое достоинство; - портить имущество и оборудование Учреждения. 4.2.5. За невыполнение без уважительных причин обязанностей, а также нарушение Устава к обучающимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия: - обсуждение на педагогическом совете, административном совещании Учреждения, Совете профилактики Учреждения; - приглашение на собеседование родителей (законных представителей) обучающегося; - направление родителям (законным представителям) обучающегося письма с сообщением о проступке; - исключение из Учреждения в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и настоящим Уставом. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В соответствии с планом работы Управления образования Администрации г. Твери и методического отдела Управления образования администрации... | | Решение Тверской городской Думы от 10. 08. 2007 n 113 (159) «Об утверждении... Наименование отчитывающейся организации Администрация города Твери Тверской области |
| Создано в соответствии с Постановлением Администрации города Ижевска... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №97 с полным днем пребывания детей», далее... | | Календарный план основных мероприятий, проводимых на территории муниципального... Оперативное совещание с заместителями главы Администрации города, управляющим делами Администрации города, руководителями органов... |
| Башкортостан (далее Учреждение) создано в качестве юридического лица... Уфа Республики Башкортостан (далее – Учреждение) создано в качестве юридического лица Постановлением главы Администрации Советского... |  | Постановлением Администрации города Ижевска от 30. 11. 2011 года... Учреждение, создано в соответствии Постановлением Администрации города Ижевска от 30. 11. 2011 года №1224/1 «Об изменении типа существующих... |
| Администрации города оренбурга «Об организации местного самоуправления в Оренбургской области», руководствуясь статьями 9, 32, 33, 34 Устава города Оренбурга, постановлением... | | Постановление от 29. 05. 2013 №1056 о кадровом резерве в администрации... О кадровом резерве в администрации города Нижневартовска и о признании утратившими силу распоряжений Главы города от 29. 12. 2007... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Встреча предпринимателей с Главой города, руководителями структурных и территориальных подразделений администрации г. Твери | | Отчет о деятельности Администрации города Обнинска за 2013 год Приложение к решению Обнинского городского Собрания «Об отчете главы Администрации города о деятельности Администрации города Обнинска... |
| Администрации города ставрополя ставропольского края О внесении изменений в Порядок проведения отбора лиц, претендующих на включение в кадровый резерв для замещения вакантных должностей... | | Администрацией города Твери (Свидетельство серия г регистрационный... Российской Федерации по налогам и сборам №1 по Тверской области 20. 12. 2006, за огрн 1026900557837 (Свидетельство о внесении записи... |
| Конкурс рефератов «Кругозор 2012» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 города твери | | Отчет о результатах самообследования моу многопрофильной гимназии №12 Муниципальное общеобразовательное учреждение многопрофильная гимназия города Твери |
| Города Волгодонска постановление Администрации города Волгодонска и органах Администрации города Волгодонска, а также в целях совершенствования деятельности Администрации... | | Законности Формирование кадрового резерва руководителей высшей группы осуществляется в соответствии с Перечнем должностей муниципальной службы... |
