Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников





НазваниеОбщие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников
страница4/8
Дата публикации02.08.2014
Размер1.05 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8


Таблица 16

Проанализированы следующие выпускные квалификационные работ 2012 г.*




п/п

Ф.И.О. студента


Тема ВКР

Руководитель дипломного проекта, квалификационная категория

1

Абросимова И.А.

Модернизация корпусообрабатывающего производства за счет внедрения автоматизированной поточной линии изготовления деталей из профильного проката

Аранович В.Ю.,

начальник бюро новой техники ц.5 ОАО ПО «Севмаш»

2

Гриднева Е.В.

Постройка судов для перевозки сжиженного природного газа (СПГ) по внутренним водным путям

Ларинцев Р.И.,

начальник отдела технического обучения ОАО «ПО «Севмаш»

3

Гагаринов А.В.

Разработка конструкции и модульно-панельной сборки танкера

Новикова С.С.,

преподаватель высшей квалификационной категории

4

Захарьин Ю.В.

Модернизация спускового комплекса цехов 50-55

Ларинцев Р.И.,

начальник отдела технического обучения ОАО «ПО «Севмаш»

5

Роев Д.И.

Конструктивно-технологическая разработка перспективных конструкций подводных лодок

Голубев Л.В.,

преподаватель первой квалификационной категории

6

Рычков А.Е.

Разработка конструкции и модульной постройки балкера

Новикова С.С.,

преподаватель высшей квалификационной категории

7

Старицын Ф.И.

Конструкторско-технологическая разработка конструкции объемной днищевой секции наливного танкера

Пустовалов В.Н.,

заместитель начальника отдела технического обучения ОАО «ПО «Севмаш»

* в таблице анализируется не менее 5-8 выпускных квалификационных работ
Трудоустройство выпускников.
Основное количество выпускников (63-88%) работают в регионе или продолжают обучение – таблица 17. Это свидетельствует о востребованности выпускников на рынке труда. Рекламаций на качество их подготовки со стороны потребителей нет.

ПЦК поддерживает связь с выпускниками и работодателями, представители предприятий проводят беседы с выпускниками по поводу трудоустройства.
Таблица 17

Трудоустройство выпускников




Показатель

2008

2009

2010

2011

2012

1

Количество выпускников

31

54

40

8

23

2

% выпускников, направленных на работу

0

0

0

0

0

3

% заявок на подготовку от количества выпускников

0

0

0

0

0

4

% выпускников, трудоустроенных по специальности

40

50

61

49

64

5

% выпускников, продолжающих обучение

20

20

35

4

14

6

% выпускников, состоящих на учете в службе занятости

0

0

0

0

0

7

% выпускников, работающих в регионе

60

88

63

83

64



Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2.2:

  • качество подготовки специалистов в основном соответствует требованиям ГОС СПО;

  • необходимо совершенствовать профориентационную работу с целью повышения уровня контингента абитуриентов;

  • повышать мотивацию студентов к повышению качества обученности;

  • устанавливать постоянные связи с предприятиями – работодателями по всем направлениям работы;

  • совершенствовать тематику курсовых и выпускных квалификационных работ, приближая ее к реальной производственной;

  • повышать качество выполнения курсовых проектов и ВКР за счет широкого использования информационных (компьютерных) технологий.




    1. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечение учебного процесса


По специальности 180102 «Судостроение» разработан учебно-методический комплекс дисциплин (УМКД) по ОПОП.

В состав УМКД входят:

- рабочие программы по учебным дисциплинам учебного плана

- учебно-методические пособия

- средства контроля по дисциплине

- методические указания для студентов по проведению практических занятий по дисциплине

- методические рекомендации по выполнению курсового и дипломного проектирования и пр.

Состав УМКД соответствует требованиям к структуре и содержанию, утвержденным Учебно-методическим советом колледжа. Рабочие программы обновляются с периодичностью кадровых изменений преподавателей дисциплин, с целью обновления содержания и в соответствии с изменениями в рабочих учебных планах.

Содержание и актуальность содержания рабочих программ рассматриваются на заседаниях преподавателей предметной (цикловой) комиссии корпусосварочных дисциплин.

Недостаточность обновления учебной литературы частично компенсируется самостоятельными учебно-методическими разработками преподавателей ПЦК, использованием электронных ресурсов, в т.ч. сети Интернет. Содержание дисциплин соответствует базовым дидактическим единицам, приведенным в ГОС СПО.

Содержание УМКД представлено таблицей 18 (Приложение).
Таблица 19

Возможность доступа студентов к электронным фондам

учебно-методической документации




п/п

Наименование

дисциплины

Ссылка на информационный ресурс

Наименование

разработки в электронной форме

Доступность

(сеть Internet/

локальная сеть)

1

СД.03

Проектирование и прочность судов

http://rucont.ru

Электронный учебник

«Проектирование судов»

Локальная сеть


2

ОГСЭ.03 Русский язык и культура речи

Электронный учебник

«Русский язык и культура речи»

3

ОПД.04 Материаловедение

Электронный учебник

«Материаловедение»

4

ОПД.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Электронный учебник

«Информационная безопасность»

5

ОПД.08 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Электронный учебник

«Информационные технологии в профессиональной деятельности» для технических специальностей

6

ЕН.02 Информатика

Электронный учебник

«Информатика» базовый уровень (для всех специальностей)

7

ОГСЭ.04 Иностранный язык

Электронный учебник

«Практическая грамматика английского языка»

(для всех специальностей)

8

СД.ДВ.01.01 Проектирование судов с ЭВМ

Методические рекомендации для практических занятий с использованием локальной САПР FreeShip

9

СД.ДВ.01.01 Проектирование судов с ЭВМ

Методические рекомендации для практических занятий с использованием локальной САПР Fastship 6.0

10

СД.ДВ.01.01 Проектирование судов с ЭВМ

Методические рекомендации для практических занятий с использованием локальной САПР S1

11

СД.ДВ.01.01 Проектирование судов с ЭВМ

Методические рекомендации для практических занятий с использованием локальной САПР Propulsion Expert

12

СД.ДВ.01.01 Проектирование судов с ЭВМ

Методические рекомендации для практических занятий с использованием АСУПр MS Project


Таблица 20

Наличие учебной и учебно-методической литературы по ОПОП


Цикл дисциплины

Объем фонда учебной и учебно-методической литературы

Количество экземпляров литературы на одного обучающегося

Доля изданий, изданных за последние

5/10 лет,

от общего количества экземпляров

Количество наименований

Количество экземпляров

В целом по программе:

159

6879

24,3

46%

В том числе по циклам дисциплин:




ОГСЭ

49

3650

10

49%

ЕН

33

1215

2

69%

ОПД

10

761

1,3

50%

СД

67

1253

11

16%


Лицензионные и аккредитационные нормативы выполнены частично по специальности 180102 «Судостроение». Учебная литература профильным издательством «Судостроение» (Санкт-Петербург) практически не издается. Стоимость литературы других издательств (например, «Элмор») по судостроению превышает 1000 руб. за 1 экз. В 2011 г. приобретено издание Кормилицын Ю.Н.Устройство подводных лодок: в 2-х томах: учебник для студентов высших учебных заведений. – Спб.: Элмор, 2008. в количестве 2 экз. каждого тома (цена отдельного тома – 1300 руб.) Издание необходимо для подготовки специалистов – корпусников, выдается в читальном зале. В 2010 г. было получено последнее издание Морского Регистра судоходства в 3-х томах, правила классификации плавучих буровых установок (актуальная теперь тематика). Издание Регистра было приобретено и на электронном диске, что расширило возможность его использования студентами.

Низкий процент обеспечения специальных дисциплин литературой, изданной за последние 10 лет, обусловлен достаточным количеством базового учебника по технологии судостроения (Л.: Судостроение, 1990) и наличием нового (Технология судостроения: учебник для вуз. /под общ.ред. А.Д.Гармашева. – СПб.: Профессия, 2003.) для читального зала.

Таблица 24
Программно-информационное обеспечение ОПОП


Цикл дисциплин

Наименование дисциплины

Программно-информационные средства

ОГСЭ

Иностранный язык

(для всех специальностей)

CD – «English Platinum 2000», «Английский для общения», «Английский. Путь к совершенству 2: Beginner level», », «Английский. Путь к совершенству 2: Inermediate level».

Видеокурсы:

«Window on Britain»

«A mystery tour»

Видеофильмы по английскому языку:

«Лондон», «Оксфорд», «Стратфорд», «Санкт-Петербург», «США», «Полицейская собака К-9», «День сурка».

Аудиокурсы:

«Let´s keep Talking» (по учебнику Л. Скопинской)

«Easy English» (приложения к журналу)

Электронный словарь, переводчик «ABBYY_LINGVO_X3»

Видеоэнциклопедия: Великобритания. Прогулки по Европе.

Видеофильмы:

«Путеводитель по Канаде»,

«Путеводитель по Австралии»,

«Неизвестный Нью-Йорк»

«Башни-Близнецы»

«Молодая Виктория»

«Королева»

Основы права

(для всех специальностей)

КонсультантПлюс

Социальная психология

(для всех специальностей)

CD - «Учимся выступать публично», «Учимся слушать».

КонсультантПлюс

MS Office 2003/2007 (Презентации).

Основы философии

(для всех специальностей)

MS Office 2003/2007 (Презентации);

Видеофильмы, видеолекции.

Тестовые программы.

Русский язык и культура речи

(для всех специальностей)

www.gramma.ru – Русский язык. Культура письменной речи.

www.moirus.ru – Мой русский язык.

www.ruligvistik.com - Учебно-методический ресурс.

Основы социологии и политологии

(для всех специальностей)

MS Office 2003/2007 (Презентации).



Основы экономики

(для всех специальностей)

MS Office 2003/2007 (Презентации).

www.rbc.ru

www.vestifinance.ru

www.cbr.ru

www.bankir.ru

www.gosbook.ru

www.icss.ac.ru

www.fsgs.ru

Основы культурологии

(для всех специальностей)

MS Office 2003/2007 (Презентации);

Видеофильмы, видеолекции.

Тестовые программы.

ЕН

Математика

(для всех специальностей)

CD-«Курс Математики 2000» Л.Я. Боревский, «Открытая математика. Планиметрия» А.А. Хасанов, «Открытая математика. Стереометрия» Р.П. Ушаков.

Контролирующие программы «Математика», «ЕГЭ»

СD – «Учебно-методический комплекс по алгебре и началам анализа 10-11 класс»

Физика

(для специальности Сварочное производство)

CD - «Уроки физики Кирилла и Мефодия 10 класс», «Физэнциклопедия», «Инерактивный курс физики для 7-11 классов»,Энциклопедия «Вся физика», Школьный курс 2003 «Физика и химия».

Контролирующие программы «генератор тестов по Физике».

Видеофильмы и видеодемонстрации по физике более 120)

Информатика

(для всех специальностей)

MS Office 2003/2007

Corel Draw

Adobe Photoshop 7.0

Тестовые программы

http://dpk-info.ucoz.ru – учебник по информатике;

http://vk.com/al_feedphp#/forteacher - информационные технологии

Экологические основы природопользования

(для всех специальностей)

MS Office 2003/2007 (Презентации на темы: Глобальные проблемы экологии, Охрана флоры и фауны. Международное сотрудничество. Рациональное природопользование.)

Видеофильмы: Хранилище радиоактивных отходов. Мусоропереработка. Экологический след человека. Уссурийский тигр. Комплексная сортировка и переработка отходов. Одиннадцатый час.

www.biodat.ru – Красная книга России.

www.ecobit.ru – Экологический портал «Экобит».

www.ecokom.ru – Экология и безопасность в техномире.

ОПД

Правое обеспечение профессиональной деятельности

КонсультантПлюс

Информационные технологии в профессиональной деятельности

AutoCAD

Компас-3D

Тестовые программы

СД

Конструкция корпуса судна

Контрольно-обучающая система «Конструкция корпуса морского судна»

Проектирование судов с ЭВМ

Fastship 6.0

S1

Propulsion Expert

MS Project

Проектирование и прочность судов

Компьютерные тесты (2)


Выводы и рекомендации комиссии по разделу 2.3:

- учебно-методические комплексы дисциплин (УМКД) по ОПОП созданы, соответствуют ГОС и установленным требованиям к структуре и содержанию, используются в образовательном процессе;

- рабочие программы по всем дисциплинам учебного плана разработаны и периодически обновляются;

- содержание дисциплин соответствует базовым дидактическим единицам, приведенным в ГОС СПО, и примерной ОПОП;

  • диагностические средства (экзаменационные билеты, тесты, комплексные контрольные задания; программы промежуточного контроля, итоговой аттестации и др.) соответствуют требованиям к знаниям и умениям выпускников, установленным ГОС СПО;

  • необходимо обновлять фонд учебно-методической литературы и информационных ресурсов: обеспеченность обучающихся учебной, учебно-методической литературой недостаточна (особенно по специальным дисциплинам и дисциплинам по выбору студента). Это частично компенсируется собственными учебно-методическими материалами, разработанными преподавателями ПЦК – по всем курсовым проектам и курсовой работе, а также практическим занятиям созданы методические разработки для студентов;

  • необходимо расширять и обновлять информационные ресурсы, используемые в образовательном процессе, приближая их к профессиональным (производственным).


2.4. Кадровое обеспечение учебного процесса
По специальности 180102 «Судостроение» работают 46 человек, 100% - с базовым образованием, соответствующим профилю преподаваемой дисциплины, 41% преподавателей имеют высшую, 39% - первую квалификационную категорию, 1 – кандидат филологических наук (таблица 25, 26).

Базовое образование и квалификация преподавателей соответствуют направлению подготовки специалистов по профессиональным программам.

Для педагогической деятельности привлекаются квалифицированные работники колледжа на условиях внутреннего совместительства, а также специалисты предприятий города – на условиях внешнего совместительства.

Возрастной состав штатных преподавателей, работающих на специальности: около 28% - до 35 лет; 72% - до 50 лет.

Преподаватели регулярно повышают квалификацию в различных формах: курсы повышения квалификации, стажировки на предприятиях, участие в семинарах, работе творческих групп; в 2012 г. курсы повышения квалификации закончили 32 человека.

С 2008 г. состав преподавателей, обеспечивающих ОПОП, стабилен.

Таблица 26

Кадровое обеспечение ОПОП

Критерии

преподавательского состава

по ОПОП


С базовым образованием, соответствующим профилю

препода-

ваемой

дисциплины



Квалификационные категории

преподавательского состава


Первая квалификационная категория

Высшая квалификационная категория

Всего


из них количество штатных преподавателей


Всего

из них количество штатных преподавателей

Количество чел

46

46

18

16

19

14

%

---------

100

39

89

41

74



Таблица 27
Кадровый состав по циклам 2012/2013 учебный год


Циклы дисциплин

Всего

Квалификационные категории

преподавательского состава


Первая квалификационная категория

Высшая квалификационная категория

Чел.

Чел.

%

Чел.

%

ОГСЭ

24

8

33

14

58

ЕН

12

7

58

5

42

ОПД

6

1




1




СД

5

3

60

1

20

Заключение по разделу 2.4:
- направление подготовки укомплектовано в достаточной степени штатными преподавателями и квалифицированными специалистами промышленности;

- возрастной состав штатных преподавателей свидетельствует о необходимости подбора молодых кадров, особенно по профессиональному циклу.
Раздел 3. Учебно-исследовательская деятельность
Учебно-исследовательская деятельность преподавателей ПЦК в основном была направлена на разработку ОПОП в составе экспериментальной группы (созданной приказом директора колледжа), а также использование новых педагогических технологий. Результатом этой деятельности явились:

- разработка учебной документации (рабочих учебных планов, рабочих программ дисциплин);

- выступления на «единых методических днях», научно-педагогических чтениях преподавателей, УМС;

- проведение открытых занятий и мастер-классов.

Учебно-исследовательская деятельность студентов проявляется в ежегодных Ломоносовских чтениях в колледже, на городском уровне, студенты участвуют в научно-практических конференциях на базе САФУ. Это находит отражение в курсовых и дипломных работах студентов.
Таблица 29

Сведения по учебно-исследовательским работам




Год

Преподаватель

Название темы

Результативность
















1

2010

Лочехина Н.С.

«План – конспект, проектная и технологическая карта урока»

Творческие отчеты преподавателя на заседаниях ПЦК, «Школе преподавателей начального этапа педагогической деятельности» (см. табл. 29а)

2

2010 -2013

Новикова С.С.,

Лочехина Н.С.,

Сафонова Н.Ю.

Экспериментальная группа по разработке ОПОП по специальности «Судостроение» в рамках ФГОС

Разработка учебной документации (рабочих учебных планов, рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей в рамках ФГОС);

выступления на «единых методических днях», научно-педагогических чтениях преподавателей, УМС;

проведение открытых занятий и мастер-классов (см. табл. 29а).
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconОбщие сведения по основной профессиональной образовательной программе...
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структуре подготовки обучающихся и выпускников
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconОбщие сведения по основной профессиональной образовательной программе...
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структуре подготовки обучающихся и выпускников
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconОбщие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Структура подготовки кадров по основной профессиональной образовательной программе
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconМинобрнауки россии
Структура подготовки специалистов (бакалавров или магистров). Сведения по образовательной программе
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconОтчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности
Целью проведения самообследования является экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников по...
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников icon1. Организационно-правовое обеспечение деятельности техникума
Сведения об основной профессиональной образовательной программе 030912 «Право и организация социального обеспечения»
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconРезультатом обучения по основной профессиональной образовательной...
Область профессиональной деятельности выпускников: обучение и воспитание детей в процессе реализации образовательных программ начального...
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Итоговый междисциплинарный экзамен на факультете менеджмента ниу вшэ – Пермь является составной частью государственной аттестации...
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconТехнология подготовки и проведения
Наименование документа: «Положение об основной профессиональной образовательной программе по специальности (профессии)»
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconПояснительная записка. Общие сведения о программе
Её преобразование определяется эффективным внедрением в практику работы новейших достижений в области инновационной деятельности....
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников icon1. Общие сведения о профессиональной образовательной организации
Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ульяновский техникум экономики и права Центросоюза...
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура
Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года)
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура
Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года)
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconАннотации основной профессиональной образовательной программы для...
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconОтчет о результатах самообследования липецк 2014 Содержание Раздел...
Информация о реализуемых образовательных программах в их содержательной части. 24
Общие сведения по основной профессиональной образовательной программе и структура подготовки обучающихся и выпускников iconИнформация об о сновной профессиональной образовательной программе высшего образования
Информация об основной профессиональной образовательной программе высшего образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск