Отчет о результатах самообследования
Скачать 3.82 Mb.
|
| 2012 г. (февраль) для преподавателей ССУЗов Кировской области (в рамках проведения курсов) проведен мастер-класс по использованию информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе учебного заведения. Выступили преподаватели техникума: - Использование электронных образовательных ресурсов на занятиях по естественнонаучным дисциплинам (Власова Е.Н.) - Использование информационно-коммуникативных технологий на занятиях по технологическим дисциплинам (Трусова Л.А., Зубарева М.А.) - Использование информационно-коммуникативных технологий на занятиях по экономическим дисциплинам (Стародубцева А.В.) - Использование информационно-коммуникативных технологий на занятиях по техническим дисциплинам (Левина И.Г.) - Проектные технологии как средство развития ИКТ-компетенций будущих специалистов («Технология молока и молочных продуктов», «Технология мяса и мясных продуктов») (Никонова Н.С.). С 2002 года (до 2011 г.) наш техникум являлся инициатором и организатором проведения областных методических мероприятий: ежегодно на базе учебного заведения проводится областной конкурс молодых преподавателей ССУЗов Кировской области «Педагогическая надежда». Ежегодно проводятся на базе техникума областные методические объединения преподавателей и руководителей ССУЗов Кировской области (на уровне работы Совета директоров ССУЗов Кировской области): Учитывая проведенный анализ кадрового состава административно-хозяйственного персонала, мастеров производственного обучения и преподавательского состава, и учитывая динамику качественных и количественных изменений за период можно сделать следующие выводы:
Т.о., профессиональный уровень и педагогическая квалификация преподавательского состава техникума соответствует содержанию подготовки по каждой аккредитуемой специальности, что подтверждается документами об образовании, общим и педагогическим стажем работы, опытом практической работы по специальности, организацией повышения квалификации и стажировок, участием в учебно-методической работе. В соответствии с приказом Минобразования РФ № 2267 от 25.10.2011 «Об утверждении перечня основных показателей государственной аккредитации и критериальных значений показателей, используемых при установлении вида образовательного учреждения среднего профессионального образования» по кадровому составу КОГОБУ СПО «КМТТМП» полностью соответствует уровню техникума. 6.2. Материально-техническая база и материально-техническое обеспечение кабинетов и лабораторий Техникум занимает три здания:
Площадь техникума составляет 7313,4 кв.м., в том числе:
Сложности: Техникум занимает 3 здания: Здание по адресу г. Киров, ул. Большевиков, 52 1795 года постройки является объектом культурного наследия федерального значения. При проведении проверок Госпожнадзором и Росохранкультуры предъявляются различные требования, которые противоречат друг другу. Помещения здания учебного корпуса № 2, расположенного по адресу ул. И. Попова, 3 находится в оперативном управлении четырех юридических лиц:
В связи с передачей техникума на областной бюджет все помещения здания находятся в областной собственности просим рассмотреть вопрос о передаче 2 учебных классов, расположенных на первом этаже. Здание общежития, расположено по адресу ул. Попова, 3, часть жилых помещений (30 комнат) по решению суда Ленинского районного суда г.Кирова передано в собственность проживающих там граждан в порядке приватизации. Материально-техническая база техникума включает в себя 2 учебных корпуса и общежитие. Имеется 29 аудиторий, в том числе 15 кабинетов и лабораторий спецдисциплин, учебный цех, слесарная мастерская, библиотека, столовая, буфет, два гаража, склад материальных ценностей, две лыжные базы, открытая спортивная площадка, медпункт, актовый зал. Для реализации основной профессиональной образовательной программы по специальностям техникум располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей реализацию Государственных требований и соответствующей действующим санитарно-гигиеническим нормам и требованиям техники безопасности. Перечень кабинетов и лабораторий соответствует примерному перечню кабинетов и лабораторий, указанному в ГОС специальности. Кабинеты и лаборатории имеют оснащение, необходимое для проведения теоретических и практических занятий. Наличие учебных лабораторий и кабинетов по аккредитуемым специальностям приведены в таблице:
В техникуме созданы (*):
* Ряд кабинетов (лабораторий) совмещены в некоторых аудиториях. Содержание подготовки специалиста находится в прямой связи с материальным обеспечением учебного процесса. Это касается, прежде всего, состояния учебно-лабораторного обеспечения учебного процесса, степени его соответствия образовательным программам. За годы предшествующие аккредитации, в техникуме выполнен большой объем работы в этом плане, о чем говорят результаты самообследования. Техникум располагает необходимой учебно-лабораторной базой, в основном, соответствующей нуждам учебного процесса. Основным средством обучения является учебный кабинет и лаборатория, от качественной организации которых зависят все аспекты образовательной деятельности. Совершенствованию работы кабинетов и лабораторий в техникуме уделяется много внимания. Создана нормативно-правовая база организации кабинетов и лабораторий техникума - Положение о работе учебного кабинета и лаборатории в КМТТМП. Организована работа Школы заведующих кабинетами (лабораториями), где обсуждаются вопросы организации охраны труда и ТБ студентов, нормативного, методического и материально - технического обеспечения кабинетов и лабораторий, организация внеаудиторной работы студентов. Проводятся занятия Школы педагогического мастерства по теме «Технологическая организация и обеспечение лабораторных и практических занятий» и др. Достаточно динамично проводится работа по обновлению материально-технической базы кабинетов и лабораторий техникума: Выделены площади и (или) оформлены новые аудитории:
Произведен капитальный ремонт и обновлено оформление в 14 аудиториях техникума: № 1, 36, 30, 31, 36, 43, 50, 2, 6, 13, 15, 53, 46, 48. Приобретено новое оборудование в следующие кабинеты и лаборатории: - «Процессы и аппараты»: центрифуга, набор сит, лабораторная установка для определения режимов движения жидкости, лабораторная установка для исследования истечения жидкости, пластинчатый охладитель, пластинчатый теплообменник, набор пластин пластинчатого теплообменника; - «Биохимия молока и молочных продуктов»: сушильный шкаф, дистиллятор, электронные весы; - «Оборудование молочного производства»: сепаратор-сливкоотделитель, пластинчатый теплообменник, мини-завод (состав: бытовой сепаратор, бытовая маслобойка, бытовой пресс и сырная форма); - «Хранение и переработка сельхозпродукции»: рефрактометр, водяная баня, колбы конические;
- «Органическая, аналитическая и физколлоидная химия»: комплекты лабораторной посуды; лаборатории химии регулярно пополняются лабораторной посудой, реактивами для выполнения анализов, лабораторными приборами. - «Технология молока и молочных продуктов»: заквасник, холодильник бытовой, центрифуга электрическая, электроплита, термостат микробиологический, шкаф сушильный, термометр ртутный, маслобойка ручная, сепаратор-сливкоотделитель, весы с разновесами, весы рычажные, ареометры разные, титровальная установка; термостат, холодильник. Также приобретаются необходимые реактивы, посуда. - «ТХК»: приобретен сушильный шкаф, дистиллятор, приборы контроля, весоизмерительная техника, постоянно пополняется лаборатория реактивами лабораторной посудой. - в лабораторию «Технология мяса и мясных продуктов» приобретаются приборы для проведения лабораторных исследований, реактивы, необходимое сырье. - лабораторию «Холодильные машины и установки» преподаватели Левина И.Г., Деревянченко А.Ю. приобретают оборудование для изучения компрессоров, холодильных машин, действующий стенд для обеспечения ЛПЗ. - лабораторию «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»
- «Физическая культура» - теннисный стол, гимнастические коврики и палки, гантели, мячи, обручи, лыжи с лыжными ботинками и палками. Под руководством преподавателей специальных дисциплин ведется изготовление наглядных пособий и средств обучения в кабинетах и лабораториях техникума. Специализированные кабинеты и лаборатории правовых и экономических специальностей в достаточном количестве обеспечены раздаточными учебными пособиями, нормативной и бланочной документацией. Договоры с базовыми предприятиями позволяют использовать для проведения занятий практического обучения их производственные лаборатории по специальностям «Технология молока и молочных продуктов», «Технология мяса и мясных продуктов». Учебная практика по другим специальностям в основном проводится в аудиториях техникума, но совмещается с организацией экскурсий на базовые предприятия, встреч с ведущими специалистами, бывшими выпускниками техникума, работающими по специальности. Социальное партнерство в данном плане техникум намерен продолжить далее и по другим специальностям. Учебные помещения техникума паспортизированы. С целью совершенствования работы заведующих лабораториями и кабинетами введена новая форма паспорта кабинета (лаборатории), в которой отражен весь комплекс учебно-методической работы по состоянию на данный момент и с перспективой развития на будущее. В паспорте кабинета содержится общая характеристика оборудования, перечень ТСО и лабораторного оборудования, перечень учебно-наглядных пособий, список основной учебно-методической, дополнительной и словарно-справочной литературы, тематическое обеспечение дисциплины, а также информация об учебно-исследовательской и творческой работе студентов. Заведующие кабинетами и лабораториями координируют и направляют деятельность студентов и преподавателей, работающих в данной учебной аудитории. Администрация техникума целенаправленно работает над техническим оснащением учебного процесса. Технические средства обучения (ТСО) сосредоточены в разных кабинетах и лабораториях техникума. Применение ТСО в образовательной деятельности педагогического коллектива осуществляется по разным направлениям:
- научная организация труда педагогов, повышение их профессионального мастерства, расширение опыта работы (фильмотека, созданная при методическом кабинете, включает видеофильмы семинаров педагогов, открытых уроков и т.д.). Библиотека техникума располагает достаточно большим видеофондом, который востребован на занятиях по дисциплинам: БЖД, охрана труда (Нечаев В.А.); химия (Гирева О.М., Койкова И.Б.); история (Вахрушева Л.В., Галашева С.Л.); экологические основы природопользования (Власова Е.Н.); иностранный язык (Тюлькина Е.Н., Липовая Л.Г., Гниенко А.А.); ОБЖ; экология и др. В техникуме активно используются ТСО на занятиях по общеобразовательным дисциплинам, а также по дисциплинам специальной профессиональной подготовки. Многие преподаватели самостоятельно готовят видеоматериалы. Невозможно представить уроки иностранного языка без ТСО. Аудиозаписи применяются на разных этапах занятия преподавателями: Тюлькиной Е.Н., Гниенко А.А. Преподавателями подготовлены видеофильмы «Американская история» (английский язык); «Гитлер. Архитектор апокалипсиса» и «Неофашизм в Латвии» (немецкий язык); диски: «Песни на немецком языке», «Американская история», «Фотографии из Берлина» и другие. Богданова Е.А. на своих дисциплинах «Основы философии», «Основы этики», «Обществознание», «Основы социологии и политологии» практикует видеоуроки. Ею создан учебно-методический комплект видеозаписей практически по каждой теме программы. Эти средства позволяют качественно организовывать дискуссии, обсуждать и решать проблемные вопросы. Просмотр и анализ видеосюжетов способствует формированию у студентов логических умений: высказывать и аргументировать свою позицию (например, по темам «Человек», «Фундаментальные жизненные ценности», «Проблемы жизни и смерти», «Социализация человека», «Массовые движения», «Древние цивилизации», «Разрешение конфликтных ситуаций» и др.). Лаптева О.А. на уроках по литературе использует фрагменты художественных фильмов, соответствующих программе. Совместно с преподавателем студенты обсуждают нравственные проблемы, жизненные ценности и поведение героев, сравнивая с современными ценностными ориентациями. На занятиях по специальности «Технология молока и молочных продуктов» преподавателями Кипровой А.Ю., Трусовой Л.А., Лисицыной Э.Д., Широковой О.В., Зубаревой М.А.. диапроекторы, теле-видео-аппаратура, в том числе и электронные версии. На таких занятиях студенты визуально знакомятся с организацией технологии производства молока, производства мяса и других продуктов, обеспечением безопасных производственных условий с соблюдением всех требований охраны труда к микроклимату и оборудованию, а также с современными тенденциями в молочной промышленности по переработке, хранению и упаковке молочных продуктов. На технологическом отделении имеется опыт создания видеофильмов собственными силами, в которых демонстрируются технологические процессы базовых предприятий и представлены интервью со специалистами молочного производства по основным требованиям к конкурентоспособному выпускнику. Оснащение всех кабинетов отражено в соответствующих паспортах, проведена работа по оформлению лабораторий: технологии молока, технохимического контроля, микробиологии, технологии мяса и мясных продуктов Учебные практики по специальности оснащены необходимыми техническими средствами: бланочной документацией, учебными модулями, нормативно-справочной документацией и программным обеспечением. Кабинет курсового проектирования содержит информационную базу, состоящую из нормативно-технической документации, нормативно-справочную документацию; Методические указания по выполнению курсовых работ по дисциплинам «Технология и организация производства молока и молочных продуктов», «Экономика отрасли», «Технология и организация производства мяса и мясных продуктов», «Холодильные машины и установки». Учебно-лабораторная база по специальностям экономического профиля: полностью соответствует установленным требованиям ГОС СПО и оснащена современными средствами: ПК, соответствующим программным обеспечением, архивной бланочной документацией. Архивные документы предприятия города Кирова и области предназначены для организации практического обучения и выполнения курсовых работ по специальности. Документы систематизированы по разделам: «Основные средства предприятия», «Оплата груда», «Денежные средства», «Бухгалтерская отчетность» и «Материальные запасы» и т.д. Бланочной документацией обеспечены практически все студенты по специальным дисциплинам и практикам. Оснащение учебной бухгалтерии позволяет качественно организовать учебный процесс и внеаудиторную самостоятельную деятельность студентов. Структура учебной бухгалтерии представляет собой систему рабочих мест бухгалтеров: кассира, бухгалтера по материалам, бухгалтера по оплате труда, главного бухгалтера. Основой учебно-лабораторной базы по специальности «Правоведение» является специализированный кабинет страхового дела. Кабинет оснащен всей необходимой документацией: бланками строгой отчетности; раздаточным материалом, нормативной и правовой документацией; учебно-методической документацией для проведения практических занятий. В кабинете создано рабочее место юриста, оснащенное необходимыми материальными, программными и документационными средствами для организации практической работы. Рабочее место является обязательным условием формирования профессиональных умений и навыков работы с нормативной документацией и компьютерными специализированными программами. Задачи в совершенствовании материальной базы: 1. Продолжить оснащение лабораторий:
2. Провести аттестацию раб мест практического обучения (усиление работы с паспортами кабинетов). 3. Активнее и эффективнее использовать программное обеспечение при изучении специальных дисциплин и в практическом обучении. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... |
| Отчёт о результатах самообследования му | | Отчет о результатах самообследования |
| Отчет о результатах самообследования | | Отчет о результатах самообследования Общие сведения |
| Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
