Отчет о результатах самообследования
Скачать 3.82 Mb.
|
Компьютеризация учебного процесса. 4 компьютерных лаборатории: по 15 ПК – лаборатория №1,2,30,31. Все ПК имеют доступ в интернет. Кабинеты (лаборатории) оборудованы проекторами с интерактивными досками: - 7 кабинетов (1, 24, 30, 31, 35, 33, 43) Лаборатория химия оборудована ПК для проведения тестирования студентов. Web-камер – 6 камер: в лабораториях 1,31; директор, зам. директора по УВР, зам. директора по ПО, зав. технологического отделения. Для работа преподавателей и лаборантов оборудованы компьютерные рабочие места – 13 ПК (Лаб. №8, мастера – 2 ПК, лаб. 44, лаб. 49, лаб. 47, лаб. 34, методкабинет, каб.2 , каб 35. заочное отделение -2 ПК+ 1 каб) Адинистративные ПК – 7 ПК (7 АРМ): директор; зам. директора по ПО; зам. директора по УВР; заведующая технологическим отделением; заведующая экономическим отделением; заведующая по ВР; методист. Хозяйственная часть и бухгалтерия - 13 ПК (общежитие, юрист, секретарь директора, хозяйственная часть – 2 ПК, бухгалтерия – 5 ПК, секретарь учебной части -3 ПК (Вихарева С.П., Зубарева Н.И., Веретёнова Е. В.)) Переносной проектор -1 шт., ноутбук -1 шт В Учебном заведении имеется 3 сервера: 1 сервер – на Большевиков, 52, 1 сервер - на Попова, 3. 1 сервер - в бухгалтерии на Большевиков, 52 ВЫВОДЫ ПО 6 РАЗДЕЛУ: 1. Техникум имеет высококвалифицированный педагогический состав, постоянно проводятся мероприятия по повышению квалификации. 2. Материальная база техникума отвечает требованиям по реализуемым специальностям СПО, постоянно совершенствуется и развивается. 3. В техникуме созданы необходимые условия к ведению учебного процесса, отвечающего требованиям государственного образовательного стандарта по аккредитуемым специальностям. VII. Воспитательная работа и социальная защита студентов Воспитательная работа со студентами в техникуме строится на основе: «Национальной доктрины образования Российской Федерации, Концепции модернизации Российского образования до 2010г, Государственной программы по патриотическому воспитанию на 2006-2010гг, Государственной программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактики экстремизма в российском обществе», Государственной программы «Молодежь России»; концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России; целевых программ «Молодёжь Кировской области», «Патриоты Вятки», «Студенчество Вятки»; Устава техникума; Программы развития техникума. Вся воспитательная работа осуществляется через систему планов и программ по формированию общественных отношений: - целевая программа развития воспитательного процесса; - план формирования общественных отношений в процессе занятий и внеклассной работы в техникуме (в соответствии со сферами жизнедеятельности студентов) на весь период обучения; - план работы по воспитанию и самовоспитанию студентов (на весь период обучения); - план – график воспитательной работы в техникуме на учебный год; - план работы классных руководителей с группами; - план работы педагога дополнительного образования ; - план работы руководителя физического воспитания; - планы работы кружков и секций; - план работы КИДа; - план работы клуба «Истоки»; - план работы клуба «Технологического клуба»; - план работы клуба «Секреты торгового дела»; - план работы библиотеки; - план работы студенческого самоуправления; - план работы методической комиссии классных руководителей; - план работы техникума на месяц; - график проведения методической и внеклассной работы по дням недели; Все компоненты планов логически интегрированы в функциональный узел, предполагают комплексный подход в реализации общественных отношений: экономических, правовых, экологических, нравственных. Воспитательная работа в КМТТМП осуществляется в рамках следующей нормативно- правовой базы: 1. Положение об организации воспитательной работы. 2. Положение об оплате классного руководства. 3. Положение о воспитательном классном часе в учебной группе 4. Положение о работе студенческих объединений, секций и кружков. 5. Положение о работе методического объединения классных руководителей. 7. Положение о классном руководстве. 8. Положение о социальной защите студентов 9. Положение о дежурстве. 10. Положение о системе премирования студентов КМТТМП. 11. Положение о научно- практической конференции в рамках деятельности клуба. 12. Положение о работе Информцентра. 13. Положение о Совете профилактики правонарушений. 14. Положение о соревновании внутри группы. 15. Положение о соревновании между группами. 16. Положение о музее. 18. Положение о клубе интернациональной дружбы.
В воспитательной работе техникума определены приоритетные направления: 1.Обеспечение формирования личностного развития студента: -формирование готовности и способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, пониманию смысла своей жизни, индивидуально – ответственному поведению; -формирование готовности и способности к реализации творческого потенциала, формирование профессиональной и социальной мобильности на основе моральных норм, непрерывного образования, и универсальной духовно-нравственной установки «становиться лучше»; -укрепление нравственности, основанной на свободе, воле и духовных традициях, внутренней установке личности поступать согласно своей совести; -формирование морали как осознанной личностью необходимости определённого поведения, основанного на принятых в обществе представлениях о добре, зле, должном и недопустимом; -развитие совести как нравственного самосознания личности, способности формулировать собственные нравственные обязательства, осуществлять нравственный самоконтроль; -формирование личностью базовых национальных ценностей, национальных духовных традиций; -формирование трудолюбия, бережливости, жизненного оптимизма, способности к преодолению трудностей; -формирование осознания ценности человеческой жизни; -формирование свободолюбия в сочетании с моральной ответственностью личности перед семьёй, Россией, будущими поколениями; -укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество перед прошлыми, настоящими и будущими поколениями. 2.Обеспечение формирования общественных отношений через воспитание следующих качеств: -осознание себя гражданином России на основе принятия общих национальных нравственных ценностей; формирование готовности солидарно противостоять внешним и внутренним вызовам; -развитие чувства патриотизма и гражданской солидарности; - воспитание готовности поддерживать межэтнический мир и согласие; -воспитание осознания безусловной ценности семьи; -воспитание законопослушности; -формирование духовной, культурной и социальной преемственности поколений. 3.Обеспечение формирования государственных отношений: -содействие в укреплении и самосовершенствовании демократического федеративного правового государства; -формирование повышения доверия к государственным институтам; -содействие повышению эффективности усилий государства, направленных на модернизацию страны; -содействие укреплению национальной безопасности; создание условий для развития потребностей студентов в сохранении здоровья. Воспитание, как педагогическое понятие, целенаправленный процесс организации и стимулирования активной деятельности развивающейся личности по овладению общественным опытом, духовно-нравственными и культурными ценностями – основывается так же на «Модели специалиста», принятой в КМТТМП «Современный конкурентоспособный специалист должен владеть высокой нравственной культурой, должен вести здоровый образ жизни, должен иметь организаторские и коммуникативные способности, обладать профессиональной компетентностью, компьютерной грамотностью, креативным менталитетом, стремлением к саморазвитию, владеть научным мировоззрением, гуманистической компетентностью». Управление воспитательной работой в КМТТМП основано на взаимодействии с Министерством образования и науки РФ, с Департаментом образования, Комитетами по делам молодёжи города Кирова и области, Комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав города и области, Подразделениями по делам несовершеннолетних города Кирова и области, Управлениями опеки и попечительства города Кирова и области, группой межведомственного взаимодействия в сфере профилактики Управления наркоконтроля, Кировским областным наркологическим диспансером, Областным центром по профилактике и борьбе со СПИДом, Областным клубом ветеранов, объединением «Боевое братство», поисковым отрядом «Факел», областными и городскими центрами технического и художественного творчества; Совет директоров ССУЗов, Центр социально - психологической помощи детям, подросткам, молодежи, ССУЗы, области и города; учреждения культуры и досуга; библиотеки города; Областной, городской спортивные комитеты; КМК; предприятия торговли; строительные организации и другие предприятия города; основано на сборе информации и анализе через педагогическое наблюдение, анкетирование, проведение диагностических методик, собеседование, посещение мероприятий, анализ ситуации. Управление воспитательной работой включает разработку программ и планов, определение форм и методов организации деятельности, а так же включает методическую и административную деятельность ЗД по УВР, ЗО по ВР, имеющую следующие составляющие: повышение квалификации педагогов, внедрение передовых технологий и методик в учебно-воспитательный процесс, организация работы методического объединения классных руководителей, взаимодействие со Студенческим советом, Советами учебных групп, организация и контроль за выпуском методических материалов, обновлением методического фонда. Нормативно-творческая деятельность ведется в техникуме на административном уровне, на уровне работы предметника с группой, на уровне работы педагога дополнительного образования и уровне преподавателей физвоспитания в целях выработки механизма реализации Федеральных и Региональных программ, Положений, приказов; ведется в целях обеспечения функционирования управления воспитанием; ведется в целях установления взаимоотношений с городскими молодежными центрами. Организация воспитательного процесса в КМТТМП имеет различные формы: работа с педагогическими кадрами, индивидуальная работа, взаимодействие с родителями, деятельность в социуме, система дополнительного образования; деятельность в учебных группах; годовой круг праздников, конкурсов, традиций техникума; студенческое самоуправление; деятельность совета по профилактике правонарушений; взаимодействие с правовыми органами и медицинскими службами; профессиональное творчество; интеллектуально - познавательная деятельность; спортивно- оздоровительная деятельность. Воспитательная система КМТТМП включает воспитание на уроке, воспитание во внеклассных мероприятиях, воспитание через дополнительное образование и осуществляется через деятельность следующих объединений и проведение воспитательных мероприятий: вокальная группа; технологический клуб; редколлегия газеты «Юность», танцевальный кружок; клуб «ИСТОКИ»; КИД; спортивные секции (лыжи, полиатлон, туристическая секция), клуб «Любовь моё Отечество Россия», клуб «Секреты торгового дела», студенческая агитбригада, а также: конкурсы, смотры, фестивали, выставки (в техникуме, на уровне города, области). Исходя из Федеральных и областных программ, программы развития техникума, анкетирования студентов техникума воспитание студентов в КМТТМП осуществляется классными руководителями по направлениям: патриотическое воспитание, формирование профессиональной направленности личности, формирование здорового образа жизни, развитие студенческого самоуправления, формирование активной гражданской позиции. Патриотическое воспитание в техникуме осуществляется через предметное содержание преподаваемых дисциплин, воспитательную деятельность классных руководителей с группой, внеклассные мероприятия на отделениях, в техникуме; через деятельность клубов КИД, клуб «ИСТОКИ». Руководители литературно - исторического клуба «Истоки» Зашихина П.В. и Копысова Н.В. (2007–2011г), Лаптева О.А. проводят в рамках клуба исследовательскую работу по краеведению, конкурсы стихов, викторины, тематические вечера, КВНы, экскурсии в музеи и экскурсии по историческим местам города Кирова, принимают участие в неделе «Доброй воли», оказывая помощь детскому дому в г. Кирове (пос. Коминтерн). Лучшие исследовательские работы студентов представляются на научные конференции. На общетехникумовских конференциях были представлены рефераты по следующим темам «Поэты и писатели мои земляки» (2008г), преподаватель Зашихина П.В.; «Моя семья» (2009г), «Славные страницы русской истории» (2010г), «Россия в системе международных отношений» (2010г), преподаватель Копысова Н.В. Для студентов 1 курса руководителями клуба проводятся интеллектуальные игры по теме: «С любовью к родной истории» (2010г), «России верные сыны» (2009г); тематические вечера «Война в жизни моей семьи» (2008г), «Военные страницы русской истории» (2009г), «Афганские страницы» (2010г). Клуб «Истоки» сотрудничает с клубом ветеранов Великой Отечественной войны. Ежегодно для студентов 1, 2 курсов нового приёма в клубе ветеранов проходят тематические вечера: «Окончание второй мировой войны», «Блокада Ленинграда», «Сталинградская битва», «Взятие Берлина», «Битва под Москвой». За организацию работы по патриотическому воспитанию с клубом ветеранов Зашихина П.В. награждена грамотой областного клуба ветеранов за организацию патриотического воспитания. Клуб ежегодно проводит акцию «Георгиевская ленточка», совместно с КИДом, клубом «Секреты торгового дела», Технологическим клубом», клуб проводит акцию «Нет на свете забытых детей». В рамках клуба проходят ежегодно конкурсы стихов, включая стихи авторского сочинения. В 2009 году конкурс стихов был посвящён «Году молодёжи». Лучшие произведения представлены в сборнике стихов «Волшебные слова». В 2012 году конкурс стихов «Моё Отечество» проводился совместно с клубом «Боевое братство», лучшие выступления студентов отмечены грамотами клуба «Боевое братство». Члены и руководители клуба участвовали в городском молодёжном поэтическом фестивале «Осторожно, поэзия» (2010г, выступление двух студентов отмечено грамотами); в восемнадцатом Всероссийском фестивале авторской песни «Гринландия» в поэтической площадке «Романтика дальних дорог» (2010г, выступление двух студентов отмечено грамотами), во Всероссийском конкурсе творческих работ «России важен каждый!» (2010г, победа отмечена грамотой). Преподаватели и члены клуба принимали участие в межрегиональных научно - практических конференциях «С чего начинается Родина?» (2008г, 2009г. 2010г), «Молодёжь Кировской области» (2009г). Опыт работы клубов представлен Зашихиной П.В., Копысовой Н.В. на конференциях и обобщён в сборниках конференций «Молодёжь Кировской области» (2009г), «С чего начинается Родина?» (2008г, 2010г). Клуб ветеранов отметил грамотами руководителей клуба Зашихину П.В., Копысову Н.В. за качество работы по патриотическому воспитанию в 2009 году. Клуб интернациональной дружбы (руководители Гниенко А.А, Тюлькина Е.Н, КИД сотрудничают с Центром Ирландской культуры г. Кирова, с администрацией Вятского Трифонова монастыря, с Христианским центром г. Кирова, с кировскими музеями, областной библиотекой им. А.И. Герцена, проводят совместные мероприятия с технологическим колледжем. КИД реализует в воспитательной работе следующие задачи: - осознание себя в системе «Я и Отечество», «Я и мой народ»; -формирование национального и интернационального самосознания, чувства национального достоинства; -установление дружественных связей со студентами родственных по профилю учебных заведений других стран, с иностранными студентами, иностранными гражданами, обучающимися в Российской Федерации, в целях лучшего изучения достижений молодежи, народов других стран. В КИДе работают секции «Моя Родина Россия», «Страноведение – культура и искусство», «Пресс-центр». В гостях у КИДа побывали представители разных стран: Германии, Таиланда, Италии, Швейцарии, Австрии, США. КИД принимает участие в неделе «Доброй воли», оказывая помощь детскому дому в Кирове (пос. Коминтерн) совместно с другими клубами техникума. В рамках работы клуба проходят мероприятия: тематические вечера «День Святого Валентина», «Всемирный день студентов», «Татьянин день», «Хэллоуин – «За» и «Против»?», «Выборы президента в разных странах»; дискуссии «Твой выбор – твоё будущее», «В тылу «друзей»», «Сказка – ложь?» (по технологии критического мышления). Студенты и руководитель клуба Тюлькина Е.Н. тесно сотрудничают с Технологическим колледжем и проводят совместные мероприятия. Преподаватели и члены клуба принимали участие в межрегиональных научно - практических конференциях «С чего начинается Родина?» (2008г, 2010г), «Молодёжь Кировской области» (2009г). Опыт работы клуба представлен Гниенко А.А. на конференции «С чего начинается Родина?» (2008г) и обобщён в сборнике конференции. Воспитательные мероприятия (дискуссии) «Твой выбор – твоё будущее», «В тылу «друзей», «Сказка – ложь?» проведены открытыми по технологии критического мышления в рамках работы межрегиональной научно – практической конференции «Твой выбор – твоё будущее» (2010г), в рамках областной конференции «Молодёжь и межкультурный диалог» (2011г), в рамках межрегиональной научно – практической конференции «Молодёжь против экстремизма» (2012г). Опыт работы по проведению дискуссий обобщён в сборниках научно – исследовательских конференций в 2010г, 2011г, 2012г. В техникуме сложились традиции, поэтому одним из направлений воспитательной деятельности является воспитание традициями. Традиционно в техникуме проводятся : торжественная линейка «День знаний», литературно – музыкальные гостиные «День учителя», «День студентов», «8 Марта», «День рождение техникума», «День Победы»; студенческие праздники «Последний звонок» и «Посвящение в студенты», «Посвящение в специальность» (на всех специальностях), праздники «Татьянин день – день Российского студенчества», «День влюбленных, торжественные собрания по вручению дипломов, торжественное мероприятие. По традиции проводится мероприятие «Россия – священная наша держава» на базе колледжа Искусств», в техникуме проводится мероприятие «Звездопад», на котором награждаются студенты по номинациям «Учёба», «Активная жизненная позиция», «Спорт», «Творчество», «Лучший по профессии», «Лауреаты областных и городских конкурсов», «Лучшая группа», лучшие игроки команды КВН; лучшие преподаватели, классные руководители и администраторы. В техникуме традиционны также смотры художественной самодеятельности («Моя милая Родина»-2008г, «Пусть всегда будет солнце»-2009г, «Спешите делать добро»-2007г, «С чего начинается Родина?»-2010г, «Я люблю тебя, жизнь!»- 2011г, ежегодные смотры художественной самодеятельности «Этот день Победы!», в которых по традиции принимают участие студенты и преподаватели техникума. Особое внимание в техникуме обращается на военно- патриотическое воспитание: преподавателем ОБЖ Нечаевым В.А. со студентами 1 - 2 курсов проводятся викторины «Дни воинской славы», «Воин России», тематические классные часы «Защита Отечества», «День Победы»; конкурсы исследовательских работ «Они защищали Родину»; тематические вечера по темам: «Ордена и медали», «О Суворове», «Блокада Ленинграда». В «День защитника Отечества» проводится военно - спортивная игра, в которой принимают участие шефы из воинской части. Клуб ветеранов отметил в 2009 году грамотами преподавателя ОБЖ Нечаева В.А за качество работы по патриотическому воспитанию. По традиции в техникуме проводятся встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и участниками боевых действий, встречи с поисковым отрядом «Факел», экскурсии в воинскую часть на Луганской, встречи с отрядом ОМОН. В «Уроках мужества» принимают участие члены клуба «Боевое братство». Профессиональное воспитание осуществляется через деятельность технологического клуба, клуба «Секреты торгового дела», конкурсы профессионального мастерства «Лучший по профессии», тематические вечера «Посвящение в специальность», олимпиады, исследовательскую работу. Дополнением к работе по профессиональному воспитанию является многолетнее сотрудничество с Городским центром занятости, с которым составляется план работы на год. Для выпускных групп ЦЗН проводит классные часы: «Адаптация на рабочем месте», «Презентация молодого специалиста», «Тренинг по написанию резюме и самопрезентации»; «День карьеры», «Ярмарку вакансий». Главная задача технологического клуба (руководитель Широкова О.В) – профессиональное просвещение, открытие профессии и себя в профессии, знакомство с новыми людьми, связанными по роду деятельности с производством молочных продуктов. Студентам технологического отделения нравится заниматься профессионально - исследовательской деятельностью по изготовлению новых молочных продуктов, с удовольствием они участвовали в научно - практической конференции «Все лучшее в России», готовили свои авторские молочные продукты для гостей техникума, проводили исследовательскую работу по темам «Исследование рецептур продуктов на основе сгущённого молока», «Исследование рецептур взбитого десерта», «Исследование рецептур молочных коктейлей», «Рецептуры кисло – молочных продуктов с пищевыми волокнами»; представляли авторские молочные продукты на выставках «Продконтракт», «День карьеры». В 2009 году в «Ярмарке идей» заняли 3 место, 2 студентки получили дипломы и сертификаты, руководитель клуба Широкова О.В. отмечена благодарственным письмом за исследовательскую работу в рамках клуба. «Деятельность технологического клуба – это первая непосредственная встреча студентов с избранной специальностью, она способствует формированию профессиональных качеств специалиста, развитию профессионального мышления, сборе практического материала для будущей профессиональной деятельности и помогает достичь успеха в различных конкурсах. Так, в конкурсе исследовательских среди ССУЗов области студентка техникума Матвеева И. была награждена грамотой за проведение научно – исследовательской работы по теме «Социально – экономическое развитие региона». В клубе «Секреты торгового дела» (руководители Счастливцева М.А.-2007-2011гг, Ларионова Т.В (2012г.) оттачивают профессиональное мастерство и расширяют профессиональные знания студенты по следующим направлениям: выставка-викторина «Осенняя фантазия», заседания клуба «Химия в товароведении», «Потребительская консультация на товар»; мини сочинение «Я в мире торговли»; общетехникумовское мероприятие «Модный тест»; тренинг «Правила активной продажи»; посещение выставок «Вятка ЭКСПО», «Праздник хлеба», «Медовый пир», «Реклама», «Грани творчества», «Кладовая ремёсел», «Каменная кладка», «С лёгким паром!», «Сфера дизайна»; мастер – класс «Оформление витрин», выставка – викторина осенних композиций «Рябиновые бусы»; смотр – конкурс «Всё об овощах и фруктах»; конкурс плакатов «Тайны моей профессии»; смотр – конкурс рефератов «Качество товаров сегодня»; «мастер – класс «Плетение из лозы»; мастер – класс «Мастерская новогоднего подарка»; акция (для воспитанников детских домов) «Новогоднее волшебство»; тематический вечер «Кодекс торгового обслуживания»; конкурс стихов «Славлю профессию» (в честь дня работника торговли); студия профи «Роспись пасхальных яиц»; месячник «Проблемы питания»; тематическая встреча «Хлеб в годы Великой Отечественной войны». Профессиональные умения и навыки студентов – членов клуба неоднократно отмечались грамотами за участие в работе межрегиональной выставки «Продконтракт». Традиции техникума по воспитанию ЗОЖ существуют десятилетия с 1966г, они цементируют коллектив, образовывают, воспитывают. Самые любимые из традиций: «День здоровья», туристические походы, «День студентов», «Военно-спортивная игра», Спартакиада техникума по видам спорта. Опыт работы убеждает, что сохранить здоровье студентов, оградить их от вредных привычек, употребления наркотических средств возможно не столько проведением профилактических бесед, сколько вовлечением большинства студентов в научно-поисковую, исследовательскую, творческую, спортивную работу: источник пороков - праздность. Поэтому наряду с работой технологического клуба, клуба «Секреты торгового дела» КИДом, клубом «Истоки», работают кружки: «Полиатлон», «Лыжи», «Туристический кружок», а также танцевальный и вокальный кружки, СТЭМ; студенты посещают кружок вязания. Организуя изучение личности студента в КМТТМП. через использование тестов, опросников, анкет, современных методик экспресс-диагностики руководитель физ-воспитания Лутошкин М.В. не только использует данные исследований в своей работе, но и представляет базу данных по ЗОЖ другим педагогам. В спортивных состязаниях спортсмены техникума имеют следующие результаты: - 2007г., выигран кубок по полиатлону; - 2008г., 1 место, личное первенство, в областных соревнованиях по полиатлону среди ССУЗов; - 2009г., «Настольный теннис», девушки, диплом за 1 место; - 2009г., «Спартакиада ССУЗов», 3 место, лёгкая атлетика; - 2010г., «Настольный теннис», 1 место, личное первенство; - 2010г., «Спартакиада допризывной молодёжи»: 3 место (командное), 1 место, личное первенство по стрельбе; 1 место личное первенство по метанию гранаты; 3 место, личное первенство по кроссу. - 2008г., руководитель физкультуры Лутошкин М.В. был награждён грамотой Управления по физической культуре и спорту. За отчетный период проводилось анкетирование студентов и преподавателей техникума по темам: «Нравственное воспитание», «Воспитание культуры здоровья». Организуя исследование студенческого коллектива техникума преподаватели и администраторы использовали методы экспертной оценки студентов (тесты по ЗОЖ: «Мое здоровье», анкета «Мои представления о ЗОЖ», «Портрет курильщика», «Определение уровня табачной зависимости»); использовали методики изучения умственного развития, методику определения общественной активности студентов, методику ранжирования (Ценностные ориентации); использовали диагностику нравственных приоритетов, методику неоконченного предложения, ранжирования понятий. Данная работа проводится ежегодно с новым приёмом студентов по программе адаптации с целью определения направлений по учебно-воспитательной работе. Результаты исследований обрабатывались, обсуждались на административных совещаниях, педсоветах, советах классных руководителей; доводились до преподавателей, классных руководителей (личностно-ориентированное обучение и воспитание), учитывались при формировании творческих групп, малых групп на уроках, деловых играх, чтобы студенту было в техникуме спокойно, комфортно. Классным руководителям по запросу в целях методической помощи выданы методики по коррекции характера, поведения личности, по воспитанию коммуникативной культуры, методики по проведению социометрии, памятки по организации профилактической работы по ПАВам. С целью проведения адекватной, оздоровительной деятельности в техникуме ежегодно проводятся следующие мероприятия: фестиваль «Нет наркотикам!», конкурс плакатов «Скажи жизни - «Да!», встречи с работниками СПИД-центра по теме «Репродуктивное здоровье», встречи с врачом андрологом по теме «Планирование семьи», акция «Отказ от курения», встречи с представителями наркоцентра по теме «Нет наркотикам!», встречи с врачами СПИД - центра по теме «Право на жизнь», показ видеофильмов по ЗОЖ, ежегодное участие в областной акции «АнтиСПИД», встречи с инспекторами ПДН, совместные педсоветы с приглашением КДН и ПДН; советы профилактики правонарушений с приглашением инспектора ПДН, собрания в общежитии инструктажи по ЗОЖ с приглашением инспектора ПДН Поповой Т.Н., фельдшера техникума Репицыной Л.Г., индивидуальная работа на всех уровнях: заместителя директора, заведующей воспитательной работой, заведующих отделениями, коменданта общежития, воспитателя общежития, классных руководителей, фельдшера. Студенты техникума принимали участие в областном конкурсе плакатов «Движение – это жизнь!» и заняли 2 место (преподаватель Черанёва Л.И.). Данные мероприятия – это лишь один путь из возможных приближений к решению проблемы сохранения здоровья студентов, их социализации и адаптации к новым условиям жизни. Поэтому проблема поиска новых технологий обучения студентов здоровому образу жизни на основе современных методологических принципов является актуальной проблемой в КМТТМП, так как последние годы замечен рост количества студентов, совершивших правонарушения в техникуме, также значительно из года в год увеличивается число студентов, которые совершили правонарушение в школе и были отправлены на учёбу в техникум администрацией школ. В группах нового приёма складывается напряжённая обстановка: от 3 до 5 человек – студенты, пришедшие из школ города и области, стоят на учёте в КДН. Педагогический коллектив (учитывая, что все студенты «группы риска» требуют социального сопровождения) проводит большую работу по работе со студентами «группы риска»: индивидуальную воспитательную работу на всех уровнях в техникуме, советы профилактики правонарушений, сотрудничает с КДН, ПДН; привлекает к ответственности родителей за ненадлежащее воспитание детей через правоохранительные органы, приглашает родителей для беседы в техникум, проводит родительские собрания, сообщает регулярно родителям о получении профессионального образования в техникуме по телефону (все записи фиксируются в журнале вызовов). Однако, одни родители продолжают заниматься добыванием денег, оставив воспитание детей на потом; другие не имеют постоянного заработка в области, проживают и работают за пределами области, а дети предоставлены сами себе; третьи – имеют доход ниже прожиточного минимума (235-248 студентов техникума, что составляет 32-33%) или ведут асоциальный образ жизни, или представляют собой неполные семьи, или взяв кредиты, пытаются их погасить, занимаются воспитанием детей от случая к случаю. Учебному заведению приходится разыскивать не только студентов, но и их родителей, прибегая к помощи правоохранительных органов. Все эти факты оказывают негативное влияние на статистику правонарушений, поэтому не всегда количество правонарушений говорит о качестве и объёме работы, проделанной педколлективом. Педагоги техникума считают, что в сложившихся условиях важно научить студента самого заботиться о своем здоровье, сформировать у него установку на поддержание собственного здоровья; важно применять все средства по профилактике безнадзорности и правонарушений, своевременно сообщать родителям о получении образования студентами техникума. Активизации работы по созданию здоровьесберегающего образовательного пространства способствовало сотрудничество коллектива студентов и преподавателей со многими социальными партнерами: Комитетом по делам молодежи г. Кирова, Клубом ветеранов, Кировским драмтеатром, филармонией, Центром по борьбе со СПИДом, нарко-тическим центром, областным и городским спортивными комитетами, Администрацией города, Инспекциями по делам несовершеннолетних города и области, Комиссиями по делам несовершеннолетних города, области; Кировским городским наркологическим диспансером; с группой межведомственного взаимодействия в сфере профилактики Управления наркоконтроля. Основными ориентирами для оценки созданной воспитательной системы по созданию здоровьесберегающего пространства является информация по обратной связи (техникум - судьбы выпускников); отзывы родителей студентов, руководителей производственной практики и работодателей о профессиональной компетентности и человеческих качествах студентов и выпускников техникума; отзывы руководителей учреждений и общественных организаций, свидетельствующие об уровне и качестве системы воспитательной работы в техникуме: положительная оценка работы техникума по профилактике правонарушений, работы с «группой риска»; дана положительная оценка постоянного контакта с КДН и ПДН по корректировке поведения студентов, привлечения родителей к воспитанию. Развитие творческих способностей студентов, расширение знаний в области культуры, привитие любви к традициям России и малой родины осуществляется педагогом дополнительного образования Гордеевой Е.Ф, хореографом Окуловой О.Б., музыкальным руководителем Шиховым А.В. на базе актового зала, деятельность которого содержит три сферы: творческая деятельность по интересам в сфере досуга по плану работы актового зала; кружковая деятельность; деятельность СТЭМ; деятельность Совета культоргов; деятельность агитбригады техникума. Воспитательная работа на базе актового зала строится по месяцам, каждый из которых посвящен теме, событию в жизни коллектива техникума. Выбор темы определяется сложившимися или складывающимися в техникуме традициями, устремлениями педагогов, возрастом студентов. Обязательное требование к теме - актуальность ее для данного периода времени, для данного коллектива. Так выглядит циклограмма деятельности актового зала: - литературно - музыкальные гостиные «Слава и гордость родной земли», «День учителя», «И снова, здравствуйте», «Виват, студенты», «Среди весенних первых дней 8 марта всех дороже», «Ты меня никогда не забудешь, ты меня никогда не увидишь!». -ежегодные смотры художественной самодеятельности, посвящённые Родине, студенческой жизни; ежегодные смотры художественной самодеятельности «И песня тоже воевала!», участвуют преподаватели и студенты; -выступление студенческой агитбригады (студенческая агитбригада техникума подготовила концертную программу, побывала с концертной программой «Визитная карточка» в школах сёл Вожгалы, Вичевщина, пгт Кумёны и Верхошижемье, в г. Слободской (в школах№5, №7), в п. Оричи (в школах №1, №2), в Нововятске (школа№65); -Участие в областных фестивалях и конкурсах: -2007г., городской фестиваль «Колледж 21 века» (1 место, грамота Отдела по делам молодёжи, победа в номинации «Самое лирическое выступление»); -2007г., межрегиональный фестиваль команд КВН «Северный дебют», грамота в номинации «Просто смешные люди», грамота «За творческие достижения и популяризацию КВН на Севере Нижегородской области»; -2008г, КВН, победа в номинации, грамота «Самая надёжная команда»; -2008г., КВН, грамота, победа в номинации «Специальный приз жюри»; -2008г., ежегодный общегородской фестиваль студенческого творчества «Колледж 21 века», грамота Отдела по делам молодёжи, лауреат конкурса; -2008г., ежегодный общегородской фестиваль студенческого творчества «Колледж 21 века», грамота Отдела по делам молодёжи за победу в номинации «Художественное слово»; -2008г., городской фестиваль в детской филармонии «Музыка весны», благодарственное письмо «За успешное выступление», солистка техникума; деткой филармонии «Музыка весны», благодарственное письмо Гордеевой Е.Ф. «За качественную профессиональную подготовку вокалистов, за активную пропаганду музыкального искусства»; -2009г., ежегодный общегородской фестиваль студенческого творчества «Колледж 21 века», грамота Отдела по делам молодёжи в номинации «Самое масштабное выступление»; -2009г., КВН, грамота, победа в номинации «Стабильность»; -2009г., ежегодный общегородской фестиваль студенческого творчества «Колледж 21 века», грамота Отдела по делам молодёжи в номинации «Самое масштабное выступление»; -2010г., ежегодный общегородской фестиваль студенческого творчества «Колледж 21 века», грамоты Отдела по делам молодёжи в номинации «Самое красочное выступление», «Самый красивый номер»; диплом Отдела по делам молодёжи в номинации «Лучший танцевальный коллектив девушек»; -2011г., ежегодный общегородской фестиваль студенческого творчества «Колледж 21 века», грамота Отдела по делам молодёжи в номинации «Самое красочное выступление»; диплом Отдела по делам молодёжи в номинации «Лучший танцевальный коллектив юношей»; благодарственное письмо Гордеевой Е.Ф. «За успехи в организации творческого процесса студентов техникума, за активное участие в развитии студенческого творчества»; -Ежегодное участие в - культурной акции «23» и «8» отмечено дипломами Отдела по делам молодёжи; -2010г., городской фестиваль творчества «Студенческая осень – 2010», «Учись, отдыхай!», победа в номинации «Находчивость». В техникуме работает Информационный центр (руководители Зашихина П.В (2007-2011), Лаптева О.А.). Регулярно выпускается студенческая газета «Юность», содержание которой посвящено ключевым событиям из жизни техникума. Согласно плану воспитательной работы классные руководители проводят классные часы в группе по следующим темам: «Знакомство с Уставом техникума»; Правила внутреннего распорядка. Социальные нормы, регулирующие отношения между людьми; «Хороший специалист начинается с хорошего студента»; «ЗОЖ»; «Я специалист»; «Рациональная организация труда»; «О нашем коллективе»; «Моя Родина Россия»; «Учись учиться»; «Тебе предстоит экзамен»; «День Конституции»; «Вот и стали мы на год взрослей»; «Слава и гордость родной земли»; «Учение с увлечением; «Быть гражданином»; «Я - гражданин-патриот»; «Азбука нот»; «Профессия. Работа. Знак равенства»; «Они сражались за Родину»; «Помнят люди»; «Техникум, в котором я учусь». Библиотека техникума играет большую роль в воспитании, прививая студентам техникума информационную грамотность. Библиотекари обучают студентов не только получать информационную из разных источников, но и дают советы по обработке информации и применении информации в различных жизненных ситуациях, т.е обучают студентов техникума владеть библиографической культурой, организуя массовую работу техникума со студентами библиотека техникума организует не только досуг, но и оказывает существенную помощь студентам в повышении производственной квалификации. Воспитательная работа в библиотеке проводится по направлениям: «Здоровье», «Личность и интеллект», «Нравственность и культура поведения». Программа «Здоровье» осуществляет валеологическое просвещение студентов и педагогов, воспитывает негативное отношение к привычкам. В рамках данной программы проводятся выставки «ЗОЖ - как стиль жизни», выпускаются информационные бюллетени «1 Марта - День борьбы с наркотиками», «1 апреля - «Всемирный день здоровья», 31 мая – «Всемирный день без табака», «1 декабря – «Всемирный день борьбы со СПИДом». В группах нового набора проводятся беседы «Ритм, ритм», «Победить простуду». В техникуме работает Совет студенческого самоуправления, в состав которого входят представители групп, председателем является студент техникума. В составе студенческого самоуправления работает: старостат (общетехникумовский), старостат на отделениях, совет студенческого самоуправления техникума, совет культоргов, совет физоргов. В каждом общежитии создан совет студенческого общежития. Работу каждой структурной единицы студенческого самоуправления курируют ответственные лица: Совет студенческого самоуправления - Липовая Л.Г, Совет культоргов - Гордеева Е.Ф, Совет физоргов - Лутошкин М.В.; старостат (общетехникумовский) - ЗД по УВР Вахрушева Л.В.; старостаты на отделении - ЗО Трусова Л.А, Стародубцева А.В.; курируют работу студенческого актива в общежитии - воспитатели общежитий; коменданты; ЗО по ВР Липовая Л.Г.; в клубах и кружках - руководители кружков, клубов. Студенческое самоуправление (соуправление) в техникуме - это особая форма самостоятельной общественной деятельности студентов по реализации функций управления жизнью студенческого коллектива в соответствии со стоящими перед ним целями и задачами. Оно является неотъемлемым элементом общей системы управления техникума и направлено на то, чтобы максимально учесть интересы и потребности студентов на основе регулярного изучения общественного мнения и выдвигаемых ими конкретных инициатив. Его главными целями и задачами являются следующие: формирование у студентов ответственного и творческого отношения к учебе и общественно-полезному труду; развитие лидерства; содействие в овладении каждым студентом навыками продуктивной самостоятельной работы и научной организации труда; формирование у студентов активной жизненной позиции, навыков в управлении общественными делами; воспитание у студентов чувства хозяина в техникуме, уважения к Закону, нормам нравственности и правилам общежития; поиск и организация эффективных форм самостоятельной работы; активизация деятельности студенческих объединений в техникуме, оказание им помощи в реализации уставных целей и задач. В своей деятельности студсовет опирается на старостат (куда входят все старосты учебных групп, который является одним из важнейших связующих звеньев между группой, студенческим советом, администрацией техникума, курирует ЗД по УВР), а также на комиссии студсовета. Студенческий совет техникума имеет в своём составе несколько комиссий: комиссия по трудовым делам, комиссия по внешним связям, организационно-массовая комиссия, информационная комиссия, культурно–массовая комиссия. Их деятельность на общетехникумовском уровне координируется ЗО по ВР. При этом главную роль играет студенческий совет техникума. Организационно-массовая комиссия, главными задачами которой являются: организация студенческих конференций и собраний; ведение соответствующих протоколов и документации; информационное обеспечение массовых мероприятий, одним из главных организаторов студенческой жизни. Комиссия контролирует работу системы общественного питания, проводит соответствующий мониторинг два раза в год, опрашивая студентов техникума по семестрам. Студенты отвечают на вопросы по условиям хранения продуктов; проводят опросы посетителей столовой и буфета: нравится ли обслуживание, качество блюд, обстановка, удовлетворяет ли уровень цен. Обработанные данные представляются на заседание Совета техникума (председатель студсовета – постоянный член Совета техникума). Комиссия работает с активом групп по обеспечению учебного процесса, ведёт контроль за соблюдением санитарных требований к кабинетам, лабораториям и компьютерным кабинетам; рассматривает жалобы обучающихся. Культурно-массовая комиссия, тесно взаимодействующая со студенческими клубами, агитбригадой техникума и совместно с ними организующая проведение культурно-массовых мероприятий, учитывает в своей работе интересы и пожелания студентов. Через различные формы студенческого самоуправления в техникуме проводятся ключевые дела года для студентов. Например, ежегодно в сентябре – месяце студенческий совет техникума проводит конференции, на которых заслушивается отчёт о работе студенческого совета, вносятся предложения по усовершенствованию работы студенческого совета. Таким образом, в ходе отчётно-выборной конференции 2011 года было предложено внести изменения в структуру студенческого совета. Вновь избранный студенческий актив техникума изучил множество вариантов студсовета, разработал проект о развитии студенческого совета в техникуме, пригласил для обмена опытом представителей городского совета ССУЗов, членов студсоветов учебных заведений города Кирова, представителей комитета по делам молодёжи; провёл мастер – класс, на котором была принята обновлённая структура и рамочная Концепция развития студенческого самоуправления в техникуме. В течение ряда лет в ноябре во «Всемирный день студентов» студенческий совет проводит встречу с директором техникума, на которой обсуждаются результаты мониторинга «Проблемы студентов КМТТМП», проведённого студенческим самоуправлением. На встрече с представителями органов студенческого самоуправления, студентами – активистами, лучшими студентами техникума директор оценивает их роль в жизни техникума; подводит итоги участия каждого в общественной жизни техникума; награждает студентов за достижения во всех сферах студенческой жизни. Так, в ноябре 2011 года, при подведении итогов было отмечено, что нужна более активная студенческая позиция студенческого актива и для студентов, и для руководства техникума, и для государства. «Отрадно, что студенты готовы быть активными участниками общественной жизни и готовы брать на себя определенную ответственность», - отметил директор техникума. Интересное ключевое дело студенческого совета - общетехникумовский семинар - практикум по вопросам развития и проблемам студенческого самоуправления. Это одно из крупных мероприятий студенческого совета. В нём принимают участие 25 представителей органов студенческого самоуправления групп техникума, старосты групп, руководители секторов групп. На семинаре представляются все специальности, по которым ведётся обучение в техникуме. Итогом работы семинара – практикума являются не только предложения для администрации по улучшению условий для продуктивного движения студентов по тем путям, которые они выбрали сами в соответствии с требованиями общества, семьи, учебного заведения, а также предложения по поддержке студенческих инициатив в управлении техникумом. Таким образом, семинар – практикум является своего рода «мостом» между студентами и администрацией техникума. Важнейшую роль в приобретении студентами навыков управления, воспитания у них чувства хозяина, гражданской ответственности и норм поведения играет студсовет в общежитиях. Самоуправление (соуправление) здесь особенно оживилось в последние несколько лет. Оно приняло новые активные формы и охватывает все стороны студенческой жизнедеятельности. Организационно оно представлено взаимосвязанной системой студенческих советов общежитий и совета студенческого самоуправления в целом. Их деятельность осуществляется в соответствии с Положениями определяющими права и компетенцию, и планами работы. Студенческий совет общежития существует независимо и самостоятельно. Он осуществляет защиту законных прав и интересов всех студентов, проживающих в общежитии, обеспечивает социальную защиту студенчества, контролирует бытовые условия их проживания в общежитиях, участвует в процессе заселения в общежитие. Совет студентов общежития возглавляется председателем, который избирается сроком на 3 года. Он имеет развитую структурно-организационную сеть на всех этажах: староста этажа, староста комнаты, бытовая комиссия, культмассовая комиссия, которые обеспечивают возможность проведения в общежитии эффективной работы. Староста этажа, например, осуществляет ведение базы данных о социальном положении студентов, участвует вместе с заведующей по воспитательной работе в воспитательной работе; вместе с бытовой комиссией проводит рейды по проверке санитарного состояния, по соблюдению правил проживания в общежитии, по организации самообслуживания. В функции старосты общежития входят: проверка условий проживания студентов в общежитии; контроль за работой душевых; проверка работы обслуживающего персонала и соответствия карты заселения реальному положению дел; проверка состояния жилых комнат. Работа в составе студенческого совета общежития способствует формированию у студентов навыков управленческой деятельности, помогает освоить современные технологии принятия решений и находить эффективные способы их реализации, вырабатывает умение трудиться и взаимодействовать в команде. Подводя итоги, следует отметить, что при разработке и реализации модели студенческого самоуправления в техникуме были широко использованы рекомендации Минобразования России по развитию студенческого самоуправления, накопленный опыт и результаты работы техникума, опыт других ССУЗов города, области, страны. О результативности реализации модели студенческого самоуправления в техникуме свидетельствует ряд моментов: Во-первых, результатом реализации модели студенческого самоуправления явилось значительное улучшение постановки всей работы со студентами, улучшение общего "климата", снятие напряженности в отношениях между студентами и администрацией изменение обстановки в общежитиях. Во-вторых, наличие системы студенческого самоуправления и соответствующих структур и ответственных лиц позволяет ставить, спокойно обсуждать любые самые сложные проблемы и приходить к взаимоприемлемым решениям. В качестве критериев эффективности реализации модели студенческого самоуправления в техникуме можно рассмотреть следующие показатели: увеличившееся количество студентов, вовлеченных в процесс реализации модели студсовета; результаты, которых достигли студенты - самостоятельное решение, проведение и анализ мероприятий, умение решать вопросы без помощи куратора; укрепление позиций и обеспечение лидерства студентов техникума в студенческом движении в городе и области: в 2011году студенты техникума принимали участие в деловой игре «Сделай выбор», в Первом молодёжном форуме Кировской области, в семинаре «Работа молодёжного парламента», встрече лидеров Кировской области и республики Татарстан; участие студентов техникума в лагере актива «Колледж 21 века» отмечено комитетом по делам молодёжи как успешное в течение ряда лет; студентка техникума Перминова Е. является заместителем председателя городского совета ССУЗов; 3 последних года члены студенческого самоуправления техникума отмечены грамотами за результативность работы в студсовете; опыт работы студенческого самоуправления техникума был представлен на региональной научно – практической конференции «Молодёжь и выборы» в 2011 году председателем студсовета техникума Перминовой Е.; обобщён ЗО по ВР в сборнике межрегиональной конференции «С чего начинается Родина?» в 2012 году; представлен на городском конкурсе «Студент года» (Перминова Е. стала лауреатом конкурса в номинации «Студенческое самоуправление»); представлен на городской конференции «Роль самоуправления» (для школ), Перминовой Е. в 2012году. Свою позицию гражданина – патриота она выразила в областном конкурсе творческих работ (2012 г.), написав сочинение «Молодёжь и выборы», которое заняло 1 место в областном конкурсе. Обобщение опыта воспитательной работы было представлено ЗО по ВР Липовой Л.Г. и опубликовано: 1. Межрегиональная научно-практическая конференция «С чего начинается Родина?», 2008 г., материалы конференции, тема «Патриотическое воспитание в ССУЗе; 2. Региональная научно-практическая конференция «Россия 21 века. Региональная молодёжная политика», 2009 г., материалы конференции, тема «Гражданская социализация студентов в условиях культурно – образовательного пространства техникума»; 3. Межрегиональная научно-практическая конференция «С чего начинается Родина?», 2010 г., материалы конференции, тема «Воспитание личности, гражданина, патриота, профессионала в контексте личностно – деятельностного подхода через профессиональное воспитание»; 4. Межрегиональная научно-практическая конференция «Философские основы гуманной педагогики», 2010 г., материалы конференции, тема «Управление системой сбережения в КМТТТМП»; 5. Межрегиональная научно-практическая конференция преподавателей ССУЗов и учителей школ Приволжского Федерального округа «Проблемы патриотического воспитания молодёжи», 2010 г., участие по скайпу, материалы конференции, тема «Воспитание гражданина - патриота в условиях ССУЗа»; 6. Международная научно – практическая конференция «Актуальные проблемы учебно-воспитательной деятельности учреждений образования», 2010 г., материалы конференции, тема «Воспитание профессионала через внеклассную деятельность»; 7. Межрегиональная научно-практическая конференция «С чего начинается Родина?», 2012 г., материалы конференции, тема «Воспитание активной жизненной позиции». |
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... |
| Отчёт о результатах самообследования му | | Отчет о результатах самообследования |
| Отчет о результатах самообследования | | Отчет о результатах самообследования Общие сведения |
| Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 |
