Отчет о результатах самообследования

Скачать 3.82 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования
страница	6/22
Дата публикации	08.08.2014
Размер	3.82 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

4.1.4. Научно-исследовательская деятельность студентов

Научно-исследовательская и учебно-исследовательская деятельность студентов рассматривается как важнейшее условие повышения познавательной активности, самостоятельности студентов и повышения качества подготовки специалистов. Эта деятельность осуществляется в нескольких направлениях:

исследовательская работа по проблемам развития техникума;
привлечение студентов к учебно-исследовательской деятельности;
организация и проведение научно-методических и научно - практических конференций;
организация, проведение и участие во всероссийских, региональных, областных и городских научно-исследовательских конференциях, семинарах;
наиболее значимые публикации статей и тезисов в научных журналах, сборниках материалов научно-практических конференций:

Формы организации самостоятельной и творческой работы студентов

Преподаватели технологических специальностей используют развивающие формы организации самостоятельной и творческой деятельности студентов.

Имея производственный опыт, преподаватели специальных дисциплин организует самос-тоятельную творческую работу для подготовки конкурентоспособного специалиста через:

Организацию самостоятельной работы по исследованию методик анализов по микробиологии и биохимии новых молочных продуктов, мясных продуктов из нетрадиционного сырья – Черанева Л.И.
Исследование новых методов и приборов контроля молочных продуктов по ТХК с оформлением рефератов – Лисицына Э.Д., Зубарева М.А.
Исследование современных технологий, пищевых добавок, биологически – активных веществ, витаминов, полисахаридов, оформление и защита, подготовка презентаций творческих работ - Трусова Л.А., Широкова О.В., Анкудович О.В.
Изучение ассортимента товаров растительного и животного происхождения, исследование документации, оформление рефератов, рекламных проспектов – Счастливцева М.А., Широкова О.В.,
Проектирование, разработка и создание макетов технологического оборудования, технологических схем пищевых продуктов, – Кипрова А.Ю., Левина И.Г.
Подбор творческих заданий повышенного уровня сложности по темам: «Подбор и расчет технологического оборудования по производству молочных продуктов» - Кипрова А.Ю,
Формирование аналитических способностей через организацию исследовательской деятельности на конкретных предприятиях молочной промышленности: комплексная переработка сырья на Вожгальском сырзаводе, внедрение нового оборудования на ЗАО «КМК» и др. – преподаватели спец дисциплин
Исследование методов титрометрического анализа, функций различных методов анализа – Койкова И.Б.

На технологическом отделении создан технологический клуб с целью углубления знаний по дисциплинам, оснащения кабинетов наглядными пособиями, развитие творческих способностей.

Основными задачами являются:

систематическое изучение производства новых молочных продуктов (современных технологий)
развитие организационно – производственной деятельности студента
развитие опытно – экспериментальной деятельности студента

За период с 2008 - 2011 гг. в рамках работы технологического клуба рассматривались следующие темы:

Производство пробиотических и преобитических продуктов, обогащение продуктов премиксами, бифидобактериями, биологически – активными веществами
Исследование крахмала и желатина на консистенцию продуктов из сыворотки
Исследование лечебно – диетических наполнителей для производства масла
Обогащение мягких сыров (адыгейского) ароматическими специями
Выработка и оценка качества продуктов с применением желатина , творога
Исследование молочных продуктов разных производителей Кировской области и оценка их качества
Обогащение продуктов биологическими добавками
Обеспечение мероприятий отделения и техникума оригинальными молочными продуктами, разработанными студентами по их рецептурам

Результаты кружковой работы за отчетный период:

В областном конкурсе «Ярмарка идей» среди ССУЗов и ВУЗов заняли 3 место по теме «Ферментированные кисломолочные продукты, обогащенные биологическими добавками
В областном конкурсе «Бизнес – проект» был представлен бизнес проект «Молочное кафе КМТТМП», заняли 17 место
Принимали участие в Интернет – конференции на базе Торбеевского колледжа мясной и молочной промышленности, где была представлена работа молочного клуба

Студенты 2 курса 260303, 260301 под руководством Койковой И.Б. проводили в рамках кружка исследование водопроводной воды в разных точках техникума в осеннее – зимний период, итоги - в выпуске бюллетеня.

Студенты 3,4 курса по сп.150414 под руководством Левиной И.Г. занимались изготовлением действующего макета домашнего холодильника, ленточного конвейера.

В рамках привития любви к выбранной специальности проводятся следующие мероприятия:

Проведение конкурса по микробиологии (2 курс, Т-21, Т-22), Черанева Л.И.
Проведение конкурса «Знаток оборудования» (4 курс, Т-41), Кипрова А.Ю.
Проведение мероприятия «Посвящение в холодильщики», Левина И.Г.
Проведение мероприятий «Лучший технолог мяса, молока», Трусова Л.А.
Проведение технической конференции «Новинки мясоперерабатывающего оборудования», Широкова О.В., 260301
Проведение конкурса «Лучший слесарь» -2 курс, Гришкевич О.А., 150411
Проведение мероприятий «Посвящение в технологи», 260303, 260301
Выпуск санбюллетеня «Обмен веществ в здоровье», выпуск газет «Занимательная микробиология», «Пищевые инфекции», участие в региональном конкурсе, руководитель – Черанева Л.И.
Выполнение творческих работ по систематизации физико-химических методов анализа, Койкова И.Б.
Выпуск санитарного бюллетеня, плакатов, Власова Е.Н.

Перспектива:

При дальнейшей работе технологического клуба больше внимания следует уделять таким задачам, как:

Выпуск «Бюллетеня итогов работы технологического клуба»
Выставка – продажа оригинальных молочных продуктов и рецептов
Укрепление связей техникума с производственными предприятиями и Вологодской академией по разработке и исследованию продуктов, обогащенных биологически активными добавками и натуральными компонентами с целью возможности практического применения
Активизировать работу кружков по специальности 150414

Также необходимо уделять большое внимание использованию ИКТ студентами. Самый простой вариант – подготовка студентами докладов по различной тематике. При изучении дисциплины «Технологическое оборудование для производства мяса» заключительные занятия проходят в виде защиты докладов по теме «Новые виды оборудования в мясной отрасли». Само занятие проводится в виде урока-конференции: студенты заслушивают доклады, задают вопросы, оценивают доклад по критериям: научность, доступность, техническая грамотность, оформление, соответствие плану и др.

После проведения занятия проводится рефлексия, где студенты отмечают необходимость проведения данных занятий, предлагают чаще давать возможность студентам создавать презентации. Создание презентаций, клипов – это интересно для студентов, а также дает возможность изучения или закрепления изученного материала. При подготовке презентаций (докладов) студенты занимаются поиском информации, выделят основные мысли (пункты плана), структурируют и оформляют доклад.

По специальностям экономического профиля

В целях повышения интереса к специальности и дисциплинам студенты вовлекаются в выполнение различных форм организации самостоятельной работы: подготовка рефератов; проведение социологических опросов; исследование законов; разработка опорных конспектов; мини-сочинений, коллажей; и прочее. Все это направлено на развитие у студентов навыков работы с дополнительной литературой, умение анализировать, выделять главное, грамотно аргументировать, вступая в дискуссии. Познавательная активность на занятиях подкрепляется использованием дидактических материалов, инструкционных карт, использованием наглядных пособий; изобразительных знаков, вербальных средств - словари, нормативные акты, образцы процессуальных документов, таблицы, схемы.

Будущие специалисты экономического профиля активно участвую в учебной и общественной жизни отделения и техникума, принимают участие в олимпиадах, конкурсах и мероприятиях различного уровня и занимают призовые места:

с 2007 по 2012 год – участие студентов в областных конкурсах проводимых Вятским социальным-экономическим институтом (ВСЭИ), Стародубцева А.В., Кузьминых А.А., Шубина Н.А, Рудюк В.В. – «Школа экономики» - 2009 год 1 место Ноздрина Е.В. 2011 год 3 место Зырянова К.А.,; «Шаг в будущее» - 2011 год победитель в номинации «Лучшая самопрезентация» Панишова Е.А.; «Успешный старт» - 2009 г. победитель в номинации «Лучшая самопрезентация» Лютина Т.А., 2010 год победитель в номинации «Планирование карьеры» Сорокина М.А., 2012 год победитель в номинации «Профессиональная пригодность» Кузнецова В.А., победитель в номинации «Лучшая самопрезентация» Амирахова Л.И.

с 2007 по 2011 год – участие студентов в Областной олимпиаде по специальности «Экономика и бухгалтерский учет» - 2008 год 2 место, 2009 год 3 место Ермакова И., победитель в номинации «Решение задач по бухгалтерскому учету» Ермакова И., 2010 год победитель в номинации «Практические знания в области бухгалтерского учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности» Ржавитина А.А., победитель в номинации «Практические знания в области экономики организации (предприятия)» Кузовлева К.С.

2010г. – участие студентов во Всемирной неделе предпринимательства 2010 Пупырева Е.А., Копысова Н.В.

2011г. – участие студентов в Интернет – олимпиаде по предпринимательству, Стародубцева А.В.

2011-2012 учебный год - областной конкурс студенческих рефератов по экологии Власова Е.Н.

В 2008 г. инициативный и преданный торговле специалист - преподаватель М.А. Счастливцева создала клуб «Секреты торгового дела». Это коллектив творчески работающих студентов, объединенных тягой к знаниям, желающих постичь тайны торгового дела и профессионального успеха. Студенты получают первичный профессиональный опыт, приобретают необходимые навыки для реализации собственных идей. Девиз клуба: «Раскрывая торговли секреты, в поиске мы получаем ответы!» Наиболее яркие мероприятия клуба: Неделя специальности; Посвящение в товароведы; конкурс профессионального мастерства; тематические вечера (праздник хлеба, праздник меда и др.); участие в работе областного выставочного центра «Вятка-Экспо»; акции-подарки детям-сиротам, воинам-ветеранам и др. Активисты клуба - А. Костицына, А. Большакова, Л. Лямина, М. Татьянкина, А. Филиппова. Победители конкурса «Лучший товаровед»: Н. Дудина (2008), А. Гребенкина (2009), С. Окатьева (2010), А. Русских (2011).

Традицией на отделении стал Месячник экономических дисциплин, в рамках которого проводятся конкурс «Лучший по специальности», олимпиада «ИТПД + Экономика», конкурсы рефератов, игра «Я - менеджер», встречи со специалистами и выпускниками, конкурс стенгазет, конкурс «Аудиторская проверка».

4.2. Информационно-методическое обеспечение

4.2.1. Состояние учебно-информационного фонда. Наличие в библиотечном фонде достаточного числа экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса

способствует реализации основных образовательных программ.

Общий библиотечный фонд составляет 39916 экземпляров, в том числе:

32956 - учебная литература.

664 - художественная литература

6296 - справочная литература и учебно-методическая литература.

Нормативное количество на каждого обучающегося 0,5 экз. обязательной учебной литературы, фактически обеспеченность литературой составляет 0,75. Библиотека ежегодно выписывает более 40 наименований периодических изданий на сумму более 87 тыс. руб.

Имеется справочно-библиографический аппарат. С 1998 года создается электронный каталог на базе программы АИБС «MARC», версия 3 - генератор данных, каталог учебной литературы включает 3741 запись, каталог газетных и журнальных статей - 28 087 записей.

За 2007-2011 гг. приобретены новые учебники по общеобразовательным и общепрофессиональным дисциплинам, дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла, естественно-научного цикла и специальным дисциплинам. Библиотека пополнилась новыми учебно-методическими пособиями.

В 2010-2011 гг. особое внимание уделялось формированию фонда электронных учебников. Были приобретены учебники по философии, информационным технологиям, электротехнике, инженерной графике, безопасности жизнедеятельности, правоведению, основам предпринимательства, бизнес-планированию, оценке недвижимости, бухгалтерскому учету, аудиту, контролю и ревизии, маркетингу, рекламе, экономике предприятия, логистике, финансам и кредиту, ценообразованию, экономике, экономической теории, статистике, социологии, политологии, психологии, истории, математике, физике.

Имеется достаточное количество справочно-библиографической литературы. Так, по дисциплине «Русский язык и культура речи»: толковый словарь русского языка, словарь иностранных слов, орфографический словарь, орфоэпический словарь, словарь синонимов, словарь омонимов и др.

Также в читальном зале библиотеки студенты и преподаватели пользуются отраслевыми справочниками: «Справочник технолога молочного производства» в 10 томах, «Справочник механика молокоперерабатывающих предприятий и сервиса», «Справочник механика предприятий мясопереработки и сервиса», «Справочник бухгалтера», «Справочник экономиста», «Справочник продавца продовольственных товаров», «Справочник по производству фаршированных и вареных колбас, сарделек, сосисок, мясных хлебов» и др.

Работники библиотеки постоянно выполняю библиографические справки, информируют преподавателей техникума о поступлении новой учебно-методической и специальной литературы, знакомят с прайс-листами новых учебников, помогают в подборе нужных материалов для рефератов, докладов, ежемесячно оформляются выставки к юбилейным датам писателей, исторических событий и деятелей истории, искусства и Кировской области, кроме того, оформляются стендовые выставки к праздничным дням.

Проводятся библиотечно-библиографические уроки:

ознакомление с правилами пользования библиотекой (группы нового набора)
подготовка и оформление рефератов и курсовых работ (подбор литературы, составление списков используемой литературы, библиографического описания).

Показатели работы библиотеки представлены в таблице:

Показатели	Объем
Книговыдача за последние 3 года	58521
Посещаемость (2009-2011)	54503
Средства, выделенные на пополнение библиотечного фонда за три года (2009- 2011 гг.)	203,387 руб.
Периодическая литература (40 наименований журналов и газет), (2009-2011)	283879 руб.

Учебно-методическая литература, приходящая на 1 студента:

Обеспеченность по специальностям составляет:

«Технология молока и молочных продуктов» - 5209 экз.
«Технология мяса и мясных продуктов» - 4345 экз.
«Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок» - 4316 экз.
«Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)» - 4193 экз.
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» - 3468 экз.
«Земельно-имущественные отношения» - 3032 экз.
«Товароведение» - 3479 экз.
«Правоведение» - 2746 экз.

Нормативное количество на каждого обучающегося 0,5 экз. обязательной учебной литературы, фактически обеспеченность литературой составляет по техникуму - 0,75 экз. на 1 человека. По каждой специальности это представлено следующим образом:

Общеобразовательные дисциплины (1 курс) – 0,77 экз. на 1 чел.

«Технология молока и молочных продуктов» - 0,83 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,85
Естественно-научные дисциплины	0,84
Общепрофессиональные дисциплины	0,86
Специальные дисциплины	0,78

«Технология мяса и мясных продуктов» - 0,79 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,8
Естественно-научные дисциплины	0,86
Общепрофессиональные дисциплины	0,83
Специальные дисциплины	0,7

«Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок» - 0,75 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,79
Естественно-научные дисциплины	0,81
Общепрофессиональные дисциплины	0,79
Специальные дисциплины	0,64

«Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования» - 0,72 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,78
Естественно-научные дисциплины	0,81
Общепрофессиональные дисциплины	0,75
Специальные дисциплины	0,54

«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» - 0,77 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,79
Естественно-научные дисциплины	0,88
Общепрофессиональные дисциплины	0,86
Специальные дисциплины	0,58

«Земельно-имущественные отношения» - 0,73 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,75
Естественно-научные дисциплины	0,83
Общепрофессиональные дисциплины	0,8
Специальные дисциплины	0,54

«Товароведение» - 0,76 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,78
Естественно-научные дисциплины	0,76
Общепрофессиональные дисциплины	0,83
Специальные дисциплины	0,67

«Правоведение» - 0,63 экз. на 1 чел.

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	0,64
Естественно-научные дисциплины	0,67
Общепрофессиональные дисциплины	0,71
Специальные дисциплины	0,53

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 22

	Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета		Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...
	Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор		Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)
	Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год		Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации...
	Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо...		Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...		Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ...
	Отчёт о результатах самообследования му		Отчет о результатах самообследования
	Отчет о результатах самообследования		Отчет о результатах самообследования Общие сведения
	Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19

Отчет о результатах самообследования

Похожие: