Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет





НазваниеФедеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет
страница2/4
Дата публикации10.07.2013
Размер0.49 Mb.
ТипОбразовательный стандарт
100-bal.ru > Право > Образовательный стандарт
1   2   3   4

4. Характеристика профессиональной деятельности магистров
4.1 Область профессиональной деятельности магистров

Область профессиональной деятельности магистров включает организации и частные лица, нуждающиеся в комплексной систематизированной информации о современном состоянии и исторических и лингвистических основах политико-правовых и социально-экономических аспектов международных отношений и мировой политики, а также в развитии преподавательской, консультационной и исследовательской деятельности по этим вопросам, в том числе: органы государственной власти и управления, международные организации, негосударственные организации, коммерческие организации, средства массовой информации, научно-исследовательские и образовательные учреждения.
4.2 Объекты профессиональной деятельности магистров

Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

  • международные процессы;

  • мирополитические процессы;

  • процессы урегулирования международных конфликтов, междуна­род­ного сотрудничества и интеграции;

  • процессы принятия внешнеполитических решений;

  • научно-исследовательский и образовательный процессы.


4.3 Виды профессиональной деятельности магистров:

  • научно-исследовательская и образовательная;

  • административная;

  • организационная;

  • коммуникационная;

  • экспертно-аналитическая;

  • консультационная;

  • информационная;

  • просветительская.


4.4 Задачи профессиональной деятельности магистров по видам профессиональной деятельности:

организационная деятельность магистра:

  • ведение официальной и деловой документации, в том числе на иностранных языках, а также ее перевод;

  • содействие руководителям подразделений органов власти, коммерческих предприятий и неправительственных организаций, осуществляющих международную деятельность;

  • осуществление протокольного сопровождения делегаций, включая устный перевод выступлений по политико-правовым и социально-экономическим вопросам;

  • осуществление проектной деятельности, в том числе с учетом международных стандартов проектной деятельности;


коммуникационная деятельность магистра:

  • ведение официальной и деловой переписки, в том числе на иностранных языках, а также ее перевод;

  • осуществление взаимодействия со средствами массовой информации, в том числе зарубежными, включая работу в сети Интернет;

  • подготовка выступлений официальных лиц по политико-правовым и социально-экономическим вопросам, а также ее устный перевод;

  • организация и проведение международных переговоров, в том числе на иностранных языках и за рубежом;


экспертно-аналитическая деятельность магистра:

  • сбор информации по отдельным аспектам международных отношений с использованием открытых источников, в том числе на иностранных языках;

  • ведение баз данных по политико-правовым и социально-экономическим аспектам развития современных международных отношений и мировой политики;

  • подготовка аналитических досье по отдельным аспектам международных отношений, включая по отдельным организациям и деятелям;

  • подготовка аналитических выводов для органов власти, коммерческих предприятий и неправительственных организаций, осуществляющих международную деятельность;


консультационная деятельность магистра:

  • подготовка информационно-аналитических материалов сообщений по отдельным политико-правовым и социальным аспектам современных международных отношений;

  • поиск новостных сообщений по отдельным аспектам современных международных отношений;

  • подготовка аналитических обзоров по отдельным аспектам современных международных отношений;

  • подготовка рекомендаций для органов власти, коммерческих предприятий и неправительственных организаций по развитию их международной деятельности;


информационная деятельность магистра:

  • подготовка и редактирование информационно-аналитических материалов по отдельным событиям и общим тенденциям современных международных отношений;

  • осуществление редакционно-издательской деятельности в научных изданиях;

  • осуществление обратной связи с целевыми группами деятельности органов государственной власти, коммерческих предприятий и неправительственных организаций, занимающихся международной деятельностью;


просветительская деятельность магистра:

  • участие в качестве эксперта в конгрессно-выставочных мероприятиях, информационных кампаниях и иной просветительской деятельности, в том числе за рубежом;

  • разработка и публикация рекомендаций по актуальным вопросам развития конкретного региона, адресованных органам власти и общественности;


научно-исследовательская и образовательная деятельность магистра:

  • проведение семинаров и практических занятий по учебным дисциплинам, освещающим политико-правовые и социально-экономические вопросы;

  • участие в подготовке учебно-методических материалов по учебным дисциплинам, освещающим политико-правовые и социально-экономические вопросы;

  • проведение исследований в рамках индивидуальных и коллективных научно-исследовательских проектов;

  • участие в подготовке научных статей и монографий по политико-правовым и социально-экономическим вопросам;

  • перевод, комментирование и редактирование научных текстов;


административная деятельность магистра:

  • управление научно-исследовательскими проектами на всех этапах, начиная от заявки на проведение проекта и заканчивая отчетом о деятельности в рамках проекта;

  • управление деятельностью научно-исследовательских и образовательных учреждений или их подразделений.


5. Требования к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры
Требования к результатам освоения основных образовательных программ устанавливаются настоящим образовательным стандартом не ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки.

Выпускник по направлению подготовки 030700 «Международные отношения» с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК)


  1. способен развивать свой общекультурный и профессиональный уровень;

  2. способен эффективно работать в коллективе;

  3. способен к адекватной оценке результатов своей профессиональной деятельности;

  4. способен к получению новых знаний, умений и навыков, способен адаптироваться к новым условиям профессиональной деятельности в соответствии с принципом непрерывного образования;

  5. способен к систематизации информации с помощью методов, принятых в социальных и гуманитарных науках, способен применять их на практике, в том числе с использованием современных информационных технологий;

  6. способен осуществлять письменную коммуникацию, в том числе на иностранных языках и с использованием современных информационных технологий;

  7. способен применять на практике навыки публичной речи;

  8. способен действовать в соответствии с социально значимыми представлениями о культуре труда и отдыха, принципами здорового образа жизни;

  9. способен различать творческий и репродуктивный компоненты информационной деятельности;

  10. способен использовать основные философские категории концепции в профессиональной деятельности;

  11. способен применять на практике знание риторики, профессионального и академического этикета, способен грамотно аргументировать свою позицию;

  12. способен самостоятельно способствовать формированию научного знания;

  13. способен аргументировать собственную позицию;

  14. способен выполнять распоряжения руководителя, выстраивать равноправные отношения с коллегами, поддерживать рабочую атмосферу, продуктивно взаимодействовать внутри коллектива;

  15. способен грамотно и логично передать свои рассуждения в устной и письменной форме, в том числе с использованием современных информационных технологий;

  16. способен использовать неадаптированные материалы на иностранных языках, в том числе учебные;

  17. способен критически переосмысливать накопленный научный и профессиональный опыт;

  18. способен находить и принимать решения в знакомых и незнакомых ситуациях;

  19. способен ориентироваться в информационных потоках современного мира;

  20. способен поддерживать рабочую атмосферу, продуктивно взаимодействовать внутри коллектива;

  21. способен самостоятельно выделить базовые составляющие поставленной проблемы;

  22. способен самостоятельно планировать время, расставлять приоритеты, соблюдать поставленные сроки выполнения работ;

  23. способен соблюдать конфиденциальность личной и служебной информации;

  24. способен соблюдать трудовую дисциплину, условия трудового договора и выполнять распоряжения руководства;

  25. способен творчески подходить к порученному заданию;

  26. способен формировать самостоятельные и независимые суждения в профессиональной сфере.


б) профессиональными (ПК)

организационными:

  1. способен осуществлять двусторонний устный и письменный перевод по политико-правовой и социально-экономической проблематике с английского языка и на английский язык;

  2. способен применять на практике навыки мультимедийного представления информации, а также восприятия мультимедийной информации, в том числе на английском языке;

  3. способен применять на практике базовые принципы организации международных переговоров;

  4. способен вести официальную и деловую документацию, а также официальную и деловую переписку, в том числе на английском языке;


коммуникационными:

  1. способен пользоваться понятийно-категориальным аппаратом современных социальных и гуманитарных наук;

  2. способен соблюдать требования современного дипломатического протокола и этикета;

  3. способен применять знание всемирной и отечественной истории в интересах профессиональной коммуникации с зарубежным корреспондентом;

  4. способен учитывать в практической деятельности особенности общей, предпринимательской или академической культуры партнеров;


экспертно-аналитическими:

  1. способен эффективно организовать аналитическую работу;

  2. способен охарактеризовать основные тенденции современных международных отношений и мировой политики;

  3. способен дать комплексную политико-правовую и социально- экономическую характеристику основных тенденций современных международных отношений и событий мировой политики;

  4. способен оценить влияние основных факторов, определяющих развитие международных отношений и мировой политики;


консультационными:

  1. способен использовать на практике знания о международных экономических институтах и механизмах функционирования международной торговли и финансовых рынков;

  2. способен эффективно использовать знания принципов международного права и основных нормативно-правовых документов, регулирующих современные международные отношения;

  3. способен выполнять требования нормативно-правовой базы сферы будущей профессиональной деятельности, в том числе пользоваться различиями в нормативно-правовых базах разных стран;

  4. способен повысить эффективность основных производственных процессов в сфере будущей профессиональной деятельности, методов, приемов и форм работы;


информационными:

  1. способен самостоятельно использовать печатные и электронные источники для поиска информации по любым темам применительно к современным международным отношениям;

  2. способен вести библиографическую работу с применением современных технологий поиска, обработки и анализа информации, а также самостоятельно каталогизировать накопленный массив информации;

  3. способен готовить материалы различных жанров для публикации в средствах массовой информации;

  4. способен редактировать различные по жанру и стилю текстов, в том числе на иностранных языках и с применением современных информационных технологий;


просветительскими:

  1. способен правильно использовать терминологический аппарат, принятый в среде специалистов по организации международной деятельности;

  2. способен применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках современных социальных и гуманитарных наук, для самостоятельного анализа теоретических и эмпирических проблем;

  3. способен применять на практике основные социологические методы (интервью, анкетирование, наблюдение и т.д.);

  4. способен на практике использовать базовые принципы организации конгрессно-выставочной деятельности;


научно-исследовательскими и образовательными:

  1. способен спланировать и провести фундаментальное и прикладное иссле­дование в сфере гуманитарных и социальных наук, руководствуясь основ­ными требованиями, предъявляемыми к научным и учебно-методическим работам;

  2. способен применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках современных социальных и гуманитарных наук, для самостоятельного анализа теоретических и эмпирических проблем;

  3. организовать семинарское и практическое занятие по учебной дисциплине в области социальных и гуманитарных наук;

  4. вести самостоятельное научное исследование с применением научных подходов, концепций и методов, выработанных современными социальными и гуманитарными науками;


административными:

  1. способен организовать международную деятельность органов власти, коммерческих предприятий и неправительственных организаций;

  2. способен определить целевую группу деятельности органа власти, коммерческого предприятия или неправительственной организации;;

  3. способен вести проектную деятельность в России и за рубежом;

  4. способен на практике использовать базовые принципы организации конгрессно-выставочной деятельности.


6. Требования к структуре основных образовательных программ магистратуры
6.1. Общие требования к структуре основных образовательных программ
6.1.1. ООП магистратуры по направлению 030700 «Международные отношения», реализуемые в Санкт-Петербургском государственном университете, направлены на подготовку высококвалифицированных кадров, которая обеспечивается следующими сравнительными преимуществами организации учебного процесса:

  • уникальное сочетание классического университетского образования и подготовки по стандартам ведущих международных профессиональных сообществ;

  • универсальная подготовка выпускников, позволяющая им адаптироваться к меняющимся условиям глобального рынка труда в соответствии с концепцией непрерывного образования;

  • право студента на формирование индивидуальной образовательной траектории;

  • повышенное внимание к актуальным проблемам современности;

  • инновационный характер образовательной деятельности.

Структура и состав элементов реализуемых в СПбГУ ООП магистратуры по направлению 030700 «Международные отношения» должны быть сопоставимы со структурой и составом элементов аналогичных образовательных программ, реализуемых факультетами – участниками Ассоциации профессиональных школ международных отношений, и должны обеспечивать международную конкурентоспособность реализуемых в СПбГУ образовательных программ.

6.1.2. Основные образовательные программы магистратуры по направлению 030700 «Международные отношения», реализуемые в Санкт-Петербургском государственном университете, предусматривают изучение двух учебных циклов:

  • общенаучный цикл;

  • профессиональный цикл;

а также двух учебных разделов:

  • курсовые работы и практики;

  • итоговая государственная аттестация.




Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения

Трудоём-кость (зачётные единицы)

Примерный перечень дисциплин, обязательных для изучения в составе базовой части учебных циклов

Коды форми-руемых компе-тенций

Учебные циклы

Общенаучный цикл



10 – 20







Базовая часть:

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать:

  • основные философские категории и концепции;

  • основы риторики, профессионального и академического этикета;

  • актуальные политико-правовые и социально-экономические проблемы изучаемого региона;

  • основные концепции современных региональных исследований;

  • основные современные методологические подходы к региональным исследованиям;

  • основные методические и дидактические приемы преподавательской деятельности;

Уметь:

  • различать творческий и репродуктивный компонент информационной деятельности;

  • применять на практике основные принципы и пути формирования научного знания;

  • аргументировать собственную позицию;

  • выполнять распоряжения руководителя, выстраивать равноправные отношения с коллегами, поддерживать рабочую атмосферу, продуктивно взаимодействовать внутри коллектива;

  • грамотно и логично передать свои рассуждения в устной и письменной форме, в том числе с использованием современных информационных технологий;

  • использовать неадаптированные материалы на иностранных языках, в том числе учебные;

  • критически переосмысливать накопленный научный и профессиональный опыт;

  • находить и принимать решения в знакомых и незнакомых ситуациях;

  • ориентироваться в информационных потоках современного мира;

  • поддерживать рабочую атмосферу, продуктивно взаимодействовать внутри коллектива;

  • самостоятельно выделить базовые составляющие поставленной проблемы;

  • самостоятельно планировать время, расставлять приоритеты, соблюдать поставленные сроки выполнения работ;

  • соблюдать конфиденциальность личной и служебной информации;

  • соблюдать трудовую дисциплину, условия трудового договора и выполнять распоряжения руководства;

  • творчески подходить к порученному заданию;

  • умение формировать самостоятельные и независимые суждения в профессиональной сфере;

Владеть:

  • культурой мышления и речи, основными дидактическими приемами;

  • навыками профессиональной деятельности под руководством специалиста более высокого уровня, работы в коллективе;

  • навыками рефлексии, способностью к адекватной оценке результатов своей профессиональной деятельности;

  • навыками самообразования, готовность к получению новых знаний, умений и навыков, адаптации к новым условиям профессиональной деятельности в соответствии с принципом непрерывного образования;

  • основными методами систематизации информации, принятыми в социальных и гуманитарных науках, умение применять их на практике, в том числе с использованием современных информационных технологий;

  • навыками письменной коммуникации, в том числе на иностранных языках и с использованием современных информационных технологий;

  • навыками публичной речи;

  • значимыми представлениями о культуре труда и отдыха, принципах здорового образа жизни.

Актуальные проблемы современных международных отношений

История и методология исследования международных отношений

ОК – 1

ОК – 2

ОК – 3

ОК – 4

ОК – 5

ОК – 6

ОК – 7

ОК – 8

ОК – 9

ОК – 10

ОК – 11

ОК – 12

ОК – 13

ОК – 14

ОК – 15

ОК – 16

ОК – 17

ОК – 18

ОК – 19

ОК – 20

ОК – 21

ОК – 22

ОК – 23

ОК – 24

ОК – 25

ОК – 26


Вариативная часть

(Знания, умения и навыки определяются при разработке ООП)








Профессиональный цикл



40 – 50







Базовая часть

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать:

  • всемирную и отечественную историю в объеме, достаточном для грамотной и профессиональной оценки процессов, происходящих в современном мире;

  • основы политической философии, политической теории, теории международных отношений, сравнительной политологии;

  • основы современной экономической теории, макро- и микроэкономики, структуры и механизмы функционирования международной торговли и финансовых рынков, основные тенденции интеграционных процессов в современном мире;

  • принципы международного права и основные нормативно-правовые документы, регулирующие современные международные отношения;

  • теорию международных отношений, основные этапы становления международных отношений как научной дисциплины;

  • основные процессы и тенденции современной мировой политики и мировой экономики, основные международные политические институты современного мира;

  • избранную область профессиональной исследовательской и образовательной деятельности;

  • основные требования, предъявляемые к научным и учебно-методическим работам;

  • организационные формы международной деятельности органов власти, коммерческих предприятий и неправительственных организаций;

  • принципы организации проектной деятельности в России и за рубежом;

  • принципы организации международных переговоров;

  • цели и задачи международной деятельности органа государственной власти, коммерче­ского предприятия, неправительственной организации;

  • общепринятую систему русскоязычной транскрипции имен и географических названий;


Уметь:

  • анализировать источники информации, выделять наиболее существенные факты, давать им собственную оценку и интерпретацию;

  • вести библиографическую работу с применением современных технологий поиска, обработки и анализа информации, а также самостоятельно каталогизировать накопленный массив информации;

  • определить целевую группу деятельности органа власти, коммерческого предприятия или неправительственной организации;

  • организовать семинарское и практическое занятие по учебной дисциплине в области социальных и гуманитарных наук;

  • вести самостоятельное научное исследование с применением научных подходов, концепций и методов, выработанных современными социальными и гуманитарными науками;

  • готовить материалы различных жанров для публикации в средствах массовой информации

  • учитывать в практической деятельности особенности общей, предпринимательской или академической культуры партнеров

Владеть:

  • методами фундаментального и прикладного научного исследования в сфере социальных и гуманитарных наук;

  • навыками ведения официальной и деловой документации, а также официальной и деловой переписки, в том числе на английском языке;

  • навыками двустороннего устного и письменного перевода по политико-правовой и социально-экономической проблематике с английского и еще как минимум одного иностранного языка и на эти иностранные языки;

  • навыками мультимедийного представления информации, а также восприятия мультимедийной информации, в том числе на английском и еще как минимум одном иностранном языке;

  • навыками редактирования различных по жанру и стилю текстов, в том числе на иностранных языках и с применением современных информационных технологий;

  • навыками самостоятельного использования печатных и электронных источников для поиска информации по любым темам в сфере международных отношений и мировой политики;

  • принципами организации аналитической работы;

  • понятийно-категориальным аппаратом современных социальных и гуманитарных наук.

Исследовательский семинар

ПК – 1

ПК – 2

ПК – 3 ПК – 5

ПК – 6

ПК – 7

ПК – 9

ПК – 10

ПК – 11

ПК – 13

ПК – 14

ПК – 15

ПК – 17

ПК – 18

ПК – 19

ПК – 21

ПК – 22

ПК – 23

ПК – 25

ПК – 26

ПК – 27

ПК – 29

ПК – 30

ПК – 31


Вариативная часть

(Знания, умения и навыки определяются при разработке ООП)







Учебные разделы

Практики и научно-исследовательская работа

(Практические умения и навыки определяются при разработке ООП)



40 – 50




ПК – 4

ПК – 8

ПК – 12

ПК – 26

ПК – 20

ПК – 24

ПК – 28

ПК – 32

Итоговая государственная аттестация

10 – 20






1   2   3   4

Похожие:

Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconУчебное пособие Федеральное агентство по образованию РФ государственное...
Российской федерации по образованию в области дизайна и изобразительных искусств в качестве учебного пособия для студентов высших...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconФедеральное агентство по образованию санкт-петербургский государственный университет
Значительное внимание уделяется моделям, описывающим закономерности взаимодействия субъектов экономики; на этой основе рассматриваются...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconФедеральное агентство по образованию государственное образовательное...
Омский институт водного транспорта (филиал) фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта»
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconФедеральное агентство по образованию санкт-петербургский государственный университет
Поэтому основное внимание уделяется вопросам, отражающим методологические особенности той или иной экономической школы, ее влияние...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский...
Цель курса: раскрыть философский смысл основных феноменов хозяйственной жизни как в аспекте истории их становления и развития, так...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский...
Ознакомление студентов с основным содержанием дисциплины в соответствии с Госстандартом; формирование у студентов масштабного, глобального...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию гоу впо...
Предусмотренный настоящим Положением уровень учебно-методической обеспеченности учебной дисциплины является одним из условий, позволяющих...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconСанкт-Петербургский государственный морской технический университет...
Рецензия на книгу: С. А. Остроумов "Биотический механизм самоочищения пресных и морских вод: элементы теории и приложения" (Москва,...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconПсихическое здоровье в Германии и России: Клиническая и исследовательская инициатива
Санкт-Петербургский научно-исследовательский Санкт-Петербургский государственный университет
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconСанкт-Петербургский центр научно-технической информации «Прогресс»,...
Особенности размещения государственного заказа в связи с изменениями в федеральном
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconСанкт-петербургский государственный университет
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconФедеральное агентство по образованию Томский государственный педагогический университет
Томский государственный педагогический университет совместно с Сибирским нии торфа со расхн, Институтом климатических и экологических...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
«Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconОсновная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
«Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им проф. М. А. Бонч-Бруевича» (СПбгут) по направлению подготовки...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconДиссертации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный...
Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный университет iconВ. К. Федюкин Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск