Устав
Скачать 338.7 Kb.
|
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.4.1. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются законодательством Российской Федерации, Сахалинской области, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и настоящим Уставом. Взаимодействие сторон строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей. 4.2. Воспитанником является лицо, зачисленное в Учреждение приказом директора на основании путевки, выданной Учредителем для обучения и воспитания детей, в соответствии с образовательной и воспитательной программами. Прием воспитанников осуществляется на основании следующих документов: путевки, выданной министерством образования Сахалинской области; решения местного органа самоуправления об определении в государственное учреждение; протокола психолого – медико - педагогической комиссии (подлинник); свидетельства о рождении (подлинник), паспорта (при достижении 14-летнего возраста); личного дела школьника; акт обследования условий жизни ребенка; сведения о родителях или лицах их заменяющих (свидетельства о смерти родителей, приговор суда, решение суда о признании родителей недееспособным, решение суда о признании родителей безвестно отсутствующими или умершими и других документов, подтверждающих отсутствие родителей или невозможности воспитания ими своих детей); справка о наличии местожительства братьев, сестер и других близких родственников; опись имущества, оставшегося после смерти родителей, сведения о лицах, отвечающих за их сохранность; документ о закреплении жилой площади, занимаемой несовершеннолетним или его родителями, а при его отсутствии – о постановке на льготную очередь; документы о состоянии здоровья; пенсионная книжка ребенка, получающего пенсию, копия решения суда о взыскании алиментов, ценные бумаги (при получении их на ребенка родителями или лицом, их заменяющим); медицинских документов. 4.3. В учреждении реализуются образовательные программы со сроком обучения 9 лет. 4.4.Успешность освоения учебных программ учащимися 2-9 классов оценивается по 5–ти бальной системе (минимальный балл -2, максимальный балл – 5). Учитель, проверяя и оценивая работы учащихся (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметку в классный журнал. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются в 2-9 классах за четверть. В конце учебного года выставляются итоговые отметки. Учащимся 1 классов отметки по 5-ти бальной системе не выставляются. Успешность освоения ими программ характеризуется качественной оценкой. Порядок и периодичность промежуточной аттестации учащихся определяется соответствующим локальным актом. По окончанию обучающимися воспитанниками 9 классов проводится экзамен по трудовому обучению. Знания обучающихся воспитанников оцениваются по пятибалльной системе. 4.5. После реализации образовательной программы со сроком 9 лет воспитанники по желанию могут быть направлены в учебные заведения начального профессионального образования и обеспечены денежным и материальным довольствием в соответствии с нормами, установленными в Сахалинской области. 4.6. После реализации образовательной программы, со сроком 9 лет воспитанники, достигшие, 18 лет могут, быть направлены в учебные заведения начального профессионального образования или по месту закрепления жилой площади, для дальнейшего трудоустройства через центры занятости населения и обеспечиваются при этом денежным или материальным довольствием в соответствии с нормами, установленными в Сахалинской области. Учреждение за год до выпуска сообщает в органы опеки и попечительства и центры занятости населения о прибытии воспитанников в район. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, направляются на ПМПК (психолого – медико – педагогическую комиссию) для повторного обследования. 4.7. Воспитанники Учреждения имеют право на: бесплатное содержание и получение образования по образовательным программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, разрабатываемыми на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, воспитанников; защиту своих прав и интересов; уважение человеческого достоинства; свободу совести и информации; удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении; на защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности; развитие своих творческих способностей и интересов; получение квалифицированной помощи в обучении и коррекции, имеющихся проблем в развитии; отдых, организованный досуг в выходные, праздничные и каникулярные дни; обеспечение одеждой, обувью, мягким и твердым инвентарем, средствами современного обучения, разнообразными игрушками по существующим нормам. 4.8. Воспитанники Учреждения обязаны: выполнять Устав, правила внутреннего распорядка; добросовестно учиться, внимательно слушать объяснения учителя, соблюдать учебную дисциплину, требования гигиены и охраны труда; старательно трудится, участвовать в самообслуживании, техническом и сельскохозяйственном труде, в учебное время выполнять правила для учащихся; поддерживать чистоту, бережно относится к имуществу Учреждения; проявлять уважение к старшим, уважать честь и достоинство других воспитанников и работников Учреждения; прилежно работать на уроках в школе, систематически готовиться к урокам, выполнять режим Учреждения, школы, не опаздывать на уроки, не пропускать занятия без уважительных причин; уважать взгляды и убеждения других людей, исправлять причиненный вред имуществу Учреждения; - соблюдать правила противопожарной безопасности, бережно относиться к имуществу; 4.9. Воспитанникам запрещается: приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, токсические или наркотические вещества; применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства; проводить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих. 4.10. В случае систематического неподчинения педагогам, грубого нарушения дисциплины к воспитанникам могут применяться следующие меры взыскания: порицание со стороны воспитателя, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, директора Учреждения; устный выговор, объявляемый администрацией Учреждения; обсуждение проступка на классном собрании воспитанников, на заседании педагогического совета; выговор, объявляемый приказом директора Учреждения. 4.11. К работникам Учреждения относятся руководящие и педагогические работники, учебно-вспомогательный и иной персонал. Трудовые отношения работника и учреждения регулируются нормами трудового законодательства. 4.12. Каждый работник Учреждения имеет право на: участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом уставом; участие в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения, в том числе через органы самоуправления; обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке; участие в конкурсах профессионального мастерства; разработку и внесение предложений по совершенствованию воспитательной, методической и учебной работы; условия труда, соответствующие требованиям безопасности и гигиены; моральное и материальное стимулирование труда; получение необходимого организационного, учебно-методического и материально-технического обеспечения своей профессиональной деятельности, пользование библиотеками, информационными ресурсами Учреждения в соответствии с уставом и коллективным договором; иные права, предусмотренные трудовым законодательством, локальными актами Учреждения. 4.13. Каждый работник Учреждения обязан: соблюдать устав Учреждения; выполнять правила внутреннего трудового распорядка; строго следовать профессиональной этике, качественно выполнять возложенные на него функциональные обязанности; бережно относиться к имуществу Учреждения; нести иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством, локальными актами Учреждения, трудовым договором. 4.14. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование по направлению «Педагогика», которое подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, специалистами в области коррекционной педагогики, а также учителя и воспитатели, прошедшие соответствующую переподготовку по профилю деятельности коррекционного учреждения. Объем учебной нагрузки устанавливается педагогическим работникам исходя из количества часов по учебному плану. Педагогические работники имеют право: обсуждать Правила внутреннего распорядка; защищать свою профессиональную честь и достоинство; на свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, методов оценки знаний обучающихся, учебников, утверждённых Федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в коррекционно – образовательном процессе; повышение своей квалификации; право на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при стаже работы 25 лет; социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы установленные Учреждением; на сокращенную продолжительность рабочего времени; ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, другие права и иные меры социальной поддержки. Педагогические работники Учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до 1 года. К педагогической деятельности не допускаются лица, перечень которых определён Трудовым Кодексом Российской Федерации./ст.331/: - лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; - имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; - признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; - имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно – правовому регулированию в области здравоохранения./ в ред. Федерального закона от 30.06.2006 №90 – ФЗ/ Помимо оснований, предусмотренных Трудовым кодексом РФ, дополнительными основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником являются: - повторное в течении одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения; - применение , в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и / или / психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника; 4.15. Педагогические работники обязаны: обеспечивать высокую эффективность образовательного процесса; совершенствовать методические приемы коррекционного обучения и воспитания, технологические и теоретические знания по своей учебной дисциплине; своевременно оформлять номенклатурную документацию по своей компетенции, определенной должностными обязанностями, правилами внутреннего распорядка и настоящим Уставом; своевременно и точно исполнять приказы и распоряжения администрации Учреждения, касающиеся образовательного процесса; повышать уровень своей квалификации; направлять свою деятельность в процессе обучения и воспитания на качественное обучение обучающихся воспитанников, приобщение к общечеловеческим ценностям. 4.16. На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе. 4.17. Педагогическим и другим работникам Учреждения запрещается: изменять по своему усмотрению расписание уроков и график работы школы – интернат; изменять продолжительность занятий и перемен между ними; отвлекать обучающихся во время учебного года на работы, не связанные с учебным процессом; принимать участие во время производственного процесса в общественных мероприятиях. 4.18. Работники Учреждения несут ответственность за жизнь, физическое и психическое здоровье каждого ребёнка в установленном законом порядке. 4.19. Учреждение создает необходимые условия для повышения квалификации работников. Повышение квалификации педагогических работников проводится не реже 1 раза в 5 лет в соответствии с законодательством Российской Федерации. Руководящие и педагогические работники проходят аттестацию в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации. 4.20. За успехи в учебной, методической, воспитательной работе и другой деятельности, предусмотренной уставом, работникам устанавливаются различные формы морального и материального поощрения. 4.21. Работа групп по семейному устройству воспитанников регламентируется Положением и другими распорядительными документами. 4.22. Медицинское обеспечение в учреждении осуществляют штатные медицинские работники, которые совместно с администрацией учреждения отвечают за охрану здоровья воспитанников и укрепление их психофизического состояния, диспансеризацию, проведение профилактических мероприятий и контролируют соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацию физического воспитания и закаливания, питания, в том числе диетического. 5.ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ 5.1. За Учреждением в целях обеспечения деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, закреплены на праве оперативного управления здания, сооружения, имущественные комплексы, оборудование, а также иное необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения, которое является собственностью Сахалинской области. За Учреждением закрепляются в постоянное (бессрочное) пользование земельные участки, выделенные ему в установленном порядке согласно действующему законодательству. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться имуществом без согласия с собственником. 5.2. Учреждение несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним в оперативном управлении имущества. Контроль за деятельностью Учреждения в этой части осуществляют Учредитель и Министерство имущественных и земельных отношений Сахалинской области. Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично собственником в порядке, установленном действующим законодательством. Излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество Учреждения может быть изъято и перераспределено по решению министерства имущественных и земельных отношений Сахалинской области. Имущество признается излишним, неиспользуемым либо используемым не по назначению по решению министерства имущественных и земельных отношений Сахалинской области по согласованию с министерством образования Сахалинской области. 5.3. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счёт средств областного бюджета на основании бюджетной сметы. 5.4. Финансовое обеспечение выполнения государственного задания Учреждения осуществляется на основе государственных нормативов на оказание государственных услуг Учреждением, которые устанавливаются в расчёте на одного воспитанника, и осуществляются в соответствии с показателями бюджетной сметы. При определении показателей бюджетной сметы Учредитель вправе использовать нормативные затраты на оказание государственных услуг и нормативные затраты на содержание имущества, переданного на праве оперативного управления Учреждению. 5.5. Министерство образования Сахалинской области, являющиеся для Учреждения главным распорядителем средств областного бюджета, доводит лимиты бюджетных обязательств, утверждает бюджетные сметы, осуществляет бюджетное финансирование. 5.6. Учреждение в установленном порядке: обеспечивает исполнение своих обязательств в пределах доведённых лимитов бюджетных обязательств; осуществляет ведение бюджетного учета, предоставления отчётности в установленном для казённых учреждений порядке; обеспечивает воспитанников питанием, обмундированием, проживанием, медицинским обслуживанием и иными мерами социальной поддержки в соответствии с нормативными актами; обеспечивает исполнения обязательств по договорам с юридическими и физическими лицами (в том числе иностранными); обеспечивает проведение капитального и текущего ремонта зданий и сооружений, находящихся в оперативном управлении; проводит мероприятия по мобилизационной подготовке, гражданской обороне, предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций; проводит работы по маркетингу, организует и принимает участие в ярмарках, выставках, симпозиумах, конференциях. 5.7. Учреждение может осуществлять приносящую доходы деятельность, только если такое право предусмотрено в Уставе. Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в бюджет Сахалинской области. Учреждение ведёт предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность по следующим направлениям: - оказание услуг спортивно – оздоровительного характера; - оказание услуг по проведению праздников, торжественных мероприятий; - оказание услуг по изготовлению и ремонту швейных изделий (пошив нижней одежды, предметов бытового назначения); - оказание услуг по изготовлению и ремонту столярных изделий; - оказание услуг по ремонту помещений (оштукатуривание, малярные, обойные, плиточные работы). 5.8. Заключение и оплата учреждением государственных контрактов, иных договоров, подлежащих исполнению за счёт бюджетных средств, производятся в пределах доведённых учреждению лимитов бюджетных обязательств и с учётом принятых и неисполненных обязательств. В случае уменьшения учреждению как получателю бюджетных средств учредителем ранее доведённых лимитов бюджетных обязательств, приводящего к невозможности исполнения учреждением бюджетных обязательств, вытекающих из заключённых им государственных контрактов и иных договоров, учреждение должно обеспечить согласование в соответствии законодательством Российской Федерации о размещении заказов для государственных и муниципальных нужд новых условий по цене и (или) количеству (объёмам) товаров (работ, услуг) государственных контрактов, иных договоров. 5.9. Учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты казённому учреждению не предоставляются. 6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ. 6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с нормативным актами Российской Федерации, Сахалинской области, Министерством образования Сахалинской области, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, договором с учредителем и настоящим Уставом. 6.2. К компетенции Учредителя относится: - утверждение Устава, изменения и дополнения, вносимые в Устав; - утверждение бюджетной сметы и финансирование учреждения; - назначение и освобождение от занимаемой должности руководителя Учреждения; - создание, реорганизация, ликвидация Учреждения; - осуществление контроля за организацией учебно-воспитательного процесса, поддержанием в Учреждении необходимых условий для обучения, воспитания, проживания, охраны жизни и здоровья воспитанников, состоянием финансово – хозяйственной деятельности; - осуществление контроля за использованием объектов недвижимости, закрепленных за учреждением; - иные полномочия, предусмотренные нормативными правовыми актами. 6.3. Непосредственное управление деятельностью Учреждения осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию. Директор в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом действует от имени Учреждения, представляет его во всех организациях, заключает договоры, в том числе трудовые, выдает доверенности, открывает лицевые счета в установленном порядке, в пределах своей компетенции издает приказы, утверждает локальные акты, назначает на должность и освобождает от должности работников Учреждения, распределяет должностные обязанности между работниками, утверждает должностные инструкции, устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников, порядок и размеры их премирования в соответствии с локальными актами Учреждения, дает указания работникам Учреждения и обучающимся. Директор Учреждения несет ответственность за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором, настоящим уставом. Директор Учреждения имеет право: - представление Учреждения во всех инстанциях; - приём на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации; - утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы; - установление ставок заработной платы на основе решения аттестационной комиссии, надбавок, доплат в пределах имеющихся средств; - утверждение графиков работ и расписание учебных занятий; - издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения и учащимися; - распределение учебной нагрузки; - контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий; - назначение председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета; - решение вопросов текущей деятельности, не отнесённых к компетенции Совета Трудового коллектива и Учредителя. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета трудового коллектива в случаях, если они противоречат действующему законодательству. Директор Учреждения является законным представителем воспитанников из числа детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.). Директору не разрешается совмещать его должности с другой оплачиваемой руководящей должностью, кроме научного и научно-методического руководства, в образовательном учреждении или вне его. 6.4. Управление Учреждением строится на сочетании принципов единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждением являются общее собрание, Совет трудового коллектива, педагогический Совет, попечительский совет. Все формы самоуправления осуществляют свою деятельность на основании Положений об их деятельности. 6.5. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нём присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения. Общее собрание принимает решение открытым голосованием простым большинством голосов, отдельно по категории воспитанников и представителей работников Учреждения. Общее собрание обсуждает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему, избирает Совет трудового коллектива, определяет сроки его полномочия, рассматривает результаты работы Совета трудового коллектива, обсуждать коллективный договор, Правила внутреннего распорядка, обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случаи виновности, а также рассматривает другие вопросы, выносимые на его обсуждение директором, Советом трудового коллектива или представителями воспитанников и работников. Общее собрание созывается не реже одного раза в год по плану работы Учреждения и по мере необходимости. 6.6. Совет трудового коллектива собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Решение Совета трудового коллектива принимаются открытым голосованием и являются правомочными при участии на его заседании не менее двух третей его состава и, если за них проголосовало не менее двух третей присутствующих. В состав Совета трудового коллектива входят представители администрации, педагогические работники, работники административно-хозяйственной службы, учебно-вспомогательный персонал. Председатель, заместитель председателя и секретарь Совета трудового коллектива выбирается решением Совета простым большинством голосов. Списочный состав членов Совета трудового коллектива утверждается приказом директора на срок полномочий, определенный общим собранием. К компетенции Совета трудового коллектива относится: определение основных направлений деятельности Учреждения; разработка изменений и дополнений в устав; разработка правил внутреннего распорядка и иных нормативных документов; согласование локальных актов Учреждения; контроль по предоставлению воспитанникам льгот и видов материального поощрения. Директор Учреждения вправе приостановить решение Совета трудового коллектива только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства. На заседаниях Совета трудового коллектива ведётся протокол, подписываемый председателем Совета и секретарём. Заседания Совета трудового коллектива являются открытыми, на них могут присутствовать представители всех групп участников образовательного процесса. Решения Совета трудового коллектива доводятся до сведения всех заинтересованных лиц. 6.7. Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и воспитательной работы, физического воспитания воспитанников, создается педагогический Совет. В состав педагогического Совета входят все педагогические работники Учреждения. Председателем педагогического Совета является директор Учреждения. К компетенции педагогического Совета относятся: организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса; разработка и принятие образовательных программ, учебных планов, годовых календарных учебных графиков; анализ и оценка объема и качества знаний, умений и навыков обучающихся; планирование теоретического и производственного обучения, производственной практики, воспитательной и методической работы; анализ и оценка содержания и качества дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; вопросы разработки, апробации, экспертизы и применения педагогическими работниками новых педагогических и воспитательных технологий, методик и средств профессионального отбора и ориентации, новых форм и методических материалов, пособий, средств обучения; осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся воспитанников в соответствии с настоящим Уставом и Законом Российской Федерации «Об образовании»; анализ и оценка качества государственной (итоговой) аттестации обучающихся. Заседание педагогического совета проводится в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже 4-х раз в течении учебного года. Заседания педагогического совета протоколируются. подписываются председателем педагогического совета и секретарём. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет. 6.8. Попечительский совет создаётся при Учреждении. Состав попечительского совета формируется из участников образовательного процесса и иных лиц, заинтересованных в совершенствовании деятельности и развитии образовательного учреждения. Попечительский совет создается приказом по Учреждению, этим же приказом утверждается состав попечительского совета и Положение о попечительском совете. Ежегодный план работы попечительского совета утверждается приказом по Учреждению Попечительский совет: |
Похожие:
 | Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Моховская основная... Устав, зарегистрированный Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России №10 по Тульской области от «15» декабря 2011... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Исполнительного комитета Нурлатского муниципального района Республики Татарстан №117 от 15. 02. 2011 г. Устав зарегистрирован межрайонной... |
| Утвержден Приказом Министерства речного флота рсфср от 30 марта 1982... Настоящий Устав определяет основные положения организации службы на судах Министерства речного флота рсфср, а также права и обязанности... | | Настоящий Устав является Уставом в новой редакции муниципального Настоящий Устав является Уставом в новой редакции муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Супоневская средняя... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящий Устав муниципального автономного образовательного учреждения (далее – Устав) регулирует деятельность муниципального автономного... | | 1 Школа для достижения целей своей деятельности вправе приобретать... Настоящий Устав Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей (далее – Устав) регулирует деятельность... |
| 1 Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов... | | Устав Учредителем и собственником имущества «Учреждения» является администрация Советского муниципального района |
| Устав Принят конференцией научно-педагогических и других категорий работников и обучающихся мгиу | | Вступительного экзамена в аспирантуру по специальности Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда) |
| Акт самообследования Устав колледжа с дополнениями и изменениями утвержден Департаментом образования Ярославской области приказ №48/01-03 от 30. 01. 2012... | | Корабельный устав военно-морского флота Общие положения мероприятия предусматриваемые при распределении времени на корабле |
| Программа вступительного испытания по русскому языку Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда) | | А Кодекс б Устав в Конституция Объединение кровных родственников или близких людей, у которых общий дом и хозяйство, называется |
| Программа вступительного экзамена в аспирантуру по иностранному языку Устав образовательного учреждения. (Наличие и правильность оформления раздела по охране труда) | | Новости Коломенский район в сми общие сведения Совет депутатов Устав Администрация Нормативные документы Бюджет Территориальное планирование |
