Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы





НазваниеДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы
страница2/8
Дата публикации29.08.2014
Размер0.91 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Право > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8

Начальное общее образование

Учебный план для 1 – 4 классов ориентирован на 4-х летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования.

Приоритетом начального образования является формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

• закладывается основа формирования учебной деятельности ребёнка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

• формируются универсальные учебные действия;

• развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

• формирование гражданской идентичности обучающихся;

• приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

• готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

• личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

В 1 классе реализуется программа «Школа России». По предметам - «Технология» используется УМК автора Н.Конышевой , ИЗО - УМК авторов В.С.Кузина, Э.И.Кубышкиной. Это обосновано тем, что концептуальные основы этих УМК совпадают с концептуальными основами УМК «Школа России»

В соответствии с ФГОС НОО основная образовательная программа начального общего образования реализуется и через внеурочную деятельность, которая является важной и неотъемлемой частью процесса образования младших школьников. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательном учреждении. Общеобразовательное учреждение предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие. Характер занятий игровой, физкультурно-оздоровительный с максимальным пребыванием детей на воздухе.

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

  • В 1 классе внеурочная деятельность реализуется по направлениям: познавательная (кружок «Занимательная грамматика») с целью формирования грамотности обучающихся, развития речи;

  • трудовое (кружок «Умелые руки» с целью всестороннего интеллектуального и эстетического развития младших школьников, повышение эффективности их обучения в средней школе;

  • туристско-краеведческое (кружок «Край мой родной») с целью формирования активной гражданской позиции, воспитания патриотизма, ответственного отношения к здоровью, природе, жизни;

  • Эколого-биологическое (кружок «Друзья природы») с целью формирования бережного отношения и любви к природе родного края.

Во 2 классе внеурочная деятельность реализуются по направлениям:

  • Проектное через работу кружка «Фабрика игрушек» с целью формирования у младшего школьника умений работать над проектами;

  • Художественно-эстетическое реализуется через работу кружка «Театр и дети»

( 2 год обучения) с целью воспитания и развития понимающего, воспитанного театрального зрителя, обладающего художественным вкусом, необходимыми знаниями, собственным мнением;

  • Туристско-краеведческое через работу кружка «Край мой родной»

с целью формирования активной гражданской позиции, воспитания патриотизма

  • Эколого-биологическое через работу кружка «Экологическими тропами» с целью формирования бережного отношения и любви к природе родного края.


Кроме того, она позволяет решить ряд задач:

1. Обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

2. Оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

3. Улучшить условия для развития ребенка;

4. Учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Сохранена преемственность между ступенями образования, образовательными областями, в них учитываются все образовательные компоненты, сохранен объем содержания образования, являющийся обязательным на каждой ступени обучения.

Региональный компонент в учебном плане представлен изучением в 3 классе предмета литературное чтение – 2 часа в неделю.

Компонент образовательного учреждения в начальной школе во 2 классе представлен в виде:

2 часа по математике с целью формирования вычислительных навыков,

1 час по литературному чтению с целью формирования гармонически развитой и духовно богатой личности, повышению культуры устной и письменной речи обучающихся,

В 3-4 классах представлен в виде дополнительного часа по математике с целью формирования вычислительных навыков,

в 3 классе – в виде дополнительного часа по литературному чтению, с целью формирования гармонически развитой и духовно богатой личности, повышению культуры устной и письменной речи обучающихся,

Учебный план обеспечен УМК и списком учебников, согласно Регионального перечня учебников на 2012-2013 учебный год, составленного в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 28.12.2011 № 2885, «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих общеобразовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012 – 2013 учебный год».
Основное общее образование
Основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования.

В связи с утверждением концепции профильного обучения на старшей ступени обучения введена предпрофильная подготовка в 9 классе основной школы.

Региональный компонент в учебном плане представлен изучением:

  • Основы безопасности жизнедеятельности (5,6,7,9кл.) - 1 час

  • География (6 класс) -1 час

  • Биология (6 класс) -1 час

  • Обществознание (5 класс) -1 час

  • Информатика и ИКТ (7класс) - 1 час

  • Литература родного края (8 класс) - 1 час

  • История (9 кл.) - 1 час

  • Черчение (8,9 кл.) - 1 час

  • Технология (8кл.) - 1 час


Для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности в курсы биологии и географии 6 класса введены модули «Растения Орловской области, бактерии, грибы, лишайники» (25 часов), «Начальный курс физической географии своей местности» (14 часов).

Компонент образовательного учреждения в учебном плане представлен:

1) Предпрофильной подготовкой на которую отводится 2 часа

в 9 классе. С целью подготовки к выбору профиля обучения, прогнозирования будущей профессиональной деятельности, подготовки к итоговой аттестации, учитывая результаты анкетирования обучающихся, их выбор введены элективные курсы:

  • Текстовые задачи - 1 час.

  • Профильное самоопределение подростков - 1час.

2) Добавлением 1 часа математики в 5, 6, 7 классах с целью формирования у обучающихся логического мышления, практических умений и навыков.

3) Дать обучающимся знания, связанные с информатикой, развивать логическое мышление, показать, что информатика является средством формирования образовательного потенциала, помогает введение в 5 и 6 классе информатики – 1 час.

4) В 7 классе введен 1 час русского языка с целью формирования орфографической грамотности обучающихся.

5) В 9 классе с целью подготовки к ГИА введён 1 час русского языка.

С целью всестороннего развития личности обучающихся, обеспечения высокого качества учебной работы, формирования общественной активности и самостоятельности для обучающихся начального звена работает группа продлённого дня. Обучающиеся охвачены разносторонней кружковой и спортивно-массовой работой.

На основании индивидуальной программы реабилитации ребёнка инвалида выданной ФГУ ГБ МСЭ по Орловской области и с согласия родителей в образовательном учреждении осуществляется обучение ребёнка - инвалида (Козлов Д.) в 4 классе по программе для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой и И.М. Бгажноковой.

Цели образования определяются необходимостью реализации прав личности такого ребенка на образование и трудовую подготовку, на создание максимально благоприятных условий.

Программа учитывает особенности познавательной деятельности умственно отсталых детей. Она направлена на разностороннее развитие личности обучающихся, способствует их умственному развитию, обеспечивает гражданское, нравственное, трудовое, эстетическое и физическое развитие. Программа содержат материал, помогает обучающемуся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, трудовых навыков, который необходим ему для социальной адаптации.

Учебный план обеспечен УМК и списком учебников, согласно Регионального перечня учебников на 2012-2013 учебный год, составленного в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 28.12.2011 № 2885, «Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих общеобразовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012 – 2013 учебный год».


Среднее (полное) общее образование

Учебный план в 10,11 классах ориентирован на двухлетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ среднего (полного) общего образования.

Региональный компонент в учебном плане представлен:

  • «Основы безопасности жизнедеятельности» (10 класс) - 1час.

  • Русский язык (11 класс) - 1час

  • «Практикум по решению задач по математике» (10,11 классы) - 1час

С целью подготовки к ЕГЭ, получение учащимися дополнительных знаний, социальный запрос обучающихся, согласно результатам анкетирования компонент образовательного учреждения среднего (полного) общего образования представлен:

В 10 классе:

Русский язык - 1час.

Экономика – 1 час

Элективные предметы:

1) «Практическое обществознание» - 1 час с целью расширения политического и социального кругозора обучающихся.

2) Решение задач по химии - 0,5 часа с целью обучения решению задач.

3) «Уровни организации жизни» с целью обеспечения качественной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

4) Практикум по решению задач по физике - 1 час с целью формирования опыта практического применения полученных знаний для решения заданий проводимых в рамках ЕГЭ
в 11 классе следующими предметами:

  • Математика – 1 час

  • Экономика – 1 час.

Элективные предметы:

  1. «Практическое обществознание» - 1 час с целью формирования опыта практического применения полученных знаний для решения заданий проводимых в рамках ЕГЭ

  2. «Биология» - 0,5 часа с целью обеспечения качественной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

  3. Практикум по решению задач по физике - 1 час с целью формирования опыта практического применения полученных знаний для решения заданий проводимых в рамках ЕГЭ

  4. История – 1 час с целью обеспечения качественной подготовки обучающихся к ЕГЭ.



Реализация поставленных задач за 2012 - 2013 учебный год.

В 2012-2013 учебном году в школе продолжается работа по

введению стандартов второго поколения по следующим

направлениям:

    1. Нормативные условия введения ФГОС НОО.

В рамках данного направления:

  • идет формирование банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального и школьного уровней:

  • продолжена работа по разработке Основной образовательной программы начального общего образования школы (в части разделов рабочих программ по учебным предметам, программ внеурочной деятельности на 2013-2014 учебный год)в соответствии с ФГОС НОО.

  • приведены в соответствие с требованиями ФГОС должностные инструкции учителя начальных классов, необходимо пересмотреть инструкции для остальных педагогических работников.

  • разработана программа мониторинга метапредметных универсальных учебных действий (УУД) на уровне начального общего образования

  • разработаны рекомендации для педагогов, работающих по ФГОС НОО:

  • «Памятка по составлению рабочей программы педагогического работника в соответствии с требованиями ФГОС»;

  • «Памятка по составлению календарно-тематического планирования для 1, 2, 3, 4-х классов»

2. Организационно-содержательные условия введения ФГОС НОО.

В течение учебного года проводилась рабочей группой консультативная

методическая поддержка учителей начальных классов по созданию необходимых условий для реализации ФГОС НОО:

  • в рамках ШМО учителей начальных классов на заседаниях рассмотрены вопросы:

- «Требования к условиям реализации основной образовательной программы»,

- «Работа по подготовке программы формирования культуры здорового и

безопасного образа жизни»,

- «Особенности организации и моделирования внеурочной деятельности по духовно-нравственному развитию и воспитанию школьников с учѐтом требований ФГОС».

В марте проведен семинар – практикум по теме «Создание среды в условиях ОУ для развития способностей обучающихся», в рамках которого

учителя 1-4-х классов давали открытие уроки по математике, русскому языку и окружающему миру с использованием современных ИКТ технологий.

  • анкетирование по изучению образовательных потребностей учителей начальной школы показало, что 75% учителей начальных классов школы владеют знаниями нормативной базой ФГОС НОО.

В 2013-2014 учебном году на заседаниях ШМО учителей начальных классов необходимо изучить основные характеристики новых стандартов нормативной базы ФГОС НОО и ООО.

3.Кадровое обеспечение ФГОС НОО.

Учителя начальной школы поэтапно прошли переподготовку на базе Орловского ИУУ согласно изменениям плану-графику по повышению профессионального мастерства педагогических работников

К настоящему моменту имеют сертификаты – 4 человека ,100 % педагогов начальных классов.


№ п/п

Ф.И.О. руководителя, педагогического работника

Прошел курсы как директор, зам. директора, учитель начальной школы, учитель основной школы

Название курсов

Дата выдачи и номер документа о прохождении курсов




1

Жилкова С. А

учитель нач.школы

Содержание и технология введения в ФГОС начального общего образования в практику работы ОУ

03.06.2011г

№926


2

Кулиничева М. Н.

учитель нач.школы

Содержание и технология введения в ФГОС начального общего образования в практику работы ОУ

08.06.2012

№890

3

Залыгина С. А.

учитель нач.школы

Содержание и технология введения в ФГОС начального общего образования в практику работы ОУ

12.04.2013г

№3336

4

Козлова Г. А.

учитель нач.школы

Содержание и технология введения в ФГОС начального общего образования в практику работы ОУ

12.04.2013

№3342


При проведении мониторинга кадрового обеспечения были проанализированы возможности каждого учителя для организации внеучебной деятельности в рамках введения ФГОС

Направление деятельности

Форма

Учитель, который мог бы обеспечить работу данного направления

Проектная деятельность

Фабрика игрушек

Умелые руки

Жилкова С. А.

Кулиничева М. Н.

Экологическая деятельность

Экологическими тропами

Друзья природы

Жилкова С. А.

Полохина И. А.

Научно-познавательная и проектная деятельность

Край мой родной

Занимательная грамматика

Чулкова Н. В.

Кулиничева М.Н

Духовно-нравственное направление

Театр и дети

Немолякина Н. П.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconПубличный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Настоящий Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 адресован...
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного бюджетного...
Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива муниципального образовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной...
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №35
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы icon«О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного...
Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования...
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconПрограмма муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconV. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №75/42
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconПубличный отчет Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconПрограмма воспитания и социализации обучающихся на ступени основного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №58 городского округа Самара
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconПриказ №283 от 25. 05. 2013 г. Положение о школьной форме и внешнем...
Протокол №7), родительского и ученического советов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Учредитель – Администрация муниципального образования «город Ижевск» в лице Администрации города Ижевска
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconОсновная образовательная программа начального общего, основного общего...
Муниципального Бюджетного Общеобразовательного Учреждения Средней Общеобразовательной
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Публичный доклад разработан в соответствии со ст. 28, 29 фз №273 «Об образовании в рф», президентской Национальной образовательной...
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения ильинской средней общеобразовательной школы iconО проведении запроса котировок на поставку учебного оборудования...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск