Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов





НазваниеМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов
страница4/5
Дата публикации19.06.2013
Размер0.72 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5

Примерные тесты для промежуточного контроля

  1. По юридическим свойствам Конституция РФ - это

А) Подзаконный нормативно-правовой акт.

Б) Основной закон высшей юридической силы, прямого действия и применяется на всей территории России.

В) Федеральный закон, регулирующий конкретные правоотношения в определенной сфере жизни и деятельности правосубъектов.

2. Конституция РФ 1993г. была принята

А) Президентом РФ.

Б) Парламентом РФ.

В) Всенародным голосованием.

3. Политический режим в России в соответствии с конституцией РФ

А) Тоталитарный.

Б) Демократический.

В) Антидемократический.

4 Форма правления в России в соответствии с Конституцией РФ

А) Абсолютная монархия.

Б) Конституционная монархия.

В) Республика.

5. Форма государственного устройства России

А) Унитарная.

Б) Федеративная.

В) Конфедеративная.

В) Светское государство.

6. В составе России:

А) Нет ни одного субъекта федерации, т.к. Россия - унитарное государство.

Б) Находятся 89 субъектов федерации.

В) Находятся 6 субъектов федерации.

7. Федеральное Собрание РФ - это

А) Законодательный орган власти РФ.

Б) Исполнительный орган власти РФ.

В) Судебный орган власти РФ.

8. Государственная Дума состоит из

А) 225 депутатов.

Б) 300 депутатов.

В) 450 депутатов.

9Принципами федеративного устройства России являются:

А) Государственная целостность, двойное гражданство, суверенитет субъектов федерации.

Б) Единство системы государственной власти, единые символы Российской Федерации, конституции и уставы субъектов федерации, единые права и свободы человека и гражданина.

В) Государственная целостность, единство системы государственной власти, разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти ее субъектов, равноправие и самоопределение народов Российской Федерации, равноправие субъектов Российской Федерации.

10. Федеральные законы принимаются

А) Президентом РФ и одобряются Парламентом РФ.

Б) Государственной Думой и одобряются Советом Федерации.

В) Правительством РФ и одобряются Президентом РФ.

11. Конституция Российской Федерации по юридическим свойствам является:

А) Единой, кодифицированной, прямого действия.

Б) Организационной (устроительной), многоактной, основной источник права.

В) Учредительной, прямого действия, обладающей высшей юридической силы, имеющий особый порядок принятия и изменения, основным источником права, базой для текущего законодательства.

12 Сколько республик в составе Российской Федерации?

А) В составе Российской Федерации 21 республика.

Б) В составе Российской Федерации 15 республик.

В) В составе России нет ни одной республики.

13. Статус субъектов Российской Федерации определяется:

А) Федеральным законом о субъектах Российской Федерации.

Б) Конституцией РФ, конституциями республик в составе РФ и уставами краев, областей, городов федерального значения, автономной области и автономных округов.

В) Конституцией РФ и Федеральным законом о субъектах РФ.

14 В Совет Федерации входят

А) По одному представителю от каждого субъекта РФ.

Б) По два представителя от каждого субъекта РФ.

В) По три представителя от каждого субъекта РФ.

15. Совет Федерации состоит из

А) 89 членов.

Б) 178 членов.

В) 267 членов.

16 Деятельность Федерального Собрания Российской Федерации - это:

А) Форма представительной демократии.

Б) Форма непосредственной демократии.

17 Основными функциями Федерального Собрания Российской Федерации являются:

А) Распорядительная, представительная, контрольная.

Б) Исполнительная, надзорная, законодательная.

В) Представительная, законодательная, контрольная.

18. Субъектами законодательной инициативы в Российской Федерации являются:

А) Президент, Председатель Правительства, Государственная Дума, Прокуратура.

Б) Президент, Совет Федерации, члены Совета Федерации, депутаты Государственной Думы, Правительство, законодательные органы власти субъектов Российской Федерации, Конституционный суд, Верховный суд, Высший арбитражный суд по вопросам их ведения.

В) Президент, Совет Федерации, Правительство, Губернаторы субъектов Российской Федерации, Совет Безопасности Российской Федерации, Государственная Дума, Конституционный суд.


3.3. Примерные вопросы к итоговому контролю знаний.

1. Понятие, значение, предмет конституционного (уставного) права субъектов РФ.

2. Система конституционного (уставного) права субъектов РФ.

3. Федеральные нормативно-правовые акты как источники конституционного (уставного) права субъектов РФ.

4. Региональные нормативно-правовые акты как источники конституционного (уставного) права субъектов РФ.

5. Судебные средства обеспечения верховенства федерального права.

6. Внесудебные средства обеспечения верховенства федерального права.

7. Понятие, значение, юридические свойства конституций (уставов) субъектов РФ.

8. Общие и отличительные черты конституций и уставов.

9. Структура конституции (устава).

10. Устав Алтайского края.

11. Принципы конституционно-правового статуса субъектов РФ.

12. Основные признаки государственности субъектов РФ.

13. Права и обязанности субъектов РФ.

14. Ответственность субъектов РФ.

15. Особенности конституционно-правового статуса республики в составе РФ.

16. Статус краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов.

17. Изменение конституционно-правого статуса субъекта РФ.

18. Принятие в Российскую Федерацию, образование в ее составе нового субъекта.

19. Надгосударственные образования с участием субъектов РФ.

20. Регулирование правового положения личности в субъектах РФ.

21. Принципы правового положения личности в Уставе Алтайского края.

22. Основные права и свободы, закрепленные в Уставе Алтайского края.

23. Юридические гарантии прав личности в субъектах РФ.

24. Правовое положение национальных меньшинств в субъектах РФ.

25. Порядок назначения на должность и освобождения от должности Уполномоченного по правам человека в Алтайском крае.

26. Осуществление Уполномоченным по правам человека в Алтайском крае своих полномочий.

27. Региональные выборы.

28. Региональный референдум.

29. Правовые основы проведения собраний, сходов граждан.

30. Народная законодательная инициатива, петиции граждан, отзыв депутата.

31. Проведение митингов, демонстраций, шествий, пикетирования в субъектах РФ.

32. Общие принципы организации представительных и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ.

33. Взаимодействие законодательных и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ.

34. Ответственность органов государственной власти субъектов РФ.

35. Законодательный процесс в субъектах РФ.

36. Статус депутата законодательного органа власти субъекта РФ.

37. Основы правового статуса органа исполнительной власти субъекта РФ.

38. Высшее должностное лицо субъекта РФ.

39. Правовые основы конституционного (уставного) правосудия в субъектах РФ.

40. Состав и порядок формирования конституционных (уставных) судов субъектов РФ.

41. Компетенция конституционных (уставных) судов субъектов РФ.

42. Правовое регулирование территориальной организации субъектов РФ.

43. Система административно-территориального деления субъектов.

44. Правовые, территориальные, экономические основы организации местной государственной власти в субъектах РФ.

45. Местные представительный и исполнительный органы государственной власти субъекта РФ.

46. Территориальные органы исполнительной власти субъектов РФ.

47. Предметы ведения и полномочия местных органов государственной власти субъектов РФ.

48. Полномочия органов государственной власти субъектов РФ в области местного самоуправления.
3.4 Глоссарий.
«региональная конституция (устав)» здесь и далее используется в качестве синонима термина «конституция (устав) субъекта РФ».
абсентеизм – неучастие в выборах.
ведение – широко применяемый в конституционном праве термин, означающий вопросы, сферы, области, которыми занимаются те или иные государства, субъекты федерации, органы или должностные лица, например «вопрос отнесен к ведению…..».
высший исполнительный орган государственной власти субъекта РФ – постоянно действующий орган исполнительной власти субъекта РФ, призванный обеспечивать исполнение законодательства на территории данного субъекта. Наименование, его структура, порядок формирования устанавливается конституцией (уставом) и законами субъекта РФ с учетом исторических, национальных и иных традиций субъекта РФ.
Гарантия (от франц. garantie) – ручательство, обеспечение. Принимая на себя гарантию конституционных прав и свобод, государство ручается, что так оно и будет. В чем выражаются названные гарантии и как они реализуются? Провозгласив приоритет прав и свобод человека и гражданина, Российская Федерация приняла на себя обязанность признавать, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, ограждать их от любого незаконного вмешательства или ограничения ( ст. 2 Конституции РФ). Соблюдение официально признанных государством прав и свобод – обязанность государства. Для этого государство развивает и создает соответствующие гарантии (условия и средства) и устанавливает юридические механизмы их осуществления (реализации). Наряду с юридическими гарантиями (механизмами) осуществления (реализации) прав и свобод человека играют общие гарантии – экономические, социальные, политические, духовные, социально-психологические. Более того, в отношении ряда прав, например, экономических, социальных, культурных, такого рода гарантии имеют определяющее значение.
гражданин - категория «гражданин» предполагает возможность лица участвовать в политической жизни данного общества и государства, управлении общественными и государственными делами, что не характерно для других категорий физических лиц, находящихся на территории государства. Категория «гражданин» связана с категорией «государство».
губернатор – должностное лицо исполнительной власти, осуществляющее управление территориальной единицей высшего уровня в государстве.
Законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта Российской Федерации - формируемый населением путем выборов постоянно действующий высший и единственный орган государственной власти субъекта РФ, призванный осуществлять законодательную власть в субъекте РФ посредством принятия законов в сфере предметов ведения данного субъекта и совместного ведения с Федерацией.
интерпелляция - форма особого депутатского запроса.
интерпретация – [лат. interpretatio] – толкование, раскрытие смысла чего-либо.
кодицикация – это такая форма систематизации, с помощью которой «обеспечивается системное нормативное регулирование одного вида общественных отношений путем создания единого, юридически и логически цельного, внутренне согласованного нормативного акта, выражающего содержательную и юридическую специфику структуры обособленных подразделений системы права».
Конституционный контроль - осуществляемая государственными органами деятельность, направленная на обеспечение соответствия конституции государства законов и иных нормативных актов. К. к. осуществляют специальные органы – конституционные суды и др.
Конституционный надзор – осуществляемая государственными органами деятельность, направленная на обеспечение соответствия конституции государства законов и иных нормативных правовых актов. Надзирающий орган сам отменить несоответствующие акты не может…
конституция – основной закон государства, выражающий волю и интересы народа в целом либо отдельных социальных слоев общества и закрепляющий в их интересах важнейшие начала общественного строя и государственной организации соответствующей страны.
конфедерация – объединение государств, их союз, достаточно тесный, но все же международно-правовой, а не государственный, который не ведет к образованию нового государства, хотя такая перспектива предполагается.
либерализм – (от лат. «свобода») – в общем смысле слова – совокупность интеллектуальных и культурно-нравственных установок, ориентированных на признание личности, ее свободы и самореализации высшей ценностью культуры и общества.
мировой судья – должностное лицо, учрежденное в соответствии с Федеральным конституционным законом «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г. М. с. – может стать гражданин РФ, достигший 25 лет, имеющий высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет, не совершивших порочащих его поступков, сдавший квалифицированный экзамен.
мировой судья – должностное лицо, учрежденное в соответствии с Федеральным конституционным законом «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г. М. с. – может стать гражданин РФ, достигший 25 лет, имеющий высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет, не совершивших порочащих его поступков, сдавший квалифицированный экзамен.
оптация – выбор гражданства при изменении государственной принадлежности территории и по другим основаниям, предусмотренным международными договорами Российской Федерации.
орган государства – коллектив граждан или один гражданин, которые уполномочены государством на осуществление его функций. Орган государства наделяется государственно-властными полномочиями, образуется и действует в установленном порядке, занимает свое место в единой системе государственных органов.
пикетирование – один из способов осуществления права «на собрания и манифестации», согласно ст. 31 Конституции РФ.
полномочный представитель Президента РФ в субъекте РФ – назначаемое Президентом РФ должностное лицо, входящее в структуру Администрации Президента, выполняющее свои задачи в соответствующем субъекте РФ.
Статус – понятие, широко используемое в праве, в том числе в конституционном. Обозначает оформленное нормативным актом положение органа, организации, объединения, должностного лица, личности.
статус органов – статус органа государственной власти – (термин «статус» происходит от лат. «status» - состояние, положение) – законодательно закрепленная совокупность прав и обязанностей органа власти, характеризующая его правовое положение в системе разделения власти. С.о.г.в. и его составляющие закрепляются в Конституции страны и в конкретизирующих ее законах.
Субъекты Российской Федерации – входящие в состав Российской Федерации республики (государства), национально-территориальные государственные образования, а также территориальные. Всего их было 89 до 1 декабря 2005 г.
суверенитет – верховенство, единство, самостоятельность и независимость власти. В конституционном праве принято выделять три следующих аспекта суверенитета. 1) Суверенитет народа или народный суверенитет. 2) Суверенитет государства 3) Суверенитет национальный
суверенитет – верховенство, единство, самостоятельность и независимость власти. В конституционном праве принято выделять три разновидности суверенитета:
судебная власть – обусловленный характером разделения властей вид государственной власти, связанный с осуществлением специализированными органами государства правосудия посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного производства.
судебная власть – обусловленный характером разделения властей вид государственной власти, связанный с осуществлением специализированными органами государства правосудия посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного производства.
унитаризм – одна из форм устройства государства. Это простое государство делится на административно-территориальные единицы.
управление делами государства – обобщенная категория, охватывающая все вопросы, решаемые государственными органами. Чаще всего она используется тогда, когда речь идет о возможности граждан. Например, согласно ст. 32 Конституции РФ, граждане РФ… «имеют право.
устав – вид нормативных актов, широко применяемый в праве. Представляет собой комплексный документ, предназначенный для закрепления статуса субъектов Федерации, государственных органов, органов местного самоуправления, общественных объединений, отдельных видов государственной деятельности и др.
федерация – одна из форм государственного устройства, при которой государство состоит из субъектов федерации.
человек - с категорией «человек» мировая теория и практика связывает права и свободы, характерные для личности как физического существа и необходимые любому индивиду для нормальной жизнедеятельности, например, право на жизнь, свобода личности, достоинство личности и др.
шествие – один из способов осуществления права «на собрания и манифестации». Как видим, четкости в понятиях демонстрация, манифестация и шествие нет, их разделение условно.
1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины
Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Залоговое...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины
В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной...
Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Нотариат...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы...
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов во внеурочное время и разработаны в соответствии с требованиями...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по выполнению и защите курсовых работ
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Международное частное право»
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов...
Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое...
Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов...
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов: учебно-метод пособие/В. С. Ширманов, В. Н. Волков, Е....
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе...
Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов Конституционное право
Охватывает круг вопросов, связанных со знанием современного российского законодательства
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации для самостоятельной работы студентов административное право
Прищепа, Е. В. Административное право: Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов/Е. В. Прищепа. – Хф фгбоу впо...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по освоению учебной дисциплины «планирование...
Гос впо по специальности 080507. 65 Менеджмент организации, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., №234 эк...
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по организации и методическому сопровождению...
Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов
Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «конституционное (уставное) право субъектов рф» методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины 21 Методические...
Целью курса является изучение основных институтов и норм римского пра­ва в их историческом развитии и их влияние на нормы современного...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск