Научно-методическая работа с педагогическими кадрами в межкурсовой период в 2014 году

Для учителей математики

1. 
   Системно-деятельностный подход — методологическая основа преподавания математики.
   
2. 
   Преподавание математики в условиях поэтапного введения ФГОС ООО второго поколения.
   
3. 
   Система подготовки учащихся основной школы к ГИА.
   
4. 
   Технология разноуровневого обучения в системе подготовки выпускников к ГИА и ЕГЭ.
   
5. 
   Программы элективных курсов, спецкурсов, факультативов для учащихся основной школы в условиях введения ФГОС ООО второго поколения.
   
6. 
   Разработка рабочей программы и тематического планирования базового курса математики для основной школы в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения.
   
7. 
   Технология разноуровневого и дифференцированного обучения в системе подготовки выпускников к ГИА и ЕГЭ по математике.
   
8. 
   Информационно-образовательные технологии для достижения нового качества математического образования.
   
9. 
   Организация контроля и оценки качества образования по математике в условиях введения ФГОС.
   

Для учителей физики

1. 
   Проектирование образовательного процесса по физике в условиях поэтапного введения ФГОС.
   
2. 
   Система подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ по физике.
   
3. 
   Разработка программ элективных курсов по физике для предпрофильной подготовки и профильных классов старшей школы.
   
4. 
   Разработка рабочей программы и календарно-тематического планирования для базового курса по физике для основной школы с использованием УМК авторов в соответствии с требованиями ФГОС ООО:
   

• 
  Пурышева Н.С.
  
• 
  Пёрышкин А.В.
  
• 
  Кабардин О.Ф.
  
• 
  Белага В.В.
  

5. 
   Разработка рабочей программы и тематического планирования для базового курса по физике для основной школы в соответствии с требованиями ФГОС.
   
6. 
   Разработка рабочей программы и тематического планирования для базового курса по физике для средней школы с использованием УМК авторов:
   

• 
  Касьянов В.А.
  
• 
  Мякишев М.И.
  
• 
  Тихомирова С.А.
  

7. 
   Организация контроля и оценки качества образования по физике в условиях введения ФГОС.
   
8. 
   Технология разноуровневого и дифференцированного обучения в системе подготовки выпускников к ГИА и ЕГЭ по физике.
   
9. 
   Информационно-образовательные технологии для достижения нового качества физического образования.
   
10. 
    Разработка тематического планирования для профильного курса физики в старшей школе в соответствии с государственным образовательным стандартом и Федеральным перечнем учебников.
    
11. 
    Деятельностный подход в преподавании физики.
    
12. 
    Особенности проведения дифференцированных лабораторных работ по физике в основной и старшей школе.
    

1. 
   Компьютерные технологии в школьном курсе физики.
   
2. 
   Методы решения нестандартных задач по физике.
   
3. 
   Методы решения астрономических задач в курсе физики средней школы.
   
4. 
   Модели использования современных электронных образовательных ресурсов (ЭОР) по физике.
   

1. 
   Особенности проведения физического практикума в профильных классах.
   
2. 
   Работа с одарёнными детьми. Подготовка к олимпиадам.
   
3. 
   Использование компьютерных моделей на уроках физики.
   
4. 
   Методика подготовки учащихся для участия в олимпиадах по физике.