Цель: - Выявление индивидуальных особенностей развития познавательных способностей первоклассников.
- Оказание психо- педагогической помощи участникам образовательного процесса по преодолению возможных
трудностей в адаптации к школе.
В обследовании приняли участие :20 человек.
Специалистом был сделан вывод: По результатам диагностирования детей в целом, можно сделать вывод о готовности к обучению в школе первоклассников набора 2012г.
Даны рекомендации учителю Алексеевой Т.Я и родителям о дальнейшей работе с учащимися класса.
Центр психолого – медико – социального сопровождения Московского административного района района Санкт – Петербурга в феврале – марте 2013г. были проведены занятия по программе « Уроки общения» . В занятиях принимали участие ученики 3 А кл., 4 А и 4 Б кл.
Цель: проведения занятий: создание благоприятных условий социально – психологической адаптации школьников и
формирование толерантного отношения к окружающим.
Занятия строились в игровой форме. Учащиеся проявили хороший уровень общей осведомленности и социального интеллекта, разносторонние интересы и творческие способности.
После занятий классные руководители получили рекомендации для улучшения психологического климата в классе.
С 22.10-02.11.2012 г. проводился сбор материала по формированию универсальных учебных действий у обучающихся 1-ого класса.
Были посещены уроки. Проверены рабочие программы.
По результатам работы в режиме внедрения стандартов второго поколения можно сделать следующие выводы:
Алексеевой Т. Я удалось осуществить плавный переход от разных дошкольных видов сотрудничества к учебному сотрудничеству. К концу данного переходного периода можно уверенно констатиррвать, что у учителя сложились доверительные отношения как с детьми, так и с родителями учеников.
У детей в классе сложилось отношения учебного сотрудничества, все возникающие проблемы дети решают в доброжелательной обстановке. Большинство учащихся проявляли инициативность, элементы организаторских способностей, стремление к успеху, самокритичность.
В области контроля и оценки своих действий многие учащиеся могут оценивать свои работы объективно по заданным учителя критериям.
5.Обмен опытом
Учителя начальной школы посещали уроки коллег с целью обмена опытом работы и наблюдения за эффективными приемами использования электронных образовательных ресурсов. Таким образом, учителя продолжают пополнять коллективную « методическую копилку» МО наиболее интересными педагогическими находками, разработками уроков, результативных фрагментов уроков, сценариев внеклассных мероприятий и праздников
Фестиваль открытых уроков
№ п/п
|
Класс
|
Предмет
|
Тема
|
Ф.И.О учителя
|
1.
|
3-А
|
Русский
язык.
|
Прилагательное как часть речи.
|
Решетова Т.В.
|
2.
|
2-А
|
Русский язык.
|
Глагол как часть речи.
|
Кулешова Н.Н.
|
3.
|
1-А
|
Русский язык.
|
Ударение.
|
Алексеева Т.Я.
|
4.
|
2-Б
|
Окружающий мир.
|
Путешествие по материкам.
|
Волкова А.Б.
|
На районной конференции для учителей начальной школы и учителей математики «Методические подходы к организации урока математики при переходе к новым ФГОС основной школы» учителя Волкова А.Б.,Кулешова Н.Н.и Алексеева Т.Я. дали открытые уроки и выступили по данной теме.
Волкова А.Б. дала урок по теме «Конкретный смысл действия умножения », Кулешова Н.Н.- урок по теме «Решение задач на умножение», а Алексеева Т.Я.- «Закрепление в пределах10.Решение задач».
Учитель
|
Тема выступления
|
Волкова А.Б.
|
Сравнительный анализ опережающего обучения во 2-3 классах по теме « табличное умножение и деление» на основе мониторинга учащихся по математике.
|
Алексеева Т.Я.
|
« Особенности подготовки к уроку по новым ФГОС и его самоанализ».
|
Кулешова Н.Н.
|
« Самоанализ урока на основе его технологической карты».
|
Учителя продолжают свою работу по методической теме «Оптимальное развитие личности ребенка с учетом его способностей в условиях перехода на новый образовательный стандарт».
Самым значимым и результативным являются:
В целях распространения педагогического опыта и повышения педагогического мастерства в этом учебном году учителя посещали семинары и конференции школ района и города (как участники).
№ п /п
|
Ф.и.о.учителя
|
Школа
|
Название семинара,конференции.
|
1.
|
Федотова Н.В.
Гуцкая С.Ю.
|
ИНМЦ
|
Семинар «Адаптация первоклассников в условиях ФГОС «Здравствуй, школа»
|
2.
|
Все учителя нач. школы .
|
№496
|
Районная конференция «Методические подходы к организации урока математики при переходе к новым ФГОС основной школы»
|
3.
|
Все учителя нач.школы.
|
№496
|
Межрайонная конференция «Формирование информационной культуры в современной школе».
|
4.
|
Волкова А.Б.
|
№307
|
Городская конференция «Сопровождение самоопределения ученика в рамках ФГОС».
|
5.
|
Иванова З.Н.,
Алексеева Т.Я.
|
Лицей №373
|
Межрегиональная конференция «Традиции и инновации в современном образовании»
|
6.
|
Кулешова Н.Н.,
Алексеева Т.Я.
|
|
Районный семинар - практикум «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС».
|
7.
|
Федотова Н.В.,
Волкова А.Б.
|
Лицей №56
|
Семинар «Обучающие возможности интерактивных пособий для начального общего образования в реализации ФГОС».
|
8.
|
Волкова А.Б.,
Федотова Н.В.
|
АППО
|
Научно-практическая конференция «Инновации в системе оценки качества начального образования».
|
9.
|
Волкова А.Б.,
Гуцкая С.Ю.
|
Гимназия
№526
|
Семинар «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании младших школьников в рамках реализации ФГОС в начальной школе».
|
10.
|
Гуцкая С.Ю.
Волкова А.Б.
|
|
Информационно-методический семинар по курсу ОРКСЭ
|
11.
|
Гуцкая С.Ю.
|
№238
|
Городской семинар «Переходная (уровневая) модель оценки как инструмент развития оценочной самостоятельности учащихся начальной школы».
|
12.
|
Федотова Н.В.
|
Прогимназия
№698
|
Городской семинар «Современные технологии как средство формирования ключевых компетенций воспитанников в условиях осуществления преемственности детского сада и начальной школы, внедряющих ФГТ и ФГОС».
|
6.РАБОТА МО
С октября месяца была организована работа подготовительных курсов для будущих первоклассников. Проводились занятия: обучение грамоте, математика, занятия по английскому языку, музыкальные занятия.
Была сформирована 1 группа – 26 человек.
Все родители удовлетворены работой подготовительных курсов. С родителями будущих первоклассников были проведены два родительских собрания и одно занятие « Психо –физическое развитие ребенка 6 – 7 лет».,занятие проводил специалист из Центр психолого – медико – социального сопровождения Московского административного района района Санкт – Петербурга.
Учителями начальной школы проводятся предметные декады согласно плану МО. В рамках декад были организованы конкурсы творческих работ учащихся, викторины. В этом году была проведена «Неделя Окружающего мира» С 22 октября -27 октября.
План проведения недели:
Выставка ПАННО, КАРТИН ( аппликаций), поделок из листьев и природного материала.
Тесты по « Окружающему миру»: познавательная викторина «Это интересно»
Игра по станциям.
Спектакль « Бородино».
Итоговая линейка.
1)Осенний калейдоскоп.
2)Награждение победителей.
Актуальность. Инвариантной частью Базисного учебного плана на изучение природоведения отводится два часа в неделю в каждом классе. Это тот минимум учебного времени, который необходим для реализации основных требований программы. Дополнением к курсу природоведения в начальной школе может быть внеклассная работа. Одним из направлений этой деятельности является проведение предметной недели, которая включает в себя систему мероприятий. Такие мероприятия отвечают естественным для данного возраста интересам детей, учитывают их любознательность и эмоциональную отзывчивость, дарят романтику неизведанного, искорку познания, счастье открытий, радость общения.
Цель проведения предметной недели по природоведению: развитие познавательной активности и ценностного отношения к природе.
На заседании МО в школе выбран модуль Курса ОРКСЭ для изучения в 4 классе - «Основы светской этики», учителя: Волкова А.Б., Решетова Т.В., Гуцкая С.Ю. прошли курсы по Курсу ОРКСЭ.
В январе и в мае проведены Декады Патриотизма, посвященные снятию блокады Ленинграда и Дню Победы. В рамках Декад проведены выставки детских работ, торжественные линейки, классные часы, акция «Гвоздика Памяти».
В течение всего года учащиеся начальной школы принимали активное участие в проектной деятельности.
В течение всего года в ОУ функционировала развитая сеть дополнительного образования. Творческие коллективы музыкальной студии и фольклора, спортивные кружки, ИЗО.
Согласно плану МО проводились проверки тетрадей и дневников, контрольные срезы, тестовые итоговые контрольные работы, по результатам которых был проведен сравнительный анализ.
Стало традицией проведение Дня Открытых дверей для родителей, что дает возможность родителям посмотреть и оценить работу своего ребенка на уроках. Учителями Федотовой Н.В. и Гуцкой С.Ю были даны открытые уроки.
№ п/п
|
Ф.И.О.учителя
|
Предмет
|
Тема
|
1.
|
Федотова Н.В.
|
Русский язык
|
Обобщение темы глагол. «Его величество глагол»
|
2.
|
Гуцкая С.Ю.
|
Математика
|
Площадь. Решение задач.
|
Особенно остро и актуально в современной педагогике рассматривается вопрос об оздоровлении подрастающего поколения, профилактике правонарушений. Поэтому перед коллективом была поставлена задача: максимально включать детей в деятельность, направленную на формирование здорового образа жизни и физического совершенствования. Эти вопросы рассматривались на заседаниях МО.
Учащиеся школы принимали участие в соревнованиях «Веселые старты» и занимали призовые места.
Учащиеся 4-А класса приняли участие в игре - соревновании «Безопасное колесо» по правилам дорожного движения.
Проведена «Недели защиты детей».
В начале учебного года состоялся конкурс фотографий « Лето – море впечатлений». В конкурсе приняли участие – 40 человек. Все участники были награждены по номинация.
Проведен конкурс чтецов « Творчество С.В. Михалкова ».
В конкурсе приняло – 23 чел. ( 1 кл. – 3 чел.,2 кл. – 7 чел., 3 кл. – 5 чел., 4 кл. – 8 чел.)
1класс : 1 место – Иващук Варвара
2 место – Панин Владислав
3 место – Петросян Арам
2 класс 1 место – Аюбова Зульфизар ( 2б кл.)
2 место - Орлова Анастасия ( 2 а кл.)
Карепин Алексей ( 2 б кл.)
3 класс 1 место – Кискеидзе Лиза
2 место – Байрамова Айиза
3 место – Пёвхенен Денис
4 класс 1 место – Манойлов Андрей ( 4б кл.)
2 место – Резинкина Виктория ( 4 б кл.)
3 класс – Пильникова Марина ( 4а кл.)
Учащиеся школы принимали участие в мероприятиях организованных Муниципальным образованием «Новоизмайловское».
Учащиеся приняли участие в фестивале – конкурсе « День Земли», в городском конкурсе « Весенняя капель».
Учащиеся 4-х классов приняли участие как слушатели в школьной научно – практической конференции «История одного открытия».
Учащиеся 1-4-х классов приняли участие в районном этапе Конкурса «Дети рисуют Санкт-Петербург».
Во всех классах проводились тематические беседы, праздники, конкурсы рисунков и сочинений, экскурсии, посещение музеев, культпоходы в театры, посещение районных библиотек.
В декабре месяце в школе проводился сбор макулатуры. Начальная школа сдала 527,5 кг
Больше всех сдали: Красников Роман ( 50 кг), Красников Даниил ( 50 кг), Панченко Андрей ( 60 кг).
1 место – 2б,3а,4а классы
2 место – 2а класс
МО учителей начальных классов , в этом учебном году, добивалось выполнения тех целей, которые были поставлены в начале года.
|
