Общие положения
Скачать 0.66 Mb.
|
- медицинская справка ребенка. 3.7. Прием во 2 и последующие классы Учреждения осуществляется при наличии мест. 3.8. При приеме в Учреждение обучающегося из другого образовательного учреждения, реализующего образовательную программу соответствующего уровня, необходимы следующие документы: - заявление родителей (законных представителей) для обучающихся 2-9 классов, при приёме в 11 класс – заявление обучающегося; - личное дело обучающегося; - ведомость четвертных, полугодовых, текущих отметок, заверенная школой, откуда прибыл учащийся (при поступлении обучающегося в течение учебного года). При приеме обучающихся в 10 класс необходимы следующие документы: - заявление обучающегося, поступающего в 10 класс; - аттестат об основном общем образовании. 3.9. Учреждение обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на территории сельского муниципального образования и имеющих право на получение образования соответствующего уровня. Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципалитета детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. 3.10. При наличии свободных мест в Учреждение могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования: - в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня; - ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования. При приеме в Учреждение в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Учреждении не является обязательным. В этом случае представляется также документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы. IV. Режим занятий обучающихся 4.1. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком. 4.2. Режим работы ежегодно устанавливается годовым календарным учебным графиком и утверждается приказом директора Учреждения. Режим работы дошкольных групп может быть изменен по просьбе родителей, руководителей предприятий и организаций, находящихся в микрорайоне школы, по согласованию с Учредителем. Продолжительность занятий и учебная нагрузка в дошкольных группах определяются санитарно–эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию, организации режима работы дошкольных образовательных учреждений в соответствии с возрастом воспитанников. 4.3. I – III ступени общего образования Учреждения работают по графику шестидневной рабочей недели, в одну смену, 1 класс обучается по графику пятидневной рабочей недели. 4.4. Продолжительность занятий и учебная нагрузка в дошкольных группах определяются санитарно–эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию, организации режима работы дошкольных образовательных учреждений в соответствии с возрастом воспитанников. Виды занятий: ознакомление с окружающим миром, развитие речи, ИЗО, физкультурное, музыкальное, математика. Продолжительность занятий для детей от 1,5 лет до 3 лет — 10 занятий в неделю по 8-10 минут, в младшей группе 3-4 года 11 занятий в неделю не более 15 минут, в средней группе — 4-5 лет — 12 занятий в неделю не более 20 минут, в старшей группе 5-6 лет — 15 занятий в неделю не более 25 минут, в подготовительной группе 6-7 лет — 17 занятий в неделю не более 30 минут.
4.8. Обучение больных детей на дому осуществляется по индивидуальным учебным планам. 4.9. Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Учреждения и регламентируется расписанием занятий и Правилами внутреннего трудового распорядка. Режим работы Учреждения определяется на основании разработанного и утвержденного Учреждением по согласованию с Отделом народного образования Администрации муниципального образования «Красногорский район» годового календарного графика четырьмя учебными четвертями 4.10. Дошкольная группа работает круглый год. Исключение составляют установленные общегосударственные дни отдыха и праздники, закрытие Учреждения на проведение необходимого ремонта по согласованию с Учредителем. Воспитанникам дошкольной группы предоставляется возможность отдыха в связи с отпусками родителей до 75 дней. 4.11. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в первом классе — 33 недели, во 2-11 классах — не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года — не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в течение учебного года. V. Количество и наполняемость дошкольных групп и учебных классов 5.1. Количество дошкольных групп в Учреждении определяется Учредителем, и устанавливается в зависимости от количества воспитанников, санитарных норм и имеющихся условий для осуществления образовательного процесса, исходя из предельной наполняемости, принимаемой при расчете норматива бюджетного финансирования. Предельная наполняемость дошкольных групп определяется в соответствии с Типовым Положением о дошкольном образовательном учреждении и в зависимости от возраста воспитанников и обучающихся. В разновозрастных дошкольных группах: - при наличии в группе детей двух возрастов /от 2 месяцев до 3 лет/ - 8 детей; - при наличии в группе детей любых трех возрастов /от 3 лет до 7 лет/ - 10 детей; - при наличии в группе детей любых двух возрастов /от 3 лет до 7 лет/ - 15 детей. 5.2. Родительская плата взимается с родителей (законных представителей), дети которых посещают дошкольные группы, в соответствии с действующим законодательством. Размер родительской платы за содержание ребенка в Учреждении не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребенка в Учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов указанных затрат. За содержание детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих Учреждение, а также детей с туберкулезной интоксикацией, находящихся в Учреждении, родительская плата не взимается. В целях материальной поддержки воспитания детей, посещающих Учреждение, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация части родительской платы (далее - компенсация) на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в Учреждении, на второго ребенка - в размере 50 процентов и на третьего ребенка и последующих детей - в размере 70 процентов размера указанной родительской платы. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в Учреждении. Порядок обращения за компенсацией, а также порядок ее выплаты устанавливаются органами государственной власти Удмуртской Республики. 5.3. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование групп и классов с меньшей наполняемостью. 5.4. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости не менее 20 человек. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка. 5.5.Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся. Зачисление в группу продленного дня производится на основании заявления родителей (законных представителей) до начала учебного года приказом директора Учреждения. Наполняемость группы продленного дня определяется санитарными нормами и потребностью населения, проживающего в сельской местности, но не менее 20 человек. 5.6. С учетом интересов родителей (законных представителей) воспитанников и обучающихся и по согласованию с Учредителем в Учреждении могут открываться дошкольные группы компенсирующего вида, классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) группы и классы для обучающихся и воспитанников с отклонениями в развитии при наличии условий для коррекционной работы. 5.7.Перевод (направление) воспитанников и обучающихся в специальные (коррекционные) группы и классы, а также группы и классы компенсирующего обучения осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий. 5.8. При организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. VI. Промежуточная аттестация учащихся 6.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителями (преподавателями) по пятибалльной системе (минимальный балл - 1; максимальный балл – 5; 1 и 2 балла считаются неудовлетворительной оценкой). Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметку в классный журнал и дневник обучающегося. При проведении текущей аттестации обучающихся, оценивании их успеваемости могут применяться и другие системы оценок. 6.2. Промежуточные итоговые отметки в баллах выставляются за четверти во 2-9 классах, за полугодия – в 10 -11 классах и за год во 2 – 11 классах. В конце учебного года выставляются итоговые годовые отметки на основании четвертных (полугодовых) оценок и с учетом фактического уровня знаний обучающихся. Исправление четвертных, полугодовых и годовых оценок после окончания четверти (года) не допускается. В I классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится. 6.3. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Учреждения.
VII . Порядок перевода обучающихся и воспитанников в следующие классы 7.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. 7.2. Воспитанники дошкольной группы, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующую подгруппу. 7.3. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении». 7.4. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль над своевременностью ее ликвидации. 7.5. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по решению Педагогического совета оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника или продолжают получать образование в иных формах. 7.6. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. 7.7. Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического совета. 7.8. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. 7.9. В течение года учащиеся могут быть привлечены к труду, предусмотренному образовательной программой Учреждения. VIII. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся 8.1. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. 8.2. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральными органами исполнительной власти для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования. 8.3. Результаты единого государственного экзамена признаются образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. 8.4. Обучающимся, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся. 8.5. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. 8.6. Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о форме и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования. 8.7. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения. 8.8. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. 8.9. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».
|
Похожие:
 | Положение о расписании учебных занятий Общие положения Общие положения. Расписание составляется на основании требований санитарных норм, Учебного плана на текущий год, Правил внутреннего... |  | I. Общие положения Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан... |
| Открытое акционерное общество «федеральная гидрогенерирующая компания-русгидро»... Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002г. №184-фз «О техническом регулировании», а общие положения... | | 1. Общие положения В целях реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. N 293 "Об утверждении Положения о Федеральном... |
| Инструкция по заполнению бланков Общие положения Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... | | Общие положения к г (И) а в новой форме допускаются Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... |
| Программа государственной аттестации студентов Общие положения Государственный... Выписка из положения о порядке проведения итоговой государственной аттестации выпускников | | Основные положения о порядке проведения аттестации работников учреждений... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Инструкция о работе в проекте марс общие положения Участники Проекта составляют библиографические записи на статьи из журналов, закрепленных за ними в соответствии с обязанностями... | | Правила приема в аспирантуру гну вниивив россельхозакадемии в 2014 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... |
| Правила приема в аспирантуру высшей школы экономики в 2011 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... | | Оглавление общие положения «Высшая школа экономики» и «Положения об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете... |
| Правила приёма в аспирантуру Ульяновского высшего авиационного училища... Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского... | | Образовательная программа основного общего образования Общие положения |
| Методические рекомендации по написанию и защите вкр общие положения | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... На втором курсе студенты изучили общую часть гражданского права, которая включает основные положения гражданского права, права собственности... |
