Общие положения
Скачать 0.66 Mb.
|
XII. Управление Учреждением 12. 1. Компетенция Учредителя. 12.1.1. К компетенции Учредителя относится: - организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти Удмуртской Республики; - организация предоставления дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования; - создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений, назначение ликвидационной комиссии; - обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий; - учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; - утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему; - определяет порядок утверждения годовой сметы доходов и расходов Учреждения; - назначение и освобождение от должности директора Учреждения, заключение трудового договора с директором Учреждения по согласованию с Главой муниципального образования «Красногорский район»; - контроль над сохранностью и эффективным использованием объектов собственности и земельных участков, закрепленных Учредителем за Учреждением, экспертная оценка последствий сдачи в аренду этих объектов собственности, предшествующая заключению договора аренды; - установление платы, взимаемой с родителей или законных представителей (далее - родительская плата) за содержание ребенка в дошкольных группах Учреждения, если иное не установлено действующим законодательством. - Учредитель устанавливает предельно допустимые значения просроченной кредиторской задолженности Учреждения и предусматривает в трудовом договоре с руководителем Учреждения условие о расторжении трудового договора по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации при наличии у Учреждения просроченной кредиторской задолженности, превышающей предельно допустимые значения. 12.1.2. Компетенция Учредителя в области управления Учреждением подробно определяется в договоре между Учредителем и Учреждением, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении, Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении и настоящему Уставу. 12.2.К компетенции Учреждения относится: 12.2.1 Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями; 12.2.2. Привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств; 12.2.3. Предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования); 12.2.4. Подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации; 12.2.5. Использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника. 12.2.6. Разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов; 12.2.7. Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); 12.2.8. Разработка и утверждение по согласованию с управления образования органами годовых календарных учебных графиков; 12.2.9. Установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей; 12.2.10. Установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования; 12.2.11. Разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение; 12.2.12. Разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, иных локальных актов; 12.2.13. Самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено Типовым положением об образовательном учреждении и российским законодательством; 12.2.14. Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации; 12.2.15. Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом и требованиями действующего законодательства; 12.2.16. Содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений; 12.2.17. Координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом; 12.2.18. Определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе; 12.2.19. Обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении; 12.2.20. Обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет. 12.3. Структура Управления Учреждением 12.3.1.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. 12.3.2 Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем по согласованию с Главой муниципального образования «Красногорский район». Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя. В частности, директор Учреждения без доверенности: - действует от имени Учреждения, представляет его интересы во всех российских и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах; - заключает договоры, в том числе трудовые; - выдает доверенности; - открывает счета в органах казначейства, пользуется имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом; - издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников, обучающихся и воспитанников Учреждения; - утверждает структуру Учреждения и штатное расписание, графики работы и расписания занятий; - распределяет обязанности между работниками Учреждения, утверждает должностные инструкции; - распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам и распределяет другие обязанности; - Директор несет ответственность за превышение предельно допустимых значений просроченной кредиторской задолженности Учреждения, что предусматривает в трудовом договоре с руководителем Учреждения условие о расторжении трудового договора по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации при наличии у Учреждения просроченной кредиторской задолженности, превышающей предельно допустимые значения. Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускается. 12.3.3. Непосредственно директору подчиняются заместители директора 12.4. Органы самоуправления Учреждения и их компетенция. 12.4.1. Формами самоуправления являются Общее собрание трудового коллектива Учреждения, Совет Учреждения, совещание при директоре, совещание при заместителе директора по учебно-воспитательной работе, совещание при заместителе директора по воспитательной работе, Педагогический совет Учреждения, школьные методические объединения, общешкольное родительское собрание, общешкольное собрание учащихся, общешкольный родительский комитет, классный родительский комитет. 12.4.2. Общее собрание трудового коллектива объединяет всех работников Учреждения и действует на основании соответствующего Положения, собирается по мере надобности, но не реже одного раза в год. Инициатором созыва Общего собрания может быть Учредитель, директор Учреждения, Учреждение, или не менее одной трети работников Учреждения, а также — в период забастовки орган, возглавляющий забастовку работников. Общее собрание трудового коллектива Учреждения вправе принимать решения, если на нем присутствует более половины работников. По вопросу объявления забастовки Общее собрание трудового коллектива Учреждения считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников. Решение Общего собрания трудового коллектива Учреждения считается принятым, если за него проголосовало не менее половины работников, присутствующих на собрании. Решения носят рекомендательный характер и реализуются приказом директора Учреждения. Процедура голосования по общему правилу определяется Общим собранием работников Учреждения. Общее собрание трудового коллектива Учреждения: - принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему, - заслушивает директора Учреждения и его заместителей о программе развития, итогах проверок деятельности Учреждения различными органами надзора, - принимает необходимые меры по защите от необоснованного вмешательства в профессиональную деятельность педагогов и других участников учебно-воспитательного процесса; - принимает правила внутреннего трудового распорядка, - рассматривает вопросы улучшения условий труда, предоставления социальных гарантий и льгот; - рассматривает предложения Совета Учреждения; - избирает представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения; -определяет тайным голосованием первичную профсоюзную организацию, которой поручает формирование представительного органа на переговорах с работодателем при заключении коллективного договора; если ни одна из первичных профсоюзных организаций не объединяет более половины работников Учреждения; -принимает коллективный договор с работодателем; -принимает решение об объявлении забастовки; - рассматривает кандидатуры на награждение работников Почетными грамотами отдела народного образования, Совета депутатов Администрации муниципального образования «Красногорский район», Министерства образования и науки УР, РФ, а также на награждение Почетным званием и т.п.; -принимает локальные акты в пределах своей компетенции. 12.4.3. Общее руководство Учреждением как общеобразовательным учреждением осуществляет Совет Учреждения, избираемый на 2 года и состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников Учреждения. Представители с правом решающего голоса избираются в Совет Учреждения открытым голосованием на собрании обучающихся II и III ступеней Учреждения, общешкольном родительском собрании, Педагогическом совете Учреждения. Состав Совета Учреждения состоит из трех членов от педагогического коллектива; трех членов от родителей и трех членов от учащихся девятых – одиннадцатых классов. Совет Учреждения избирает из своего состава председателя (сроком полномочий на 2 года), который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет Учреждения собирается председателем по мере надобности, но не реже 2 раз в год. Внеочередные заседания Совета Учреждения проводятся по требованию одной трети его состава. Представители, избранные в Совет Учреждения, выполняют свои обязанности на общественных началах. Решение Совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета и если за него проголосовало не менее двух третей присутствовавших, среди которых были равным образом, представлены все три категории членов Совета. Все решения Совета Учреждения носят рекомендательный характер, в отдельных случаях может быть издан приказ директора Учреждения, устанавливающий обязательность исполнения принятого Советом Учреждения решения. К компетенции Совета Учреждения относятся: - разрабатывает Устав Учреждения, изменения и дополнения к нему; - разрабатывает предложения для обсуждения на Общем собрании трудового коллектива учреждения, на общешкольном родительском собрании, на общем собрании учащихся; - принимает компонент Учреждения государственного образовательного стандарта общего образования (по представлению директора Учреждения после обсуждения на Педагогическом совете Учреждения); - принимает программу развития Учреждения; - рассматривает решения об исключении обучающегося из Учреждения; - создает экзаменационную комиссию в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой; - принимает локальные акты в соответствии с пунктом 14.1 настоящего Устава. 12.4.4. В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Учреждении действует Педагогический совет — коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения, действующий на основании соответствующего положения. Педагогический совет под председательством директора Учреждения: - обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации; - организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив; - принимает решение о проведении в данном календарном году промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачетов; принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс, о выпуске учащихся, условном переводе в следующий класс, а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося) о его оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме семейного образования; - принимает решение о награждении выпускников Учреждения золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении», вручении аттестатов особого образца и похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»; - обсуждает годовой календарный учебный график; - делегирует представителей педагогического коллектива в Совет Учреждения; - обсуждает и принимает варианты учебных планов; - рассматривает предложения Совета Учреждения; - принимает локальные акты в пределах своей компетенции. Педагогический совет Учреждения созывается директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Учреждения. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения. 12.4.5. Школьные методические объединения (ШМО) являются структурным подразделением Педагогического совета учреждения, осуществляющим руководство учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной работой по одному или нескольким предметам и осуществляют свою деятельность на основании соответствующего положения. Решения ШМО являются обязательными для членов объединения, если за них проголосовало большинство. 12.4.6. Общешкольное родительское собрание, действующее на основании Положения об общешкольном родительском собрании, включает в себя родителей (законных представителей) воспитанников дошкольной группы и учащихся 1-11 классов, проводится не менее двух раз в год по инициативе Совета Учреждения, Административного Совета Учреждения или родительского комитета Учреждения, избирает председателя и секретаря (срок полномочий не менее 1 года). Председателем общешкольного родительского собрания является, как правило, председатель родительского комитета Учреждения. Решение общешкольного родительского собрания является правомочным, если в его работе участвует более половины родителей (законных представителей) учащихся и воспитанников и если за него проголосовало более половины присутствующих. Решения общешкольного родительского собрания реализуются приказом директора Учреждения. Основными задачами общешкольного собрания родителей являются: - разъяснение прав и обязанностей родителей (законных представителей) по воспитанию ребенка в семье, - заслушивание педагогов Учреждения об организации учебно-воспитательного процесса, - рассмотрение предложений Совета Учреждения, - принятие локальных правовых актов в пределах своей компетенции и других, не противоречащих Положению об общешкольном родительском собрании. Общешкольное родительское собрание Учреждения вправе принимать решение о направлении в высший орган государственной аттестационной службы требования о предъявлении Учреждению рекламации на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям государственного образовательного стандарта. 12.4.7. В промежутках между собраниями функции общешкольного родительского собрания выполняет выборный орган – родительский комитет Учреждения, деятельность которого регламентируется Положением о родительском комитете Учреждения. Родительский комитет выбирается на общешкольном родительском собрании, (срок полномочий комитета 2 года, или ротация состава комитета проводится ежегодно на 1/3), является органом самоуправления. В состав Родительского комитета входят по одному представителю из числа родителей (законных представителей) того населенного пункта на территории муниципалитета, где проживают воспитанники и учащиеся Учреждения, а также инспектор по охране прав детства, председатель комиссии по содействию семье и школе при муниципальном образовании поселения. Для координации работы в состав комитета входит заместитель директора Учреждения, курирующий вопросы воспитательной работы. Решения комитета являются рекомендательными, обязательными являются только те, которые реализуются приказом директора. Основной задачей комитета является содействие в работе руководству Учреждения в совершенствовании условий для осуществления учебно-воспитательного процесса через привлечение к управлению родителей (законных представителей). 12.4.8. В классах создается выборный орган – классный родительский комитет, деятельность которого регламентируется соответствующим Положением. Родительский комитет выбирается на классном родительском собрании, (срок полномочий комитета 2 года, или ротация состава комитета проводится ежегодно на 1/3), является органом самоуправления. В состав Родительского комитета входят родители учащихся определенного класса. Для координации работы в состав комитета входит классный руководитель данного класса. Решения комитета являются рекомендательными и выносятся на обсуждение родительского комитета Учреждения. Основной задачей комитета является содействие в работе руководству Учреждения в совершенствовании условий для осуществления учебно-воспитательного процесса. 12.4.9. Общешкольное собрание учащихся проводится по инициативе актива учащихся, классных руководителей, заместителя директора по воспитательной работе не реже 1 раза в год. На собрание приглашаются все учащиеся 1-11 классов и их классные руководители, а также могут присутствовать члены администрации и родительского комитета. Руководит работой собрания заместитель директора по воспитательной работе, который предоставляет необходимую информацию. Основной задачей собрания учащихся является соблюдение прав учащихся. Решения собрания являются рекомендательными. Формой проведения собрания учащихся является школьная линейка. 12.4.10. Совещания при директоре проводятся ежемесячно, согласно утвержденной тематике. Выносятся наиболее проблемные вопросы деятельности, требующие высокого уровня принятия управленческого решения. На совещании при директоре обязательно присутствуют заместитель директора по учебно-воспитательной работе и заместитель директора по воспитательной работе. 12.4.11. Совещания при заместителе директора по учебно-воспитательной работе относятся к групповой форме работы с педагогическим коллективом. На совещание выносятся вопросы оперативной деятельности, требующие коллективного обсуждения, а также учета и контроля деятельности. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе проводит совещания ежемесячно по графику с приглашением председателей школьных методических объединений, учителей-предметников, воспитателей ГПД, классных руководителей, учителей начальных классов. 12.4.12. Совещания при заместителе директора по воспитательной работе проводятся один раз в четверть с приглашением классных руководителей. На совещаниях обсуждаются актуальные вопросы воспитательной работы школы. 12.4.13. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и детские общественные объединения, действующие на основании положений о них и не вступающие в своей деятельности в противоречия с настоящим Уставом. Учреждение предоставляет представителям ученических общественных объединений необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся. 12.4.14. В Учреждении действует профсоюзная организация сотрудников в соответствии со своим уставом. 12.5. Порядок комплектования работников Учреждения и условия оплаты их труда. 12.5.1. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. По решению Совета Учреждения отдельные должности педагогических работников Учреждения могут замещаться по конкурсу. 12.5.2. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется Типовыми положениями об общеобразовательном Учреждении и дошкольном образовательном учреждении. 12.5.3. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и состав преступлений устанавливаются законом. 12.5.4. Педагогические работники и технический персонал принимаются в Учреждение на работу в соответствии с действующим законодательством. Для них обязательны следующие документы: 1) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность; 2) документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки; 3) трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства; 4) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования; 5) документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу. 6) медицинские документы в соответствии с действующим законодательством; 7) ИНН; 8) справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел. 12.5.5.Педагогические работники обязаны: а) удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик; б) выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка; в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается; г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей); д) проходить медицинский осмотр согласно нормам, установленным Роспотребнадзором. 12.5.6. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в данном Учреждении. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным программам, сокращения количества классов. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания в классах. В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях. 12.5.7. Количество воспитателей в дошкольной группе устанавливается штатным расписанием. 12.5.8. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации. 12.5.9. Учреждение в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, устанавливает заработную плату работников Учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования. 12.5.10. Оплата вспомогательному персоналу устанавливается должностными окладами. 12.5.11. Трудовые отношения могут быть прекращены в установленном законодательством порядке. 12.5.12. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации этого образовательного учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются: 1) повторное в течение года грубое нарушение устава образовательного учреждения; 2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника; 3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза. |
Похожие:
 | Положение о расписании учебных занятий Общие положения Общие положения. Расписание составляется на основании требований санитарных норм, Учебного плана на текущий год, Правил внутреннего... |  | I. Общие положения Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан... |
| Открытое акционерное общество «федеральная гидрогенерирующая компания-русгидро»... Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002г. №184-фз «О техническом регулировании», а общие положения... | | 1. Общие положения В целях реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. N 293 "Об утверждении Положения о Федеральном... |
| Инструкция по заполнению бланков Общие положения Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... | | Общие положения к г (И) а в новой форме допускаются Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... |
| Программа государственной аттестации студентов Общие положения Государственный... Выписка из положения о порядке проведения итоговой государственной аттестации выпускников | | Основные положения о порядке проведения аттестации работников учреждений... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Инструкция о работе в проекте марс общие положения Участники Проекта составляют библиографические записи на статьи из журналов, закрепленных за ними в соответствии с обязанностями... | | Правила приема в аспирантуру гну вниивив россельхозакадемии в 2014 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... |
| Правила приема в аспирантуру высшей школы экономики в 2011 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... | | Оглавление общие положения «Высшая школа экономики» и «Положения об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете... |
| Правила приёма в аспирантуру Ульяновского высшего авиационного училища... Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского... | | Образовательная программа основного общего образования Общие положения |
| Методические рекомендации по написанию и защите вкр общие положения | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... На втором курсе студенты изучили общую часть гражданского права, которая включает основные положения гражданского права, права собственности... |
