Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 "Управление качеством"

Скачать 0.61 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 "Управление качеством"
страница	2/4
Дата публикации	17.10.2014
Размер	0.61 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на русском языке (ОК-2);

способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

способностью работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14).

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать литературные (грамматические и неграмматические) нормы современного русского языка, коммуникативные качества речи, языковые и стилевые особенности функциональных стилей;
уметь анализировать и редактировать текст с точки зрения его соответствия требованиям нормы и коммуникативной ситуации; создавать связный текст различных функциональных стилей и предъявлять его публично; оформлять грамотно письменную речь;
владеть нормами современного русского литературного языка, вариантами норм, реализуемыми в разных сферах его функционирования; нормами речевого этикета, культурой общения; законами дискуссии и правилами корректного ведения спора.

2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

Семестр первый. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа (из них 18 часов лекций, 18 часов практических занятий, 36 часов самостоятельной работы).
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Очная форма обучения

Таблица 1а.

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.	Итого количество баллов
№	Тема	Недели семестра	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.	Итого количество баллов
	Модуль 1
1.1	Культура речи как предмет научного изучения. Типы речевой культуры. Орфографические и пунктуационные нормы	4	2	2	5	9		0-12
1.2	Литературный язык в системе общенародного языка. Устная и письменная форма речи. Языковая норма и её роль в становлении и развитии литературного языка	4	2		2	4		0-4
1.3	Акцентологические и орфоэпические нормы	4	2	2	4	8	2	0-9
1.4	Лексические нормы	6	2	2	3	7		0-10
1.5	Грамматические нормы	8, 10	2	4	6	12	2	0-20
	Всего		10	10	20	40	4	0-55
	Модуль 2
2.6	Коммуникативные качества хорошей речи. Нормативные и сверхнормативные коммуникативные качества. Стилистические ресурсы языка	12	2	2	2	6		0-9
2.7	Коммуникативные типы речи. Публичное выступление как вид коммуникативной деятельности. Спор как вид коммуникативной деятельности	14	2	2	6	10	2	0-12
2.8	Функционально-стилевая дифференциация современного русского языка. Научный и официально-деловой стили	16	2	2	4	8	2	0-12
2.9	Публицистический стиль. Разговорный стиль	18	2	2	4	8		0-12
	Всего		8	8	16	32	4	0-45
Итого (часов, баллов):			18	18	36	72	8	0-100
Из них часов в интерактивной форме			2	6			8

Заочная форма обучения

Таблица 1б.

№	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.
№	Тема	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме, в час.
1.	Литературный язык в системе общенародного языка. Устная и письменная форма речи. Языковая норма и её роль в становлении и развитии литературного языка	2		16	18
2.	Акцентологические и орфоэпические нормы. Лексические нормы. Грамматические нормы		2	16	18	1
3.	Коммуникативные качества хорошей речи. Коммуникативные типы речи. Публичное выступление как вид коммуникативной деятельности. Спор как вид коммуникативной деятельности	2		16	18	1
4.	Функционально-стилевая дифференциация современного русского языка. Научный и официально-деловой стили. Публицистический стиль. Разговорный стиль		2	16	18
Итого (часов):		4	4	64	72	2
из них часов в интерактивной форме		1	1			2

Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос			Письменные работы								Итого количество баллов
№ темы	ответ на семинаре	терминологический блиц-опрос		конспект по теме	контрольная работа	реферат	подготовка презентаций	тест	письменное практическое задание	разработка сценария ролевых игр	подготовка портфолио, материалов для решения кейса	Итого количество баллов
Модуль 1
1.1	0-1			0-4				0-2	0-5			0-12
1.2		0-2		0-1					0-1			0-4
1.3	0-2								0-2		0-5	0-9
1.4	0-2			0-2				0-1	0-5			0-10
1.5	0-2			0-2				0-1	0-5		0-5	0-15
Всего	0-7	0-2		0-9				0-4	0-18		0-10	0-50
Модуль 2
2.6			0-2	0-2					0-5			0-9
2.7				0-2		0-4	0-4		0-2			0-12
2.8	0-2			0-2					0-3	0-5		0-12
2.9	0-1			0-2	0-10				0-4			0-17
Всего	0-3		0-2	0-8	0-10	0-4	0-4		0-14	0-5		0-50
Итого	0-10		0-4	0-17	0-10	0-4	0-4	0-4	0-32	0-5	0-10	0-100

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студента

№ темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
№ темы	обязательные	дополнительные	Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
Модуль 1
1.1.	конспект по теме, письменное практическое задание (выполнение упражнений)	выполнение теста	2	5	0-12
1.2.	подготовка к терминологическому блиц-опросу	письменное практическое задание (правка дефектных текстов)	4	2	0-4
1.3.	составление индивидуального орфоэпического словаря (метод портфолио)	письменное практическое задание (выполнение упражнений)	4	4	0-9
1.4.	конспект по теме, письменное практическое задание (выполнение упражнений)	выполнение теста	6	3	0-10
1.5.	подготовка материалов для решения кейса	выполнение теста, письменное практическое задание (выполнение упражнений)	8, 10	6	0-15
Всего по модулю 1:				20	0-50
Модуль 2
2.6.	подготовка к терминологическому блиц-опросу	письменное практическое задание (выполнение упражнений)	12	2	0-9
2.7.	реферат, подготовка презентации по теме реферата	письменное практическое задание (анализ спора из художественного произведения)	14	6	0-12
2.8.	разработка сценария ролевой игры «Функциональные стили современного русского литературного языка»	письменное практическое задание (анализ текста научного, официально-делового стилей)	16	4	0-12
2.9.	домашняя контрольная работа «Лексические и грамматические ошибки в речи»	письменное практическое задание (анализ текста публицистического стиля)	18	4	0-17
Всего по модулю 2:				16	0-50
Итого:				36	0-100

4. разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	Иностранный язык в профессиональной сфере	+	+		+	+	+	+	+	+
2	Основы предпринимательской деятельности	+	+	+	+	+	+	+		+	+

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль 1

1 2 3 4

Похожие:

$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Управление качеством» профиль «Управление качеством у социально-экономических системах» очной и заочной форм обучения	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 221400. 62 «Управление качеством» профиль «Управление качеством в социально-экономических системах» очной и заочной формы обучения
$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения направления 221400. 62 «Управление качеством»...	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа Воронцова А. В., Рыбка А. Г. Международный стандарт управления качеством учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по специальности...	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения Майснер Т. В. Технология менеджмента качества и охрана окружающей среды. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной, заочной формы обучения Воронцова А. В., Кириченко А. Н семова Н. Г. Качество жизни. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной,...	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... В. П. Авдеева. Основы правовой охраны интеллектуальной собственности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения Болотина Г. К. Управление экономикой качества. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм...	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики 25 марта 2011 г. № протокола 12 Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения Болотина Г. К. Методы совершенствования смк. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения...	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Гербер Л. П., Бондаренко П. Ю. Маркетинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 «Управление...
$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной формы обучения Рыбка А. Г., Кириченко А. Н., Гавронина А. В. Социальная ответственность организации. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа...	$Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 221400. 62 \"Управление качеством\" icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 221400. 62 Рассмотрено на заседании кафедры управления качеством «20» апреля 2011г протокол №8. Соответствует требованиям к содержанию, структуре...

Школьные материалы