Скачать 1.44 Mb.
|
уметь: формировать модели анализируемых цепей и протекающих в них процессов; проводить расчеты простейших цепей в стационарном и переходном режимах; решать задачи анализа наиболее распространенных электрических цепей; понимать принципы действия современных электронных приборов; определять характеристики цепей и сигналов; использовать методы моделирования электрических схем на ЭВМ; владеть: навыками расчета электрических цепей, пониманием функционирования электрических схем и электронной базы современных электронных устройств; способами оценки характеристик и параметров электрических цепей при различных воздействиях, методами работы с основными программными продуктами для расчета и моделирования электрических схем на ЭВМ. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовая работа. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины «Метрология, стандартизация и технические измерения» Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является обучение студентов основам метрологического обеспечения современной науки и техники и основным понятиям в области стандартизации. Основной задачей дисциплины является обучение студентов современным средствам и методам технических измерений. Основные дидактические единицы (разделы): Основные понятия и определения современной метрологии. Погрешности измерений. Обработка результатов измерений. Средства измерений. Меры, измерительные приборы, измерительные преобразователи, измерительные информационные системы. Методы измерений физических величин. Измерение электрических, магнитных и неэлектрических величин. Цели и задачи стандартизации. В результате изучения дисциплины студент должен знать: методы контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; правила подготовки документации и принципы организации системы менеджмента качества на предприятии; задачи и принципы организации метрологического обеспечение производства электронных средств; стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследования; нормативные документы по сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; методы поверки технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организации профилактических осмотров; уметь: осуществлять контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; готовить документацию и участвовать в работе системы менеджмента качества на предприятии; организовывать метрологическое обеспечение производства электронных средств; осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области метрологического обеспечения электронных средств, проводить анализ патентной литературы; моделировать объекты и процессы, используя стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследования; проводить эксперименты по заданной методике, анализировать результаты, составлять обзоры, отчеты; выполнять задания в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; осуществлять поверку технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт средств измерения; владеть: методами контроля соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; принципами и способами организации метрологического обеспечение производства электронных средств; методами моделирования объектов и процессов, используя стандартные пакеты автоматизированного проектирования и исследования; методическим аппаратным и программным обеспечением, необходимым для проведения экспериментов; методами сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов; методами и средствами поверки технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организации профилактических осмотров и текущего ремонта средств измерения. Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация дисциплины «Прикладная механика» Цели и задачи дисциплины: Изучение общих методов анализа и синтеза механических устройств электронных средств (ЭС), изучение способов расчета и конструирования механизмов электронных средств с учетом выполнения ими заданного функционального назначения, требований точности, технологичности и надежности. Основные дидактические единицы (разделы): Основы теории механизмов. Основные виды механизмов. Кинематика механизмов. Динамика механизмов. Расчет на прочность при простых деформациях. Расчет на прочность при сложных деформациях. Продольный изгиб. Прочность при переменных напряжениях. Конструирование фрикционных и зубчатых механизмов. Кулачковые механизмы. Допуски и посадки. Применение прикладной механики в микроэлектронике. В результате изучения дисциплины студент должен знать: основные положения теории механизмов; кинематический анализ механизмов; геометрические, силовые и прочностные характеристики механизмов электронных средств; основы расчета точности механизмов; допуски и посадки; виды передаточных механизмов и их конструирование; расчеты на прочность при растяжении, сдвиге, изгибе и кручении, а также при сложных видах деформации; механические характеристики конструкционных материалов; усталость и предел выносливости материалов; виды передаточных механизмов и их конструирование; основы расчета точности механизмов; уметь: выполнять кинематические, геометрические и силовые расчеты механизмов ЭС; конструировать отдельные детали и весь механизм в целом; правильно выбирать точность изготовления деталей механизмов; производить расчеты на прочность при растяжении, сдвиге, изгибе и кручении, а также при сложных видах деформации; правильно осуществлять выбор материалов, допусков и посадок, необходимых при конструировании и производстве ЭС; владеть: навыками по проектированию и конструированию типовых механизмов, используемых в электронных системах; приемами разработки конструкторской документации в виде чертежей деталей и сборочных единиц; приемами правильного и обоснованного выбора материалов для конструкций механизмов в соответствии с заданными требованиями; методами расчета механизмов с применением современного вычислительного программного обеспечения. Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета. Задача дисциплины – ознакомление студентов с основными принципами обеспечения безопасности жизнедеятельности. Основные дидактические единицы (разделы): Введение в безопасность. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации. Управление безопасностью жизнедеятельности. В результате изучения дисциплины студент должен знать: критерии, отечественные и международные стандарты в области безопасности жизнедеятельности; уметь: оценивать последствия воздействия негативных техногенных факторов на человека и окружающую среду; владеть: законодательными и правовыми основами в области безопасности, требованиями безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды. Виды учебной работы: лекции, практические занятия. Изучение дисциплины заканчивается зачетом. Аннотация дисциплины «Основы конструирования электронных средств» Цели и задачи дисциплины: изучение методов конструирования электронных средств, обеспечивающих их функционирование в соответствии с требованиями надежности и условиями эксплуатации, получение знаний и навыков в конструировании радиоэлектронных средств. Основные дидактические единицы (разделы): Структура и классы электронных средств. Конструкторское проектирование. Типовые несущие конструкции. Защита ЭС от дестабилизирующих факторов. Конструирование ЭС с учетом электромагнитной совместимости и радиационной стойкости. Системные критерии технического уровня и качества изделий. Основные понятия в теории надежности. Номенклатура и свойства показателей безотказности невосстанавливаемых РЭС. Показатели безотказности РЭС для законов распределения, используемых в теории надежности. Показатели безотказности электронных средств с мгновенным восстановлением. Расчет показателей безотказности невосстанавливаемых электронных средств. Повышение надежности электронных средств с помощью резервирования. Планирование и расчет запасных элементов. Прогнозирование надежности электронных средств. Общая характеристика тепло- и массообмена в радиоэлектронных системах. Основные понятия и законы переноса энергии и вещества. Уравнения теплопроводности и краевые условия. Элементы теории тепловых цепей. Стационарное тепловое поле температур с источниками энергии. Основы теории подобия. Нестационарный тепловой режим тела с равномерным полем температур. Массо- и влагообмен. Методы обеспечения тепловых и влажностных режимов РЭС. Конструирование ЭС с учетом механических и тепловых воздействий. В результате изучения дисциплины студент должен знать: особенности конструкций и отличительные характеристики электронных средств разного назначения; факторы, определяющие построение электронных средств; факторы окружающей среды; системные факторы; факторы взаимодействия в системе «человек – машины»; аналитические и модельные методы компоновки электронных средств (ячеек, модулей, блоков, шкафов); системы базовых несущих конструкций, унификацию конструкций; тепловые и механические характеристики конструкций; электромагнитную совместимость; влагозащиту и герметизацию; радиационную стойкость электронных средств; оценку качества и надежности конструкций электронных средств; основные определения и понятия теории надежности электронных средств; математические модели надежности, способы анализа и расчета показателей надёжности электронных средств; методы и технические средства обеспечения заданной надежности электронных средств, характеристики надежности элементов и узлов РЭС; методы и средства прогнозирования надежности радиоэлектронных средств и получения статистических оценок надежности РЭС; уметь: анализировать и оптимизировать электрическую принципиальную схему комплексов и устройств; разрабатывать конструкцию комплексов и устройств; оформлять конструкторскую документацию в соответствии с ЕСКД; строить модели надежности радиоэлектронных средств, работающих в заданных условиях; формировать технические требования по обеспечению заданной надежности РЭС, выбирать наиболее надежные технические решения и средства; анализировать причины возникновения отказов, способы и средства их устранения, предупреждения последствий отказов; осуществлять испытания на надежность, обрабатывать их результаты и делать конкретные практические выводы по обеспечению надежности; владеть: навыками работы с электронными средствами, измерительными приборами, средствами неразрушающего контроля, с пакетами прикладных программ по конструированию электронных устройств, по проектированию печатных плат, по расчету и обеспечению надежности электронных средств, по разработке конструкций обеспечивающих необходимый тепловой режим, по эксплуатации и сервисному обслуживанию радиоэлектронных средств. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовой проект. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины «Технология производства электронных средств» Цели и задачи дисциплины: получение базовых знаний в области технологии производства электронных средств; получение навыков проектирования технологических процессов изготовления электронных средств различного функционального назначения. Основные дидактические единицы (разделы): Физико-химические основы технологии. Принципы исследования и моделирования технологических процессов. Методы оптимизации. Анализ на основе пассивного и активного эксперимента. Анализ точности и стабильности. Технологические процессы нанесения тонких пленок. Технология получения толстых пленок. Технологические процессы создания рисунков. Основы технологии гибридных ИМС и микросборок ЭС. Технологические процессы полупроводникового производства. Технология полупроводниковых ИМС. Технология печатных плат. Сборка и монтаж ЭС. Регулирование и настройка ЭС. Контроль в производстве ЭС. Испытания ЭС. Структура и задачи технологической подготовки производства. Проектирование ТД. Методы проектирования ТП. Технологичность. В результате изучения дисциплины студент должен знать: физико-химические основы технологических процессов, применяемых в производстве ЭС и микросхем, методы контроля технологических процессов, принципы работы технологического оборудования, методы моделирования и оптимизации технологических процессов, типовые технологические процессы сборочно-монтажного производства и производства печатных плат, систему стандартов ЕСТД и ЕСТПП; уметь: рассчитывать технологичность и моделировать технологические процессы, формировать технологические операции по изготовлению модулей ЭС и микросхем, осуществлять выбор технологического оборудования и используемых материалов, оформлять технологическую документацию. владеть: знаниями об организации технологических служб на предприятиях. Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, курсовой проект. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины «Схемо- и системотехника электронных средств» Цели и задачи дисциплины: Изучение принципов работы устройств и систем на базе аналоговой и цифровой электроники; приобретение знаний и умений электронного схемотехнического моделирования каскадов и узлов радиоэлектронных устройств и систем при проектировании и оптимизации разрабатываемых изделий электронной техники. Основные дидактические единицы (разделы): Алгебра логики. Комбинационные логические устройства. Последовательностные логические устройства. Базовые логические элементы. Схемотехническое моделирование цифровых и аналоговых электронных устройств в среде Design Center. Схемотехническое моделирование аналоговых электронных устройств. Программа Pspice. Аналогово-цифровые преобразователи (АЦП). Цифро-аналоговые преобразователи (ЦАП). Принципы построения электронных усилителей. Резисторно-ёмкостные каскады усиления на биполярном и полевом транзисторах. Обратная связь в усилителях. Генераторы гармонических колебаний. Дифференциальный, операционный усилители. Компараторы. Активные RC–фильтры. Эмиттерный, истоковый повторители напряжения; импульсный (широкополосный) усилитель; выходные каскады усиления. Электромагнитные колебания – средство обработки, передачи, приёма информации. Обработка сигналов в устройствах приёма и передачи информации. Распространение радиоволн. Антенные устройства. Радиотехнические системы передачи информации. Устройства цифровой фильтрации сигналов. Вторичные источники электропитания радиоэлектронных средств. |
Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу... Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова»... | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгбоу... Фгбоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» по направлению подготовки 210700 Инфокоммуникационные технологии... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп впо) подготовки специалиста, реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (фгос впо) по специальности 060101... | ||
Разновременная синонимия глаголов и имен в древнерусских житиях (на... ... | Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... | ||
Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... | Фгоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Меняется ли Ваша жизнь, если дорогу перебегает черная кошка? Верите ли Вы в удачу, если на экзамене попался билет под номером 13?... | ||
Разработка и применение к исследовани ю режимов электроэнергетических... А. А. Фёдорова Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Чувашский... | Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 032600. 00 «История» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет... | ||
Программа учебной дисциплины федерального компонента для специальности 032600. 00 «История» Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет... | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая гоу впо "Нижневартовский государственный гуманитарный университет" по... | ||
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая фгбоу... Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования... | Основная образовательная программа (ооп) специальности, реализуемая... Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации №675 пед /сп)., а также с... | ||
Основная образовательная программа (ооп) специальности, реализуемая... Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации №675 пед /сп)., а также с... | Основная образовательная программа (ооп) специальности, реализуемая... Министерством образования Российской Федерации от 31 января 2005 г. (номер государственной регистрации №675 пед /сп)., а также с... |