Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник»





НазваниеМетодические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник»
страница4/16
Дата публикации23.10.2014
Размер0.56 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Право > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Тема 2. Правосудие и его демократические принципы


Вопросы

  1. Понятие правосудия и его отличительные признаки. Место и значение правосудия в правовом государстве.

  2. Понятие демократических принципов правосудия, их значение в осуществлении задач судопроизводства.

  3. Система принципов правосудия:

а) принцип законности;

б) обеспечение прав и свобод человека и гражданина при осуществлении правосудия;

в) осуществление правосудия только судом;

г) образование судов на началах назначаемости;

д) коллегиальное и единоличное рассмотрение дел во всех судах. Участие присяжных заседателей при осуществлении правосудия в судах общей юрисдикции. Состав суда при рассмотрении дел;

е) независимость судей и присяжных заседателей;

ж) осуществление правосудия на началах состязательности и равноправия сторон;

з) право граждан на судебную защиту;

и) обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту. Презумпция невиновности;

к) открытое разбирательство дел во всех судах;

л) язык судопроизводства и делопроизводства в судах РФ;

м) участие граждан в осуществлении правосудия.

Задачи

1. Следователь предъявил несовершеннолетнему К. обвинение в разбойном нападении. Ни обвиняемый, ни его родственники не пригласили адвоката для участия в деле и защиты интересов К.

Должен ли адвокат в этом случае принять участие в деле?

Назовите случаи, в которых участие защитника обязательно.

В чем состоит принцип обеспечения обвиняемому (подозреваемому) права на защиту?
2. Судья Кировского района г. Волгограда отказал в приеме жалобы на незаконный отказ в возбуждении уголовного дела следователем Дмитровым, заявив, что отказ в возбуждении уголовного дела сначала должен быть обжалован прокурору г. Волгограда. Жалобу подавал сосед гр. Смирнова, у которого пропали деньги из кармана пиджака в общественном транспорте.

Правильно ли поступил суд, отказав в приеме жалобы? Кто обладает правом на подачу жалобы?

Какой принцип лежит в основе решения задачи?
3. Судья признал Хромина виновным в совершении разбойного нападения, указав в мотивировочной части приговора, что Хромин не доказал свою невиновность, а свидетель Тучкова указала, что Хромин вообще похож на разбойника.

Какие положения Конституции РФ и УПК РФ были нарушены?

Допустима ли такая формулировка в приговоре?

Какой принцип правосудия нарушен?
4. Тронев, явившись в 1 отделение милиции по повестке, сразу же заявил, что ему требуется защитник, и без адвоката он ничего говорить не будет. Через несколько дней Тронева задержали по подозрению в совершении преступления, а его защитник был в командировке и сможет прийти только через 2 дня.

Как должен был поступить следователь?

С какого момента представляется защитник, и каким участникам процесса?

Какой принцип правосудия лежит в основе решения данного вопроса?
5. Дело о восстановлении на работе гражданки К. было рассмотрено судьей единолично.

Правильно ли поступил судья?

Какие гражданские дела рассматриваются единолично, а какие коллегиально?

Какое значение имеет коллегиальность рассмотрения дел судом?
6. Председатель районного суда Н. неоднократно обращался с заявлением в УВД о выдаче ему служебного оружия, на которое он имеет право в соответствии с законом “О статусе судей в Российской Федерации”. Не получив положительного ответа, Н. приобрел на базаре пистолет ПМ, о чем сообщил руководству УВД и ФСБ. Примерно через месяц в отношении Н. было возбуждено уголовное дело по ч. 1 ст. 222 УК РФ за незаконное приобретение и ношение огнестрельного оружия, а купленный им пистолет ПМ был изъят работниками СУБОП.

Кто наделен правом возбуждения уголовного дела в отношении судьи?

Назовите гарантии неприкосновенности судьи на привлечение к уголовной ответственности.
7. Судья районного суда А. обратился в РОВД с заявлением, в котором просила оградить ее от нападок М., постоянно угрожавшего ей за то, что она якобы незаконно осуществила раздел имущества между ним и его бывшей супругой. Начальник РОВД обещал оказать содействие судье. Через два месяца после сделанного судьей заявления, М., будучи в нетрезвом состоянии, подкараулил А. и нанес ей обухом топора удар по голове, причинив тяжкие телесные повреждения.

Какие меры государственной защиты могут применяться в отношении судьей в соответствии с законом “О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов”?

Какие органы обязаны обеспечивать безопасность судей, народных и присяжных заседателей?

Что является поводом и основанием для применения мер безопасности?
8. Отец погибшего от преступления Харченко признан потерпевшим в ходе предварительного следствия, ознакомлен с делом по окончании расследования, но не внесен в список лиц, подлежащих вызову в суд.

Суд также не принял мер к его вызову в судебное заседание, что существенно ущемило права Харченко как потерпевшего.

Узнав, что дело об убийстве его сына рассмотрено, Харченко обратился с жалобой к председателю областного суда, полагая, что нарушен принцип состязательности, вследствие чего преступники получили относительно мягкое наказание.

Обоснованна ли жалоба Харченко?

В чем заключается сущность и значение принципа состязательности?
9. Ученик 9 класса гимназии пятнадцатилетний Серов, тайно проникнув в раздевалку гимназии, совершил кражу кожаной куртки и меховой шапки, принадлежавших одному из учеников гимназии.

По ходатайству руководства гимназии уголовное дело рассматривалось в актовом зале гимназии, куда в воспитательных целях были приглашены ученики 8–11 классов, педагоги и родительский актив. Ход судебного заседания транслировался по местному телевидению.

Законно ли проведен судебный процесс по данному делу?

В чем выражается принцип гласности?

Допускается ли трансляция судебного заседания по телевидению?

Что означает рассмотрение дела в закрытом судебном заседании и когда такое рассмотрение возможно?
10. Подсудимый Мурадян, при рассмотрении уголовного дела заявил в суде, что он плохо понимает русский язык. Председательствующий ответил, что поскольку на предварительном следствии обвиняемый не заявил таких претензий, следовательно, он вводит суд в заблуждение и хочет затянуть рассмотрение дела. Тем более что адвокат подсудимого является представителем той же национальности, что и обвиняемый, поэтому сможет перевести то, что будет непонятно Мурадяну.

Отвечают ли действия суда принципам правосудия?

Каково содержание и значение принципа национального языка судопроизводства?
11. При рассмотрении уголовного дела защитник подсудимого Костина в судебное заседание не явился, т. к. был занят в другом процессе в течение 5 суток. Костин настаивал на участии в деле избранного им адвоката и не дал согласия на вступление в дело другого защитника. Однако суд ходатайство Костина отклонил, мотивировав отказ длительностью срока отсутствия адвоката, и рассмотрел дело по существу с участием другого защитника.

Нарушено ли право подсудимого на защиту?

Что означает право обвиняемого на выбор защитника по своему усмотрению?
Самостоятельная работа студентов

под руководством преподавателя


  1. Посещение судебного заседания по уголовному или гражданскому делу.

  2. Ознакомление в кабинете кафедры с архивными уголовными делами.

  3. Подготовка рефератов по темам:

    • Демократические основы правосудия и их развитие на современном этапе.

    • Система принципов правосудия и их значение в становлении судебной системы Российской Федерации.

    • Сущность и значение принципа презумпции невиновности.

    • Гарантии независимости судей.

    • Назначаемость как гарантия независимости судей.

    • Принцип состязательности, его сущность и значение в осуществлении правосудия.


Библиографический список


  1. Федеральный закон «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» от 27 апреля 1993 г.

  2. Федеральный конституционный закон “О судебной системе Российской Федерации” от 31 декабря 1996 г. // СЗ РФ. 1997. № 1.

  3. Закон РСФСР «О судоустройстве РСФСР» от 7 августа 1981 г. с изм. и доп.

  4. Федеральный закон “О мировых судьях в Российской Федерации” от 17 декабря 1998 г. // Российская газета. 1998. 22 дек.

  5. Федеральный закон от 21 июня 1995 г. “О статусе судей в Российской Федерации” (с изменениями и дополнениями) // Российская газета. 1995. 27 июля; СЗ РФ. 1995. № 26.

  6. Федеральный закон от 22 марта 1995 г. “О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов” // Российская газета. 1995. 26 апреля; СЗ РФ. 1995. № 17.

  7. Федеральный конституционный закон от 9 июня 1999 г. “О военных судах Российской Федерации” // Российская газета. 1999. 29 июня.

  8. Федеральный закон от 24.12.1997 «О судебном департаменте при Верховном Суде Российской Федерации» // Российская газета. 1998. 14 января.

  9. Как преодолеть кризис правосудия? // Российская юстиция. 1999. № 2.

  10. Ничипоренко Т. Кризис института народных заседателей? // Российская юстиция. 1998. № 2.

  11. Колоколов Н. Институт народных заседателей: отвергнуть или реформировать? // Российская юстиция. 1998. № 5.

  12. Орехов Р. Судебная реформа требует радикального подхода // Российская юстиция. 1998. № 8.

  13. Терехин В. Судейская дисциплина: от иммунитета до ответственности // Российская юстиция. 1999. № 8.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания к практическим занятиям рпк «Политехник»
Русский язык и культура речи: Методические указания к практическим занятиям / Сост. Т. В. Латкина; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания к практическим занятиям рпк «Политехник»
Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине “Базы данных” в соответствии со стандартом...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания рпк «Политехник»
Выполнение контрольных работ по немецкому языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания рпк «Политехник»
Выполнение семестрового задания по иностранному языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок, И. В. Алещанова; Е. Г. Кипень;...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «бухгалтерский учет»
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Бухгалтерский учет» / Сост.: Н. А. Адамов, Г. А. Амучиева; гуу. – М.,...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания по выполнению реферата рпк «Политехник» Волгоград...
Русский язык и культура речи: Методические указания по выполнению реферата / Сост. О. В. Виноградова; Волгоград гос техн ун-т. –...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания и планы к семинарским и практическим занятиям...
Орлов И. И., Половинкина М. Л. Методические указания и планы к семинарским и практическим занятиям по курсу «История культуры и искусств»...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconКурс лекций по дисциплине. Методические указания по подготовке к...
Методические указания по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания по проведению практических занятий и выполнению...
Конституционное право: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. С. Г. Негматова;...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания по проведению практических занятий и выполнению...
Правоведение: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. – Р. А. Абдуллаева;...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания по подготовке и проведению практических занятий...
Основы права: Методические указания по подготовке и проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. Р....
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «История...
История отрасли и введение в специальность: Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «История отрасли и введение...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной...
Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 030900. 62 Юриспруденция...
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)...
Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconБиблиография
Методические указания по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» iconМетодические указания к практическим занятиям по дисциплине «История»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск