А. Ф. Киселев «17» июня 2002 г
Скачать 0.69 Mb.
|
| СД.03 | Фортепиано: (для пианистов – джазовая специализация) приобретение навыков игры на фортепиано; развитие игрового аппарата; изучение инструктивной литературы, последовательное освоение учебного репертуара; применение фортепиано в работе над произведениями для избранного инструмента, голоса; приобретение навыка грамотного разбора нотного текста, чтения с листа, умения аккомпанировать, умения использовать фортепиано для ознакомления с музыкальной эстрадно-джазовой литературой, а также для теоретического анализа музыкального произведения.; практическое претворение теории джазовой импровизации в работе над соло на заданные темы; изучение джазовых «стандартов»; изучение исполнительских штрихов, специфических для джазовой музыки. | | 124 |
| СД.04 | Инструментоведение: приобретение необходимых знаний в области инструментоведения: изучение технических возможностей инструментов, способов транспонирования; приобретение навыков слушания эстрадно-джазовой музыки разных жанров. | | 36 |
| СД.05 | Инструментовка и аранжировка: приобретение первоначальных навыков инструментовки эстрадного – джазового ансамбля; приобретение необходимых сведений о современном эстрадном и джазовом оркестре и ансамбле, о входящих в их состав инструментах; ознакомление студентов со специфическими приемами игры на этих инструментах в рамках этих стилей; приобретение сведений об основных технических и музыкально-выразительных средствах, присущих этим инструментам; ознакомление с приемами написания партитур для комбо или отдельных групп инструментов эстрадного, джазового ансамбля или оркестра; овладение средствами современной оркестровки для эстрадно-джазовых составов, приобретение навыков аранжировки мелодии для любого состава, характерного для джаза и эстрады, создание партитуры для биг-бэнда и инструментального и вокального ансамблей, ее непосредственная реализация. | | 55 |
| СД.ДС.01.00 | Дисциплины специализации (0505.01) Инструменты эстрадного оркестра | 1979 | 1453 |
| СД.ДС.01.01 | Оркестровый класс: особенности работы в качестве артиста оркестра; формирование навыков работы в эстрадно-джазовом оркестре, биг-бенде; чтение с листа оркестровых партий, индивидуальная подготовка партий; групповые и общие репетиции, концертные выступления, ознакомление с оркестровым репертуаром | | 858 |
| СД.ДС.01.02 | Ансамбль: формирование навыков ансамблевого исполнительства в процессе подготовки к концертному исполнению произведений для разных составов; изучение аранжировок, стилей: классических, традиционных и современных джаза и джаз – рока; чтение с листа, работа над соло в собственной интерпретации; изучение штрихов. | | 214 |
| СД.ДС.01.03 | Изучение родственных инструментов: (для пианистов – I-II курс – концертмейстерский класс; III-IV курс – клавишные) особенности работы в качестве концертмейстера; репетиционная работа с вокалистами, инструменталистами; подготовка к исполнению сольных программ в сопровождении фортепиано, инструментального ансамбля; изучение и накопление репертуара, включающего песни, эстрадные, джазовые произведения, как инструментальные, так и вокальные; чтение с листа, транспонирование; выразительные особенности и технические возможности родственных инструментов, их роли в оркестре, ансамбле; освоение инструктивно – тренировочного материала, а также изучение джазовых и академических произведений, специально написанных или переложенных для данного инструмента. | | 162 |
| СД.ДС.01.04 | Дирижирование, чтение партитур, работа с оркестром: особенности работы в качестве артиста оркестра. Формирование навыков работы в биг-бэнде (большом джаз-оркестре); работа в оркестровом классе; чтение с листа, изучение и исполнение аранжировок для биг-бэнда в различных традиционных и современных джазовых стилях; индивидуальная подготовка партий, групповые и общие репетиции, концертные выступления, ознакомление с эстрадно – джазовым репертуаром. | | 72 |
| ДС.01.ДВ.00 | Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением. | | 147 |
| СД.ДС.02.00 | Дисциплины специализации (0505.02) Эстрадное пение | 1979 | 1453 |
| СД.ДС.02.01 | Ансамбль: искусство единения с партнерами, умение находить совместные исполнительские решения, использовать специфические приемы исполнения джазовых композиций, технику джазового пения, вокальную импровизацию | | 217 |
| СД.ДС.02.02 | Работа с вокальным ансамблем и творческим коллективом: приобретение навыков работы с вокальным ансамблем, творческим коллективом; психологическая адаптация к коллективу; умение сплотить коллектив для выполнения поставленных творческих задач. | | 75 |
| СД.ДС.02.03 | Культура речи: изучение основ техники сценической речи, законов орфоэпии, речевой интонации; работа над текстом, мимикой; стилистика и культура речи; речевой этикет; умения и навыки проведения комплексного анализа слова, текста. | | 72 |
| СД.ДС.02.04 | Мастерство актёра: развитие артистических способностей, освоение элементов актерского мастерства в работе над образом в музыкальном произведении; элементы творческого самочувствия актёра; изучение основ сценического поведения; актерская интерпретация музыкального произведения; анализ авторского текста. | | 142 |
| СД.ДС.02.05 | Танец, сценическое движение: изучение исторических основ танца; элементы танца и система тренировочных упражнений для развития хореографических навыков и пластики танцевальных движений, необходимых для работы певца. | | 216 |
| СД.ДС.02.06 | Постановка концертных номеров: культура сценического движения; создание сценического облика и трактовка содержания исполняемых произведений; овладение различными стилями и танцевальными жанрами; умение выражать в танце музыкальную мысль исполняемой песни; режиссура исполняемых песен, композиций. | | 55 |
| СД.ДС.02.07 | Исполнительская подготовка: формирование навыков самостоятельной работы студента над вокальным и музыкально-джазовым репертуаром. | | 460 |
| СД.ДС.02.ДВ | Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые учебным заведением. | | 216 |
| СД.ДС.03.00 | Дисциплины специализации (0505.03) Звукооператор музыкальных программ | 1979 | 1453 |
| СД.ДС.03.01 | Акустика, основы электротехники, звукотехники: изучение основ акустики: свойства слуха (субъективные и объективные параметры), свойства звука (тембр, громкость, динамический диапазон), акустика помещений и симуляторы таковых; применение звукоусилительной техники: микшерских пультов, микрофонов, усилителей, громкоговорителей, приборов динамической обработки звука, эффект процессоров; применение звукозаписывающей техники – запись на все виды носителей: многоканальная, двухканальная, аналоговая и цифровая звукозапись; на основании полученных теоретических и практических знаний осуществление самостоятельной работы по записи музыкальных фонограмм. | | 108 |
| СД.ДС.03.02 | Звукоусилительная аппаратура и акустические системы, приборы обработки звука: теоретическое и практическое изучение звукоусилительной аппаратуры; микрофоны, громкоговорители и телефоны; акустическое оформление громкоговорителей, усилители; озвучивание помещений, комплекты аппаратуры для концертной работы | | 40 |
| СД.ДС.03.03 | Звукозапись: история звукозаписи; канал записи-воспроизведения и его элементы; процесс записи на магнитный носитель и его воспроизведение; многоканальная запись; цифровая запись; шумы и помехи при магнитной записи и воспроизведении; запись звука на персональном компьютере; MIDI системы; запись на жёсткий диск. | | 32 |
| СД.ДС.03.04 | Создание звукового образа звукозаписи: организация звуковых планов, звуковая панорама; качественные характеристики звукозаписи; системы стереофонии, частотная коррекция сигнала; художественные особенности регулирования уровня записи; приборы динамической обработки звука, приборы психоаккустической обработки звука; художественные особенности сведения многоканальной записи. | | 72 |
| СД.ДС.03.05 | Основы компьютерных знаний, компьютерная аранжировка: назначение главных составляющих компьютера: процессора, монитора, принтер; овладение основными навыками обращения с компьютером; знакомство с элементарными языками программирования (BASIC, PASCAL) и применение их на практике; умение пользоваться известными программными продуктами: MS-DOS, NORTON COMMANDER, WINDOWS;компьютерная аранжировка – синтез классической аранжировки и современного компьютера; умение аранжировать симфонические, джазовые, эстрадные и другие прикладные произведения с применением компьютеров, модулей семплеров и других электронных инструментов; запись его на аналоговый или цифровой носитель. | | 110 |
| СД.ДС.03.06 | Дополнительный инструмент: выразительные особенности и технические возможности родственных инструментов, их роли в оркестре, ансамбле; освоение инструктивно – тренировочного материала, а также изучение джазовых и академических произведений, специально написанных или переложенных для данного инструмента. | | 143 |
| СД.ДС.03.07 | Дирижирование, чтение партитур, работа с оркестром: особенности работы в качестве артиста оркестра; формирование навыков работы в биг-бэнде (большом джаз-оркестре); работа в оркестровом классе; чтение с листа, изучение и исполнение аранжировок для биг-бэнда в различных традиционных и современных джазовых стилях; индивидуальная подготовка партий, групповые и общие репетиции, концертные выступления, ознакомление с эстрадно-джазовым репертуаром. | | 91 |
| СД.ДС.03.08 | Практическая подготовка: формирование навыков самостоятельной работы студента взвукооператорском мастерстве, озвучивании концертов, записи фонограмм | | 641 |
| СД.ДС.03.ДВ | Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые учебным заведением. | | 216 |
| ТО.Р | Теоретическое обучение – дисциплины национально-регионального (регионального) компонента | 216 | 144 |
| ДФ.00 | Дисциплины факультативные | 548 | |
| К | Консультации | 400 | |
| ТО.00 | Всего часов теоретического обучения | 7398 | 4932 |
| - теоретическое обучение | 137 недель |
| - профессиональная практика* | 8 недель |
| - промежуточная аттестация | 13 недель |
| - подготовка к итоговой государственной аттестации и государственная аттестация | 4 недели |
| - резерв времени учебного заведения | 3 недели |
| - каникулярное время | 33 недели |
* См. п.16 примечаний к Примерному учебному плану
4.Общие требования к разработке основной профессиональной образовательной программы, обеспечивающие реализацию образовательными учреждениями Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 070109 Музыкальное искусство эстрады
Похожие:
 | Приказ №1022, от 25 июня 2002 г. №2398, от 21 января 2003 г. №135, от 28 ноября 2008 г. №362 Х и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. №1075,... |  | Общенаучное и междисциплинарное знание Томск. Материалы X всероссийского научно-практического семинара, 21-24 июня 2002 г. [Текст]/рао тгпу [ и др.]; отв ред. Л. К. Рахлевская,... |
| Общенаучное и междисциплинарное знание Томск. Материалы X всероссийского научно-практического семинара, 21-24 июня 2002 г. [Текст]/рао тгпу [ и др.]; отв ред. Л. К. Рахлевская,... | | Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ регистрационный... Алексеевич, Липов Денис Игоревич, Петрик Алексей Николаевич, Лобанов Павел Сергеевич, Семенов Роман Александрович, Киселев Алексей... |
| Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ регистрационный... Алексеевич, Липов Денис Игоревич, Петрик Алексей Николаевич, Лобанов Павел Сергеевич, Семенов Роман Александрович, Киселев Алексей... | | Справка-доклад по обстановке на территории Пермского края на 08. 00 07 июня 2013 года Т. Алексеев, К. Хийема, Т. Кала и др. Человек, культура, общество. Часть Учебник по истории для 11 класса. Коолибри,2002 |
| С правка-доклад по обстановке на территории Пермского края на 08. 00 27 июня 2013 года Т. Алексеев, К. Хийема, Т. Кала и др. Человек, культура, общество. Часть Учебник по истории для 11 класса. Коолибри,2002 | | Самостоятельная работа студентов групп "Страхование" Правилами формирования страховых резервов по страхованию иному, чем страхование жизни, утвержденному Приказом министерства финансов... |
| Медико-профилактическое дело -060105 Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (гос впо)... | | Приказ №1075 (с изменениями от 16 марта 2001 г., 25 июня 2002 г.,... Об утверждении Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Теория музыки (повышенный уровень среднего профессионального образования). Утверждено Министерством образования РФ «17» июня 2002... | | Положение Х и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. №1075,... |
| Информационное письмо Х и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. №1075,... | | Д. З. Гильмутдинов Валеева В. Ф Х и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. №1075,... |
| Тема: «Страна Светофория» Х и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. №1075,... | | История и теория художественного образования Х и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. №1075,... |
