Общие положения
Скачать 3.71 Mb.
|
| Раздел 1. Общие положения. Тема 1. Значение сервиса на транспорте и предпосылки его развития. Основные понятия сервиса. Тема 2. Принципы и задачи транспортного сервиса для пассажирских и грузовых перевозок. Раздел 2. Сервис в грузовых перевозках. Тема 3. Структура, назначение и основные функции системы фирменного транспортного обслуживания (ЦФТО ОАО РЖД). Тема 4. Технологическое обеспечение сервисного обслуживания грузовладельцев в новых условиях. Тема 5. Технология формирования специализированных грузовых поездов (СГП). Раздел 3. Сервис в пассажирских перевозках. Тема 6. Организация работы сервис-центров на станциях и вокзалах. Тема8. Интермодальные перевозки в пассажирском сообщении. Тема 9. Транспортные услуги в туризме. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ОК-5, ОК-8, ПК-9, ПК-12, ПК-17, ПК-18. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессиональный цикла (С3.Б.23). Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины: Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла. Дисциплины, предшествующие данной дисциплине: Общий курс транспорта, Грузоведение, Транспортно-грузовые системы, Основы маркетинга, Основы менеджмента, Управление грузовой и коммерческой работой, Основы транспортного бизнеса, Основы логистики, Аутсорсинг на магистральном транспорте, Взаимодействие видов транспорта, Организация работы экспедиторских фирм. Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление:
знать:
уметь:
приобрести навыки:
владеть, иметь опыт:
Трудоемкость дисциплины – 2 зачетные единицы (зачет с оценкой). Раcпределение времени по видам занятий:
Формы промежуточного контроля: Письменный контрольный опрос по темам лекций практических занятий, контрольная проверка двух расчетных работ. Форма итогового контроля знаний: зачет с оценкой – 9 семестр. С3.Б.24. Взаимодействие видов транспорта Цель дисциплины – изучение технико – эксплуатационных характеристик и эксплуатационных показателей различных видов транспорта, функционирования магистральных видов транспорта и вопросы взаимодействия их с железными дорогами в перевозочном процессе, в том числе пунктах перевалки грузов, пересадки пассажиров и при смешанных прямых перевозках. Задачи дисциплины – получение знаний о технико- экономических характеристиках различных видов транспорта при оценке их преимуществ и недостатков при выборе рационального варианта перевозок, методах взаимодействия с железнодорожным транспортом; технической, технологической, правовой, экономической и информационных сферах взаимодействия; получение навыков использования экономических моделей в расчётах оценки оптимальных вариантов перевозок грузов и оснащения пунктов перевалки. Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы): Дисциплина включает следующие разделы: РАЗДЕЛ 1. Структурно функциональная характеристика видов транспорт. РАЗДЕЛ 2. Сферы взаимодействия и основные руководящие документы, регламентирующие формы взаимоотношений. РАЗДЕЛ 3. Общие принципы и закономерности развития транспортных технических средств. РАЗДЕЛ 4. Технико-эксплуатационные характеристики различных видов транспорта. РАЗДЕЛ 5. Взаимодействия различных видов транспорта в узлах. РАЗДЕЛ 6. Условия взаимодействия видов транспорта. РАЗДЕЛ 7. Экономические показатели видов транспорта и их особенности. РАЗДЕЛ 8. Методы выбора видов транспорта для их перевозок. РАЗДЕЛ 9. Показатели транспортной обеспеченности страны. РАЗДЕЛ 10. Основные направления развития транспортной системы страны в условиях рыночных отношений. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ПК-17. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессиональный цикла (С3.Б.24). Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины: Ей предшествует дисциплина: Управление грузовой и коммерческой работой. Дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин: Транспортное право, Экономика транспорта, Сервис на транспорте. Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: знать: структуру единой транспортной системы; области взаимодействия видов транспорта; технико-эксплуатационные и экономические GG и показатели видов транспорта; методы выбора вида транспорта; критерии качества транспортного обслуживания; тарифы различных видов транспорта; уметь: оценивать транспорт общего и не общего пользования с учетом возможностей грузовых и пассажирских перевозок; использовать различные методы выбора транспорта и схем перевозок в смешанных сообщениях; оценивать перспективы использования вида транспорта в условиях рыночной конкуренции; владеть: знаниями об общих закономерностях технического оснащения, методах работы, методиками расчета оптимальных вариантов перевозок и перспектив развития транспортной системы России. Трудоемкость дисциплины – 4 зачетные единицы (экзамен). Раcпределение времени по видам занятий:
Формы промежуточного контроля: Письменный контрольный опрос по темам лекций практических занятий, контрольная проверка двух расчетных работ. Форма итогового контроля знаний: экзамен - 9 семестр. С3.Б.25. Техническая эксплуатация железнодорожного транспорта и безопасность движения Дисциплина изучается с целью подготовки инженеров к работе, связанной с движением поездов. Она является одной из специальных дисциплин специальности 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» и является обязательной для изучения. Фундаментальная подготовка студентов ведётся к производственно-практической и организационно-технологической видам профессиональной деятельности. Данная дисциплина является основополагающей дисциплиной при изучении основных положений по эксплуатации железных дорог и порядка действий работников железнодорожного транспорта, в том числе эксплуатацию и содержание важнейших сооружений, устройств и подвижного состава и требований, предъявляемых к ним, системы организации движения поездов и принципов сигнализации. Полученные знания используются для обеспечения безопасности движения поездов на железных дорогах, осуществления контроля за работой транспортных систем, а также контроля и управления системами организации движения. Цель дисциплины – изучение особенностей обеспечения безопасности движения поездов и безаварийной работы железных дорог. Задачи дисциплины – уметь использовать требования и нормы ПТЭ и инструкций в производственной работе, владеть методами оценки ситуаций, связанных с безопасностью движения поездов, предвидеть последствия нарушений безопасности движения. Основная задача дать необходимые знания о технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации, сооружений, устройств и подвижного состава железнодорожного транспорта, порядке действия работников железнодорожного транспорта при их эксплуатации; об основных размерах, нормах содержания важнейших сооружений, устройств и подвижного состава, а также требования, предъявляемые к ним, систему организации движения поездов и принципы сигнализации. Особое внимание при изучении акцентируется на основы теории безопасности, соотношение между надёжностью и безопасностью железнодорожной транспортной системы, показатели безопасности движения; классификация нарушений безопасности движения поездов и маневровой работы: порядок служебного расследования нарушений безопасности движения, их анализ, профилактика, учет и отчетность; организация восстановительных работ. Краткая характеристика учебной дисциплины (основные блоки, темы): Раздел 1. Техническое оснащение железных дорог и состояние безопасности движения на железнодорожном транспорте. Показатели, характеризующие состояние безопасности движения. Нормативно-правовые акты по обеспечению безопасности движения. Тема 1. Техническое оснащение железных дорог и состояние безопасности на железнодорожном транспорте. Тема 2. Нормативно-правовые законы, акты и др. руководящие документы по обеспечению БД. Показатели, характеризующие состояние БД на транспорте. Раздел 2. Причины нарушения безопасности движения поездов и маневровой работы. Классификация нарушений. Организация восстановительных работ. Тема 3. Классификация нарушений безопасности движения. Причины нарушений. Тема 4. Организация восстановительных работ. Раздел 3. Правила технической эксплуатации сооружений, устройств и подвижного состава. Тема 5. Сооружения и устройства, габариты. Тема 6. Сооружения и устройства путевого хозяйства. Тема 7. Сооружения и устройства локомотивного и вагонного хозяйств, восстановительные средства. Тема 8. Сооружения и устройства станционного хозяйства. Тема 9. Сооружения и устройства СЦБ и связи. Тема 10. Сооружения и устройства электроснабжения. Тема 11. Осмотр сооружений и устройств и их ремонт. Тема 12. Подвижной состав: требования к содержанию колёсных пар, тормозного оборудования, автосцепного устройства, техническое обслуживание и ремонт. Раздел 4. Порядок служебного расследования нарушений БД, их анализ, профилактика, учёт и отчётность. Тема 13. Порядок и организация расследования нарушений безопасности движения. Тема 14. Права и обязанности лиц, участвующих в расследовании нарушения безопасности движения. Тема 15. Разработка профилактических мероприятий по результатам расследования. Раздел 5. Организация движения поездов, обеспечение безопасности движения на станциях железных дорог. Тема 16. График движения поездов. Тема 17. Раздельные пункты. Тема 18. Организация технической работы станции, движение поездов. Тема 19. Закрепление подвижного состава на станциях. Тема 20. Регламент переговоров. Раздел 6. Основы теории безопасности, соотношение надёжности и безопасности ж.д. транспортной системы. Тема 21. Надёжность и безопасность движения. Тема 22. Системный подход обеспечения безопасности движения на железнодорожном транспорте. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины: ПК-11, ПК-15, ПК-16, ПК-27. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессиональный цикла (С3.Б.25). Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины: Дисциплине предшествуют следующие дисциплины: «Общий курс транспорта», «Автоматика, телемеханика и связь на ж.д. транспорте», «Грузоведение», «Железнодорожные станции и узлы», «Пути сообщения», «Тяга поездов», «Управление грузовой и коммерческой работой», «Управление эксплуатационной работой», «Транспортная безопасность». Дисциплина является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Технические средства обеспечения безопасности движения на ж.д. транспорте», «Организация пассажирских перевозок». Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен: иметь представление: о роли работников аппарата по безопасности движения, представителей общественных организаций в обеспечении безопасности движения поездов и производства маневровой работы. знать:
уметь:
приобрести навыки по расчёту и применению норм закрепления подвижного состава на станционных путях. владеть методами системного подхода обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте. Трудоемкость дисциплины – 4 зачетные единицы (экзамен). Раcпределение времени по видам занятий:
Мультимедийное оборудование аудиторий кафедры «Железнодорожные станции и узлы» Видеофильмы по темам лекций практических работ. Обучающие кинофильмы:«Предотвращение ухода вагонов со станционных путей» ЦНИИТЭП МПС России, видеокассета.«Обеспечение безопасности движения при выключении стрелок ЭЦ с сохранением пользования сигналами». ЦНИИТЭИ МПС России, видеокассета.«Аварийно-восстановительные средства железных дорог». Нижне-Волжская студия кинохроники, видеокассета. Электронные курсы лекций. Формы промежуточного контроля: контроль и проверка практических заданий, устный опрос по темам лекций и практик. Форма итогового контроля знаний: экзамен - 9 семестр. С3.Б.26. Технические средства обеспечения безопасности движения на железнодорожном транспорте Целью изучения дисциплины «Технические средства обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте» является профессиональная подготовка специалистов по организации перевозок и управлению на транспорте и получение будущими специалистами необходимых знаний о технических средствах обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте. Задачами изучения дисциплины «Технические средства обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте» являются получение дипломированными специалистами теоретических представлений и практических навыков применения на железнодорожном транспорте прогрессивных технических средств, обеспечивающих безопасность перевозочного процесса. Краткая характеристика учебной дисциплины (блоки, темы): Раздел 1.Состояние, методы и задачи обеспечения безопасности движения на железнодорожном транспорте. Тема 1.Повышение безопасности движения на базе современных технических средств. Основные руководящие документы по безопасности движения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Положение о расписании учебных занятий Общие положения Общие положения. Расписание составляется на основании требований санитарных норм, Учебного плана на текущий год, Правил внутреннего... |  | I. Общие положения Об утверждении Положения об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан... |
| Открытое акционерное общество «федеральная гидрогенерирующая компания-русгидро»... Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002г. №184-фз «О техническом регулировании», а общие положения... | | 1. Общие положения В целях реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. N 293 "Об утверждении Положения о Федеральном... |
| Инструкция по заполнению бланков Общие положения Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... | | Общие положения к г (И) а в новой форме допускаются Положения о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов оу рф; утвержденное приказом мо РФ от 03.... |
| Программа государственной аттестации студентов Общие положения Государственный... Выписка из положения о порядке проведения итоговой государственной аттестации выпускников | | Основные положения о порядке проведения аттестации работников учреждений... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Инструкция о работе в проекте марс общие положения Участники Проекта составляют библиографические записи на статьи из журналов, закрепленных за ними в соответствии с обязанностями... | | Правила приема в аспирантуру гну вниивив россельхозакадемии в 2014 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... |
| Правила приема в аспирантуру высшей школы экономики в 2011 году I. Общие положения Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 г. №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе... | | Оглавление общие положения «Высшая школа экономики» и «Положения об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете... |
| Правила приёма в аспирантуру Ульяновского высшего авиационного училища... Правительства Российской Федерации от 14. 02. 2008 №71, Положения о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского... | | Образовательная программа основного общего образования Общие положения |
| Методические рекомендации по написанию и защите вкр общие положения | | Правительство Российской Федерации Государственное образовательное... На втором курсе студенты изучили общую часть гражданского права, которая включает основные положения гражданского права, права собственности... |
