Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык (французский язык)»

Скачать 326.39 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык (французский язык)»
страница	1/4
Дата публикации	08.11.2014
Размер	326.39 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮЖДЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_________________________
А.Н. Бескопыльный
« ___ » _________ 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык (французский язык)»

Направление подготовки 07.03.04

«Градостроительство»
Квалификация выпускника –

«Академический бакалавр, прикладной бакалавр»

Форма обучения – очная

К А Ф Е Д РА

«Иностранных языков»

г. Ростов-на-Дону - 2014 г.

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» предназначена для бакалавров очной формы обучения, составлена на основе примерной программы, рекомендованной УМО (2011 г.), соответствует требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 270900 «Градостроительство», относится к базовой части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин Б1.Б

Шифр дисциплины по учебному плану – Б1.Б.6

Рабочая программа составлена преподавателем А.П. Гвоздикова

Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры иностранных языков

протокол №____от «__»______________2012 года.

Заведующий кафедрой _____________________дата ____________________О.П. Рябко

Одобрена методической комиссией по направлению «Градостроительство».

Председатель МК Журавлев Д.А. «» ______ 2012 г.

Эксперты:

_Главгосэкспертиза России Начальник главгосэкспертизы России_____В.П. Сергеев____

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
ООО «ЮгДонСтрой» Председатель совета директоров С.Н. Нагловский

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Директор института Градостроительства

и архитектуры Шилов А.В. «____» __________ 2012 г.

Начальник УМУ Аксенов А.А. «____» __________ 2012г.

ЦелЬ и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом (строительном) вузе является обучение практическому владению языком специальности «Строительство» для активного применения иностранного языка в профессиональном общении.
Задачами дисциплины «Иностранный язык» являются:

- развитие навыков чтения литературы по специальности «Градостроительство» с целью извлечения информации;

- развитие навыков публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия) в рамках специальности;

- знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по профилю;

- освоение учащимися фонетики, грамматики, синтаксиса, словообразования, сочетаемости слов, а также активное усвоение наиболее употребительной обще-профессиональной лексики и фразеологии изучаемого иностранного языка происходит в процессе работы над связными, законченными в смысловом отношении произведениями речи строительной специальности;

- знакомство с основами межкультурных отношений в сфере градостроительства, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде.

МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Дисциплина обеспечивает логическую взаимосвязь между уровнем общекультурной подготовки студентов, гражданской позицией и навыками организационного управления в профессиональной сфере.

Дисциплина базируется на дисциплинах: «История», «Философия», а также привлекает знания из смежных областей, таких как «Физика», «Химия», «Математика» и другие.

Дисциплина «Социология» представляет собой основу для изучения в последующем дисциплин профессионального цикла, например, «Безопасность жизнедеятельности» и другие.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ дисциплины

В результате изучения студент должен владеть следующими компетенциями:

владением русским языком и одним из иностранных языков международного общения, на уровне, обеспечивающем устные и письменные межличностные и профессиональные коммуникации, умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ дисциплины

4.1. Структура и содержание дисциплины
К видам учебной работы относятся: лекции, консультации, семинарские занятия, коллоквиумы, самостоятельная работа, в т.ч. не менее 20% учебного времени с использованием интерактивных форм обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц

Наименование	Форма обучения
Наименование	Очная	Заочная	Заочная - ускоренная
Курс	1	-	-
Семестр	1,2	-	-
Недели	18,19	-	-
Лекционные занятия	-	-	-
Лабораторные работы	54,57	-	-
Практические занятия	-	-	-
Курсовая работа	-	-	-
Курсовой проект	-	-	-
Итого аудиторных занятий	111	-	-
Самостоятельная работа	72,69	-	-
Экзамен	36	-	-
Общий бюджет времени	288	-	-

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Зачет	1 семестр	-	-
Экзамен	2 семестр

Содержание разделов дисциплины

Лекционные занятия – не предусмотрены учебным планом

Лабораторный практикум

№ тем занятий	Наименование тем практических занятий	Объем в часах, отводимый на аудиторное изучение данной темы по формам обучения
№ тем занятий	Наименование тем практических занятий	очная	заочная	заочная-ускоренная
Семестр - 1
Л-1. *	Фонетика [7.1.1-7.1.3, 7.2.1-7.2.3, 7.3.1-7.3.3, 7.4.1-7.4.11]	7	-	-
1.1	Правила и техника чтения. Специфика артикуляции звуков. Чтение транскрипции.	2	-	-
1.2	Система гласных и согласных звуков.	2	-	-
1.3	Интонирование. Специфика интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи.	2	-	-
1.4	Основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации.	1	-	-
Л- 2.	Грамматика*(грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию без искажения смысла при письменном и устном общении общего характера; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи) (морфология и синтаксис). (МУ А.04-04) [7.1.1-7.1.3, 7.2.1-7.2.3, 7.3.1-7.3.3, 7.4.1-7.4.11]	13	-	-
2.1	Существительное: артикль, определённый/неопределённый артикль, множественное число.	4	-	-
2.2	Местоимение: личные, притяжательные, возвратные, указательные, вопросительные, относительные.	2	-	-
2.3	Числительное: порядковое, количественное, дробное.	2	-	-
2.4	Прилагательное и наречие: степени сравнения.	2	-	-
2.5	Глагол (личные и неличные формы): система времен активного и пассивного залогов, согласование времен, модальные глаголы и их эквиваленты, причастия, инфинитив, повелительное и сослагательное наклонение. Структура простого предложения. Порядок слов. Структура сложного предложения. Отрицание. Образование вопросительных предложений.	3	-	-
3.	Лексика и фразеология*(лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера) (МУ А.07-05). [7.1.1-7.1.3, 7.2.1-7.2.3, 7.3.1-7.3.3, 7.4.1-7.4.11]	15	-	-
3.1	Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.	4	-	-
3.2	Базовая терминологическая лексика специальности «Проектирование зданий».	4	-	-
3.3	Многозначность слов. Сочетаемость слов. Понятие об основных способах словообразования.	3	-	-
3.4	Основные отраслевые словари и справочники.	4	-	-
Л-4.	Чтение и перевод литературы по специальности* (МУ А. 12-07, А. 13-08, А. 17-09, А. 21-10). Виды текстов: несложные прагматические тесты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. [7.1.1-7.1.3, 7.2.1-7.2.3, 7.3.1-7.3.3, 7.4.1-7.4.11]	15	-	-
Л-5.	Аудирование (МУ А. 10-07). Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. [7.1.1-7.1.3, 7.2.1-7.2.3, 7.3.1-7.3.3, 7.4.1-7.4.11]	4	-	-
Всего		54		-
Семестр - 2
Л-6.	*Говорение.** Темы для монологического и диалогического высказывания. (МУ-Ф.05.10.)	30	-	-
6.1	Russie (Rostov-sur-le Don, Moscou)	6	-	-
6.2	France (Paris)	8	-	-
6.3	La Suisse (Bern)	6	-	-
6.4	Grands hommes - Gustave Eiffel	4	-	-
6.5	Enseignement en Russie Université d’Etat de Génie Civil de Rostov Enseignement en France	4	-	-
6.6	Ma spécialité	4	-	-
Л-7.	Письмо. Аннотирование, реферирование*(МУ А.15-08). Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография. [7.1.1-7.1.3, 7.2.1-7.2.3, 7.3.1-7.3.3, 7.4.1-7.4.11]	13	-	-
Л-8.	Стили речи (понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы.) Основные особенности научного стиля.	2	-	-
Л-9.	Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.	2	-	-
Всего		57		-
ИТОГО:		111	-	-

*- раздел входит в каждое учебное занятие

**- краткое содержание урока приведено в Приложении 1

Примечание: номер МУ для практической работы соответствует кафедральной регистрации.

Практические занятия– не предусмотрены учебным планом

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для преподавания дисциплины предусмотрены традиционные технологии в рамках аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.
5.1. Аудиторные занятия включают:

- практические занятия, предназначенные для введения, тренировки и закрепления грамматических конструкций, лексических и фразеологических единиц, коммуникативных единств, необходимых для формирования у студентов коммуникативной компетенции по дисциплине «Иностранный язык (английский)».
5.2. Самостоятельная работа студентов предназначена для внеаудиторной работы по закреплению практических навыков дисциплины; по изучению дополнительных разделов дисциплины, а также включает:

- написание реферата;

- участие в проектной работе по изучаемым темам.

№ п./п.	Форма работы	Объем в часах, отводимый на изучение данной темы
1	Усвоение текущего учебного материала	50
2	Самостоятельное изучение дополнительных разделов дисциплины, работа в библиотеке	50
3	Подготовка к семинарским занятиям и сообщениям	10
4	Подготовка к коллоквиумам	10
5	Подготовка и оформление сводных таблиц по теме	10
6	Подготовка к зачету	11
Всего:		141

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1. Текущим контролем по дисциплине предусмотрены три письменные контрольные работы (коллоквиумы) в форме теста по материалам практического курса. В каждой работе студенту предлагается ответить в письменной форме на 20 тестовых заданий. Контрольные работы проводятся в течение 45 мин. в часы, отведенные на практические занятия.
Пример текущего теста (коллоквиума):
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык...		Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
	Учебно-методический комплекс «Французский язык (основной)» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...		Рабочая программа дисциплины «иностранный язык (французский язык)» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины «иностранный язык (французский язык)» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс «Французский язык» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....		Учебно-методический комплекс «Французский язык» «Иностранный язык» (в вузах неязыковых специальностей) по дисциплине «Французский язык» для обучения студентов всех специальностей...
	Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование...		Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине иностранный язык (второй) (Французский) Программа предназначена для студентов, не изучавших французский язык в школе		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Профиль подготовки Иностранный язык (английский язык/ немецкий язык/ французский язык)
	Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык (французский язык)» Цели дисциплины: достижение практического владения иностранным языком, позволяющего использовать его в научной работе; подготовка...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Иностранный (английский) язык с дополнительной специальностью» (050303 по оксо) «Иностранный (немецкий, французский) язык»
	Программа дисциплины «Иностранный язык (французский). Ч. III.» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700....		Программа дисциплины «Иностранный язык (французский). Ч. II.» ... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700....

Школьные материалы

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык (французский язык)»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Проректор по учебной работе

«Иностранных языков»

Одобрена методической комиссией по направлению «Градостроительство».

Председатель МК Журавлев Д.А. «____» __________ 2012 г.

ЦелЬ и задачи дисциплины

МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ дисциплины

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ дисциплины

*- раздел входит в каждое учебное занятие

**- краткое содержание урока приведено в Приложении 1

Похожие:

Председатель МК Журавлев Д.А. «» ______ 2012 г.