Рабочая программа дисциплины «иностранный язык (французский язык)»

Скачать 343.2 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины «иностранный язык (французский язык)»
страница	1/4
Дата публикации	28.03.2015
Размер	343.2 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4

федеральное ГОСУДАРСТВЕННОЕ бюджетное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_________________________
А.Н. Бескопыльный
« ___ » _________ 2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (французский язык)»

Направление подготовки 07.03.02 «Реконструкция и реставрация архитектурного наследия»

Профиль подготовки «Реставрация и реконструкция архитектурного наследия»
Квалификация выпускника – «Академический бакалавр, прикладной бакалавр»

Форма обучения – очная
К А Ф Е Д РА

«ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»

г. Ростов-на-Дону - 2014 г.

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык (французский язык)» предназначена для студентов очной формы обучения; составлена на основе примерной программы, рекомендованной УМО (2010г.), соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению «Архитектура», относится к Гуманитарному циклу дисциплин Б.1.

Шифр дисциплины по учебному плану – Б1. Б.1

Разработчик: преподаватель А.П. Гвоздикова
Рассмотрена на заседании кафедры «Иностранных языков», протокол №6 11.01. 2011 г.

Заведующий кафедрой «Иностранных языков» О.П. Рябко

Одобрена методической комиссией по направлению «Архитектура»

Председатель МК Лазарев А.Г. «» ___ 2011 г.

Эксперты:

Главгосэкспертиза России Начальник Главгосэкспертизы

России В.П. Сергеев

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

ООО «ЮгДонСтрой» « Председатель совета директоров С.Н. Нагловский

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Директор института Лазарев А.Г. «» ___ 2011 г.

Начальник УМУ Аксенов А.А. «» ___ 2011 г.

ЦелЬ и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Иностранный язык (французский)» в неязыковом (строительном) вузе является обучение практическому владению языком специальности «Архитектура» для активного применения иностранного языка в профессиональном общении.
Задачами (компетенциями) дисциплины «Иностранный язык (французский)» являются:

- развитие навыков чтения литературы по специальности «Архитектура» с целью извлечения информации (ОК-14);

- развитие навыков публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия) в рамках специальности (ОК-19);

- знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по профилю (ОК -14).

- освоение учащимися фонетики, грамматики, синтаксиса, словообразования, сочетаемости слов, а также активное усвоение наиболее употребительной обще-профессиональной лексики и фразеологии изучаемого иностранного языка происходит в процессе работы над связными, законченными в смысловом отношении произведениями речи строительной специальности (ОК-14);

- знакомство с основами межкультурных отношений в сфере строительства, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25).

МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Иностранный язык (французский)» относится к гуманитарному циклу, относится к базовой части цикла и является обязательной к обучению.

Дисциплина «Иностранный язык (французский)» базируется на знаниях, умениях, навыках, приобретенных студентами в средней школе.
Требования к входным знаниям и компетенциям студентов.

Студент должен:

- владеть навыками разговорно-бытовой речи,

- понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые, общекультурные и общетехнические темы,

- владеть наиболее употребительной грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для устной и письменной речи повседневного общения,

- знать базовую лексику, представляющую стиль повседневного, общекультурного и общетехнического общения,

- читать и понимать со словарем литературу на темы повседневного общения, а также общекультурные и общетехнические темы,

- владеть основами устной речи – делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой) по вышеуказанным темам,

- участвовать в обсуждении тем, связанных с культурой, наукой, техникой,

- владеть основными навыками письма для ведения бытовой переписки, переписки по общетехническим и общекультурным темам,

- иметь представление об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода литературы на общекультурные, общетехнические и бытовые темы.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОВОЕНИЯ дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Иностранный язык (французский)» направлен на формирование следующих компетенций:

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-10);

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

- использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических и технических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);

- способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- готовностью к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявлением уважения к людям, толерантностью к другой культуре, готовностью нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК-22);

- владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

- владением одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ОК-14);

- знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17).

По окончании обучения студент должен владеть идиоматически ограниченной речью, а также освоить стиль нейтрального научного общения:

- владеть навыками профессиональной речи, в т.ч.

- понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на общенаучные, общетехнические и общестроительные темы,

- активно владеть наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для общепрофессиональной устной и письменной речи,

- знать базовую лексику, представляющую нейтральный научный стиль, а также основную терминологию своей широкой специальности,

- читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому профилю специальности,

- владеть основами публичной речи – делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой),

- участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы),

- владеть основными навыками письма для ведения профессиональной переписки,

- иметь представление об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода литературы по профилю вуза.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ дисциплины

4.1. Структура дисциплины
К видам учебной работы относятся: консультации, практические занятия, коллоквиумы, самостоятельная работа, научно-исследовательская работа, в том числе не менее 20% проводимых в интерактивной форме.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц.

Наименование	Форма обучения
Наименование	Очная	Заочная	Заочная - ускоренная
Курс	1	-	-
Семестр	1,2	-	-
Недели	1-18, 1-19	-	-
Практические занятия	111	-	-
Итого аудиторных занятий	111	-	-
Контрольная работа	---	-	-
Самостоятельная работа	105	-	-
Общий бюджет времени	216	-	-

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Зачет	1 семестр	-	-
Экзамен	2 семестр	-	-

Содержание разделов дисциплины

Лекционый курс не предусмотрен
Лабораторный практикум: не предусмотрен
Практические занятия:

№ тем занятий	Наименование тем практических занятий	Объем в часах, отводимый на аудиторное изучение данной темы по формам обучения
№ тем занятий	Наименование тем практических занятий	очная	заочная	заочная-ускоренная
П-1.	Фонетика* (МУ-Ф.04.09.)	6	-	-
1.1	Правила и техника чтения.	2	-	-
1.2	Система гласных и согласных звуков.	2	-	-
1.3	Интонирование.	2	-	-
П-2.	Грамматика* (морфология и синтаксис). (МУ-Ф.04.09.)	28	-	-
2.1	Существительное: артикль, определённый/неопределённый артикль, множественное число.	4
2.2	Местоимение: личные, притяжательные, возвратные, указательные, вопросительные, относительные.	2	-	-
2.3	Числительное: порядковое, количественное, дробное.	2	-	-
2.4	Прилагательное и наречие: степени сравнения.	2	-	-
2.5	Глагол (личные и неличные формы): система времен активного и пассивного залогов, согласование времен, модальные глаголы и их эквиваленты, причастия, инфинитив, повелительное и сослагательное наклонение. Структура простого предложения. Порядок слов. Структура сложного предложения. Отрицание. Образование вопросительных предложений.	18	-	-
П-3.	Лексика и фразеология*.	12	-	-
3.1	Базовая терминологическая лексика специальности «Архитектура».	8	-	-
3.2	Многозначность слов. Сочетаемость слов.	2	-	-
3.3.	Основные отраслевые словари и справочники.	2	-	-
П-4.	*Чтение и перевод литературы по специальности.** Письменный и устный перевод литературы по специальности с английского на русский язык.	18	-	-
П-5.	*Аудирование.** Восприятие на слух монологической и диалогической речи.	6	-	-
П-6.	*Говорение.** Темы для монологического и диалогического высказывания. (МУ-Ф.05.10.)	23	-	-
6.1	Russie (Rostov-sur-le Don, Moscou)	4	-	-
6.2	France (Paris)	4	-	-
6.3	La Suisse (Bern)	4	-	-
6.4	Grands hommes - Gustave Eiffel	2	-	-
6.5	Enseignement en Russie Université d’Etat de Génie Civil de Rostov Enseignement en France	7
6.6	Ma spécialité	2	-	-
П-7.	Аннотирование, реферирование*. Виды аннотирования, реферирования газетных статей на французском языке.	18	-	-
ВСЕГО:		111	-	-

* - раздел входит в каждое учебное занятие

Примечание: номер МУ для практических занятий соответствует кафедральной регистрации

4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
Дисциплина «Иностранный язык» используется данные всех дисциплин базовой части и вариативной части.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Для преподавания дисциплины предусмотрены традиционные технологии в рамках аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.
5.1. Аудиторные занятия включают:

- практические занятия, предназначенные для введения, тренировки и закрепления грамматических конструкций, лексических и фразеологических единиц, коммуникативных единств, необходимых для формирования у студентов коммуникативной компетенции по дисциплине «Иностранный язык (французский)».
5.2. Самостоятельная работа студентов предназначена для внеаудиторной работы по закреплению практических навыков дисциплины; по изучению дополнительных разделов дисциплины, а также включает:

- написание реферата;

- участие в проектной работе по изучаемым темам.

№ п/п	Форма работы	Объем в часах, отводимый на проведение работ
№ п/п	Форма работы	очная	заочная	заочная-ускоренная
1	Усвоение текущего учебного материала	9	-	-
2.	Самостоятельное изучение дополнительных разделов дисциплины, работа в библиотеке	9	-	-
3.	Подготовка к практическим занятиям	9	-	-
4.	Оформление докладов и рефератов	9	-	-
5.	Подготовка к защите рефератов	9	-	-
6.	Подготовка к коллоквиумам	9	-	-
7.	Подготовка, оформление и сдача контрольной работы (выполняется по специальным м/у для студентов ЗФ)	-	-	-
8.	Подготовка к зачету	15	-	-
9.	Подготовка к экзамену	36	-	-
ВСЕГО:		105	-	-

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1. Текущим контролем по дисциплине предусмотрены три письменные контрольные работы (коллоквиумы) в форме теста по материалам практического курса. В каждой работе студенту предлагается ответить в письменной форме на 20 тестовых заданий. Контрольные работы проводятся в течение 45 мин. в часы, отведенные на практические занятия.
Пример текущего теста (коллоквиума):
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык...		Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
	Учебно-методический комплекс «Французский язык (основной)» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...		Рабочая программа дисциплины «иностранный язык (французский язык)» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс «Французский язык» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины «Иностранный...		Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык (французский язык)» Федеральное государственное бюждетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....		Учебно-методический комплекс «Французский язык» «Иностранный язык» (в вузах неязыковых специальностей) по дисциплине «Французский язык» для обучения студентов всех специальностей...
	Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование...		Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине иностранный язык (второй) (Французский) Программа предназначена для студентов, не изучавших французский язык в школе		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Профиль подготовки Иностранный язык (английский язык/ немецкий язык/ французский язык)
	Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык (французский язык)» Цели дисциплины: достижение практического владения иностранным языком, позволяющего использовать его в научной работе; подготовка...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Иностранный (английский) язык с дополнительной специальностью» (050303 по оксо) «Иностранный (немецкий, французский) язык»
	Программа дисциплины «Иностранный язык (французский). Ч. III.» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700....		Программа дисциплины «Иностранный язык (французский). Ч. II.» ... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032700....

Школьные материалы

Рабочая программа дисциплины «иностранный язык (французский язык)»

Проректор по учебной работе

«ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»

Шифр дисциплины по учебному плану – Б1. Б.1

Одобрена методической комиссией по направлению «Архитектура»

Председатель МК Лазарев А.Г. «____» _______ 2011 г.

Директор института Лазарев А.Г. «____» _______ 2011 г.

Начальник УМУ Аксенов А.А. «____» _______ 2011 г.

ЦелЬ и задачи дисциплины

МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОВОЕНИЯ дисциплины

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ дисциплины

Похожие:

Председатель МК Лазарев А.Г. «» ___ 2011 г.

Директор института Лазарев А.Г. «» ___ 2011 г.

Начальник УМУ Аксенов А.А. «» ___ 2011 г.