Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление

Скачать 1.17 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление
страница	1/10
Дата публикации	11.11.2014
Размер	1.17 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра социологии управления

Составитель:

Н.В. Коваленко,

кандидат политических наук, доцент
ДЕМОГРАФИЯ
Учебно-методический комплекс

для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление»

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры
Протокол № …… от «…..»………………201 г.

Подпись заведующего кафедрой
……………………………………...

Волгоград 2011

Содержание

Наименование раздела		стр
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенным в государственный образовательный стандарт	3
1.2.	Цели и задачи учебной дисциплины	4
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины	4
1.4.	Тематический план учебной дисциплины	5
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины	6
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса	40
2.2.	Рекомендации по работе с литературой	41
2.3.	Рекомендации к семинарским занятиям	41
2.4.	Письменные работы в вузе: краткие методические указания	43
2.5.	Советы по подготовке к экзамену (зачету)	47
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций		48
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий) … …….…………………………………………………………………………… 53		46
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ		56

РАЗДЕЛ 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Требования образовательного стандарта

по учебной дисциплине «ДЕМОГРАФИЯ»
ОПД. Ф.О. 6 ДЕМОГРАФИЯ. Демография как отрасль знаний о населении; ее история и современное состояние; связь со статистикой, социологией, социальной политикой. Теоретические аспекты изучения народонаселения; методология исследования народонаселения; институты, центры, специалисты. Практические цели и задачи изучения народонаселения нашей страны; изучаемые показатели и тенденции. Текущий учет и переписи населения. Учет естественного и механического движения населения. Воспроизводство населения. Степень воздействия отдельных факторов на интенсивность рождаемости в России, в странах ближнего зарубежья и мира. Смертность, ее связь с условиями жизни. Естественный прирост (убыль), его контрасты в различных регионах страны и мира. Миграция населения. Миграционная политика в современной России, региональная специфика. Качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни. Экономические аспекты роста населения. Экономика и население. Урбанизация и особенности расселения в России. Региональные аспекты демографической политики в России, в развитых и развивающихся странах мира.
Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (дидактические единицы)

№ ДЕ	Наименование дидактической единицы ГОС
1.	Предмет, метод, задачи и основные категории демографии как науки
2.	Теоретические аспекты изучения народонаселения. Методология демографического анализа
	Источники информации о демографической ситуации и демографических процессах в обществе.
	Переписи и текущий учет естественного и миграционного движения населения.
3.	Социально-экономические проблемы воспроизводства народонаселения
4.	Семья – объект демографии
5.	Основные демографические процессы, их особенности и тенденции.
6.	Миграция и ее социально-демографические проблемы и последствия
7.	Урбанизация и особенности расселения населения
8.	Качественные параметры и экономические аспекты роста населения.
9.	Демографическая политика, ее региональные аспекты

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Дисциплина «Демография» является обязательной составляющей федерального компонента блока ОПД государственного стандарта для специальности «Государственное и муниципальное управление». В соответствие с государственным стандартом она ориентирована на получение знаний и представлений студентов о важной роли народонаселения в социально-экономическом развитии России. В учебном курсе рассматриваются основы теории народонаселения, история формирования и развития демографии как самостоятельной общественной науки и ее связи с другими науками о населении и обществе, а также методы анализа естественного и миграционного движения населения во взаимосвязи с экономическим развитием региона и страны в целом. Эти знания являются составным элементом общей управленческой культуры будущих специалистов и будут необходимы им для дальнейшей работы по специальности в различных областях государственного управления

Основная цель курса «Демография» - дать студентам теоретические знания о народонаселении и закономерностях его воспроизводства, обучить их навыкам аналитической и практической деятельности в сфере управления демографическими процессами, разработки и реализации демографической политики.
Основными задачами учебного курса «Демография» являются:

- системно- историческое изучение особенностей формирования и воспроизводства народонаселения в контексте социально-экономического развития территории;

- ознакомление с основами демографической науки, ее предметом, понятийным аппаратом, основными задачами;

- освоение студентами современных методов прикладного демографического анализа при решении конкретных актуальных демографических и социально-экономических проблем.
В программе курса «Демография» подробно освещаются актуальные проблемы и особенности протекания основных демографических процессов, система показателей демографической статистики, основные источники информации о населении – переписи и текущий учет естественного движения населения. Большое внимание уделено взаимодействию социально-экономических и демографических процессов, социально-экономическому объяснению демографических тенденций, прогнозам населения в системе социально-демографического прогнозирования. Рассматриваются миграционные процессы, их влияние на демографическую ситуацию и рынок труда, последствия миграции для страны и регионов. Обосновывается роль демографического фактора в современном социальном и экономическом развитии (причины депопуляции, последствия старения населения, демографические факторы рынка труда, уровня жизни, социального обеспечения населения). В рамках курса анализируются основные международные и отечественные нормативно-правовые документы в сфере разработки и реализации демографической политики.
1.3 Требования к уровню освоения дисциплины.
Студент, успешно прошедший курс обучения должен знать:

Основные теоретические подходы к изучению народонаселения;
Исторические типы воспроизводства населения, особенности их формирования и смены, показатели режима воспроизводства:
Источники и методы получения демографической информации;
Методику расчетов и содержание основных показателей демографической статистики;
Характеристики, особенности и взаимосвязи основных демографических процессов;
Особенности, виды, степень влияния на демографическую ситуацию и последствия миграционных процессов;

- Роль и влияние урбанизации и расселения населения в России

- Демографические факторы рынка труда, бизнеса и маркетинга, уровня жизни, социального планирования на федеральном и региональном уровнях;

- Основные методы прогнозирования в демографии, роль и направления использования демографических прогнозов:

- Содержание, меры, механизмы реализации демографической политики

Студент, успешно прошедший курс обучения должен овладеть следующими практическими навыками:

 сбор и анализ статистической, социологической и демографической информации по проблемам народонаселения;

 расчет основных показателей демографической статистики

 анализ динамики численности населения и демографических структур

 анализ и описание режимов воспроизводства населения

 анализ и прогноз демографической ситуации в регионе

 разработка и оценка эффективности мер демографической политики с учетом региональной специфики;
Принадлежность дисциплины «Демография» к учебному циклу.
Как учебная дисциплина «Демография» имеет междисциплинарные связи и основывается на знаниях студентов по таким дисциплинам, как: социология, психология, социальная психология, общая и социальная статистика, социология управления. Содержание курса соответствует стандарту, порядок и последовательность изложения материала строятся с учетом рекомендаций кафедры народонаселения МГУ им.М.В.Ломоносова.

1.4 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ДЕМОГРАФИЯ»

на 2011– 2012 учебный год.

для студентов потока У-300

№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ	Количество часов (в акад. часах)
№ п/п	НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ	Лекции	Семинары	Самостоятельная работа	Всего часов по теме
1.	Введение в демографию	4	2	4	10
2.	Методы демографического анализа	4	4	4	12
3.	Теоретические концепции демографического развития	4	2	8	14
4.	Семья – объект демографии	4	4	10	18
5.	Основные демографические процессы и их влияние на воспроизводство населения	4	4	12	20
6.	Миграция населения и ее социально-демографические проблемы	4	4	12	20
7.	Социально-демографические проблемы расселения населения и урбанизации	2	2	6	10
8.	Анализ взаимосвязей экономических и демографических процессов	4	6	12	22
9.	Демографическое прогнозирование и демографическая политика	4	4	8	16
10.	Региональные аспекты демографического развития (на примере Волгоградской области)	2	2	4	8
	ИТОГО:	36	34	80	150

1.5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ДЕМОГРАФИЯ»
Теоретический курс «Демография» представляет собой цикл проблемных лекций, в основу которых положены концепции различных зарубежных и отечественных ученых и специалистов по проблемам демографического развития, направленности и интенсивности демографических процессов, взаимосвязи и взаимовлиянию социально-экономических и демографических процессов, проблемам роста мирового населения, демографической ситуации и демографической политики в России, других странах и регионах мира..

Лекция - главное звено дидактического цикла обучения. Ее цель - формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. Лекция является ведущей формой организации учебного процесса в вузе.

Лекция обеспечивает:

• творческое общение лектора с аудиторией, сотворчество, эмоциональное взаимодействие;

• лекция – это экономный способ получения базовых знаний;

• лекция активизирует мысленную деятельность, развивает активное внимание студентов.

Изучение теоретического материала лекций позволяет студентам овладеть систематическими знаниями по основным теоретическим и практическим проблемам демографического развития, методикой проведения демографического анализа и прогнозирования, а также приемами научно-исследовательской работы, необходимой для будущего специалиста в области управления.
ПРОГРАММА КУРСА
ЛЕКЦИИ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс Для специальности: 080504 Государственное... Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...		Учебно-методический комплекс для специальности 080504 − Государственное... Общепрофессиональный курс «Информатизация муниципальных органов» предназначен для студентов четвертого курса дневной, вечерней и...
	Государственное и муниципальное управление В. В. Ивочкин. Законодательный процесс, законодательная техника: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное...
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 государственное... Социальная политика государства: учебно-методический комплекс. Уфа: рио багсу, 2008. 103 с		Программа по дисциплине «Логика» для студентов специальности «Государственное... Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Тюменского государственного...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное... Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык профессионального общения
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное... Система национального счетоводства: учебно-методический комплекс / сост. Г. И. Япарова-Абдулхаликова. – Уфа: багсу, 2008. 72 с		Учебно-методический комплекс дисциплины управление общественными... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)
	И. Н. Ильина управление крупнейшими городами учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс. Для студентов Института управления, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное...		Программа дисциплины «Государственное и муниципальное управление» Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия... Гос впо по специальности 08050465 Государственное и муниципальное управление, утвержденными 17 марта 2000, №233 эк/сп		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики «05» 09. 2013 г., протокол №1
	Учебно-методический комплекс дисциплины исследование систем управления... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)		Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)

Школьные материалы