Учебно-методический комплекс дисциплины «история отрасли»

Скачать 261.15 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «история отрасли»
страница	4/4
Дата публикации	11.11.2014
Размер	261.15 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

ТЕСТЫ

Тема: «История воздухоплавания»

1. Древнегреческий герой, первым поднявшийся в воздух на крыльях:

а) Геракл;

б) Тесей;

в) Икар;

г) Ахилл.
2. Наиболее распространенной формой воздушного змея в Китае была форма:

а) утки;

б) дракона;

в) лисы;

г) лягушки.
3. Материал, применявшийся для изготовления силовой конструкции воздушного змея в Древнем Востоке:

а) сталь;

б) бронза;

в) древесина;

г) бамбук.
4. Древнегреческий ученый, изобретший воздушного змея:

а) Дионисий Ареопагит;

б) Архимед;

в) Архит Тарентский;

г) Пифагор.
5. Древнерусский правитель, использовавший воздушных змеев для взятия Царьграда:

а) Кий;

б) Олег;

в) Игорь;

г) Ярослав Мудрый.
6. Б. Франклин применял воздушного змея для исследования этого природного явления:

а) молнии;

б) температуры воздуха;

в) солнечного затмения;

г) дождя.
7. Конструкция воздушного змея коробчатого вида была предложена:

а) Н.Е. Жуковским;

б) Л. Харгравом;

в) У. Райтом;

г) Л. да Винчи.
8. Изобретение Леонардо да Винчи, которое сейчас применяют для спасения жизни пилотов летательных аппаратов:

а) катапульта;

б) парашют;

в) кислородная маска.
9. Английский ученый начала XIX века, исследовавший аэродинамику самолета:

а) М. Фарадей;

б) Д. Кейли;

в) Д. Максвелл;

г) Д. Дальтон.
10. Разновидность самолета, конструкция которого характеризуется наличием трех крыльев:

а) биплан;

б) триплан;

в) моноплан;

г) конвертоплан.
11. На летательных аппаратах начала XIX века в качестве силовой установки использовался:

а) тепловой двигатель;

б) дизельный двигатель;

в) реактивный двигатель;

г) электродвигатель.
12. Французский изобретатель, который при экспериментировании с планером, смог подняться на высоту 100 м.:

а) Ж. Кювье;

б) А. Лаувазье;

в) Ж-М. Ле Бри;

г) А. Куартье.

Тема: «Летательные аппараты легче воздуха: воздушные шары, аэростаты, дирижабли»
1. Изобретателями воздушного шара являются:

а) Ж. и Э. Монгольфье;

б) У и Д. Райты;

в) Л. да Винчи и М.В. Ломоносов.
2. Воздушные шары нашли широкое применение во время этой войны:

а) Франко-прусской;

б) Англо-бурской;

в) Первой мировой.
3. На аэростате этого изобретателя посетители всемирной выставки в Париже в 1889 г. могли подняться на высоту 1000 м.:

а) Надар;

б) Жиффар;

в) Бланшар.
4. В основе действия аэростата лежит закон:

а) Архимеда;

б) Джоуля-Мариота;

в) Ньютона.
5. Шарльер – это аэростат в качестве наполнителя в котором используется:

а) теплый воздух;

б) газ с плотностью меньшей, чем плотность окружающего воздуха;

в) комбинация теплого воздуха и газа с плотностью меньше, чем плотность окружающего воздуха.
6. К аэростатам с комбинированным наполнителем относят:

а) шарльеры;

б) монгольфьеры;

в) розьеры.
7. Наличие двигателя характерно для:

а) розьера;

б) монгольфьера;

в) дирижабля.
8. Перспективный материал для изготовления оболочки дирижабля:

а) прорезиненная ткань;

б) стеклопластик;

в) алюминий.

9. По типу силовой установки дирижабли делятся:

а) мягкие, полужесткие, жесткие;

б) крыльевые, с воздушным винтом, реактивные;

в) с бензиновым двигателем, дизельным двигателем, с газотурбинным двигателем.
10. В термодирижабле подъёмная сила создается с использованием:

а) легкого газа;

б) нагретого воздуха;

в) комбинированным способом.
11. К недостаткам дирижаблей можно отнести:

а) низкую дальность полета;

б) высокую стоимость перевозки грузов;

в) необходимость создания специальной узкоспециализированной инфраструктуры.
12. Цеппелины относятся к дирижаблям _________ типа:

а) мягкого;

б) полужесткого;

в) жесткого.
13. Русский ученый предложивший первый обоснованный технический проект грузового дирижабля:

а) К.Э. Циолковский;

б) А.Ф. Можайский;

в) Н.Е. Жуковский.
14. Этот газ безопасно использовать для заполнения дирижабля:

а) гелий;

б) водород;

в) азот.
15. К достоинствам дирижаблей можно отнести:

а) зависимость от погодных условий;

б) длительность нахождения в воздухе.

в) большие размеры.
Тема: «Летательные аппараты, тяжелея воздуха: самолеты»
1. Этим русским ученым был предложен первый проект самолета:

а) К.Э. Циолковский;

б) А.Ф. Можайский;

в) Н.Е. Жуковский.
2. Первый управляемый самолет был построен:

а) У. и О. Райты;

б) П.Н. Нестеров;

в) Н.Е. Жуковский.
3. У самолетов подъемная сила создается:

а) силовой установкой;

б) крылом;

в) оперением.
4. Классификация самолетов на «летающее крыло», «бесхвостка» и «утка» относится к признакам:

а) по расположению крыла;

б) по типу фюзеляжа;

в) по расположению хвостового оперения.
5. Для биплана характерно наличие ____ крыльев:

а) 2;

б) 3;

в) 1.
6. Классификация самолетов на дозвуковые, трансзвуковые, сверхзвуковые и гиперзвуковые относиться к типу:

а) по компоновочной схеме;

б) по скорости полета;

в) по роду посадочных органов.
7. К самолетам амфибиям относят:

а) Бе-200;

б) Ил-86;

в) Ту-144.
8. Отклоняемые поверхности, симметрично расположенные на задней кромке крыла называется:

а) спойлерами;

б) закрылками;

в) предкрылками.
9. Балки, состоящие из стенок и поясков, применяемые в конструкции крыла, называются:

а) лонжеронами;

б) нервюрами;

в) стрингерами.

10. Орган устойчивости и управляемости самолетом, называется:

а) фюзеляжем;

б) крылом;

в) оперением.
11. Стабилизатор относят к элементу конструкции самолета:

а) крылу;

б) силовой установки;

в) оперению.
12. Русский конструктор, спроектировавший тяжелый самолет «Илья Муромец»:

а) Я. М. Гаккель;

б) И.И. Сикорский;

в) А.Ф. Можайский.
13. Для самолетов начала ХХ века, характерно преобладание самолетов:

а) бипланов;

б) трипланов;

в) монопланов.
14. Первый цельнометаллический самолет в России был построен конструктором:

а) А.Н. Туполевым;

б) Н.Н. Поликарповым;

в) И.П. Братухиным.
15. К бипланам можно отнести этот самолет:

а) Як-55;

б) Ан-2;

в) Ил-18.
16. Кто не является конструктором самолетов:

а) С.В. Ильюшин;

б) Н.И. Камов;

в) А.И. Микоян.

17. Первым реактивным истребителем в СССР был:

а) Як-7;

б) МиГ – 15;

в) Пе-2.
18. Практические основы аэродинамики были заложены в трудах этого ученого:

а) Н.Е. Жуковского;

б) И.П. Сеченова;

в) А.Н. Крылова.
19. Система опор, необходимых для разбега самолёта при взлёте, пробега при посадке, а также передвижения и стоянки его на земле нвзывается:

а) оперением;

б) шасси;

в) крылом.
20. К бомбардировщикам относиться:

а) Ту-95;

б) МиГ-27;

в) Ил-76.

Тема: «Историко-технический очерк развития военной и гражданской авиации».
1. Конструктор начала ХХ века, создатель самолетов-бипланов:

а) Я.М. Гаккель;

б) А.С. Яковлев;

в) В.М. Мясищев.
2. Винтокрылый летательный аппарат, в полёте опирающийся на несущую поверхность свободновращающегося в режиме авторотации несущего винта называется:

а) самолетом;

б) автожиром;

в) вертолетом.
3. Конструктор, предложивший термин «вертолет», для обозначения винтокрылой техники:

а) Н.И. Камов;

б) М.Л. Миль;

в) И.П. Братухин.
4. Основной конструкционный материал, применявшийся для изготовления самолетов в начале ХХ века:

а) алюминий;

б) древесина;

в) титан.
5. Самолет, на котором В.П. Чкалов в 1937 году совершил перелет в США:

а) АНТ-25;

б) АНТ-21;

в) АНТ-40.
6. Для этого КБ характерна разработка не только классических самолетов, но и также вертолетов, самолетов вертикального взлета и беспилотных летательных аппаратов:

а) КБ С.В. Ильюшина;

б) КБ С.А. Лавочкина;

в) КБ А.С. Яковлева.
7. Конструктор, разработавший первый советский ТРД:

а) А.М. Люлька;

б) А.М. Швецов;

в) Н.С. Кузнецов.
8. Этот самолет был создан в 1946 г. и используется по сей день для местных перелетов, является самым безопасным самолетом в мире:

а) Як-18;

б) Ан-2;

в) Ил-18.
9. Конструктор самолетов начала ХХ века, который после эмиграции основал вертолетостроительную промышленность США:

а) И.И. Сикорский;

б) А.Н. Туполев;

в) Я.М. Гаккель.
10. Предприятие, на котором в 1912 году было налажено производство самолетов:

а) Путиловский завод;

б) Русско-балтийский вагонный завод;

в) Ижорский завод.
11. Основу истребительной авиации СССР в предвоенный период составляли самолеты И-15, И-16, разработанные под руководством:

а) Н.Н. Поликарпова;

б) А.Н. Туполева;

в) С.В. Ильюшина.
12. К пассажирским самолетам относят:

а) Ан-10;

б) МиГ-15;

в) Як-30.
13. Широкофюзеляжный самолет, разработанный под руководством Г.В. Новожилова:

а) Ту-154;

б) Су-7;

в) Ил-86.
14. К военно-транспортным самолетам относится:

а) Ан-12;

б) МиГ-17;

в) Ил-62.
15. Штурмовик, предназначенный для непосредственной поддержки сухопутных войск над полем боя днём и ночью при прямой видимости цели, а также уничтожения объектов с заданными координатами круглосуточно в любых метеоусловиях. В российских войсках получил прозвище «Грач»:

а) Як-36;

б) Су-25;

в) Су-8.
16. Советский пассажирский самолёт для авиалиний малой и средней протяжённости, разработанный в начале 1960-х годов в ОКБ им. Туполева и выпускавшийся серийно с 1966 по 1984 год на Харьковском авиационном производственном объединении:

а) Ту-114;

б) Ту-134;

в) Ту-95.
17. Первый советский турбовинтовой лайнер, для авиалиний средней протяжённости, выполненный по схеме четырёхмоторного турбовинтового низкоплана с однокилевым оперением:

а) Ил-18;

б) Ту-154;

в) Як-40.
18. Этот самолет применялся для обучения пилотов в период ВОВ:

а) Як-18;

б) УТ-2;

в) Ил-2.
19. Вертолет, спроектированный в 1961 г., изготавливаемый по сей день, является самым массовым в мире:

а) Ми-8;

б) Ми-1;

в) Ми-26.
20. К самолетам ОКБ В.М. Мясищева относят:

а) И-16;

б) АНТ-21;

в) М-4.
Оценка качества выполнения контрольных тестов:

Процент правильно выполненных заданий	Оценка по 4-х балльной системе
100 – 80 %	отлично
80 – 60 %	хорошо
60 – 50 %	удовлетворительно
Менее 50 %	неудовлетворительно

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «История отрасли» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «история отрасли» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры Электроники... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа учебной дисциплины Конспекты лекций Учебно-методический комплекс дисциплины «История отрасли» составлен в соответствии с учебным планом по специальности 080502. 65 Экономика...		Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Д история русской музыки [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. В
	Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301....
	Учебно-методический комплекс дисциплины «История русской кухни» Учебно-методический комплекс дисциплины «История русской кухни» разработан для студентов 1 курса по направлению подготовки 260501....		Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика строительного предприятия и отрасли» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры Экономики и управления инвестициями и недвижимостью (протокол...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Д история зарубежной литературы Х1Х века. Романтизм.: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: М. А. Ковалева; Бийский пед...		Учебно-методический комплекс дисциплины Д история зарубежной литературы Х1Х века. Романтизм.: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: М. А. Ковалева; Бийский пед...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Д история зарубежной литературы Х1Х века. Романтизм.: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: М. А. Ковалева; Бийский пед...		Учебно-методический комплекс обеспечивает освоение дисциплины «История... Т. И. Борко. История мировой культуры и искусства. Учебно-методический комплекс. Тюмень: Издательство Тюменского государственного...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «История отечественного государства и права» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «история россии» Учебно-методический комплекс учебной дисциплины разработан на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее...

Школьные материалы