Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе





Скачать 0.67 Mb.
НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
страница2/4
Дата публикации11.11.2014
Размер0.67 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Памятники мировой культуры» выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

  • владение теоретическими основами проектирования, готовностью к применению основных методов проектирования в туризме (ПК-1);

  • способностью самостоятельно находить и использовать различные источники информации по проекту туристского продукта (ПК-3);

  • готовностью к реализации проектов в туристской индустрии (ПК-4).

В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать: основные понятия и термины теории и истории культуры; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества.

  • Уметь: применять на практике базовые навыки сбора специальных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий.

  • Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.



  1. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

    Семестр 5. Формы промежуточной аттестации: зачет (5 семестр). Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.


  2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Таблица 1

    Тематический план

№


Тема
недели семестра
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
Итого часов по теме
Из них в интерактивной форме, в час
Итого количество баллов

Лекции
Практические занятия
Самостоятельная работа









1
2
3
4
5
6
7
8
9


Памятники мировой культуры

Модуль 1

1.
Объект и предмет изучаемой дисциплины. Общие проблемы курса
1-2
2
4
5
11
2
0-10

2.
Памятники культуры Древнего Востока (Междуречье, Древний Египет, Древняя Индия, Древний Китай)
3-4
2
4
7
13
4
0-10

3.
Памятники культуры античного мира (Древняя Греция, Древний Рим)
5-6
2
4
7
13
4
0-10




Всего



6
12
19
37
10
0-30

Модуль 2

4.
Памятники культуры Средневековья
7-8
2
4
6
12
2
0-10

5.
Своеобразие историко-культурного наследия эпохи Возрождения
9-10
2
4
7
13
4
0-10

6.
Памятники художественной культуры XVII столетия
11-12
2
4
7
13
4
0-10




Всего



6
12
20
38
10
0-30

Модуль 3

7.
Историко-культурное наследие эпохи Просвещения
13-14
2
4
4
10
2
0-10

8.
Памятники художественной культуры XIX века
15-16
2
4
5
11
4
0-10

9.
Художественное наследие к. XIX – ХХ веков
17-18
2
4
6
12
4
0-20




Всего



6
12
15
33
10
0-40




Итого (часов, баллов):



18
36
54
108
30
0 – 100




Из них часов в интерактивной форме:



10
20














Таблица 2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы
Устный опрос
Письменные работы
Технические формы контроля
Информационные системы и технологии
Итого количество баллов

ответы на теор. вопросы
ответы на практ.занятияхзазанятиях
собеседование по темам
глоссарий
контрольная работа
тестовые задания
реферат
конспект, таблица
программы компьютерного тестирования
комплексные ситуационные задания
электронный практикум
другие формы


Памятники мировой культуры

Модуль 1

1.
0-1
0-3



0-2



0-1



0-1
0-1



0-1



0-10

2.
0-1
0-1
0-2
0-2






0-2
0-2












0-10

3.
0-1
0-1
0-2
0-1
0-1



0-2






0-1



0-1
0-10

Всего
0-3
0-5
0-4
0-5
0-1
0-1
0-4
0-3
0-1
0-1
0-1
0-1
0-30

Модуль 2

4.
0-1
0-1
0-3
0-1



0-1
0-1
0-1






0-1



0-10

5.
0-1
0-1
0-3
0-1



0-1
0-1
0-1



0-1






0-10

6.
0-1
0-1
0-2
0-1
0-1



0-1
0-1
0-1






0-1
0-10

Всего
0-3
0-3
0-8
0-3
0-1
0-2
0-3
0-3
0-1
0-1
0-1
0-1
0-30

Модуль 3

7.
0-1
0-1
0-5
0-1






0-1
0-1












0-10

8.
0-1
0-1
0-2
0-1






0-1
0-1
0-1
0-1



0-1
0-10

9.
0-1
0-1
0-9
0-1
0-1
0-3
0-2
0-1






0-1



0-20

Всего
0-3
0-3
0-16
0-3
0-1
0-3
0-4
0-3
0-1
0-1
0-1
0-1
0-40

Итого
0-9
0-11
0-28
0-11
0-3
0-6
0-11
0-9
0-3
0-3
0-3
0-3
0 – 100

    Таблица 3

    Планирование самостоятельной работы студентов



№

Модули и темы
Виды СРС
Неде

ля семестра
Объем часов
Кол-во баллов

обязатель

ные
дополнительные

Памятники мировой культуры

Модуль 1

1.
Объект и предмет изучаемой дисциплины. Общие проблемы курса
Провероч-ное тестирова-ние; составлениеглоссария; работа с обязатель-ной учебной литературой
Конспект;

составление хронологиче-ской таблицы;

знакомство с электрон-ными источниками
1-2
5
0-10

2.
Памятники культуры Древнего Востока (Междуречье, Древний Египет, Древняя Индия, Древний Китай)
Конспект;

доклад
Работа с печатными и электрон-ными источниками;

письменная работа «Особенности архитектуры Древнего Востока»

3-4
7
0-10

3.
Памятники культуры античного мира (Древняя Греция, Древний Рим)
Контрольная работа по теме модуля;

конспект;

доклад
Работа с печатными и электрон-ными источниками; письменная работа «Театр в Древней Греции»;

составление презентации

(по выбору)
5-6
7
0-10




Всего по модулю 1:










19
0-30

Модуль 2

4.
Памятники культуры Средневековья
Провероч-ное тестирова-ние по предыду-щему модулю;

доклад;

работа с печатными и электрон-ными источниками
Конспект; составление глоссария;

составление презентации

(по выбору)
7-8
6
0-10

5.
Своеобразие историко-культурного наследия эпохи Возрождения
Тестирова-ние;

конспект;

доклад;

работа с печатными и электрон-ными источниками
Составление глоссария;

составление презентации

(по выбору);

письменная работа «Памятники готики и Ренессанса: трансформа-ция идеала»
9-10
7
0-10

6.
Памятники художественной культуры XVII столетия
Контрольная работа по теме модуля;

собеседова-ние по материалу изученных тем
Конспект; составление глоссария; письменная работа «Барокко и классицизм: специфика художествен-ного наследия»;

составление

презентации (по выбору)
11-12
7
0-10




Всего по модулю 2:









20
0-30

Модуль 3

7.
Историко-культурное наследие эпохи Просвещения
Тестирова-ние; работа с печатными и электрон-ными источника-ми; доклад
Составление

презентации (по выбору);

письменная работа «Идеи и идеалы: наследие эпохи Просвеще-ния»
13-14
4
0-10

8.
Памятники художественной культуры XIX века
Тестирова-ние; конспект; собеседова-ние; доклад
Составление

презентации (по выбору);

составление таблицы «Романтизм, реализм, символизм, импрессио-низм: памятники художествен-ной культуры XIX века»
15-16
5
0-10

9.
Художественное наследие к. XIX – ХХ веков
Контрольная работа по одной из предложен-ных преподавате-лем тем; собеседова-ние
Конспект; работа с печатными и электрон-ными источниками;

письменная работа «Своеобразие художествен-ного наследия к. XIX – нач. XX вв.».
17-18
6
0-20




Всего по модулю 3:









15
0-40




ИТОГО:









54
0-100




  1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ




    Таблица 4




№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1

2
3
4
5
6
7
8
9

1.
История
+
+
+
+
+
+
+
+
+

2.
Философия
+
+
+



+
+
+



+

3.
Подготовка и защита ВКР
+
+
+
+
+
+
+
+
+




  1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Модуль 1

1   2   3   4

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Рефераты
Лекции
Уроки
Доклады
Учебные

История
Философия
Финансы
Экономика
География

литература
математика
ответы к экзамену

титульный лист
реферат образец
реферат развитие
реферат по физкультуре
реферат Россия
понятие реферат
виды рефератов
контрольный работа

Поиск