Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета»
страница3/8
Дата публикации17.11.2014
Размер0.55 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8
Практика применения дипломатического протокола и этикета
031900.68– Международные отношения


г. Владивосток

2012
Тема 1. Ключевые понятия дипломатического протокола и дипломатического этикета. Специфика дипломатического протокола и этикета при установлении и реализации дипломатических отношений (1 ч.) – с применением активных методов обучения – проблемная лекция, предполагающей активное взаимодействие обучающихся с информацией, преподавателем и друг с другом.

1. Понятие и содержание дипломатического протокола.

1.1. Этимология и развитие понятия.

1.2. Становление дипломатического протокола.

2. Современное содержание норм дипломатического протокола.

2.1. Церемониал и этикет.

2.2. Положения дипломатического протокола России и зарубежных стран.

2.3. Эволюция дипломатического протокола.

Технология проведения занятия:

Проблемная лекция, в которой подается комплексное отражение информации.

Вопросы-ответы. Диалог преподавателя с учебной аудиторией. Вопросы отражают тематический блок.

Активный обзор и резюмирование. Предполагается участие обучающихся в дискуссии и анализе проблемных аспектов лекции, в подведении ее итогов.

Проблемные вопросы по лекции:

  1. Повторите основные понятия дипломатического протокола и этикета.

  2. В чем различия протокольных мероприятий в эпоху холодной войны и на современном этапе?

  3. Какую роль играют принципы дипломатического протокола и этикета в реализации внешнеполитической стратегии современных государств?


Тема 2. Дипломатические приемы: подготовка и проведение (1 ч.) – лекция с применением активных методов обучения (проблемная лекция), предполагающей активное взаимодействие обучающихся с информацией, преподавателем и друг с другом.
1. Подготовка дипломатических приемов.

1.1. Содержание дипломатических приемов.

1.2. Организация дипломатических приемов.

2. Проведение дипломатических приемов.

2.1. Виды дипломатических приемов.

2.2. Особенности протокольного мероприятия.
Технология проведения занятия:

Проблемная лекция, в которой подается комплексное отражение информации.

Вопросы-ответы. Диалог преподавателя с учебной аудиторией. Вопросы отражают тематический блок.

Активный обзор и резюмирование. Предполагается участие обучающихся в дискуссии и анализе проблемных аспектов лекции, в подведении ее итогов.
Проблемные вопросы по лекции:

  1. Перечислите основные виды дипломатических приемов, существующих в современной протокольной практике. Кратко охарактеризуйте их.

  2. Считаете ли вы, что дипломатический прием может стать мероприятием, на котором возможно принятие важных внешнеполитических решений или определения позиции государств по конкретному внешнеполитическому событию. Если да, то приведите примеры.

  3. С чем связана тенденция сокращения частоты проведения дипломатических приемов в протокольной практике?


Тема 3. Визиты на высшем уровне: категории и форматы (1 ч.) – с применением активных методов обучения – проблемная лекция
1. Основные характеристики зарубежных визитов.

1.1. Визиты на высшем и высоком уровнях: государственные визиты, официальные визиты, рабочие (деловые) визиты, визиты проездом, неофициальные (частные) визиты.

1.2. Формат и характер дипломатического визита.

2. Подготовка и проведение визитов на высшем уровне.

2.1. Подготовка и программа визита.

2.2. Мероприятия по приему и сопровождению почетного гостя.
Технология проведения занятия:

Проблемная лекция, в которой подается комплексное отражение информации.

Вопросы-ответы. Диалог преподавателя с учебной аудиторией. Вопросы отражают тематический блок.

Активный обзор и резюмирование. Предполагается участие обучающихся в дискуссии и анализе проблемных аспектов лекции, в подведении ее итогов.

Проблемные вопросы по лекции

  1. Перечислите основные виды визитов на высшем уровне, существующих в современной протокольной практике. Кратко охарактеризуйте их.

  2. Считаете ли вы, что визит на высшем уровне может стать мероприятием, на котором возможно принятие важных внешнеполитических решений или определения позиции государств по конкретному внешнеполитическому событию? Если да, то приведите примеры.

  3. С чем связана тенденция сокращения частоты проведения визитов на высшем уровне в протокольной практике?


Тема 4. Разработка единых протокольных норм приема иностранных делегаций в 1970-1980-е годы (1 ч.) – с применением активных методов обучения – проблемная лекция
1. Разработка протокольных норм в СССР в 1950-60-е гг.

2. Формирование протокольных норм приема иностранных делегаций в СССР в 1970-е гг.

3. Протокольные нормы 1980-х гг.
Технология проведения занятия:

Проблемная лекция, в которой подается комплексное отражение информации.

Вопросы-ответы. Диалог преподавателя с учебной аудиторией. Вопросы отражают тематический блок.

Активный обзор и резюмирование. Предполагается участие обучающихся в дискуссии и анализе проблемных аспектов лекции, в подведении ее итогов.

Вопросы по лекции:

  1. Перечислите основные протокольные нормы приема иностранных делегаций, кратко охарактеризуйте их.

  2. Считаете ли вы, что единые протокольные нормы приема иностранных делегаций не являются тем мероприятием, на котором возможно принятие важных внешнеполитических решений или определения позиции государств по конкретному внешнеполитическому событию?

  3. Какие условия и факторы повлияли на формирование и выработку единых протокольных норм приема иностранных делегаций в 1970-1980-е годы?


Тема 5. Основные положения государственной протокольной практики Российской Федерации (2 ч.) – с применением активных методов обучения – проблемная лекция
1. Эволюция государственной протокольной практики РФ. Создание Службы Государственного протокола.

2. Создание протокольных подразделений и ведомств при Президенте и Правительстве РФ.

3. Содержание программ протокольных мероприятий.

4. Совершенствование и демократизация содержания протокольных норм.
Технология проведения занятия:

Проблемная лекция, в которой подается комплексное отражение информации.

Вопросы-ответы. Диалог преподавателя с учебной аудиторией. Вопросы отражают тематический блок.

Активный обзор и резюмирование. Предполагается участие обучающихся в дискуссии и анализе проблемных аспектов лекции, в подведении ее итогов.

Вопросы по лекции:

  1. Дайте характеристику основным положениям государственной протокольной практики РФ. В чем состоит основное содержание этих положений?

  2. Считаете ли вы, что государственная протокольная практика РФ нуждается в изменениях и коррективах?

  3. Какие условия и факторы повлияли на формирование и выработку государственной протокольной практики РФ?


Литература к лекционным занятиям

  1. Алексеев, И. С. Искусство дипломатии: не победить, а убедить / И.С. Алексеев. – М. : Дашков и К, 2013. – 283 с.

  2. Всеобщая история дипломатии. Войны и перемирия. Договоры и союзы. Конфликты и соглашения. Секретные миссии. Искусство переговоров. Дипломатический этикет. Церемониал и протокол. /ред. проекта М. Приз . – М. : ЭКСМО, 2009. – 671 с.

  3. Дипломатическая и консульская служба в России. К 200-летию консульской службы в России: учебно-методическое пособие /Дальневосточный государственный университет, Владивостокский институт международных отношений Азиатско-Тихоокеанского региона ; отв. ред. Т. Г. Троякова. Владивосток: Изд-во Дальневосточного университета, 2009. – 179 с.

  4. Самойленко, В. В. Дипломатическая служба: учебное пособие / В.В. Самойленко. – М. : НОРМА, 2010. – 319 с.

  5. Борунков, А. Ф. Дипломатический протокол в России / А.Ф. Борунков. - М.: Международные отношения, 1999. – 239 с.

  6. Вуд, Д. Дипломатический церемониал и протокол / Д. Вуд. – М. : Прогресс, 2003. – 416 с.

  7. Захарова, Л. М. Основы дипломатической и консульской службы: учебное пособие для студентов вузов / Л.М. Захарова, А.А. Коновалова. – Минск: БГЭУ, 2001. – 179 c.

  8. Камбон, Ж. Дипломат. - М., 1946.

  9. Кузьмин, Э. Л. Дипломатическое и деловое общение: правила игры / Э. Л. Кузьмин. – М. : Норма, 2005. – 303 с.

  10. Левин, Д. В. Дипломатический иммунитет. - М., 1949.

  11. Лядов, П. Ф. История российского протокола / П.Ф. Лядов. – М. : Международные отношения, 2004. – 275 c.

  12. Молочков, Ф. Ф. Дипломатический протокол и дипломатическая практика / Ф. Ф. Молочков. – М.: Международные отношения, 1979. – 253 c.

  13. Попов, В. И. Современная дипломатия: теория и практика. Дипломатия - наука и искусство: курс лекций / В. И. Попов ; Дипломатическая академия МИД РФ. – М.: Международные отношения, 2003. – 576 с.

  14. Семенов, В. Л. Практика дипломатического протокола и этикета / В.Л. Семенов. – М.: Международное агентство «A.D. & T.», 2002. –206 с.

  15. Сатоу, Э. Руководство по дипломатической практике. - М., 1961.

  16. Трухачев, В. И. Международные деловые переговоры : учебное пособие / В.И. Трухачев, И.Н. Лякишева, К.Ю. Михайлова. – Москва: Финансы и статистика. – Ставрополь: АГРУС, 2007. - 224 с.

  17. Фельтхэм, Р. Дж. Настольная книга дипломата: Пер. с англ. / Р.Дж. Фельтхэм. – Минск: Новое знание, 2000. – 298 c.

  18. Щетинин, В. Д. Экономическая дипломатия: учебное пособие / В.Д. Щетинин. – М.: Международные отношения, 2001. – 279 c.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
Школа региональных и международных исследований
МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практика применения дипломатического протокола и этикета

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс соответствует требованиям к дисциплине...
Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры Гражданско-правовых дисциплин протокол №
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и практика доказательств...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теория бюрократии и административная практика»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconКафедра немецкого языка теория и практика перевода учебно-методический комплекс дисциплины
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Теория и практика перевода» с другими дисциплинами специальности 050303. 65-Иностранный...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс Специальность: 080502 Экономика и управление...
Краткая характеристика тестовых заданий, методики их составления и применения для проведения различных видов и способов контроля...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык (профессиональный)»
Профиль: «Международная практика и системы регулирования бухгалтерского (финансового) учета и аудита»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconПрограмма учебной дисциплины пояснительная записка Программа курса...
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры русского языка (№ протокола заседания кафедры –...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Оборудование предприятий»
Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения)
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины "Теория и практика организации...
Контрольный экземпляр находится на кафедре теории и методики профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Культура стран атр»
Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения)
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Стандартизация метрология, и сертификация»
Специальность 080401. 65 «Товароведение и экспертиза товаров» (по областям применения)
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практика применения дипломатического протокола и этикета» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика»
Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск