Развитие и критика учения о волеизъявлении
Скачать 381.83 Kb.
|
Когда Isay <66> в своем заключительном определении требует, чтобы лицо, совершающее волеизъявление, "было бы осведомлено или должно было быть осведомлено о возможности сделать заключение по его поведению", то он должен тогда потребовать, чтобы при такой "возможности сделать заключение на основании волеизъявления" (Schlussigkeit) для принятия решения о наличии воли, порождающей правовые последствия, оценивалось бы все поведение. § 133 BGB тогда должен использоваться и в тех случаях, когда при проверке всего поведения лица выясняется, что волеизъявления вообще не было, как в примере Isay'а о винном аукционе. Вопрос, применяется ли § 119 к таким случаям, где действующее лицо пребывало в ошибке уже относительно того, позволяет ли вообще его поведение сделать вывод о его воле совершить сделку, будет изучен в дальнейшем. Там же будет еще рассмотрен целый ряд предложений Isay'а по специальным проблемам, в особенности его замечания по поводу необходимости восприятия волеизъявления. -------------------------------- <66> Isay. 26. Нечто совершенно новое предлагает нам Bulow <67>. Он пишет: 1. "Выражение "волеизъявление" означает вытекающее из воли лица, его совершающего, созданное его желанием изъявление, такое изъявление, которое желаемо его инициатором, но не действие, состоящее из желания и изъявления". И далее: 2. "Воля на порождение последствия (Wirkungswille) создает юридическую сделку не как воля на совершение волеизъявления (Erklarungswille), а как само сделочное волеизъявление (Rechtsgeschaltserklarung). Она воздействует, только если вообще имеется, на возникновение воли на волеизъявление как мотив, приводящий к принятию решения о воле на волеизъявление (Erklarungswillensentschluss)..." 3. "Сделочные изъявления определяют только, что известное правовое последствие должно наступить: они объявляют не что-то желаемое, а что-то должное. То, что это сделочное "долженствование" ("Soll") является желаемым, не объявляется и не следует каким-либо образом из сделочного волеизъявления". -------------------------------- <67> Bulow. Das Gestandnisrecht. Ein Beitrag zur allgemeinen Theorie der Rechtshandlungen (1899) 121, 122, 125, 126. Таким путем приходит Bulow к своей теории, что юридическая сделка есть "желаемое выражение долженствования" ("gewollte Sollenserklarung"). Относительно цитировавшихся его замечаний к учению о волеизъявлении нужно только заметить, что они лишены каких-либо обоснований. Bulow не обращает внимания, что, если, например, А. говорит Б.: "Я покупаю стоящую здесь лошадь за X марок", эти слова показывают не только "мотивы", которые привели к волеизъявлению, но также и само по себе намерение (Absicht). Bulow не обращает внимания также на то, что такое волеизъявление было бы, например, оспоримо в соответствии с § 119, если бы А. хотел купить на самом деле другую лошадь, нежели ту, которую он обозначил. Таким образом, приведенные выше предложения 1 и 2 являются ошибочными; потому что волеизъявление оспоримо, несмотря на то, что оно было желаемо как телесное движение, т.е. имелась непосредственная воля на совершение волеизъявления, потому что его содержание не было желаемым (опосредованная воля, т.е. отсутствовало намерение <68>). В предложении 1 Bulow употребляет выражение "желание" (Wollen) два раза в различных смыслах: сначала для обозначения непосредственной воли на совершение действия (unmittelbarer Handlungswille), затем - опосредованной воли на совершение сделки (mittelbarer Geschaftswille), т.е. воли, направленной на порождение последствия (Erfolgswille). Его постулат является игрой слов. В не меньшей степени это относится к предложению 3, которое содержит суть его учения об изъявлении должного (Sollenserklarung). Bulow не обращает внимания, что в приведенном выше примере А. выражает в первую очередь, что он хочет купить лошадь. И это, очевидно, в первую очередь характеризует все действия по выражению внутреннего намерения, направленного на определенные правовые последствия. Причиной долженствования (Sollen) является желание (Wollen), и только последнее требуется выразить, но оно, как показывает § 116 и сл. BGB, не только основание, причина возникновения сделки, но составная часть ее, потому что действительность сделки зависит от лежащего в ее основе желания. -------------------------------- <68> Ср. к этому в учении о волеизъявлении важные различия непосредственной и опосредованной воли: Manigk. Rechtsgeschaft. 23, 105 и приводимые там ссылки. Перевод с немецкого аспиранта кафедры гражданского права юридического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова А.А.Панова |
Похожие:
 | План реферата. Введение. Учение Платона об идеях. Критика Аристотелем учения Платона об идеях Данный реферат посвящен философским трудам двух выдающихся философов античности Платона и Аристотеля | | Урок по теме «Фосфор, строение атома, свойства» Цель урока: усвоение знаний о фосфоре как о химическом элементе и простом веществе; развитие логического мышления, самостоятельности,... |
| Доклад на тему «Уроки с элементами проблемных ситуаций, направленные... Ся максимально использовать данные психологии о тесной взаимосвязи процессов обучения (учения), познания, исследования и мышления.... | | Рабочая учебная программа по дисциплине «л итературная критика эпохи... Рабочая учебная программа по дисциплине «Литературная критика эпохи классического реализма» |
| 1. Экономические учения Древнего Востока и античности а л к тема... Печатается по решению Ученого Совета Института экономики и бизнеса Ульяновского государственного университета |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель педсовета: способствовать систематизации знаний о ключевых понятиях «Мотивация учения» и дальнейшему развитию представлений... |
| Урок обобщения знаний по математике в 5 классе по теме: «Действия с натуральными числами» Все знают: «Повторение-мать учения». Учителя добавляют «обобщение и повторение-мать учения» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина. Предпосылки возникновения теории эволюции биологических видов |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: развитие учебной мотивации учения в ходе организации исследовательской деятельности детей | | С середины XV века Европа вступает в период революционных цивилизационных от лат Идеалы механистического естествознания становятся основой теории познания и методологии науки. Возникают философские учения о человеческой... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие положительной мотивации учения, воспитание чувства уважения к традициям и культуре других народов, обучение познавательной... | | Развитие речи на уроках литературного чтения в начальной школе «Главным результатом учения в малолетней школе должно быть умение выражать свои мысли словесно и отчасти письменно, охота к учению,... |
| На уроках физики как условие достижения метапредметных результатов Реализация принципа активности в обучении имеет большое значение, т к обучение и развитие носят деятельностный характер, и от качества... | | Реферат Тема: «Основные теории искупления в христианском богословии:... Тема: «Основные теории искупления в христианском богословии: их происхождение, содержание и критика.» |
| Учебно-методический комплекс дпп. Дс. 02. Психоанализ В ходе курса «Психоанализ» необходимо должны быть представлены и современные психоаналитические исследования и те, которые на сегодня... | | Учебно-методический комплекс опд. Р. 07. Психоанализ В ходе курса «Психоанализ» необходимо должны быть представлены и современные психоаналитические исследования и те, которые на сегодня... |
