11 класс ОБЖ
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» (11 КЛАСС) Раздел I. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 1. Основы здорового образа жизни
1.1Правила личной гигиены и здоровье
Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма. 1.2Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоот ношения полов. Семья и её значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор, материальный фактор). Качества, которые необходимо воспитать в себе моло дому человеку для создания прочной семьи. 1.3Болезни, передаваемые половым путём. Меры профилактики
Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины,
способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответст венность за заражение венерической болезнью.
1.4СПИД и его профилактика.
ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД — финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ). Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией. 1.5Семья в современном обществе. Законодательство и семья. Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок за ключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. 1.6Права и обязанности родителей и несовершеннолетних детей.
Права и обязанности родителей по содержанию и воспитанию несовер шеннолетних детей. Права и обязанности детей. Защита государства. Требования к уровню усвоения знаний: Знать: — правила личной гигиены; — связь гигиены и физической культуры; — роль нравственности в обеспечении безопасных взаимоотношений полов и профилактики заболеваний, передаваемых половым путём; — основные положения законодательства о семье и браке. 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой меди цинской помощи 2.1.Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности, инфаркте и инсульте (практические занятия) Сердечная недостаточность. Основные понятия и определения. Инфаркт. Инсульт, его возможные причины и возникновение. Первая медицинская по мощь при острой сердечной недостаточности, инфаркте и инсульте. 2.2.Первая медицинская помощь при ранениях (практические занятия)
Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи.
Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Борьба с болью. 2.3.Первая медицинская помощь при травмах (практические занятия)
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппара та. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме, травмах гру ди, живота, позвоночника. 2.4. Первая медицинская помощь при остановке сердца (практические занятия) Понятия клинической смерти и реанимации. Возможные причины клини ческой смерти и её признаки. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции лёгких. Правила сердечно-лёгочной реанимации. Требования к уровню усвоения знаний: Знать: — симптомы и первую помощь при острой сердечной недостаточности; — правила первой помощи при ранениях, растяжениях связок, переломах и вывихах; — признаки остановки сердца и порядок действий при сердечно-лёгочной реанимации. Уметь: — оказать помощь при острой сердечной недостаточности, инсульте, при ранениях, растяжениях связок, переломах и вывихах, при остановке сердца и прекращении дыхания. Раздел II. Основы военной службы 3 Воинская обязанность 3.1Основные понятия о воинской обязанности Воинская обязанность, определение воинской обязанности и её содержа ния. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на во енную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе. 3.2 Профессионально-психологический отбор в вооруженных силах РФ. 3.3 Обязательная подготовка граждан к военной службе Основное содержание обязательной подготовки граждан к военной службе. Основные требования к индивидуально-психологическим и профессио нальным качествам молодежи призывного возраста для комплектования раз личных воинских должностей (командные, операторские, связи и наблюдения, водительские и др.). 3.4Добровольная подготовка граждан к военной службе
Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку несовер шеннолетних граждан в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования. Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафед рах и в образовательных учреждениях высшего профессионального образования. 3.5Организация медицинского освидетельствования и медицинского
обследования граждан при постановке на воинский учет Организация медицинского освидетельствования и медицинского обсле дования граждан при первоначальной постановке граждан на воинский учет. Предназначение медицинского освидетельствования. Категории годности к во енной службе. 3.6Увольнение с военной службы и пребывание в запасе
Увольнение с военной службы. Запас Вооруженных сил Российской Фе дерации, его предназначение, порядок освобождения граждан от военных сборов.
Требования к уровню усвоения знаний: Знать: — порядок определения годности к военной службе; — цели, задачи и составляющие обязательной подготовки граждан к военной службе; — назначение, структуру и содержание добровольной подготовки к военной службе; — порядок увольнения с военной службы и прохождение службы в запасе.
4 Особенности военной службы
4.1Правовые основы военной службы
Военная служба — особый вид федеральной государственной службы. Конституция Российской Федерации и вопросы военной службы. Законы Рос сийской Федерации, определяющие правовую основу военной службы. Статус военнослужащего, права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляе мые военнослужащим, проходящим военную службу по призыву. Военные ас пекты международного права. 4.2Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации -
закон воинской жизни Общевоинские уставы — нормативно-правовые акты, регламентирующие жизнь и быт военнослужащих. Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации, Ус тав гарнизонной и караульной службы Вооруженных Сил Российской Федера ции, Дисциплинарный устав Вооруженных Сил Российской Федерации, Строе вой устав Вооруженных Сил Российской Федерации, их предназначение и ос новные положения. 4.3Военная присяга — клятва воина на верность Родине — России
Военная присяга — основной и нерушимый закон воинской жизни. Исто рия принятия военной присяги в России. Текст военной присяги. Порядок при ведения военнослужащих к военной присяге. Значение военной присяги для
выполнения каждым военнослужащим воинского долга.
4.4Прохождение военной службы по призыву
Призыв на военную службу. Время призыва на военную службу, органи зация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предос тавления отсрочек. Общие, специальные и должностные обязанности военнослужащих. Раз мещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военно служащих, уволенных в запас. Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Феде рации. Военная форма одежды. 4.5Прохождение военной службы по контракту
Основные условия прохождения военной службы по контракту. Требова ния, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу но кон тракту. Сроки военной службы. Права и льготы, представляемые военнослу жащим, проходящим военную службу по контракту. 4.6Права и ответственность военнослужащих
Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная, административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная). Военная дисциплина, её сущность и значение. Дисциплинарные взыска ния, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву. Уголовная ответственность за преступления против военной службы (не выполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между во еннослужащими, самовольное оставление части и др.). 4.7Альтернативная гражданская служба
Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе». Альтер нативная гражданская служба как особый вид трудовой деятельности в интере сах общества и государства. Право гражданина на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой. Требования к уровню усвоения знаний: Знать: — структуру и содержание общевоинских уставов; — условия и порядок приведения военнослужащих к воинской присяге; — организацию призыва на военную службу; — порядок поступления на военную службу по контракту и её прохождения; особенности альтернативной гражданской службы по сравнению с военной службой Уметь: — работать с правовыми документами. 5. Военнослужащий — защитник своего Отечества. Честь и досто инство воина Вооруженных Сил 5.1Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий зва ние защитника Отечества Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и дос тоинством носить своё воинское звание — защитник Отечества; любовь к Роди не, её истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готов ность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости конституци онного строя России, народа и Отечества. 5.2Военнослужащий — специалист, в совершенстве владеющий оружием
и военной техникой. Необходимость глубоких знаний устройства и боевых возможностей вве ренного вооружения и военной техники, способов их использования в бою, по нимание роли своей военной специальности и должности в обеспечении боеспособности и боеготовности подразделения. Потребность постоянно повышать военно-профессиональные знания, совершенствовать свою выучку и воинское мастерство, быть готовым к грамотным высокопрофессиональным действиям в условиях современного боя. 5.3Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина Виды воинской деятельности и их особенности. Основные элементы во инской деятельности и их предназначение. Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск Общие требования воинской деятельности к военнослужащему. Необхо димость повышения уровня подготовки молодёжи призывного возраста к воен ной службе. Требования к психическим и морально-этическим качествам при зывника, основные понятия о психологической совместимости членов воинско го коллектива (экипажа, боевого расчета). 5.4Военнослужащий — подчиненный, строго соблюдающий Конститу цию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских ус тавов, приказы командиров и начальников Единоначалие — принцип строительства Вооруженных Сил Российской Федерации. Важность соблюдения основного требования, относящегося ко всем военнослужащим, — постоянно поддерживать в воинском коллективе по рядок и крепкую воинскую дисциплину, воспитывать в себе убежденность в необходимости подчиняться, умение и готовность выполнять свои обязанности, беспрекословно повиноваться своим командирам и начальникам, при выполне нии воинского долга проявлять разумную инициативу. 5.5Как стать офицером Российской армии
Основные виды военных образовательных учреждений профессионально го образования. Правила приёма граждан в военные образовательные учреждения про фессионального образования. Организация подготовки военных кадров для Вооруженных Сил Россий ской Федерации. 5.6Международная (миротворческая) деятельность Вооруженных Сил
Российской Федерации Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в миротворческих операциях как средство обеспечения национальной безопасности России Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих опера циях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента. Требования к уровню усвоения знаний: Знать: — требования к воину-специалисту; — порядок подготовки по воинским специальностям; — понятие и значение психологической готовности, способы её формирования; — требования, предъявляемые к офицеру военной службой; — важнейшие положения международного права войны. Раздел III. Современный комплекс проблем безопасности
6. Глобальные проблемы современности
6.1 Безопасность человека как результат его жизнедеятельности. Безопасность — коренная потребность человека. Способы обеспечения безопасности. Уровень безопасности. 6.2Появление глобальных угроз от жизнедеятельности
Неизбежность наступления новой эпохи развития человечества. Появле ние атомной бомбы — первый признак новой эпохи. Демографическая проблема.
6.3Обеспечение безопасности жизнедеятельности на глобальном уровне
Безопасность жизнедеятельности как основной принцип устойчивого раз вития. Повестка дня на XXIвек. Хартия Земли.
6.4 Мировое сообщество и Россия в новой эпохе
Формирование мирового сообщества в результате жизнедеятельности, развития информационного и экономического пространства мира. Влияние особенностей новой эпохи на международные отношения. Две тенденции в международных отношениях; позиция России. 6.5Особенности России и угрозы её национальной безопасности в со временном мире. Особенности природы России. Особенности российской цивилизации. Особенности развития России. Сферы национальных интересов России. Внутренние угрозы националь ной безопасности России. Внешние угрозы национальной безопасности России.
Виды национальной безопасности. Система обеспечения национальной безопасности. Участие народа в обеспечении национальной безопасности России. Требования к уровню усвоения знаний: Знать: — основные положения современного комплекса проблем безопасности;
— основные положения Концепции национальной безопасности Рос сийской Федерации по обеспечению безопасности личности, общества и государства; — что национальная безопасность России во многом зависит от уровня культуры в области безопасности каждого человека. Уметь: — доступно объяснять основные положения Концепции националь ной безопасности Российской Федерации. Требования к уровню подготовки выпускников В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности обучаю щийся должен знать: • определения понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него;
• потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для Тамбовской области; • основные задачи государственных служб по обеспечению безопасно сти жизнедеятельности населения; • основы российского законодательства об обороне государства, о воин ской обязанности и военной службе граждан; • состав и предназначение Вооруженных сил РФ;
• права и обязанности граждан по призыву на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе: • особенности прохождения военной службы по призыву, контракту. Особенности альтернативной гражданской службы; • основы безопасности военной службы;
• предназначение, структуру и задачи РСЧС и ГО;
• основные положения современного комплекса проблем безопасности;
уметь:
• перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использовать для ликвидации возгорания; • объяснить элементарные способы защиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера; • назвать способы ориентирования на местности, подачи сигналов бед ствия и другие приёмы обеспечения безопасности в случае автономного суще ствования в природных условиях; • показать порядок использования средств индивидуальной защиты, рассказать о предназначении и задачах организации гражданской обороны; использовать приобретенные знания и умения на практике для:
• ведения здорового образа жизни;
• действий в опасных и чрезвычайных ситуациях;
• полготовки граждан к военной службе;
• соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний;
• оказания первой медицинской помощи в неотложных состояниях;
• подготовки к профессиональной деятельности. Литература и средства обучения: 1. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Программы образовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа 5-11 классы / под общ. ред. А.Т. Смирнова. – М.: Просвещение, 2009. 2. «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 10,11 классов общеобразовательных учреждений/ М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьёва. – М.: АСТ: Астрель, 2008 – 2010. 3. |
