Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление





НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление
страница7/7
Дата публикации17.11.2014
Размер0.52 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7

Деркачев В.А. – Геополитика. Учебник. М., 2004.


  • Внешняя политика Российской Федерации 1992-1999. Уч. пособие. М., Росспэн. 2000.

  • Классика геополитики XIX в., М.. 2003 г.

  • Классика геополитики XX в., М., 2003 г.

  • Цыганков П.А. Теория международных отношений. М., 2005. Гардарики

  • Панарин И.Н. Информационная война и дипломатия. Изд. дом Городея М.; 2004г.

    • Геополитика. Антология. Академический проект культура. М., 2006.

    • Геополитика . Хрестоматия. Изд-во Питер. М.,СПб., 2007.

    • Внешняя политика и безопасность России. В 4-тт. Под ред. А.В.Торкунова. М., 2003.

    • Современные международные отношения. Учебник. Под ред. А.В. Торкунова. М., 2000.




    • Дугин А. Основы геополитики. – М., 2000.

    • Гаджиев К. Геополитика. – М., 1997.

    • Нартов Н.А. Геополитика. Учебник. – М., 2004.


    2.3. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса

    Специфика решений тестовых заданий заключается в том, что тесты носят конкретный характер и являют собой выбор одного правильного ответа.
    2.4. Советы по подготовке к экзамену (зачету)

    Подготовка к экзамену (зачету) начинается с начала семестра, включает систематическую работу на лекциях и семинарах. Особое внимание следует обратить на формирование системного знания.

    Наибольшие трудности на экзамене (зачете) возникают у тех студентов, кто ориентирует себя только лишь на фрагментарность научного знания.

    Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций.
    ТЕСТ

    Выберите один правильный вариант ответа и выделите его кружком.


    1. Геополитика по определению Р.Челлена:

    1. Есть наука о государстве как географическом организме, воплощенном в пространстве;

    2. Есть наука править;

    3. Есть использование географии в интересах правительства;

    4. Есть использование географии мировым сообществом.




    1. Геополитическое пространство по Ф.Ратцелю:

    1. Это – территория проживания какого-либо народа;

    2. Это – пограничное пространство;

    3. Это – политическая организация почвы;

    4. Это – тотальное поле.




    1. Дихотомия «Центр-периферия» означает:

    1. Дружеские отношения центрального пространства с периферийным;

    2. Отношения подчинения периферийного пространства центральному;

    3. Автономное существование центрального пространства и периферийного пространства;

    4. Война периферии с центром.




    1. Экспансия государства по Ф. Ратцелю:

    1. Это – искусственное свойство государства;

    2. Это – естественное свойство государства;

    3. Это – управляемое кем-то или чем-то свойство государства;

    4. Это – пограничное поле государства.




    1. Дихотомия «теллурократии-талассократии» означает:

    1. Гармонию власти «земли и воды»;

    2. Противоборство «земли и воды»;

    3. Подчинение теллурократии талассократии;

    4. Подчинение талассократии теллукратии.




    1. Определите, какая формулировка наиболее полно отражает сущность понятия «регионализм»:

    1. Ориентация на вражду с центральным пространством;

    2. Ориентация на автономность периферийного пространства;

    3. Ориентация на слияние с центральным пространством;

    4. Ориентация на слияние с тотальным полем.




    1. Определите, какая формулировка наиболее полно отражает суть термина «кратополитика», предложенного Р Челленом:

    1. Это – рассмотрение государства с точки зрения его силового потенциала;

    2. Это – рассмотрение государства с точки зрения его территории;

    3. Это – рассмотрение государства с точки зрения его природных богатств;

    4. Это – рассмотрение государства с цивилизационной точки зрения.




    1. Географическая ось истории (Хартленд) по Маккиндеру находится:

    1. На территории США;

    2. На африканском континенте;

    3. На территории России;

    4. На территории евроатлантического пространства.




    1. Определите, какая формулировка наиболее полно отражает суть термина «социополитика», предложенного Р. Челленом:

    1. Это – изучение социальных аспектов государства;

    2. Это – изучение социума;

    3. Это – изучение состояния прав человека и гражданина в государстве;

    4. Это – изучение индивида в контексте государства.




    1. Определите, какая формулировка наиболее полно отражает центральную идею концепции Ф.Фукуямы «Конец истории»:

    1. Тотальную победу талассократии и либерально-демократической модели на всей планете:

    2. Тотальное поражение талассократии и либерально-демократической модели;

    3. Сохранении дуализма «теллурократии и талассократии» на всей планете;

    4. Тотальную победу тоталитарной модели на всей планете.




    1. Определите, какая формулировка наиболее полно отражает центральную идею концепции С. Хантингтона «Столкновение цивилизаций»:

    1. Столкновение теллурократии и талассократии;

    2. Столкновение «Севера (золотого миллиарда)» и бедного «Юга»;

    3. Перманентность и неснимаемость геополитических конфликтов на цивилизационном уровне;

    4. Столкновение мусульманской цивилизации с другими цивилизациями.




    1. Научная школа «политического реализма» выявила 2 фактора, которые способны удерживать стремления государств к власти в рамках цивилизационного мира:

    1. Это – мораль и сила;

    2. Это – международное право и сила;

    3. Это – международное право и мораль;

    4. Это – военная сила.




    1. Определите, какая научная школа, изучающая международные отношения, считала, что войну можно исключить из жизни народов:

    1. Это – школа «политического идеализма»;

    2. Это – школа «политического реализма»;

    3. Это – школа «модернизма»;

    4. Это – школа бихевиоризма.




    1. Какая научная школа сформулировала важнейший тезис о том, что "состояние мира- есть состояние равновесия сил между государствами":

    1. Это – школа «политического идеализма»;

    2. Это – школа «политического реализма»;

    3. Это – школа «модернизма»;

    4. Это – школа «транснациональная».




    1. Назовите ученого известной научной школы структурализма, который обосновал три измерения структуры системы международных отношений:

    1. Это – З. Бжезинский;

    2. Это – С. Хантингтон;

    3. Это – Р. Арон;

    4. Это – Ф.Фукуяма.




    1. Какая научная школа, изучающая международные отношения, положила в основу типологизации международных отношений критерий "баланса сил":

    1. Это – школа «политического идеализма»;

    2. Это – школа «политического реализма»;

    3. Это – школа «модернизма»;

    4. Это – школа «транснациональная».




    1. Какая научная школа считает, что природа международных отношений архаична по своей структуре:

    1) Это – школа «политического идеализма»;

    2) Это – школа «политического реализма»;

    3) Это – школа «модернизма»;

    4) Это – школа «транснациональная».


    1. Назовите фамилию известного ученого, давшего следующую характеристику международных отношений как "отношения между политическими единицами":

    1. Это – Ф. Фукуяма;

    2. Это – Г. Киссинджер;

    3. Это – Р.Арон;

    4. Это – Н. Моисеев.




    1. Определите одну классическую модель международного порядка:

    1. Состояние нейтралитета;

    2. Состояние «ненадежного мира»;

    3. Состояние «ни войны ни мира»;

    4. Состояние «вооруженного мира».




    1. Если использовать 10 принципов определения геополитического могущества по Н. Спайкмену, то каким геополитическим статусом может обладать современная Россия:

    1. Статусом супердержавы;

    2. Статусом региональной державы;

    3. Статусом «нормальной страны»;

    4. Статусом мультирегиональной державы.


    Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
    Геополитика – наука о государстве как географическом организме, воплощенном в пространстве (Р. Челлен).

    – наука править (А. Дугин).

    Биполярный мир – естественная геополитическая конструкция, отражающая в планетарном масштабе основной геополитический дуализм – талассократия против теллурократии.

    Блок – объединение нескольких государств, значительно изменяющее их стратегическое и геополитическое качество, выводящее их на более высокий уровень планетарной деятельности.

    Большое пространство – термин К. Шмитта. Объединение нескольких держав в единое стратегическое образование.

    Внешний полумесяц – термин Х. Маккиндера. Обозначает совокупность территорий, входящих в зону талассократического влияния. Части континентов и острова, тяготеющие к «морскому существованию».

    Внутренний полумесяц – термин Х. Маккиндера, обозначающий береговые территории Евразии, расположенные между «внешним полумесяцем» и «осевым ареалом».

    Внутренняя ось – качество геополитической связи центра с периферией внутри единого стратегического пространства.

    Географическая ось истории (или осевой ареал или Хартленд) – термин Маккиндера, обозначающий внутриконтинентальные евразийские территории, вокруг которых происходит пространственная динамика исторического развития. Совпадает с территорией России.

    Геополитический дуализм – основной принцип геополитики, утверждающий в качестве двигателя исторического процесса противостояние талассократии и теллурократии.

    Геостратегия – военные аспекты геополитического анализа.

    Кратополитика – термин Челлена. Рассмотрение государства с точки зрения его силового потенциала.

    Многополярный мир – теоретическая концепция, предполагающая сосуществование нескольких больших пространств.

    Пространство – основное понятие геополитики. Является качественной категорией. Структура пространства предопределяет структуру истории.

    Регионализм – ориентация на автономность периферийных пространств. Имеет несколько форм – экономическую, культурную, политическую и стратегическую.

    Теллурократия – характеристика держав с явной сухопутной геополитической ориентацией. «Власть посредством земли» (греч.).

    Талассократия – характеристика государств и наций с доминированием мореплавания. «Власть посредством моря» (греч.).

    Геополитическое поле – политическая организация

    – пространство

    – почвы (Ф. Ратцель)

    Эндемичное поле – пространство, контролируемое государством длительное время.

    Пограничное поле – территория, находящаяся под контролем данного государства, но недостаточно политически, экономически, демографически освоенная.

    Перекрестное поле – пространство, на которое претендуют несколько отдельных государств.

    Тотальное поле – непрерывное пространство, находящееся под контролем национальной общности.

    Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.

    Методические рекомендации по написанию, оформлению курсовых и дипломных работ ВАГС опубликованы в специальном методическом пособии, которое имеется в библиотеке и читальных залах обоих корпусов ВАГС. Требования к подготовке курсовых и контрольных работ по политологии соответствуют требованиям предъявляемым в ГОУ ВПО ВАГС.

    Смотри: Методические рекомендации по написанию курсовых работ. – Волгоград: ВАГС, 2003
  • 1   2   3   4   5   6   7

    Похожие:

    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс Для специальности: 080504 Государственное...
    Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс для специальности 080504 − Государственное...
    Общепрофессиональный курс «Информатизация муниципальных органов» предназначен для студентов четвертого курса дневной, вечерней и...
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconГосударственное и муниципальное управление
    В. В. Ивочкин. Законодательный процесс, законодательная техника: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504...
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 государственное...
    Социальная политика государства: учебно-методический комплекс. Уфа: рио багсу, 2008. 103 с
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconПрограмма по дисциплине «Логика» для студентов специальности «Государственное...
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Тюменского государственного...
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное...
    Рабочая программа учебной дисциплины Иностранный язык профессионального общения
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное...
    Система национального счетоводства: учебно-методический комплекс / сост. Г. И. Япарова-Абдулхаликова. – Уфа: багсу, 2008. 72 с
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс дисциплины управление общественными...
    Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconИ. Н. Ильина управление крупнейшими городами учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс. Для студентов Института управления, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное...
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconПрограмма дисциплины «Государственное и муниципальное управление»
    Учебно-методический комплекс «Организационное поведение» составлен в соответствии с требованиями Примерной программы по дисциплине...
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс по дисциплине экономика предприятия...
    Гос впо по специальности 08050465 Государственное и муниципальное управление, утвержденными 17 марта 2000, №233 эк/сп
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
    Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики «05» 09. 2013 г., протокол №1
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс дисциплины исследование систем управления...
    Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии...
    Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)
    Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное и муниципальное управление iconУчебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания...
    Специальность 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Форма подготовки (очная/заочная)


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск