Публичный отчет маоу гимназии №99 2012-2013 уч год общая характеристика учреждения школа была открыта в 1953 году и является одним из старейших образовательных учреждений Орджоникидзевского района г. Екатеринбург Учредитель образовательного учреждения
Скачать 1.53 Mb.
|
Результаты достигнутых уровней: Русский язык
Математика
Окружающий мир
Литературное чтение
Английский язык
Выводы по результатам итоговых работ. Анализ результатов показывает уровень сформированности универсальных и специфических для каждого учебного предмета способов действий; дальнейшие возможности второклассников к продуктивной учебной деятельности; выявлены индивидуальные различия между детьми, что позволит правильно выстроить образовательную программу класса, а также индивидуальную образовательную программу каждого ребенка. Анализ диагностических работ по сформированности универсальных учебных действий (УУД) и личностных результатов учащихся 5-х классов В 5- х классах в гимназии обучается 74 ученика. В диагностической работе по УУД принимали участие 74 ученика. Диагностические работы разработаны методистами Образовательной системы «Школа 2100». Задания диагностической работы можно было выполнять на необходимом (базовом) уровне или на повышенном уровне, а также можно было выполнить задания обоих уровней, если в работе было представлено два уровня. По ФГОС учащиеся 5-х классов обучаются первый год. Аналогичную работу писали второй раз в этом учебном году.
Проверялась сформированность следующих умений: Задание 1. Умение находить (в учебниках и др. источниках, в т.ч. используя ИКТ) достоверную информацию, необходимую для решения учебных и жизненных задач. С заданием справились на необходимом уровне 52,1 % учащихся, а на повышенном уровне – 50,0 % Задание 2. Умение анализировать (в т.ч. выделять главное, разделять на части) и обобщать, доказывать, делать выводы, определять понятия; строить логически обоснованные рассуждения на простом и сложном уровнях. С заданием справились на необходимом уровне 52,8 %, а на повышенном – 36,8% Задание 3. Умение классифицировать (группировать, устанавливать иерархию) по заданным или самостоятельно выбранным основаниям. С заданием справились на необходимом уровне 49,3 %, а на повышенном – 11,1% Задание 4. Умение сравнивать объекты по заданным или самостоятельно определенным критериям. С заданием справились на необходимом уровне 66,7%, а на повышенном – 33,3% Задание 5. Умение устанавливать причинно-следственные связи на простом и сложном уровнях. С заданием справились на необходимом уровне 82,6%, а на повышенном – 42,4% Задание 6. Умение устанавливать аналогии (создавать модели объектов) для понимания закономерностей, использовать их в решении задач. С заданием справились на необходимом уровне 69,4%, а на повышенном – 33,3% Задание 7. Умение представлять информацию в разных формах (рисунок, текст, таблица, план, схема, тезисы), в т.ч. используя ИКТ. С заданием справились на необходимом уровне 42,4%, а на повышенном – 11,1% Тест. РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД. Необходимый и повышенный уровни Проверялась сформированность следующих умений: Задание 1. Умение определять цель, проблему в учебной деятельности и в жизненно-практической (в т.ч. свои проекты). С заданием справились на необходимом уровне 78%, на повышенном – 48% Задание 2. Умение планировать деятельность в учебной и жизненной ситуации (в т.ч. проект). С заданием справились на необходимом уровне 39%, на повышенном – 78% Задание 3. Оценивать степень достижения цели (в учебных ситуациях и жизненных), выбранные способы решения жизненных задач. С заданием справились на необходимом уровне 42% , на повышенном – 38% Тест. КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД. 5 классы. Необходимый уровень Проверялась сформированность следующих умений: Задание 1. Умение излагать своё мнение, аргументы и факты, выдвигая контраргументы в дискуссии. С заданием справились на необходимом уровне 94%, Задание 2. Умение понимать позицию другого, выраженную в явном и НЕявном виде (в т.ч. вести диалог с автором текста). С заданием справились на необходимом уровне 44,9% Задание 3. Умение различать в речи другого мнения, доказательства, факты; гипотезы, аксиомы, догматы. С заданием справились на необходимом уровне 5,4 % Задание 4. Умение преодолевать конфликты – договариваться с людьми (выбор удачного варианта поведения «на словах», т.к. проверка «на деле» в ситуации теста невозможна). С заданием справились на необходимом уровне 24,6 % Задание 5. Умение создавать устные и письменные тексты для решения разных задач общения – с помощью и самостоятельно. С заданием справились на необходимом уровне 78,2% Тест. ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. 5 Необходимый уровень Проверялась сформированность личностных умений: Задание 1. Умение аргументированно оценивать свои и чужие поступки, в т.ч. в неоднозначных ситуациях, опираясь на общечеловеческие нравственные ценности. С заданием справились на необходимом уровне 58,0% Задание 2. Умение выбирать поступки, в т.ч. в неоднозначных ситуациях (моральные проблемы), и отвечать за свой выбор. С заданием справились на необходимом уровне 76,6% Задание 3. Умение осознавать и проявлять себя гражданином России в добрых словах и делах – объяснять взаимные интересы, ценности, обязательства свои и своего общества, страны; добровольно ограничивать себя ради пользы других. С заданием справились на необходимом уровне 15,6% Задание 4. Умение вырабатывать уважительно-доброжелательное отношение к непохожим на тебя, идти на взаимные уступки в конфликте. С заданием справились на необходимом уровне 80,3% Выводы:
|
Похожие:
 | Публичный отчет за 2012 2013 учебный год общая характеристика общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 была открыта в 1979 году |  | Публичный отчет моу сош №39 г. Твери за 2012-2013 учебный год Общая... Строительства новых жилых домов практически нет. Население района «стареет». В данном районе расположено еще 3 образовательных учреждения.... |
| Отчет о самооценке муниципального образовательного учреждения гимназии... ... | | Публичный отчет «О работе педагогического коллектива в 2012 -2013... Вид учреждения – основная общеобразовательная школа. Организационно-правовая форма – казенное учреждение |
| Общая характеристика образовательного учреждения Моу «Средняя общеобразовательная школа №10» открыта в 1953 году, в октябре 2010 года школе исполнится 57 лет, с 1994 года находится... | | 1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год |
| Публичный отчет директора муниципального образовательного учреждения... Моу сош №2 была открыта в 1972 году в Красноборском микрорайоне Заволжского района г. Ярославля | | Публичный отчет за 2009- 2010 учебный год Информационная справка о школе Школа открыта в 1946 году. С 1992 года она получила статус муниципального общеобразовательного учреждения «Свободненская средняя... |
| Публичный отчет о результативности работы муниципального бюджетного... Каширского района Московской области. Она является одной из отдаленных школ района. Школа расположена на территории д. Топканово,... | | Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа |
| 1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2011-2012 учебный год | | Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные... |
| Общая характеристика учреждения Перспективы и планы развития образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год | | Публичный отчёт Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Сивинский Дом детского творчества» за 2012... |
| Публичный отчет гбоу города Москвы Центра образования №1408 за 2012/2013... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1408 | | Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Новослободская... Мкоу «Новослободская средняя общеобразовательная школа» расположена в селе Новослободск, Думиничского района, Калужской области.... |
