Общеобразовательного учреждения

Скачать 1.24 Mb.

Название	Общеобразовательного учреждения
страница	2/9
Дата публикации	20.11.2014
Размер	1.24 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

имеется вся нормативно – правовая база по безопасности;

организован контрольно – пропускной режим;

разработаны инструкции по безопасности;

регулярное обучение персонала;

регулярный инструктаж по безопасности;

постоянный технический осмотр здания школы;

оформление стендов по безопасности

беседы с учащимися;

тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников школы по сигналу .

4. Материально-техническая база
Школа расположена типовом здании, введённом в эксплуатацию в 1966г. Все помещения школы просторные, светлые, уютные, эстетично оформленные. В них созданы необходимые условия для организации образовательного процесса. Имеется 20 учебных кабинетов: кабинет информатики, кабинет технологии, кабинет технического труда, учебные кабинеты, 1 спортивный зал, столовая, библиотека. Школа имеет пришкольный участок, спортивную площадку.

Активно участвуя в реализации комплексного процесса модернизации образования в Алтайском крае, школа значительно пополнила и улучшила материально-техническую базу. Получено и установлено современное оборудование в школьную столовую. Заменены устаревшие компьютеры в кабинете информатики.

Образовательный процесс обеспечен учебниками, учебно-методической и художественной литературой. На базе библиотеки создана медиатека электронных пособий для проведения уроков, классных часов, внеклассных мероприятий. В этом году в библиотеку приобретен ПК, проектор, МФУ, компьютер имеет выход в интернет, что позволяет более широко использовать ИКТ технологии.

В этом году школа запустила в эксплуатацию душевую комнату, комнату гигиены, 2 санузла..

Но на сегодня остро стоят вопросы капитального ремонта помещений. Предстоит серьёзная работа по обеспечению соответствия школы требованиям санитарных правил и норм, вступивших в силу с 01.09.2011 года.
Обеспечение техническими средствами обучения и учебными пособиями
В школе кабинетная система.

Школа имеет локальную сеть, выход в интернет, медиатеку.

Библиотечный фонд составляет:

Общий фонд – 13000

Учебная литература – 8000

Справочная – 150

Мультимедиатека – 77

5. Социальный паспорт

школы на 2011 – 2012 учебный год

Категория социального неблагополучия семьи	2009-2010 уч. год Количество детей	2010-2011 уч. год Количество детей	2011-2012 уч. год Количество детей
Малообеспеченные	182	182	133
Многодетные	20	8	17
неполные	48	37	40
неблагополучные	14	9	4
Детский дом	24	22	21
усыновлённые	1	3	3
опекаемые	4	8	7
малоимущие	27	18	22
КДН	15	9	7
ИДН	9	7	4

6. Управление образовательным учреждением

Бухгалтерия

Директор ОУ

Совет

школы

Педсовет

Методический совет

Зам. дир.по УВР, ответств.за организацию воспит.работыыы

Заведующий хозяйством

МО классных руководителей, библиотека

Ученическое самоуправление

МО учителей гуманитарного цикла

Младший обслуживающий персонал

МО учителей математики, информатики, физики

МО учителей естественного цикла

МО учителей эстетическо-прикладного цикла, физкультуры и ОБЖ

Учителя

Учащиеся

МО учителей начальных классов

7. Образовательная программа школы
Основные задачи

образовательной деятельности школы
1. Обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта.

2. Гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней.

3. Создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

4. Формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности.

5. Обеспечить социально-педагогическое отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся.

Формы освоения образовательных программ

Индивидуальное обучение больных детей на дому 1

Очная Экстернат

186 1

Программа среднего (полного) общего образования

Программа основного общего образования

Программа начального общего образования «Школа России»

Программы

элективных курсов, факультативов, индивидуальной работы с одаренными детьми

Программа предпрофильной подготовки

Программы профильного обучения

Программы внеурочной деятельности

Учащиеся 9 классов

Учащиеся 10-11 классов

Начальная школа

Учителями школы используется личностный подход в обучении и воспитании учащихся, современные образовательные технологии

Развитие критического мышления

Исследовательские методы в обучении

Научно-практическая деятельность

Компетентностный подход в обучении

Система инновационной оценки «Портфолио»

Проектные технологии

Технология использования в обучении игровых методов

ИКТ

Здоровье-сберегающие технологии

8. Основные итоги учебной и методической работы

Методическая тема работы школы: «Внедрение в учебно-воспитательный процесс информационных, здоровьесберегающих и проектных технологий»

Задачи:

Создание условий для обучения, развития, самореализации и социализации личности.

Развитие познавательных процессов для достижения качества образования

Воспитание толерантности и компетентности

Внедрение здоровьесберегающих технологий

Совершенствование техники анализа и самоанализа урока

Применение информационных технологий во всех областях деятельности школы для самореализации и самовыражения учащихся.

Педагогический коллектив постоянно работает над повышением своего педагогического мастерства через прохождение курсов повышения квалификации, самообразования, педагогического сотрудничества.

Формы методической работы в школе

Педагогический совет

Психолого-педагогический семинар

Методический совет

МО учителей предметников

Педагогические мастерские

Наставничество

Районный семинар

Предметные декады

Работа над темами по самообразованию

Предметные олимпиады

Открытые уроки и их анализ

Методическая декада «Учитель крупным планом»

Предметные игры и конкурсы

Мастер – класс

Педагогический мониторинг

Аттестация

Самообобщение и обобщение опыта

Смотр-конкурс кабинетов

Круглый стол

Данная структура методической работы школы создана для оказания действенной помощи учителям:

в улучшении организации обучения и воспитания школьников;
в обобщении и внедрении передового педагогического опыта;
в повышении теоретического уровня и педагогической квалификации преподавателей.

Научно-методическая работа в школе – это способ формирования современного педагогического мышления

Современный учитель

Творчество

Он формирует своё современное педагогическое мышление через

Научно-методическая деятельность в школе

Обучается

Исследовательская работа

Самообразование

Курсы повышения квалификации квалификации

МО

Интерннет ресурсы

Психолого-педагогические семинары

Творческие группы

Посещение уроков коллег

Семинары практикумы

Результаты научно-методической деятельности

Развитие личностного опыта учителя, его субъективности

Рост профессионализма

Совершенствование методического мастерства

В школе в реализации учебно-воспитатеьного процесса большую роль играют методические объединения учителей. Их в школе пять:
МО начальных классов – руководитель Загурская З.П.;

МО учителей математики, физики и

информатики – руководитель Фризен Е.А.;

МО учителей биологии, географии, химии – руководитель Коломоец Т.А.;

МО учителей русского языка, литературы, истории, иностранных языков – руководитель Крайбер Т.А.;

МО учителей музыки, изобразительного искусства, технологии, физкультуры и ОБЖ - руководитель Сторожева С.В.
Отчеты руководителей методических объединений о работе за год.
Отчет руководителя школьного методического объединения учителей биологии, химии и географии Коломоец Т.А., учителя химии.
Методическое объединение состоит из 3 человек:

Маковская Н.В. учитель биологии II квалификационной категории.
Шулья Г. Н. учитель географии I квалификационной категории
Коломоец Т.А. учитель химии I квалификационной категории, руководитель методического объединения учителей биологии, географии и химии.

Цели, задачи, поставленные перед МО.

1. Продолжить работу над методической темой.

2. Продолжить работу по совершенствованию педагогического мастерства учителей:

а) внедрять новые методики преподавания с целью развития познавательного интереса учащихся к учебным предметам;

б) активизировать работу учителей над темами самообразования;

в) осуществлять обмен опытом с целью использования сильных сторон учителей.

3. Работать над повышением качества обучения, добиваться максимально возможного качества знаний, умений и навыков у учащихся.

4. Повышать воспитательное значение уроков и внеклассных мероприятий.

5. Обратить внимание на умственные способности учащихся и их развитие.

6. Создать условия для развития исследовательских способностей учащихся в школе.
Методическая тема, над которой работало МО:

«Использование современных технологий в образовательном процессе»
В течение учебного года проведено 8 заседаний МО.

Заседание№1

1.Задачи, вопросы деятельности МО. Утверждение плана работы на текущий учебный год

2. Рассмотрение рабочих программ по предметам и элективным курсам.

Заседание№2

1. Подготовка материалов школьного тура предметных олимпиад (планирование заданий и вопросов).

2. Ознакомление с новинками методической литературой.

Заседание№3

1.«Что такое научный проект и как его подготовить»

2.Составление плана мероприятий декады естественных наук.

3.Итоги школьных предметных олимпиад, подготовка к районным олимпиадам.

4. Работа учителей по темам самообразования.

Заседание№4

1. Контроль выполнения государственных программ по предметам.

2.Утверждение экзаменационного материала по географии для промежуточной аттестации за курс 7 класса для экстерна.

3.Работа со слабоуспевающими учащимися на уроках и во внеурочное время.

Заседание№5

1. Положения и инструкции об итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов.

2. Изучение нормативных документов (спецификация, кодификаторы) ЕГЭ по биологии и химии.

3. Проведение открытых уроков в рамках декады «Учитель крупным планом».

Заседание№6

1.Предложение, обсуждение и выбор формы тематического планирования по биологии, географии и химии.

2.Организация и проведение пробных ЕГЭ по биологии и химии.

Заседание№7

1. Утверждение экзаменационного материала по биологии для промежуточной аттестации за курс 7 класса для экстерна.

2.Итоги пробных ЕГЭ по биологии и химии.

Заседание№8

1.Принятие экзаменационного материала для проведения экзаменов за курс основной школы по химии, географии и биологии.

2.Анализ работы методического объединения учителей естественных наук.

Все вопросы, вынесенные на заседания МО, направлены на решение поставленных перед методическим объединением задач. Участвуя в работе методического объединения, посещая уроки коллег, отчитываясь по темам самообразования, учителя обмениваются педагогическим опытом с коллегами и совершенствуют приёмы работы с учащимися, повышают свой профессиональный уровень.
С 21 ноября по 2 декабря 2011 года в школе были проведены мероприятия в рамках декады естественных наук ( географии, биологии и химии). Для учащихся 5-6 классов 21 ноября была проведена викторина «Кругосветка». Активное участие в викторине приняли учащиеся 6А класса вместе с классным руководителем Секисовой С. В. .Победителями викторины стали: Биксультанова А, Храпунов Д.,Лунегов И., Поляков А., Назаров Р. (6А класс),Дорохова Т., Манзяк Н., Копосов А.(6 Б класс) ,Дорофеева Ю.(5 класс).

Учащиеся 7 класса и 8 класса с классным руководителем Крайбер Т. А. 2 декабря определяли лучших участников в викторине «Самый умный» .Кункель А. и Новикова А. (8 класс) – победители викторины.

Конференция «Пиво- легальный наркотик » для учащихся 9-11 классов 30 ноября проведена с просмотром видеофильма. На конференции присутствовали классные руководители и учащиеся 8 класса. Все мероприятия в рамках декады естественных наук были организованы и проведены учителем географии Шулья Г.Н.
В октябре в школе традиционно проходил школьный этап олимпиады школьников, основные задачи которого

– выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к предметам,

- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, пропаганда научных знаний,

- оказание помощи старшеклассникам в профессиональном самоопределении.

Предмет	Класс	Количество участников	Количество победителей
Биология
	7	2	2
	8	8	5
	9	2	2
	10	3	1
	11	3	1
Всего		18	11
География
	6	8	8
	7	3	3
	8	3	3
	9	3	-
	10	3	2
	11	2	2
Всего		22	18
Химия Всего	8	3	3
	9	2	-
	10	1	-
	11	-	-
		6	3

Естествознание	5	4	3
	6	5	2
Всего		9	5

График проведения олимпиад был согласован, и учащиеся получили возможность поучаствовать в олимпиаде по нескольким предметам.
Победители школьных олимпиад.

Биология

Ф.И. участника	класс	Число баллов	Место	Ф.И.О. учителя
Аладинских Кристина	11	14	3 место	Маковская Н.В.
Груздева Екатерина	10	9	3 место	Маковская Н.В.
Шумкина Ирина	9	28,5	2 место	Маковская Н.В.
Гапотченко Ольга	9	28	2 место	Маковская Н.В.
Кателина Мария	8	10	2 место	Маковская Н.В.
Новикова Анастасия	8	12	1 место	Маковская Н.В.
Ефременко Лариса	8	8	3 место	Маковская Н.В.
Мячин Юрий	8	8	3 место	Маковская Н.В.
Кункель Анжелика	8	11	2 место	Маковская Н.В.
Мячин Константин	7	9	1место	Маковская Н.В.
Чобанов Наби	7	8	2 место	Маковская Н.В.

География

Ф.И. участника	класс	Число баллов	Место	Ф.И.О. учителя
Ефременко Татьяна	6а	15	1 место	Шулья Г.Н.
Храпунов Денис	6а	12	2 место	Шулья Г.Н.
Лунегов Игорь	6а	12	2 место	Шулья Г.Н.
Поляков Александр	6а	10	3 место	Шулья Г.Н.
Манзяк Наташа	6б	10	3 место	Шулья Г.Н.
Назаров Роман	6а	10	3 место	Шулья Г.Н.
Казарина Елена	6б	10	3 место	Шулья Г.Н.
Дорохова Тамара	6б	10	3 место	Шулья Г.Н.
Мячин Константин	7	15	2 место	Шулья Г.Н.
Поляев Александр	7	13	3 место	Шулья Г.Н.
Дафт Станислав	7	12	3 место	Шулья Г.Н.
Новикова Анастасия	8	21	2 место	Шулья Г.Н.
Кункель Анжелика	8	16	3 место	Шулья Г.Н.
Яншина Юлия	8	16	3 место	Шулья Г.Н.
Сероштан Светлана	10	10	2 место	Шулья Г.Н.
Смолянинова Елена	10	11	2 место	Шулья Г.Н.
Шкрет Александр	11	6	3 место	Шулья Г.Н.
Рыбель Владимир	11	7	3 место	Шулья Г.Н.

Химия

Ф.И. участника	класс	Число баллов	Место	Ф.И.О. учителя
Ефременко Лариса	8	14	3 место	Коломоец Т.А.
Новикова Анастасия	8	13	3 место	Коломоец Т.А.
Кункель Анжелика	8	14	3 место	Коломоец Т.А.

Естествознание

Ф. И. участника	класс	Число баллов	Место	Ф.И.О. учителя
Васильев Павел	5	10	2 место	Коломоец Т. А.
Дорофеева Юлия	5	10	2 место	Коломоец Т.А.
Вахпаев Сергей	5	12	1 место	Коломоец Т.А.
Храпунов Денис	6а	24,5	2 место	Маковская Н.В.
Лунегов Игорь	6а	27	2 место	Маковская Н.В.

При анализе школьного тура олимпиады были сделаны следующие выводы:

-в целях повышения качества проведения школьного тура предметных олимпиад рекомендуется: при разработке заданий учитывать содержание и уровень заданий районного тура.

-при подготовке к олимпиаде необходимо обратить внимание на значимые, ключевые вопросы, понятия, способствующие лучшему пониманию и усвоению учебного материала, материалов регионального направления.

-учителям необходимо развивать сотрудничество между участниками образовательного процесса, способствующих развитию самопознания, самоопределения, самосовершенствования, следует обратить внимание на формирование образовательных компетенций.

-учителям нужно развивать умение у детей читать вдумчиво, внимательно, учить работать с информацией, осуществлять отбор, исключая использование устаревших источников.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Информационная карта общеобразовательного учреждения Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения... Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
	Общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...		План работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии №25 Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на получение бесплатного общего образования 41
	Отчёт по самообследованию общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом. Муниципальное общеобразовательное учреждение Ломышкинская...		Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
	Годовой план работы на 2013-2014 учебный год муниципального бюджетного... Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на обеспечение доступности общего образования		Пояснительная записка раздел 1 Социокультурный анализ общеобразовательного... Содержание образования и способы организации образовательного процесса на переходном этапе в 5-6 классе
	Общеобразовательного учреждения Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения		Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
	V. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...		Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Общим собранием работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 г. Тюмени»
	Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ...		Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского
	Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения Информационно-технологический лицей №24 г. Нерюнгри является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения – Средняя...		Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование...

Общеобразовательного учреждения

Похожие: