Общеобразовательного учреждения





НазваниеОбщеобразовательного учреждения
страница5/9
Дата публикации20.11.2014
Размер1.24 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Киселев Алексей (9кл) и Ефременко Лариса (8кл) заняли 3 место в районной олимпиаде по астрономии

Учителями предметниками было организовано участие 35 учащихся нашей школы во всероссийской математической игре « Кенгуру»

Проведение предметных недель в нашей школе стало традицией. Неделя математики, физики, информатики в 2011-2012 учебном году проходила с  17.01.12г – 4.02.12г. В течение 2 недель проводились  конкурсы, викторины, игры, КВН.
Прогнозируемый результат:

·         эмоциональные переживания, радость победы, огорчение при поражении, удовлетворение или неудовлетворение собой или другими, т. е. проведённое мероприятие не должно оставить учеников равнодушными;

·         изменение в личности ребёнка (появился интерес к предмету, притупился страх перед математикой, информатикой, физикой – это можно будет наблюдать на уроках).

При подборе заданий учитывалось:

  • развитие творчества;

  • от простого к сложному, от общих знаний к предметным;

  • умение детей работать в группе;

  • умение решать базовые задачи;

  • индивидуальная ответственность за общий результат.

Учителя методического объединения Фризен Е.А., Смаилова Г. Н., Моргунова Ю. А., Любкина В.В., КойчеваТ.Н.; Игимбаева Г.В. активную работу проводили по вовлечению учащихся во внеклассную работу по предметам.

Результаты проведения мероприятий по математике:

В 5 классе прошел урок занимательной математики, на котором ученики решали «необычные», интересные задачи, искали ответы на «хитрые вопросы».Своей сообразительностью отличились Васильев Паша и Долин Саша. Интересные математические кроссворды составили Дорофеева Юля и Мельникова Настя.

Среди учащихся в 6 а кл и в 6 б кл проводилась «Своя игра». Победителями этих игр стали: Лунегов Игорь в 6а классе и Ходусова Татьяна в 6б классе. Активное участие приняли Храпунов Денис, Шкретов Артем, Дорохова Тамара, Гусакова Настя, КочмарВладимир, Тютюнник Саша.

Игра «Математическая эстафета» в 7 классе - лидера среди участников не выявила.

Учащимися 8 класса были рассмотрены математические софизмы и некоторые математические фокусы.

В 9 классе проводилась игра: «Кто хочет стать отличником?» Класс поделился на 2 команды: «Умные и смелые» и «Линейки». В ходе игры одержала победу команда «Умные и смелые». Капитан команды Лунегова Катя, состав команды: Шумкина Ира, Сонов Арман, Бондаренко Настя, Шкретов Дима. Редколегия выпустила газету «Живая математика». Учитель Смаилова Г.Н. – газету, посвященную жизнедеятельности великого ученого Ломоносова М.В.
Учащиеся 10 класса подготовили рефераты о жизни великих математиков. Активное участие приняли Сероштан С., Смолянинова Е., Кулезнев И..

В 11 классе проводилась «Своя игра». Победитель: Аладинских К., активное участие приняли Киселева Н., Горбунова Н..
Результаты проведения мероприятий по физике.

В выпуске стенгазет, кроссвордов, ребусов принимали участие : 7 класс – Мячин К.,Киселев В., Поляев С., Баженова А., Дафт С., 8класс – Кункель А.,9 класс - Клипова Т.,Найденова Т.,Чупикова В.,10 класс – Груздева К.,11класс – Аладинских К., Киселева Н.

Были сделаны сообщения по темам : «Значение влажности воздуха» - Сероштан С. 10кл , «История создания термометра» - Найденов С. 10 кл, «Атмосфера и атмосферное давление» - Поляев С. 7 кл, «Значение атмосферного давления» - Дафт С. 7 кл.
В 7 классе проведены такие мероприятия, как :»Помоги Незнайке», проведена физическая игра « К доске!» , путешествие по океану «Знание».

Активное участие принимали : Мячин К.,Поляев С., Дафт С., Келлер К., Баженова А. Среди ответов лучшие были у Мячина К.
В 8 классе: игра « Классный физик!», «Один дома», викторина «Физика вокруг нас». Принимали активное участие: Новикова Н.,Гартвиг Н., Храмов Л., Ходусов С., Кункель А. Среди ответов лучшие были у Новиковой Н. и Гартвиг Н.

10-й и 11-й классы принимали участие в выпуске стенгазеты, составлении кроссвордов, ребусов, сообщениях, викторинах.
В период проведения декады информатики были проведены следующие мероприятия: между 6 – 7 классами была проведена игра «Компьютерный турнир». По завершению турнира по максимальному количеству баллов были определены следующие места: I место Храпунов Денис 6 «А» кл., II место поделили Лунегов Игорь 6 «А» кл., Вдовина Виктория 6»А» кл. Казарина Лена 6 «б», III место Мишунин Дима 6 «а»кл., Дорохова Тамара 6 «б» кл.

В 10 классе был проведена конференция «О вреде сотовой связи», где было сказано о плюсах и минусах сотовой связи, как сотовые телефоны влияют на организм человека.

Ученикам 11 класса были предложены анимированные ребусы, все учащиеся приняли активное участие в разгадывании ребусов.
В результате проведения недели МО математики, информатики, физики были выполнены следующие задачи:

  • - Развитие познавательного интереса к физико-математическим дисциплинам, кругозора, творческих способностей школьников и навыков - неформального общения учащихся, учителей.

  • - Создание условий для применения знаний учащимися при решении нестандартных, прикладных задач.

  • - Пропаганда самообразования школьников и их достижений в области математических дисциплин.

  • - Пополнение школьного банка сценариев внеклассных мероприятий по предмету.

- Воспитание дружного и сплоченного школьного коллектива в ходе подготовки и проведения декады.

Анализ работы методического объединения показывает, что была проделана большая работа по повышению профессионализма и педагогического мастерства членов МО. Педагоги принимали активное участие в деятельности школьного и районного методических объединений, использовали современные образовательные технологии для повышения качества обучения и подготовки учащихся к итоговой аттестации, добивались активного участия детей во внеурочной деятельности по предметам. В целом методическое объединение выполнило поставленные в 2011-2012учебном году задачи.

В следующем учебном году необходимо решать следующие задачи:

  • Проводить внеклассную работу с учащимися, прививая любовь к предмету, развивать их любознательность.


2. Развивать личности школьников на основе компетентностного подхода и индивидуализации учебно-воспитательного процесса;

3. Овладевать инновационными педагогическими технологиями, обеспечивающими самореализацию учащихся в учебном процессе и успешное прохождение итоговой аттестации.
Отчет руководителя методического объединения учителей русского языка, литературы, иностранных языков, истории и обществознания Крайбер Т.А., учителя русского языка и литературы..


Работа методического объединения строилась согласно плана, составленного и утвержденного на заседании в начале учебного года.

Целью работы МО было совершенствование уровня обучения учащихся с помощью использования передовых технологий преподавания.

Задачи:

1. Повышение профессиональной подготовки учителей.

2. Организация самостоятельной и исследовательской работы учащихся.

3. Использование инновационных технологий в преподавании дисциплин гуманитарного цикла.

Методическая тема МО на 2011-2012 учебный год: «Применение передовых и здоровьесберегающих форм и методов обучения». Эта тема полностью согласуется с методической темой школы: «Внедрение в учебно-воспитательный процесс информационных здоровьесберегающих и проектных технологий».

В начале учебного года учителя определили темы по самообразованию и темы работы кабинетов. В течение всего года плодотворно работали над осуществлением поставленных задач.

При составлении рабочих программ по предметам учителя МО опирались на современные методики, использовали опыт передовых учителей- новаторов. Члены методобъединения интересуются новинками научно- методической литературы, охотно делятся полученными знаниями.

В течение учебного года было проведено несколько заседаний, на которых прошло обсуждение по следующим вопросам:

Ноябрь

1) Знакомство с планом работы МО на учебный год. Утверждение плана работы.

2) Анализ итогов школьной олимпиады;

  1. Анализ проверки техники чтения.

Декабрь

  1. Индивидуальная работа с одаренными детьми;

  2. «Методическая неделя. Открытые уроки. Мастер- класс».

Февраль

  1. Изучение нормативных документов (спецификация, кодификатор) ГИА и ЕГЭ по русскому языку, истории и обществознанию.

  2. Утверждение экзаменационных материалов для промежуточной аттестации за курс 7 класса для экстерна Колесникова Дмитрия.

Март

  1. Открытое заседание МО «Из опыта работы с учебно- методическими модулями, предложенными АКИПКРО, учителя русского языка Крайбер Т.А.».


Май

  1. « О подготовке к экзаменам: изучение и утверждение экзаменационного материала по литературе, истории и обществознанию за курс основной школы».

На заседаниях школьного методического объединения все учителя работали активно, заинтересованно. Каждый высказывал свое мнение, охотно прислушивался к советам коллег.

Учителя МО приняли участие в методической неделе «Учитель крупным планом», проводимой с целью распространения и популяризации опыта работы. В рамках методической недели в марте 2012 года учитель немецкого языка Алейникова Н.А. провела открытый урок во 2 классе по теме «Праздник алфавита». Крайбер Т.А. провела открытый мастер- класс по литературе в 8 классе по теме «Л.Н. Толстой «После бала». Художественные особенности. Социально- нравственные проблемы рассказа». На открытых уроках присутствовали многие учителя школы. После проведения открытых уроков учителя дали подробный, обстоятельный самоанализ. На открытых уроках учителя поделились опытом применения инновационных технологий в преподавании предметов. Уроки, проведенные учителями Алейниковой Н.А. и Крайбер Т.А., прошли на хорошем методическом уровне, заслужили положительную оценку присутствующих.

Учитель английского языка Зайцева С.В. в этом учебном году приняла участие в районном конкурсе «Учитель года». Она провела на лицейском классе открытый урок по теме «Мир Уолта Диснея», построенный на повторении пройденного материала. Урок заслужил положительную оценку районного жюри.

Анализ состояния преподавания и качества знаний обучающихся в динамике показывает, что у всех учителей МО наблюдается стабильность результатов учебной деятельности в течение учебного года. Небольшие колебания в показателях обусловлены сложностью изучаемых тем и возрастными особенностями учащихся.

Большую активность проявили учителя русского языка совместно с учителями начальных классов по привлечению ребят к участию во Всероссийском конкурсе «Русский медвежонок- 2011». Эта игра пользуется в нашей школе популярностью, а количество участников остается стабильно высоким. Среди 5- 7 классов в конкурсе приняли участие 18 учащихся, с 8 по 11- 22 ученика. По сравнению с прошлым годом количество участников в средних классах уменьшилось, а в старших классах наблюдается увеличение.

Под руководством учителя Зайцевой С.В. ребята приняли участие во всероссийской интернет- олимпиаде «Английский бульдог». Победителями на школьном уровне стали Мельникова В. (3 кл.), Левинская А. (4 кл.), Кухоришина Д. (5 кл.), Беленко Е. (8 кл.). Во всероссийской интернет- олимпиаде по немецкому языку (учитель Алейникова Н.А.) участвовали Лунегов И. (6 кл.) и Сероштан С. (10 кл.).

Все ребята, участвовавшие во всероссийских олимпиадах, получили памятные сертификаты с указанием количества набранных баллов.

Учителя МО подготовили и провели школьный этап предметных олимпиад. В результате выявили победителей, которые были награждены благодарностями.
В школьной олимпиаде по русскому языку приняло участие 57 учеников.
Призеров этой олимпиады можно представить в виде этой таблицы:




ФИ Участника

Класс

Число баллов

Место (если определено)

ФИ учителя

1

Дорофеева Юля

5

56

2 место


Аладинских Т. В.

2

Козлютина Лена

5

52

3 место

3

Мельникова Настя

5

53

3 место



















4

Назаров Рома

6 а

49

2 место


Секисова С. В.

5

Лунегов Игорь

6 а

54

1 место

6

Поляков Саша

6 а

40

2 место



















7

Ходусова Таня

6 б

37

3 место

Аладинских Т. В.

8

Казарина Лена

6 б

48

2 место



















9

Келер Коля

7

25.5

3 место


Секисова С. В.

10

Дафт Станислав

7

27

2 место

11

Киселев Вадим

7

33

1 место



















12

Новикова Настя

8

36

1 место



Крайбер Т. А.

13

Кункель Анжелика

8

24

3 место

14

Кателина Мария

8

37

1 место

15

Ефременко Лариса

8

34

2 место

16

Беленко Екатерина

8

36

1 место



















17

Шумкина Ирина

9

25

3 место


Крайбер Т. А.

18

Лунегова Екатерина

9

37

2 место

19

Туруханова Дина

9

37

2 место



















20

Сероштан Светлана

10

33

2 место


Крайбер Т. А.

21

Смолянинова Елена

10

20.5

3 место



















22

Кириллов Михаил

11

22

2 место

Крайбер Т. А.



В школьной олимпиаде по литературе приняло участие 40 учеников.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Общеобразовательного учреждения iconИнформационная карта общеобразовательного учреждения
Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения...
Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
Общеобразовательного учреждения iconОбщеобразовательного учреждения
Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...
Общеобразовательного учреждения iconПлан работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии №25
Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на получение бесплатного общего образования 41
Общеобразовательного учреждения iconОтчёт по самообследованию общеобразовательного учреждения
Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом. Муниципальное общеобразовательное учреждение Ломышкинская...
Общеобразовательного учреждения iconДоклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
Общеобразовательного учреждения iconГодовой план работы на 2013-2014 учебный год муниципального бюджетного...
Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на обеспечение доступности общего образования
Общеобразовательного учреждения iconПояснительная записка раздел 1 Социокультурный анализ общеобразовательного...
Содержание образования и способы организации образовательного процесса на переходном этапе в 5-6 классе
Общеобразовательного учреждения iconОбщеобразовательного учреждения
Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
Общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
Общеобразовательного учреждения iconV. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности
Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...
Общеобразовательного учреждения iconУстав муниципального автономного общеобразовательного учреждения...
Общим собранием работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 г. Тюмени»
Общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности...
...
Общеобразовательного учреждения iconУчебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского
Общеобразовательного учреждения iconПубличный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения
Информационно-технологический лицей №24 г. Нерюнгри является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения – Средняя...
Общеобразовательного учреждения iconПубличный доклад
Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск