Монопроект «Работа с родителями»
Цель: повышение эффективности взаимодействия семьи и школы
Задачи:
Привлечение родительской общественности к классным и школьным делам
Развитие инициативы родителей в ОУ.
Оказание психологической помощи семьям.
Сплочение семьи через совместную творческую и спортивную деятельность.
Реализация проекта
№
|
Мероприятия
|
СРОК
|
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
|
1
|
Родительские собрания для родителей учащихся 1-х и 5-х классов по проблемам адаптации детей к новым условиям и особенностям данного возраста
|
ежегодно, сентябрь
|
зам. директора по ВР, классные руководители 1-х и 5-х классов, психолог школы
|
2
|
Родительские собрания для родителей учащихся 2-х, 3-х, 4-х классов по вопросу возрастных проблем
|
ежегодно, октябрь
|
зам. директора по УВР в начальной школе, классные руководители 2-х, 3-х, 4-х классов, психолог школы
|
3
|
Родительские собрания для родителей учащихся 6-х и 7-х классов по вопросу возрастных проблем
|
ежегодно, октябрь
|
зам. директора по ВР, классные руководители 6-х, 7-х классов, психолог школы
|
4
|
Родительские собрания для родителей учащихся 8-х классов по вопросу возрастных проблем
|
ежегодно, ноябрь
|
зам. директора по ВР, классные руководители 8-х классов, психолог школы
|
5
|
Родительские собрания для родителей учащихся 9-х классов по вопросу возрастных проблем и предпрофильной подготовки
|
ежегодно, ноябрь, май
|
зам. директора по УВР, классные руководители 9-х классов, психолог школы
|
6
|
Родительские собрания для родителей учащихся 10-11-х классов по вопросу возрастных проблем , профориентации и ЕГЭ
|
ежегодно, ноябрь, май
|
зам. директора по УВР, классные руководители 10-11х классов, социальный педагог школы
|
7
|
Участие родителей в работе родительского совета
|
ежегодно
|
Директор
зам. директора по ВР
|
8
|
Спортивные и интеллектуальные соревнования между учащими, педагогами и родителями в рамках празднования Дня учителя, Дня рождения школы, 23 февраля, 8 марта
|
ежегодно, октябрь, ноябрь
|
зам. директора по ВР, педагоги – организаторы, члены ученического самоуправления, классные руководители
|
10
|
Работа родительских клубов
|
ежегодно
|
социально-психологическая служба
|
11
|
Индивидуальные консультации для родителей по текущим проблемам
|
ежегодно
|
зам. директора по ВР, классные руководители, социально-психологическая служба
|
|
|
|
|
ожидаемые результаты
Приобретение родителями знаний о жизни школы.
Повышение инициативы родителей в ОУ.
Увеличение количества родителей, принимающих участие в общешкольных мероприятиях в качестве организаторов, участников и зрителей.
МУЛЬТИПРОЕКТ № 3 «КОМПЕТЕНТНЫЙ УЧИТЕЛЬ»
Цель:
Развитие высокопрофессионального коллектива педагогов- единомышленников.
Монопроект 3.1.
«Развитие профессиональной компетентности педагогов».
Задачи:
1. Реализация принципа нравственно-педагогического аскетизма.
2. Обеспечение непрерывного профессионального роста учителей на основе их
знакомства с современными педагогическими технологиями. 3Создание условий для успешной инновационной деятельности педагогов.
Реализация проекта
№
|
мероприятия
|
срок
|
ответственный
|
1.
|
Тематические заседания МО учителей ОУ:
-пути повышения познавательной мотивации учащихся,
-формирование личности школьника в учебном процессе,
-преемственность в обучении и воспитании,
-проведение уроков педмастерства по теме «Новые педагогические технологии в обучении и воспитании»
|
2009-2013
|
Председатели МО
|
2.
|
Организация повышения квалификации педагогов в АППО
|
2009-2013
|
Зам.дир-ра по УВР
|
3.
|
Работа МО по совершенствованию методов обучения
|
2009-2013
|
Председатели МО
Зам.дир-ра по УВР
|
4.
|
Участие педагогов ОУ в педагогических конкурсах и фестивалях всех уровней
|
ежегодно
|
Зам.дир-ра по УВР
Председатели МО
|
5.
|
Продолжение издательской методической деятельности педагога
|
по мере появления
|
Авторы
|
6.
|
Распространение опыта учителей с педагогическими достижениями на школьном, районном и городском уровне
|
ежегодно
|
Директор
Зам. дир-ра по УВР
|
7.
|
Аттестация педагогических работников
|
ежегодно
|
Аттестационная
комиссия
|
8.
|
Участие в конкурсе национального проекта «Образование» «Лучший учитель года»
|
по желанию
|
Учителя
|
9.
|
Представление лучших учителей к наградам и званиям
|
ежегодно
|
Администрация
|
10.
|
Организация обучения педагогов школы на краткосрочных курсах по овладению инновационными педагогическими технологиями.
|
ежегодно
|
Администрация
|
11.
|
Диагностика уровня учебной мотивации учащихся к познавательной и творческой деятельности.
|
ежегодно
|
Зам.дир-ра по УВР
|
12.
|
Постоянная работа по дифференциации и индивидуализации в учебном процессе.
|
ежегодно
|
Учителя
|
Ожидаемые результаты:
Рост ответственности учителя за воспитательный процесс.
Повышение педагогической компетентности учителя и качества обучения.
Повышение качества обучения, рост престижа учителя и педагогического труда в глазах учеников и их родителей.
Монопроект 3.2. «Тьюторское сопровождение».
Задачи:
Подготовка команды-тьюторов.
Определение познавательного интереса подростка.
Реализация и обсуждение, анализ, корректировка плана образовательной деятельности учащихся – «сбор портфолио», «образовательный проект».
Анализ итогов образовательной деятельности учащихся – «презентация портфолио или проекта».
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Выявление готовности учителей школы к осуществлению тьюторского сопровождения (анкетирование, опрос)
|
2009-2013 год
|
Зам. Дир по УВР, психолог
|
2
|
Диагностика готовности учеников к выбору профиля обучения .
Анкетирование, собеседование с учащимися и их родителями.
|
Ежегодно апрель-май
8 класс
|
Кл.рук 8 кл.
|
3
|
Выявление познавательного интереса подростка.
|
ежегодно
|
психолог
|
4
|
Формулирование образовательного вопроса учащегося.
|
По плану тьюторов
|
тьюторы
|
5
|
Собеседования с учащимися и разработка плана образовательной деятельности – разработка «план – карты познавательного интереса»
|
ежегодно
|
тьюторы
|
6
|
промежуточная диагностика (тестирование, анкетирование) готовности учеников к выбору профиля обучения
|
ежегодно
|
Психолог.тьюторы
|
7
|
Практические рекомендации по организации тьюторской деятельности в 7-9 классах
|
2013
|
Команда разработчиков
|
Реализация проекта
Ожидаемый результат:
Определение познавательного интереса подростка.
Практические рекомендации по организации тьюторской деятельности в 7-9 классах
МУЛЬТИПРОЕКТ № 4 «ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В ОУ»
Монопроект 4.1.«Оптимизация системы управления школы»
Цель: создание оптимальной системы управления ОУ
Задачи:
Обновление функций управления школой на основе принципов
педагогического менеджмента в условиях финансово - хозяйственной
самостоятельности.
Создание условий для развития профессиональной компетентности
педагогических и управленческих кадров.
Координация усилий субъектов образовательного процесса на
достижение единых согласованных педагогических целей.
Повышение роли ряда управленческих структур (МО учителей, МС, совет при директоре, родительский комитет).
Реализация проекта
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
2
|
Оптимизация структуры и распределения функциональных обязанностей администрации ОУ.
|
2009-2013
|
Директор
|
3
|
Совершенствование системы экономического стимулирования работников ОУ.
|
2009-2013
|
Директор
|
4
|
Организация условий для прохождения администрации, педагогами и специалистами службы сопровождения курсов повышения квалификации в области управления, новых педагогических технологий.
|
Постоянно
|
Директор, зам. директора по УВР.
|
5
|
Создание организационных условий для обучения сотрудников школы в вузах «без отрыва от производства», обучение в аспирантуре и магистратуре.
|
Постоянно
|
Директор
|
6
|
Организация методической работы педагогов школы в рамках экспериментальной инициативы в группах смешанного состава.
|
2009-2013
|
Директор,
|
7
|
Совершенствование системы работы с педагогами в рамках районных и городских конкурсов педагогических достижений, национального проекта «Образования», в конкурсе лучших учителей России.
|
Постоянно
|
Директор, зам. директора по УВР
|
8
|
Разработка и внедрение в практику инновационных форм работы с родителями и учащимися.
|
2009-2013
|
Директор,
|
Ожидаемые результаты:
1.Создание оптимальной модели ОУ в условии финансово – хозяйственной самостоятельности.
2.Рост профессиональной компетентности педагогов.
3.Расширение участия субъектов образовательного процесса в управлении школой и повышение уровня мотивации педагогов.
Монопроект 4.2.«Комфортная школа»
Цели: создание системы организационно - педагогических условий для полноценного развития каждого участника образовательного процесса.
Задачи:
Совершенствовать систему комфортных межличностных отношений субъектов на принципах партнерства и гуманизма.
Выявление позитивных и негативных тенденций в развитии образовательной среды школы.
Согласование педагогических усилий семьи и школы.
Повышение престижа школы на уровне района.
Реализация проекта
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Изучение социального уровня учащихся школы.
Составление социального портрета школы.
|
Ежегодно
|
Директор, зам.
Директора по ВР
|
2
|
Оптимизация информационной среды школы
(буклеты, информационные листы, популяризация достижений учащихся и педагогов, переработка школьного сайта)
|
Ежегодно
|
Директор
|
3
|
Выработка критериев и организация конкурса «Лучший классный кабинет»
|
2010-2013
|
Администрация
|
4
|
Проведение дней «Открытых дверей» с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе по проблеме школьной комфортности
|
Ежегодно
|
Директор,
Классные
руководители
|
5
|
Производственные совещания по вопросам:
Адаптации учащихся 1, 5, 10 – х классов;
Адаптация вновь пришедших учителей
|
2009-2013
|
Директор
|
7
|
Введение в практику работы школы портфолио документов учащихся
|
2009-2013
|
Директор
|
8
|
Дальнейшая компьютеризация школы
|
2009-2013
|
Директор
|
9
|
Осуществление ремонтных работ общешкольного и локального характере
|
2009-2013
|
Директор, зам.
директора по АХЧ
|
10
|
Укрепление МТБ системы основного и дополнительного образования
|
2009-2013
|
Директор, зам.
директора по АХЧ
|
11
|
Усиление безопасности среды
|
2009-2013
|
Директор
|
Ожидаемый результат:
Улучшение микроклимата в школе.
Положительная динамика взаимоотношений родителей со школой.
Рост имиджа и общественной поддержки школы.
Монопроект 4.3.«Имиджевая политика ОУ »
Задачи:
1)Сохранить преемственность в обучении между ДОУ и начальной школой.
2)Обеспечение контингента учащихся 1-ых классов.
3)Формирование имиджа школы.
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Организация форума родительской общественности на сайте школы
|
ежегодно
|
Зам. директора по ШИС, учителя нач. классов.
|
2.1
|
Совершенствование учебных программ
|
|
Зам. директора, учителя
|
2.2
|
Проведение собрания для родителей будущих первоклассников. Презентация школы.
|
Ежегодно
Март
|
Директор, зам. Директора по УВР
|
2.3
|
Анкетирование родителей по выбору образовательного маршрута ребенка.
|
2-ой год
|
зам. Директора по УВР
|
3
|
Работа постоянно-действующего семинара по преемственности в обучении между ДОУ и начальной школой.
|
5-ый год
Ежегодно октябрь
|
Зам.директора по УВР учителя
1-ых классов
|
3.1.
|
Проведение открытых уроков в 1-ых классах для методистов и воспитателей ДОУ
|
ежегодно
|
Зам. Директора по УВР
|
3.
2.
|
Проведение совместного МО учителей начальных классов и воспитателей ДОУ
|
ежегодно
|
Председатель МО, методисты ДОУ
|
4.
|
Проведение экскурсии по школе для детей подготовительных групп ДОУ
|
Ежегодно
1-е полугодие
|
Председатель МО
|
5.
|
Размещение информации о школе, правилах приема в 1-ый класс в интернете
|
ежегодно
|
Зам. Директора по УВР
|
Результат:
1)Сохранение преемственности в обучении между ДОУ и начальной школой.
2)Стабильный контингент учащихся 1-ых классов.
3)Позитивный имидж в районе и городе.
4)Снижение отсева в ОУ.
5)Информированность населения.
|
