Отчет федерального государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (техникум) «Московское государственное академическое художественное училище памяти 1905 года»

Скачать 2.04 Mb.

Название	Отчет федерального государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (техникум) «Московское государственное академическое художественное училище памяти 1905 года»
страница	3/12
Дата публикации	24.11.2014
Размер	2.04 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

табл. 3.3.3.

Код	Специаль ность	Курсы обучения					Контингент по спец-ти	Отсев по спец-ти	% отсева по спец-ти
Код	Специаль ность	1	2	3	4	5	Контингент по спец-ти	Отсев по спец-ти	% отсева по спец-ти
072201	Реставра ция	7/1	-	7/2	-	9/3	23/6	2/1	8,6/16,6
072501	Дизайн	16/10	11/8	12/13	11/10	-	50/41	1/0	2,0/0
071001	Живопись	9/4	19/7	12/4	21/4	9/3	70/23	5/0	7,1/0
Контингент по курсам		32/15	30/15	31/19	32/14	18/7
Отсев по курсам		0/1	4/0	1/0	2/0	1/0
% отсева по курсам		0/6,6	13,3/0	3,2/0	6,2/0	5,5/0

Отсев студентов по специальностям и курсам 2011-2012 учебный год

(бюджет / платное обучение)

табл. 3.3.4.

Код	Специаль- ность	Курсы обучения					Контингент по спец-ти	Отсев по спец-ти	% отсева по спец-ти
Код	Специаль- ность	1	2	3	4	5	Контингент по спец-ти	Отсев по спец-ти	% отсева по спец-ти
072201	Реставрация	-	6/0	-	7/2	1/0	14/2	0/0	0/0
072501	Дизайн	14/7	17/11	11/8	11/13	-	53/39	2/1	3,7/2,5
071001	Живопись	16/4	10/4	16/7	11/3	8/0	61/18	2/1	3,3/5,9
Контингент по курсам		30/11	33/15	27/15	29/18	9/0	128/59
Отсев по курсам		1/0	2/0	1/2	0/0	0/0
% отсева по курсам		3,3/0	6,0/0	3,7/13	0/0	0/0

Отсев студентов по специальностям и курсам 2012-2013 учебный год

(бюджет / платное обучение)

табл. 3.3.5.

Код	Специи- альность	Курсы обучения					Контингент по спец-ти	Отсев по спец-ти	% отсева по спец-ти
Код	Специи- альность	1	2	3	4	5	Контингент по спец-ти	Отсев по спец-ти	% отсева по спец-ти
072201	Реставрация	8/3	-	5/0	-	8/2	21/5	1/0	4,8/0
072501	Дизайн	14/9	13/7	14/12	10/7	-	51/35	2/0	3,9/0
071001	Живопись	9/4	16/4	10/4	15/6	12/3	62/21	0/0	0/0
Контингент по курсам		31/16	29/16	29/16	25/13	20/5	134/61
Отсев по курсам		1/0	1/0	1/0	0/0	0/0
% отсева по курсам		3,2/0	3,4/0	3,4/0	0/0	0/0

Сравнивая данные таблиц отсева можно отметить тенденцию к снижению процента отсева.

.

3.4. Соответствие основных профессиональных образовательных программ и учебно-методической документации требованиям образовательных стандартов
Основные профессиональные образовательные программы по специальностям второго поколения соответствуют требованиям Государственных образовательных стандартов СПО и включают в себя пакет нормативно-правовой документации и комплект учебно-методического сопровождения:

- примерные учебные планы и программы;

- рабочие учебные планы, авторские и рабочие программы, интегрированные программы по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ОГСЭ),

- положение о промежуточной и итоговой государственной аттестации (ИГА) студентов училища, программа ИГА;

- положение о производственной (профессиональной) практике студентов.

В соответствии с ГОС СПО составлены Учебные планы.

За счет резерва времени увеличен объем времени на промежуточную аттестацию и производственные (профессиональные) практики.

Часы национально-регионального (регионального) компонента резерва времени распределены следующим образом:

- на специализации 070901.01 «Станковая живопись» на увеличение объема времени на специальные дисциплины федерального компонента и педагогической практики;

- на специализации 070901.02 «Театрально-декорационная живопись» на увеличение объема времени на обще-профессиональные дисциплины федерального компонента;

- на специальности 070602.01 «Дизайн» на увеличение объема времени на специальные дисциплины федерального компонента;

введены дополнительные дисциплины «История рекламы», «Типографика».

- на специальности 070502 «Реставрация, консервация и хранение произведений искусства» на увеличение объема времени на обще-профессиональные дисциплины федерального компонента.

Учебные практики и формы контроля в учебных планах отражены дифференцированно с учетом подготовки специалистов по конкретной специальности.

Блок общеобразовательных дисциплин составлен в соответствии с приложением к письму Минобразования России от 19.03.2002 г. № 18-52-857 ин/18-28 «Рекомендации по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования».
070901.01 «Станковая живопись»

табл. 3.4.1.

№ п/п	Наименование цикла дисциплин	По ГОС	По учебному плану	Расхождение
1	Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	450	408	-42
2	Обще-профессиональные дисциплины	2768	2762	-6
3	Специальные дисциплины	1330	1518	+188*
4	Профессиональная практика	23 нед.	24 нед.	+1 нед.**

070901.02 «Театрально-декорационная живопись»

табл. 3.4.2.

№ п/п	Наименование цикла дисциплин	По ГОС	По учебному плану	Расхождение
1	Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	450	448	-2
2	Обще-профессиональные дисциплины	1910	2062	+152*
3	Специальные дисциплины	1144	1164	+20*
4	Профессиональная практика	14 нед.	14 нед.	-

070502 «Реставрация, консервация и хранение произведений искусства»

табл. 3.4.3.

№ п/п	Наименование цикла дисциплин	По ГОС	По учебному плану	Расхождение
1	Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	450	446	-4
2	Обще-профессиональные дисциплины	2056	2392(2336)	+336(280)/*
3	Специальные дисциплины	2042	2018(2074)	-24(+32)/*
4	Профессиональная практика	23 нед.	23 нед.	-

070602 «Дизайн» (по отраслям)(в области культуры и искусства)

табл. 3.4.4.

№ п/п	Наименование цикла дисциплин	По ГОС	По учебному плану	Расхождение
1	Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины	450	448	-2
2	Обще-профессиональные дисциплины	1910	1852	-58
3	Специальные дисциплины	1144	1394	+250*
4	Профессиональная практика	14 нед.	14 нед.	-

* увеличение за счет других циклов и дисциплин национально-регионального (регионального) компонента

** увеличение за счет резерва времени

С 2011 года Училище перешло на подготовку специалистов в соответствии с основной профессиональной образовательной программой по специальностям:

071001 Живопись (по видам),

072201 Реставрация,

072501 Дизайн (по отраслям).

Основные профессиональные образовательные программы по специальностям составлены в полном соответствии с ФГОС и включают в себя пакет нормативно-правовой документации и комплект учебно-методического сопровождения:

- примерные основные образовательные программы;

- рабочие учебные планы, авторские и рабочие программы,

- положение о промежуточной и Государственной (итоговой) аттестации студентов училища, программа Государственной (итоговой) аттестации;

- положение о производственной практике студентов.

В соответствии с ФГОС СПО составлены Учебные планы, вариативная часть которых распределена следующим образом:

Специальность 071001 Живопись (по видам)
3.4.5. Станковая живопись

- увеличен объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части

Наименование дисциплин, профессиональных модулей	Аудиторные занятия (часов)
Рисунок	300
Живопись	394
ПМ. 01. Творческая и исполнительская деятельность	2

- введены новые дисциплины

Наименование дисциплин	Аудиторные занятия (часов)
Техника и технология живописи	32
Скульптура	112
Русское искусство ХХ века	60

Итого 900
3.4.6. Театрально-декорационная живопись

- увеличен объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части

Наименование дисциплин, профессиональных модулей	Аудиторные занятия (часов)
Рисунок	168
Живопись	286
ПМ. 01. Творческая и исполнительская деятельность	414

- введены новые дисциплины

Наименование дисциплин	Аудиторные занятия (часов)
Техника и технология живописи	32

Итого 900

3.4.7. Специальность 072201 Реставрация

- увеличен объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части

Наименование дисциплин, профессиональных модулей	Аудиторные занятия (часов)
История искусств	16
ОГСЭ.05 Физическая культура	8
Рисунок	22
Живопись	184
ПМ. 01. Аналитическая и художественно-исполнительская деятельность	350

- введены новые дисциплины

Наименование дисциплин	Аудиторные занятия (часов)
Композиция	144
Цветоведение	32
Иконография	72
Спецхимия	32
Спецбиология	40

Итого 900
3.4.8. Специальность 072501 Дизайн (по отраслям) (в культуре и искусстве)

- увеличен объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части:

Наименование дисциплин, профессиональных модулей	Аудиторные занятия (часов)
Рисунок	92
Живопись	74
ПМ. 01. Творческая художественно-проектная деятельность ПМ.02. Педагогическая деятельность	620

- введены новые дисциплины:

Наименование дисциплин	Аудиторные занятия (часов)
История стилей в дизайне	68
Дизайн и рекламные технологии	46

Итого 900
4. Организация учебного процесса.
Учебный процесс в училище организован в строгом соответствии с профессиональными образовательными программами, графиком учебного процесса и расписанием, разработанными на основе ГОС СПО специальностей 070901, 070602, 070502.

Сроки обучения соответствуют ГОС СПО и ФГОС СПО по специальностям и составляют на базовом уровне:

По ГОС:

070901 «Живопись»

- 070901.01 – Станковая живопись - 4 года 10 месяцев

- 070901.02 – Театрально-декорационная живопись- 3 года 10 месяцев

070602 «Дизайн»

- 070602.01 - Графический дизайн - 3 года 10 месяцев

- 070602.02 – Дизайн среды - 3 года 10 месяцев

070502 «Реставрация, консервация и хранение произведений искусства»

- Реставрация, консервация и хранение произведений живописи

- Реставрация, консервация и хранение произведений - 4 года 10 месяцев;

По ФГОС:

071001 Живопись (по видам), 072501 Дизайн (по отраслям), 072201 Реставрация

- 3 года 10 месяцев

Недельная нагрузка студентов по всем формам обучения обязательными учебными занятиями не превышает 42 учебных часа, максимальная нагрузка на студента, с учетом самостоятельной работы – 54 часа.

Самостоятельная работа студентов в условиях действия образовательных стандартов СПО в училище проводится в 2-х видах: аудиторной и внеаудиторной. Аудиторная самостоятельная работа выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя.

Внеаудиторная работа выполняется студентами по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу находится в пределах 32 % - 36 % от объема времени, отведенного на обязательную учебную нагрузку по данной дисциплине.

Для студентов очной формы обучения устанавливаются 2 раза в учебном году каникулы общей продолжительностью 11 недель, в том числе в летний период 9 недель.

Учебные занятия по очной форме обучения проводятся в одну дневную смену.

В училище установлены следующие основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, консультация, практика, зачет.

Продолжительность всех видов аудиторных занятий устанавливается в размере одного академического часа (45 мин.).

Численность учебной группы при финансировании подготовки за счет бюджетных средств при очной форме обучения формируется в пределах 15 человек.

Практики для получения первичных профессиональных навыков выполняются на базе училища. Практики по профилю специальности, проводятся, как правило, в учебных заведениях, в организациях и учреждениях различных организационно-правовых форм.

Формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости студентов устанавливаются училищем на основе рабочих учебных планов и «Положения о промежуточной аттестации студентов Московского государственного академического художественного училища памяти 1905 года».

Знания, умения и навыки обучающихся определяются следующими оценками: «отлично» (5), «хорошо» (4), «удовлетворительно» (3), «зачтено» (зачет). Итоговая оценка определяется по результатам экзамена или текущего контроля знаний.

Перевод успевающих студентов на следующий курс обучения производится приказом директора на основании оценок успеваемости и с учетом выполнения программ производственных (профессиональных) практик в порядке, установленном «Положением о промежуточной аттестации студентов МГАХУ памяти 1905 года».

Студент, выполнивший все требования учебного плана, допускается к итоговой государственной аттестации, по результатам которой решается вопрос о выдаче ему документа Государственного образца о профессиональном образовании соответствующего уровня и присвоенной ему квалификации в определенной области деятельности, а также приложения с перечнем изученных учебных дисциплин с указанием их объемов и оценок качества усвоения.

ИГА студентов проводится в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников МГАХУ памяти 1905 года» в виде защиты дипломных работ.

Коллектив училища создает необходимые условия для освоения образовательных программ различного уровня, путем целенаправленной организации учебного процесса, выбора форм, методов и средств обучения.

В практику работы преподавателей училища также внедряются такие новые формы и методы обучения, как рейтинговая система оценки знаний, методы активного обучения – имитационные (деловые игры), технологии проблемного обучения, уроки соревнования, использование опорных конспектов и др.

Учебная работа проводится в разных формах (урок, лекция, семинар, самостоятельная работа студентов, консультация, практические занятия, мастер-классы преподавателей и приглашенных специалистов, методические выставки учебно-творческих работ).

По профессиональным творческим дисциплинам и МДК занятия проходят в форме выполнения длительных заданий в мастерских училища, в период летней учебной практики на пленэре (на воздухе), а в период производственной практики по специальностям на предприятиях и в учреждениях города.

Процесс обучения рисунку и живописи строго последователен. Он проводится на основе глубокого изучения натуры при постепенном усложнении художественных задач.

Особенное значение в училище придается композиции, как предмету, формирующему мировоззрение молодого художника и как дисциплине наиболее приближающей его к будущей специальности и творческой деятельности. В своей деятельности преподаватели общеобразовательных и общих гуманитарных и социально экономических дисциплин находят возможность увязывать материал с профессиональной творческой направленностью обучения студентов.

Так в курсе «Основы права» выделен раздел охраны памятников, охраны авторских прав, преподаватели «Истории искусств» выступают рецензентами при защите дипломных работ, предмет «истории мировой культуры» тесно связан с предметами «История искусств», преподаватели иностранного языка проводят обзоры выставок на иностранном языке и тематические уроки.

К видам заданий для внеаудиторной работы, широко используемых в училище, можно отнести такие, как моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности, подготовку рефератов и докладов, разработку бизнес-планов и др. В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов используются семинары, зачеты, тестирование, самоотчеты, контрольные работы, защита творческих работ и др.

Широкое применение в училище получило реальное проектирование с последующей открытой защитой дипломных работ с участием независимых экспертов со стороны заказчиков. В ходе реального проектирования разрабатываются проекты оформления детских площадок г. Москвы, Выставок, рекламной продукции. На реставрационном отделении по договорам с музеями проводятся работы по реставрации произведений искусства. Экспериментальные творческие работы студентов проводятся в рамках дипломного проектирования.

В училище регулярно проводятся выставки, выставки-конкурсы творческих работ студентов.

Основное направление деятельности кружков в училище – развитие творческих способностей студентов, закрепление технических навыков в области профессиональных и обще-профессиональных дисциплин. Большой интерес вызывают творческие работы с использованием трехмерных компьютерных программ.

Учебный процесс в училище целенаправленно ориентирован на будущую практическую деятельность студентов путем увязки содержания общеобразовательных, обще-профессиональных дисциплин с содержанием специальных и дисциплин специализации, проведение факультативных занятий и занятий по выбору студентов, выездных занятий со студентами в творческие организации (Дизайн-бюро, типографии, издательства, рекламные агентства и др). В обязательном порядке проводятся экскурсии студентов на отечественные и зарубежные художественные и специализированные выставки, практическое обучение студентов по месту их будущей работы – художественные и общеобразовательные школы, театры и музеи.

МГАХУ имеет договоры о сотрудничестве с базами проведения практик и различными учебными заведениями, такими как:

- Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова.

- «Академии изящных искусств Сергея Андрияки».

- «Школа акварели Сергея Андрияки».

- Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова.

- Государственный музей искусства народов Востока.

- Издательско-торговый центр «Марка».

- Московский Художественный Академический театр им. М.Горького.

- Московский Художественный театр имени А. П. Чехова.

- Государственный исторический музей.
Практические занятия, в училище имеют 5 видов:

Практические занятия, на уроках специальных и обще-специальных дисциплинах.

Летняя учебная практика - пленер, проводятся как в г. Москве так и в различных уголках нашей Родины и за рубежом. В ходе их выполнения закрепляются практические умения и навыки по обще-профессиональным и специальным предметам, полученные в ходе практических занятий по рисунку, живописи и композиции.

Практики по профилю специальности проводятся в конце 3-го года обучения на предприятиях и организациях соответствующего данной специальности профиля, как правило, имеющих с училищем договоры на подготовку специалистов, служат для закрепления профессиональных и специальных навыков в условиях реального производства.

Практика по изучению памятников изобразительного искусства и архитектуры проводится по завершении 3-го года обучения в качестве выездной практики в исторические места России. Ее целью является закрепление знаний студента по дисциплине «История изобразительного искусства».

Преддипломная практика проводится по завершении последнего года обучения в училищных мастерских (специальность Станковая живопись) и в условиях производства (спец. Театрально-декорационная живопись, Дизайн, Реставрация) и имеет цель сбора материалов для выполнения дипломной работы.

Места проведения практик МГАХУ памяти 1905 года

2012 – 2013 учебный год

Учебный процесс в училище выполняется в соответствии с требованиями ФГОС СПО, которые отводят более 50% учебного времени на практическое обучение.

Основная профессиональная образовательная программа по специальности СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:

общего гуманитарного и социально-экономического; профессионального;

и разделов:

учебная практика;

производственная практика (по профилю специальности);

производственная практика (преддипломная);

Учебный процесс в училище выполняется в соответствии с требованиями ФГОС СПО, которые отводят более 50% учебного времени на практическое обучение. Практическое обучение в училище имеет сложившуюся систему и имеет 3 раздела:

Практические занятия, на уроках общего гуманитарного и профессионального учебных циклов.
Учебная практика (работа с натуры на открытом воздухе (пленэр), проводятся как в г. Москве так и в различных уголках нашей Родины и за рубежом. В ходе их выполнения закрепляются практические умения и навыки по обще-профессиональным и специальным предметам, полученные в ходе практических занятий по рисунку, живописи и композиции.
Учебная практика (изучение памятников искусства в других городах), проводится по завершении 3-го года обучения в качестве выездной практики в исторические места России. Ее целью является закрепление знаний студента по дисциплине «История искусств».
Производственная практика (по профилю специальности), проводятся в конце 3-го года обучения на предприятиях и организациях соответствующего данной специальности профиля, как правило, имеющих с училищем договоры на подготовку специалистов, служат для закрепления профессиональных и специальных навыков в условиях реального производства.
Производственная практика (педагогическая) проводятся в конце 4-го года и начале 3-го обучения в ДХШ и СОШ имеющих с училищем договоры на подготовку специалистов, служат для закрепления профессиональных и специальных навыков .
Производственная практика (преддипломная), проводится по завершении последнего года обучения в училищных мастерских (спец. Станковая живопись) и в условиях производства (спец. Театрально-декорационная живопись, Дизайн, Реставрация) и имеет цель сбора материалов для выполнения дипломной работы.

Специализация «Станковая живопись»
Вид практики: « Пленэр »

1 курс – г. Москва

2 курс – г. Тутаев, Ярославская обл.

3курс – г. Старица, Тверская обл..

4 курс - г. Псков

Вид практики: « Педагогическая »

3 курс – Пушкинский лицей №1 500, ДХШ № 3 4 курс - педагогическая практика на курсах по подготовке к поступлению в училище памяти 1905 года

Вид практики: «Практика по изучению памятников изобразительного искусства и архитектуры»

3 курс – г. Звенигород

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва...
	Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос спо), Уставом Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (колледж) города...
	Публичный отчёт государственного бюджетного образовательного учреждения... Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1		«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального...		Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ...
	Отчет о результатах самообследования государственного образовательного... ...		Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного...
	Публичный отчет Федерального государственного образовательного учреждения... Лебедянский сельскохозяйственный техникум, которое в дальнейшем переименовано приказом Минсельхоза России от 06. 07. 2000 г. №629...		Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального...
	Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области		Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический...
	Информационная карта государственного бюджетного образовательного... Общие сведения о Государственном бюджетном образовательном учреждении Ростовской области среднего профессионального образования «Ростовское...		Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский...

Вид практики: « Педагогическая »

Вид практики: «Практика по изучению памятников изобразительного искусства и архитектуры»

Похожие: