Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\студентов 2012 год





НазваниеМетодические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\студентов 2012 год
страница13/13
Дата публикации29.11.2014
Размер1.55 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

СОДЕРЖАНИЕ





ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ





РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ





ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ





ПРИЛОЖЕНИЕ. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ







  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины (название дисциплины).

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме (указать форму).

КОС разработаны в соответствии с:

основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО (код и название специальности);

программой учебной дисциплины (название дисциплины).

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ,

ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Таблица 1

Результаты обучения: освоенные умения, усвоенные знания и общие компетенции

(желательно сгруппировать и проверять комплексно, сгруппировать умения и, возможно, общие компетенции)

Показатели оценки результата

Следует сформулировать показатели

Раскрывается содержание работы

Уметь:




У 1.

ОК ….




У 2.




У 3.




У 4.

ОК….




У 5.




Знать:




З1.





З2.





З3





2.2. Требования к портфолио (раздел включается по усмотрению преподавателя)
3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине (название дисциплины), направленные на формирование общих и профессиональных компетенций. ( технология оценки З и У по дисциплине прописывается в соответствии со спецификой дисциплины. Если экзамен проводится поэтапно или предусмотрена рейтинговая система оценки, то это подробно описывается)


Элемент учебной дисциплины

Формы и методы контроля


Текущий контроль

Промежуточная аттестация

Рубежный контроль

Итоговая аттестация

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Форма контроля

Проверяемые ОК, У, З

Раздел 1







Контрольная работа №1

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 3, ОК 7

Экзамен


У1, У2, У3, У4

З 1, З2, З3, З4, З5

ОК 3, ОК 7

Тема 1.1

Устный опрос

Практическая работа №1 Тестирование

Самостоятельная работа

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 3, ОК 7













Тема 1.2

Устный опрос

Практическая работа №2 Тестирование

Самостоятельная работа

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 3, ОК 7













Раздел 2







Контрольная работа №2

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 3, ОК 7

Экзамен

У1, У2, У3, У4

З 1, З2, З3, З4, З5

ОК 3, ОК 7

Тема 2.1

Устный опрос

Практическая работа №3

Практическая работа №4

Тестирование

Самостоятельная работа

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 3, ОК 7













Раздел 3







Контрольная работа №3

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 3, ОК 7

Экзамен

У1, У2, У3, У4

З 1, З2, З3, З4, З5

ОК 3, ОК 7

Тема 3.1

Устный опрос

Практическая работа №5

Практическая работа №6

Тестирование

Самостоятельная работа

У1, У2,

З 1, З2, З3,

ОК 3, ОК 7














3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

3.2.1. Типовые задания для оценки знаний З1, З2, З3…, умений У1, У2 …. (текущий контроль)

(прописать типовые задания, примеры)

1) Задания в тестовой форме (пример)

2) Анализ кейс-стади

Задание.

Внимательно прочитайте текст предложенного кейса и дайте ответы на следующие вопросы:

1.

2.

3.

3) Практическая работа

1. Задание.

4) Самостоятельная работа

Задание.

3.2.2. Типовые задания для оценки знаний З4, З5, З6 , умений У1, У2 …..(рубежный контроль)

1) Задания в тестовой форме (пример)

2) Анализ кейс-стади

Задание.

Внимательно прочитайте предложенный кейс и дайте ответы на следующие вопросы:

1.

2.

3.

3) Практическая работа

1. Задание.

4) Самостоятельная работа

Задание.
4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: _________________________________________________________________.

Указываются рекомендуемые формы оценки и контроля для проведения текущего и рубежного контроля, промежуточной аттестации (если она предусмотрена).
Оценка освоения дисциплины предусматривает использование _________________________________________________________________.

Дается описание системы оценивания в соответствии с локальным актом ОУ, программой дисциплины

Например:

- накопительной / рейтинговой системы оценивания и проведение экзамена (дифференцированного зачета)

- по выбору обучающегося накопительной / рейтинговой системы оценивания или сдачу экзамен; в зависимости от рейтингового балла студент может быть освобожден от проверки освоения на экзамене той или иной части дидактических единиц.

- др.

4.1.Паспорт

Назначение:

КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины по специальности СПО (код и название специальности, уровень подготовки для специальности СПО)

(У и З прописываются в соответствии с табл. 1. КОС и табл. 2 ФГОС по дисциплине)

Умения

У1 -

У2-

У3-

У4 -

Знания

З1-;

З2-

З3-

З4-

З5-

4.2. Задание для экзаменующегося. Вариант №_

(Выставляется на сайт для ознакомления обучающихся)

Вариант 1

Инструкция для обучающихся

Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – _________часа

Задание

При составлении заданий необходимо иметь в виду, что оценивается овладение умениями и знаниями, общими компетенциями, указанными в разделе 1.1 настоящего макета. Задания должны носить практикоориентированный характер.
Литература для обучающихся:

Указывается, только в том случае, если ею разрешается пользоваться на экзамене

4.3. Пакет экзаменатора

4.3.1. Условия

Указать деление на подгруппы, количество

Количество вариантов задания для экзаменующегося возможно по количеству экзаменующихся.

Время выполнения задания – ….. час.

Оборудование: указать оборудование, инструментарий, натуральные образцы, макеты, бланки документов, компьютерные программы, в том числе используемые для электронного тестирования,

Эталоны ответов

Экзаменационная ведомость (или оценочный лист).

4.3.2. Критерии оценки

5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины

Раздел заполняется в логической последовательности, выстроенной в рабочей программе учебной дисциплины и календарно-тематическом плане. Можно опираться на таблицу 2 данного документа

Лист согласования
Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год


 


Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________ 

В комплект КОС внесены следующие изменения:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ПЦК _______________________________________________________

«_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). 

Председатель ПЦК ________________ /___________________/


1 Данное оценочное средство должно сопровождаться разработанными методическими рекомендациями по его составлению и использованию

2**Кроме курсовых проектов (работ)

3К комплекту в соответствии с требованиями ФГОС необходимо приложить документы, подтверждающие факт согласования комплекта контрольно-оценочных средств с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.)

4 Профессиональные и общие компетенции указываются в соответствии с разделом 2 рабочей программы профессионального модуля.

5 Показатели указываются в соответствии с разделом 5 рабочей программы профессионального модуля

6Пункт заполняется на основе паспорта рабочей программы профессионального модуля, с дополнительным указанием кодов элементов.

7 Формы промежуточной аттестации указываются в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, в случае отсутствия форм промежуточной аттестации по тем или иным элементам ПМ в соответствующей строке ставится прочерк; для комплексного экзамена по МДК ячейки следует объединить.


8 Указываются рекомендуемые формы оценки и контроля для проведения текущего и рубежного контроля, промежуточной аттестации (если она предусмотрена).

9 Дается описание системы оценивания в соответствии с локальным актом ОУ.

10 При составлении заданий необходимо иметь в виду, что оценивается профессионально значимая для освоения вида профессиональной деятельности информация, направленная на формирование профессиональных и общих компетенций, указанных в разделе 2 настоящего макета. Задания должны носить практикоориентированный комплексный характер.

11 Указать коды проверяемых «уметь», «знать» (кодировка осуществляется по последовательности указанных элементов в рабочей программе ПМ)

12 Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля.

13 Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля.

14 Указать предпочтительную форму проведения экзамена или их сочетание.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconО формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости...
ОУ, регулирующим формы, периодичность и порядок, систему оценок текущего контроля и формы проведения промежуточной аттестации обучающихся....
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconМетодическое объединение на тему: «Формирование фонда оценочных средств...
Тема выступления: Выступление «Формирование фонда оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной...
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconРассмотрено на Утверждено педагогическом совете №2 приказом №092-в...
Данное положение регулирует правила проведения промежуточной аттестации обучающихся, применение единых требований к оценке обучающихся...
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconСамостоятельная работа студентов 85 часов
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconРешение Педагогического совета
О форме, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconО проведении промежуточной аттестации обучающихся
«К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: осуществление текущего контроля успеваемости...
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год icon4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Проверка прочности знаний, уровня речевых навыков и умений студентов осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового...
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconОб утверждении Правил проведения текущего контроля успеваемости,...
По организации и проведению промежуточного государственного контроля в организациях
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconСамостоятельная работа 44 час
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconПрограмма «Финансовый менеджмент»
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconСамостоятельная работа 72 час
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconПрограмма «Финансовый менеджмент»
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconО проведении промежуточной аттестации обучающихся мбоу «оош п. Трудовой»...
«К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: осуществление текущего контроля успеваемости...
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconСамостоятельная работа студента 45 часов
Порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconО проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов мгул
Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов
Методические рекомендации о порядке для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся\\студентов 2012 год iconПриказ №18 от 21 марта 2014 г. 2014 Общие положения
О формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск