Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление: 034700. 62 «Документоведение и архивоведение»
Скачать 1.32 Mb.
|
55. ДИПЛОМАТИЧЕСКИЙ ПРОТОКОЛ И ЭТИКЕТ Цели освоения дисциплины: - изучение и освоение международно-правовых, организационных, морально-этических принципов, норм и правил, действующих в практике международного сотрудничества; – изучение истоков и эволюции протокола и этикета, современных общепринятых международных норм и правил официального и делового общения; -изучение отечественного и зарубежного опыта организации и функционирования протокольных служб, особенностей служебной и протокольной иерархии; -освоение универсальных организационно-протокольных положений работы с иностранными партнерами, основных норм и правил современного этикета; - формирование у обучающихся определенного состава компетенций, которые базируются на характеристиках будущей профессиональной деятельности, а именно: область, объекты, виды и задачи этой деятельности. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б3.В.ДВ.3(1). Профессиональный цикл. Вариативная часть (дисциплины по выбору). Краткое содержание дисциплины: Введение. Протокол и этикет – культура международного общения. Протокол – упорядоченная иерархия. Служба протокольного обеспечения. Символы государственного суверенитета. Протокол в дипломатической службе. Культура гостеприимства. Гостевой этикет. Переговоры с зарубежным партнером. Протокольное реагирование на отдельные события. Нормы современного этикета. Особенности национальной психологии и деловой этики. 56. Организация работы с электронными документами Цели освоения дисциплины Получение студентами знаний, умений и навыков, обеспечивающих квалифицированную и высокоэффективную профессиональную деятельность в сфере организации современного документационного обеспечения управления с использованием электронных документов. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Б3.В.ДВ.3.2. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами – «Информатика», «Информационные технологии», «Организация и технология документационного обеспечения управления», «Информационное право». Краткое содержание Организация работ в системе документационного обеспечения управления. Нормативно-методическая база электронного документооборота. Организация системы электронного документооборота (СЭД) Составление документов и компьютерные технологии работы с ними. Системы комплексной автоматизации документооборота и процессов управления. Конфиденциальность документов. Защита информации в электронном документообороте. Экономическая эффективность внедрения электронного документооборота. Перспективы развития. Общие требования к систематизации документов. Экспертиза ценности документов. Особенности хранения электронных документов. 57. Управление документными ресурсами по кадрам Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Управление документными ресурсами по кадрам» являются: - дать студентам, будущим специалистам в области документоведения и архивоведения, комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности. - формирование у студентов навыков организационного управления документными ресурсами по кадрам. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин и является дисциплиной по выбору. «Управление документными ресурсами по кадрам» как учебная дисциплина имеет одновременно прикладной и общегуманитарный характер. На занятиях студенты не только получают знания из области управления, но и приобретают практические навыки организации управления документными ресурсами по кадрам. Краткое содержание дисциплины: Документы по рекрутингу персонала. Сведения о потребностях предприятия в персонале требуемой квалификации и численности. Заявка на поиск и отбор персонала. Условия поступления на предприятие. Квалификационные требования к соискателю вакансии. Объявление о вакансии. Резюме. Анкета. Автобиография. Письменный тест самооценки соискателя вакансии. Документы по адаптации, мотивации, тренингу и контроллингу персонал. Программа адаптации вновь принятого персонала. План становления в должности молодого специалиста. Отзыв о прохождении работником испытательного срока. Программа тренинга персонала. План тренинга персонала. Документация кадрового органа предприятия. Служебная записка с обоснованием необходимости формирования (реорганизации) кадрового органа. Расчет численности кадрового органа. Организационная структура и численный состав подразделений кадрового органа. Схема организационно-информационного взаимодействия кадрового органа с другими структурными подразделениями и должностными лицами. 58. Управление И ЭКОНОМИКА ХРАНЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ Цели освоения дисциплины - дать студентам, будущим специалистам в области документоведения и архивоведения, комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности. - формирование у студентов навыков организационного управления и экономики хранения документов; Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин и является дисциплиной по выбору. «Управление и экономика хранения документов» как учебная дисциплина имеет одновременно прикладной и общегуманитарный характер. На занятиях студенты не только получают знания из области управления, но и приобретают практические навыки организации и экономики хранения документов. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Конфиденциальное делопроизводство. Наименование последующих дисциплин: Методика рационализации документационного обеспечения управления Краткое содержание дисциплины: Менеджмент в архивах: Основные функции управления; Планирование в архиве. Нормативно-правовая база работы архива: Положение о государственном архиве или архиве учреждения (Устав); Положение о структурном подразделении архива; Должностные инструкции сотрудников архива. Работа с персоналом: Подбор и расстановка кадров в архиве; Квалификационные характеристики основных категорий специалистов архива. Маркетинг в архивах: Информационный маркетинг;Платные услуги в архивах 59. ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОХРАННОСТИ, РЕСТОВРАЦИЯ И КОНСЕРВАЦИЯ ДОКУМЕНТОВ Цели освоения дисциплины: - изучение и освоение законодательных и нормативно-правовых основ базы обеспечения сохранности документов, методик проведения проверок наличия и состояния документов, обеспечения физико-химической сохранности документов, способов и методов создания страхового фонда и фонда пользования уникальных и особо ценных документов; - изучение и освоение основ реставрации документов на поврежденных носителях и консервации документов; - формирование у обучающихся определенного состава компетенций, которые базируются на характеристиках будущей профессиональной деятельности, а именно: область, объекты, виды и задачи этой деятельности. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б3.В.ДВ.5(1). Профессиональный цикл. Вариативная часть (дисциплины по выбору). Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Архивоведение Краткое содержание дисциплины: Введение. Нормативно-методическая база обеспечения сохранности документов. Создание оптимальных условий хранения архивных документов. Размещение документов в хранилищах, топографирование. Порядок выдачи дел из хранилищ. Обеспечение физико-химической сохранности документов архивов. Создание страхового фонда и фонда пользования особо ценных и уникальных документов. Основы консервации и реставрации документов. 60. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭВРИСТИКА Цели освоения дисциплины: Целями учебной дисциплины «Информационная эвристика» являются изучение закономерностей и особенностей информационных процессов в современном обществе, позволяющих ориентироваться в информационном пространстве при решении конкретных учебных и научно-исследовательских задач; освоение методов поиска, систематизации, анализа и использования информации и информационных ресурсов в области социальных и гуманитарных наук. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б3.В.ДВ.5(2). Профессиональный цикл. Вариативная часть (дисциплины по выбору). Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: «Информационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле», «Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа технологии», «Информационное право». Наименования последующих учебных дисциплин: «Методика рационализации документационного обеспечения управления», «Международная стандартизация управления документацией». Краткое содержание дисциплины: Введение в курс «Информационная эвристика». Информационные ресурсы: возникновение и развитие. Классификации информационных ресурсов. Источники и поставщики информационных ресурсов. Стратегии информационного поиска. Оценка качества информационных ресурсов. 61. УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ ПО КАДРАМ ЗА РУБЕЖОМ Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Управление документацией по кадрам за рубежом» являются: - дать студентам, будущим специалистам в области документоведения и архивоведения, комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности. - формирование у студентов навыков организационного управления документацией по кадрам за рубежом. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла дисциплин и является дисциплиной по выбору. «Управление документацией по кадрам за рубежом» как учебная дисциплина имеет одновременно прикладной и общегуманитарный характер. На занятиях студенты не только получают знания из области управления, но и приобретают практические навыки управления документацией на предприятии за рубежом. Краткое содержание дисциплины: Управление документацией по кадрам на зарубежном предприятии. Основные функции управления. Планирование ДОУ кадрами на зарубежном предприятии. Нормативно-правовая база ДОУ кадрами зарубежного предприятия. Нормативно-правовая база ДОУ кадрами зарубежного предприятия. Работа с персоналом на зарубежном предприятии. Подбор и расстановка кадров на зарубежном предприятия. Квалификационные характеристики основных категорий специалистов на зарубежном предприятии. Организация работы с кадровыми документами на зарубежном предприятии. Особенности документооборота на зарубежном предприятии. Организация формирования личных дел и обеспечение их хранения на зарубежном предприятии. Порядок подготовки и передачи личных дел в архив на зарубежном предприятии. 62. ЗАРУБЕЖНОЕ АРХИВОВЕДЕНИЕ Цели освоения дисциплины: - дать студентам, будущим специалистам в области документоведения и архивоведения, комплекс современных знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности. - формирование у студентов навыков организации археографических публикаций исторических источников. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Б3.В.ДВ.6(2). Профессиональный цикл. Вариативная часть (дисциплины по выбору). Зарубежное архивоведение как учебная дисциплина имеет одновременно прикладной и общегуманитарный характер. На занятиях студенты не только получают знания из области организации работы с зарубежными историческими источниками, но и приобретают практические навыки их публикации. Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Организация работы с обращениями граждан. Краткое содержание дисциплины: Развитие архивного дела в конце ХХVIII – начале ХХ в. Архивы Западной Европы. Архивы в странах Юго-восточной Европы. Архивы в странах Азии, Африки и Америки. 63. Физическая культура Цели освоения дисциплины: Цели: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности. Задачами освоения дисциплины являются: понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности; знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самоусовершенствование и самовоспитание; обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. Учебная дисциплина Физическая культура относится к циклу Физическая культура С4. Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Физическая культура Краткое содержание. Учебно-тренировочные занятия: Обучение новым двигательным действиям (умениям и навыкам), и совершенствование ранее изученных, а также развитие качеств выносливости, силы, быстроты движений, ловкости и гибкости. Методико-практические занятия: Методика эффективных и экономичных способов овладения жизненно важными умениями и навыками. Простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции. Методика составления занятий индивидуальной рекреационной и восстановительной направленности. Методика составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями оздоровительной или тренировочной направленности. Основы методики самомассажа. Методика корригирующей гимнастики для глаз. Методика составления проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями гигиенической или тренировочной направленности. Методы оценки и коррекция осанки и телосложения. Методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития (стандарты, индексы, программы, формулы и др). Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма (функциональные пробы). Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. Методика проведения учебно-тренировочного занятия. Методы самооценки специальной физической и спортивной подготовленности по избранному виду спорта (тесты, контрольные задания). Основы методики организации судейства по избранному виду спорта. Методы регулирования психоэмоционального состояния, применяемые при занятиях физической культурой и спортом. Средства и методы мышечной релаксации в спорте. Методика самостоятельного освоения отдельных элементов профессионально-прикладной физической подготовки. Методика проведения производственной гимнастики с учётом заданных условий и характера труда. Методика индивидуального подхода и применение средств для направленного развития отдельных физических качеств. Методика проведения производственной гимнастики с учётом заданных условий и характера труда. 6. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК 6.1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ Практика организуется в соответствии с учебным планом, графиком учебного процесса и настоящей программой. Учебным планом предусмотрены следующие виды практик: учебная и производственная, в т.ч. преддипломная. Процесс организации практик состоит из 3 этапов: 1. Подготовительный 2. Основной 3. Заключительный |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Документационное обеспечение управления и архивное дело в органах государственной власти и местного самоуправления | | Рабочая программа дисциплины документоведение направление подготовки... Дисциплина «Документоведение» входит в состав базовой части профессионального цикла б 3 фгос подготовки бакалавров |
 | Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Профиль подготовки: «Документоведение и документационное обеспечение управления» | | Основная образовательная программа по направлению подготовки 034700... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп |
| Рабочая программа дисциплины архивоведение направление подготовки... Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов. Изучение дисциплины предполагает рассмотрение основных направлений... | | Методическое обеспечение дисциплины архивоведение направление подготовки... Формы интерактивного обучения студентов используются при проведении практических занятий (работа в малых группах, работа с ресурсами... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 3 курса... О. В., Косивцова А. В. документная лингвистика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 3 курса направления... | | Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» |
| Рабочая программа дисциплины методика научно-исследоват ельской работы... Бз ооп впо. Логические и содержательно-методические взаимосвязи дисциплины проявляются по отношению к таким дисциплинам профессионального... | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» |
| Рабочая программа дисциплины административное право Направление подготовки... Знать основные понятия и термины, используемые в административном праве, уметь объяснить их содержание и применить на практике. Знать... | | Рабочая программа для студентов направления 034700. 62 «Документоведение и архивоведение» ... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... | | Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая... |
| Учебно-методический комплекс подготовки бакалавра по направлению... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
