Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152





НазваниеМетодические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152
страница6/20
Дата публикации30.11.2014
Размер2.36 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

1.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



Обязательный минимум содержания образовательной программы (выписка из ГОС)

Международное право как особая система юридических норм; субъекты международного права; источники международного права и процесс создания норм; взаимодействие международного и внутригосударственного права; основные принципы международного права; право международных договоров; международные организации и конференции; ответственность в международном праве; дипломатическое и консульское право; право международной безопасности; права человека и международное право; международное экономическое, морское, воздушное, экологическое право; мирные средства разрешения международных споров; международное гуманитарное право

ДЕ 1
Содержание разделов учебной дисциплины
Тема 1. Международное право как особая система юридических норм. Понятие, предмет, система, источники международного права.
Аудиторное изучение: Международное право как особая система юридических норм. Понятие, предмет регулирования международного права. Международная система. Межгосударственные отношения, их виды. Международные отношения негосударственного характера, их разновидности. Отличие международного права от внутригосударственного. Система международного права. Источники международного права и процесс создания норм. Нормы международного права. Кодификация норм международного права.

Самостоятельное изучение: Виды источников международного права. Международный договор как основной источник международного права: понятие признаки. Международный обычай. Отличие обычных норм международного права от договоров. Акты международных конференций и международных организаций.

Тема 2. Возникновение и развитие международного права
Аудиторное изучение: Периодизация истории международного права. Возникновение международного права. Особенности первых норм международного права. Типы договоров. Международное право в Средние века (с V века до Вестфальского мира 1648 г.). Особенности международных отношений феодальных государств.

Самостоятельное изучение: Международное право с 1648 г. до 1815 г. Влияние школы естественных прав человека на международное право. Развитие международного гуманитарного права. Международное право с 1815 г. до окончания Первой мировой войны. Венский конгресс 1814-1815 гг. Парижский конгресс 1857 г. Берлинский конгресс 1878 г. Гаагские конференции мира (1899, 1906-1907). Современное международное право. Основные тенденции развития.
Тема 3. Основные принципы международного права

Аудиторное изучение: Понятие основных принципов международного права. Классификация основных принципов международного права. Принцип запрещения силы или угрозы силой. Принцип территориальной целостности государств. Принцип нерушимости государственных границ. Принцип всеобщего и полного разоружения. Принцип мирного разрешения международных споров. Принцип суверенного равенства государств. Принцип сотрудничества государств. Принцип равноправия и самоопределения народов и наций.

Самостоятельное изучение: Принцип уважения прав и основных свобод человека. Принцип международной защиты окружающей среды. Добросовестное выполнение международных обязательств.

Тема 4. Субъекты международного права
Аудиторное изучение: Понятие субъекта международного права. Содержание международной правосубъектности. Государства, как основные субъекты международного права. Народы и нации, борющиеся за свою независимость как субъекты международного права. Международная правосубъектность государственно-подобных образований. Международно-правовой статус индивидов. Международное правопреемство государств. Понятие признания и его правовые последствия. Фактическое признание. Официальное признание. Признание государств. Признание правительств. Признание национально-освободительного движения.

Самостоятельное изучение: Федеративные государства как субъекты международного права. Российская Федерация как субъект международного права. Участие субъектов Российской Федерации в международных отношениях.

Тема 5. Взаимодействие международного и внутригосударственного права. Соотношение международного и внутригосударственного права

Аудиторное изучение: Основы взаимного влияния и взаимодействия международного и внутригосударственного права. Влияние внутригосударственного права на формирование и осуществление норм международного права. Взаимодействие международного и внутригосударственного права. Влияние международного права на формирование, функционирование и развитие внутригосударственного права.

Самостоятельное изучение: Международное право и российское законодательство. Конституционное регулирование вопроса о действии международного права во внутреннем правопорядке. Применение международного права государственными органами Российской Федерации.

ДЕ 2
Тема 6. Международно-правовые средства разрешения международных споров
Аудиторное изучение: Понятие и виды международных споров. Споры и ситуации. Международно-правовые средства разрешения споров: международные переговоры, консультации, международные следственные комиссии, добрые услуги и посредничество.

Самостоятельное изучение: Рассмотрение споров в международных судебных органах. Арбитражный (третейский) суд. Международный Суд ООН. Суд Европейских сообществ. Европейский суд по правам человека. Экономический суд СНГ. Международные трибуналы. Международный уголовный суд.
Тема 7. Ответственность в международном праве
Аудиторное изучение: Понятие международно-правовой ответственности. Источники права международной ответственности. Общие принципы права международной ответственности. Основания международно-правовой ответственности субъектов международного права. Юридические основания международной ответственности. Фактические основания международной ответственности. Классификация международных правонарушений. Обстоятельства, освобождающие от международно-правовой ответственности. Виды и формы международно-правовой ответственности.

Самостоятельное изучение: Реализация международной ответственности. Санкции в международном праве.
ДЕ 3
Тема 8. Право международных договоров
Аудиторное изучение: Понятие права международных договоров. Понятие международного договора. Кодификация и источники права международных договоров. Соотношения международных конвенций и российского законодательства о договорах. Правоспособность заключать договоры. Право на участие в договоре. Виды договоров. Договор и третьи государства.

Самостоятельное изучение: Условия действительности и недействительности договора. Основания и последствия недействительности международных договоров. Прекращение и приостановление действия договора. Влияние войны на договоры.
Тема 9. Право внешних сношений. Дипломатическое и консульское право.
Аудиторное изучение: Понятие, источники права внешних сношений. Дипломатическое и консульское право. Дипломатические представительства: порядок создания, функции. Привилегии и иммунитеты дипломатических представительств. Личные привилегии и иммунитеты персонала. Консульские учреждения, их виды, порядок формирования. Функции, привилегии и иммунитеты консульских учреждений: соотношение внутригосударственного и международно-правового регулирования.

Самостоятельное изучение: Привилегии и иммунитеты международных организаций. Статус постоянных представительств при международных организациях. Специальные миссии: понятие, виды, функции.
Тема 10. Право международных организаций. Международные организации и конференции.
Аудиторное изучение: Понятие, источники права международных организаций. Понятие международной организации. Международные организации и конференции. Признаки международной организации. Правосубъектность международных организаций. Членство в международных организациях. Виды международных организаций. Международные экономические, военные и политические организации: Европейский Союз. Организация Североатлантического договора (НАТО), Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ).

Самостоятельное изучение: Содружество независимых государств: Международно-правовой статус СНГ. Цели и принципы СНГ. Органы СНГ. Военно-политическое сотрудничество. Охрана внешних границ. СНГ и права человека. Экономическое сотрудничество. Сотрудничество в экологической, научно-технической, культурной и других областях.

ДЕ 4
Тема 11. Права человека и международное право
Аудиторное изучение: Понятие и источники международного права прав человека. Понятие населения и гражданства. Приобретение, изменение и утрата гражданства. Двойное гражданство. Безгражданство. Международные договоры в области двойного гражданства и безгражданства. Последствия непризнания двойного гражданства. Иностранцы, беженцы, вынужденные переселенцы, право убежища. Территориальное убежище. Дипломатическое убежище. Источники права международной защиты прав человека. Международная защита трудовых и социальных прав. Специальная защита прав женщин и детей.

Самостоятельное изучение: Международный механизм защиты прав и свобод человека: Верховный комиссар ООН по правам человека. Комитет по правам человека. Комитет против пыток. Комитет по ликвидации дискриминации в отношении женщин. Комитет по правам ребенка.
Тема 12. Право международной безопасности
Аудиторное изучение: Понятие права международной безопасности. Система международной безопасности. Правовые аспекты национальной безопасности. Роль международного права в предотвращении войны. Меры по предотвращению случайного применения ядерного оружия. Меры укрепления доверия. Принудительные меры в соответствии с Уставом ООН. Основания и регламентация правомерного применения вооруженных сил. Миротворческие операции ООН: правовое регулирование, цели, значение.

Самостоятельное изучение: Региональная безопасность. Соотношение полномочий ООН и региональных международных организаций в области поддержания международного мира и безопасности
Тема 13. Международное гуманитарное право. Мирные средства разрешения международных споров.

Аудиторное изучение: Международное гуманитарное право как отрасль международного права. Международное гуманитарное право и право прав человека. Международное гуманитарное право и право международной безопасности. Система международного гуманитарного права. Источники, принципы международного гуманитарного права. Материальная сфера действия международного гуманитарного права. Международный вооруженный конфликт. Немеждународный вооруженный конфликт. Действие международного гуманитарного права во времени. Начало действия. Открытие военных действий. Окончание военных действий. Перемирие. Завершение военной оккупации. Окончание плена и интернирование. Запрещенные средства и методы ведения военных действий. Общие и специальные запреты. Мирные средства разрешения международных споров

Самостоятельное изучение: Воюющие лица (комбатанты). Состав вооруженных сил. Население не оккупированной территории. Статус военнопленного. Содержание военнопленного. Основные гарантии. Раненые, больные. Право на помощь. Обязанности воюющих сторон. Обязанности третьих государств.

Тема 14. Международное уголовное право

Аудиторное изучение: Понятие, принципы, источники международного уголовного права. Классификация уголовных преступлений международного характера: понятие, виды. Обязательства государств в соответствии с международными конвенциями. Сотрудничество государств в борьбе с международной преступностью и ответственность за отдельные уголовные преступления международного характера: международный терроризм, преступления на воздушном транспорте, наемничество, хищение ядерного материала, незаконный оборот наркотических средств, рабство и работорговля, пытки и др. Правовая помощь по уголовным делам и выдача преступников.

Самостоятельное изучение: Международные организации в борьбе с преступностью. Международная организация уголовной полиции (Интерпол).

ДЕ 5
Тема 15. Территория и другие пространства
Аудиторное изучение: Классификация территорий по правовому режиму. Государственная территория. Способы приобретения и утраты государственной территории. Разграничение государственной территории. Государственные границы. Режим государственной границы. Международные реки. Территории с особым международным режимом.

Самостоятельное изучение: Правовой режим Антарктики. Исследование и использование Антарктики. Охрана природных ресурсов Антарктики.
Тема 16. Международное экономическое, морское, воздушное, экологическое право.
Аудиторное изучение: Понятие, принципы и источники международного морского права. Внутренние морские воды. Территориальное море и прилежащая зона. Международные проливы и каналы. Государства –архипелаги. Исключительная экономическая зона. Континентальный шельф. Понятие, источники международного воздушного права. Разграничение воздушного и космического пространства. Режим воздушного пространства как части государственной территории, правила полетов. Понятие международного экологического права. Принципы и источники международного экологического права. Международные организации охраны окружающей среды. Понятие международного экономического права. Источники. Принципы внешней торговли и внешнеэкономических связей. Юридическая природа, виды и особенности договоров по вопросам экономического сотрудничества. Правовые формы экономического сотрудничества. Международные организации и объединения. Международное торговое право. Международное финансовое право.

Самостоятельное изучение: Открытое море. Правовое положение военных кораблей. Правовой режим морских научных исследований. Международный район морского дна. Правовые вопросы обеспечения безопасности судоходства, оказания помощи и спасения на море. Обеспечение безопасности международных полетов. Сотрудничество государств в области рационального использования природной среды. Разрешение международных экономических споров.

Тема 17. Международное космическое право
Аудиторное изучение: Понятие, источники международного космического права. Режим космического пространства и небесных тел. Основные права и обязанности государств при исследовании и использовании космического пространства и небесных тел. Правовой режим геостационарной орбиты. Вопросы демилитаризации. Режим космических объектов. Ответственность за ущерб, причиненный космическими объектами. Регистрация космических объектов. Спасение и возращение космических объектов. Правовое положение космонавтов.

Самостоятельное изучение: Особенности ответственности в международном космическом праве.

Содержание лабораторных занятий (семинаров)

Тема 1. Понятие, предмет, система, источники международного права
План:


  1. Понятие, предмет регулирования, особенности международного права.

  2. Нормы международного права: понятие, классификация.

  3. Создание ном международного права. Кодификация норм международного права.

  4. Международное публичное и международное частное право.

  5. Понятие и виды источников международного права.

  6. Система международного права.

Практические задания и задачи

1. Что представляет собой международное право:

  1. совокупность разнообразных отношений между субъектами международной системы: политических, экономических, торговых, научно-технических, культурных и других;

  2. систему юридических норм, регулирующих межгосударственные отношения в целях обеспечения международного мира и безопасности;

  3. совокупность правовых систем, в том числе национальных, в рамках которых осуществляются разнообразные отношения между субъектами международной системы;

  4. целостную совокупность, включающую в себя субъекты международного права и международные отношения;

  5. систему международных договорных и обычных норм, создаваемых государствами и другими субъектами международного права;

  6. самостоятельную правовую систему;

  7. комплексную правовую систему, состоящую из норм и институтов различных отраслей права;

  8. особую правовую систему, действующую в публично-правовых отношениях между различными субъектами;

  9. сложный комплекс юридических норм, создаваемых государствами, межгосударственными организациями и другими правосоздающими субъектами международного права путем соглашений и представляющих собой самостоятельную правовую систему, предметом регулирования которой являются межгосударственные и иные международные отношения?

2. Какие отношения являются предметом международно-правового регулирования:

  1. правоотношения между государствами;

  2. правоотношения между государствами и международными организациями;

  3. правоотношения между государствами и государствоподобными образованиями (Ватикан);

  4. правоотношения, обремененные иностранным элементом (между физическими и юридическими лицами различных государств);

  5. правоотношения между международными организациями;

  6. правоотношения между международными организациями и физическими лицами;

  7. определенные внутригосударственные отношения.

3. Какими чертами характеризуется современное международное право:

  1. дискриминационный характер;

  2. запрет агрессивной войны;

  3. насильственный способ решения международных споров;

  4. уважение прав и основных свобод человека;

  5. общепризнанность принципов международного права, характеризующих социальные ценности всего человеческого сообщества;

  6. диспозитивный характер большинства норм международного права;

  7. универсальность международного регулирования;

  8. провозглашение традиционного права вооруженных репрессалий;

  9. закрепление исчерпывающего перечня субъектов международного права;

  10. провозглашение международного права для цивилизованных стран;

  11. самоопределение народов;

  12. невмешательство во внутренние дела государств?

4. Какие из следующих ситуаций (отношений) подпадают под сферу международно-правового регулирования:

  1. визит делегации Французской социалистической партии на съезд Лейбористской партии Великобритании;

  2. визит Президента РФ на Украину;

  3. сессия Генеральной Ассамблеи ООН;

  4. обращение России к Турции о выдаче угонщиков российского воздушного судна;

  5. конгресс международной Демократической Федерации женщин;

  6. обращение Правительства РФ к Международному валютному фонду о получении кредита;

  7. отношения между работником и работодателем по вопросу начисления заработной платы;

  8. обращение Генеральной прокуратуры РФ к Прокуратуре Литвы о передаче гражданина России, осужденного в Литве, для отбывания наказания в России?

5. Возникают ли в какой-либо из перечисленных ниже ситуаций международно-правовые отношения? Если да, то выделите среди них международные «межгосударственные» отношения и международные отношения негосударственного характера:

  1. покупка дипломатическим представительством участка земли в государстве пребывания для строительства здания посольства;

  2. совершение гражданином Туркменистана преступления на территории России;

  3. обращение гражданки Болгарии в компетентные органы РФ о выплате алиментов;

  4. заключение договора между РФ и США об избежании двойного налогообложения;

  5. заключение сделки между российской организацией и иностранной фирмой;

  6. обращение гражданина РФ в Европейский суд по правам человека;

  7. отношения между супругами, имеющими разное гражданство и проживающими в России, по поводу раздела имущества;

  8. подача гражданином Польши искового заявления в суд России о наследовании имущества;

  9. подготовка соглашения между Россией и Украиной о товарообороте и платежах.

6. В 1951 г. Международный суд разбирал англо-норвежский спор о рыболовстве. Англия утверждала, что правило, согласно которому ширина входа в бухту не должна превышать десяти морских миль, является общепризнанной нормой международного права. Норвегия возражала, что данное правило не действительно в отношении Норвегии, которая всегда возражала против его применения у своих берегов.

Может ли явно выраженное и последовательное несогласие определенного государства воспрепятствовать возникновению обычной нормы международного права? Будет ли применяться данная норма в отношении этого государства?

7. При обсуждении вопросов национально-освободительного движения в ООН, получившего наиболее широкий размах в 60-е гг. XX в., государства, выступавшие в поддержку требований о предоставлении независимости, часто ссылались на право народов и нации на самоопределение, упоминая при этом резолюцию ООН 15149 (XV) от 14 декабря 1960 г. «Декларация о предоставлении независимости колониальным странам и народам».

Имеют ли юридическое значение нормы Декларации, если она принята в форме резолюции Генеральной Ассамблеи? Какое значение для юридической обязательности Декларации имело повторение в последующих актах Генеральной Ассамблеи ООН прав, провозглашенных в данной Декларации, а также ссылки на нее в официальных актах государств? Какое значение для юридической обязательности Декларации имеет вывод в консультативных заключениях Международного суда ООН о том, что ее положения являются важной частью обычного международного права?

8. В 1957 г. в связи с возрастанием напряженности в районе двух анклавов — территориальных владений Португалии внутри территории Индии — Правительство Индии распорядилось прекратить к ним доступ Португалии. Португалия обратилась в Международный суд ООН, пытаясь добиться признания права на проход к владениям. Она обосновывала свои притязания тем, что право прохода через территорию Индии следует из локального обычая, с которым молчаливо соглашалась Великобритания, а затем и Индия в порядке правопреемства после достижения независимости. Индия возражала, указывая, что возникновения локального обычая необходима практика более чем двух государств.

Может ли местная практика, признанная сторонами в период после британского господства, означать молчаливое признание права прохода? Может ли локальная норма международного права сложиться между двумя государствами или для этого требует большее количество государств?

9. «Каждая из Высоких Договаривающихся Сторон запрещает и пресекает создание и деятельность на своей территории организаций и групп, а также деятельность отдельных лиц, направленные против государственного суверенитета, независимости и территориальной целостности другой Высокой Договаривающейся Стороны» (ст. 7 Договора о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между Российской Федерацией и Республикой Армения от 19 августа 1997 г.),

К каким видам относится приведенная норма (в соответствии с общепринятой классификацией норм международного права)?

10. Какие из ниже перечисленных документов содержат нормы международного публичного права:

  1. договор между Мексикой и США об установлении границы;

  2. договор между несколькими государствами об отказе от использования силы в международных отношениях;

  3. резолюция Генеральной Ассамблеи ООН;

  4. часть 4 ст. 15 Конституции РФ;

  5. обычай не подвергать тюремному заключению дипломатов;

  6. закон о налоге на иностранных физических лиц;

  7. договор между Новосибирской областью РФ и Ферганской областью Узбекистана о создании межрегиональной ассоциации «Ферганская долина»;

  8. французская Декларация прав и свобод человека и гражданина 1789 г.;

  9. соглашение между итальянской фирмой и российским Правительством о добыче нефти на территории Российской Федерации;

  10. договор между Японией и Таджикистаном о гарантиях инвестиций, осуществляемых физическими лицами;

  11. учебник «Международное право» под ред. Г.В. Игнатенко и О.И.Тиунова.

  12. правило, согласно которому на дипломатических приемах держать вилку следует в левой руке, а нож — в правой?

11. Что предпочтительнее для регулирования гражданско-правовых отношений с участием иностранного элемента: международные договоры (например, Конвенция о договорах международной купли-продажи товаров 1980 г.) или наличие в различных государствах единообразных положений гражданского законодательства?

12. При разрешении международного спора судья международного арбитражного суда в отсутствие применимых норм международного права сослался на мнение английского юриста Макнейра, в соответствии с которым: «Государство, на чьей территории вспыхнуло восстание, не несет ответственности за потери или убытки понесенные иностранцем, если не будет доказано, что правительство этого государства проявило небрежность при использовании (или неиспользовании) находящихся в его распоряжении средств для предотвращения или подавления восстания.

Может ли данное мнение быть положено в основу решения суда? Какую роль играет доктрина в международном праве? Может ли доктрина рассматриваться как источник международного права? Какую роль играют судебные решения в международном праве? Носят ли они прецедентный характер?

13. Можно ли считать источниками международного права:

  1. резолюцию Совета Безопасности ООН о применении санкций против государства, создающего угрозу международному миру и безопасности;

  2. решение Международного Суда ООН по спору между двумя государствами;

  3. резолюцию Генеральной Ассамблеи ООН «О принципах сотрудничества государств в области использования ядерной энергии»;

  4. правила полетов над открытым морем, утвержденные решением Международной организации гражданской авиации;

  5. решение Комиссии Европейского Союза о наложении штрафа на предприятие, нарушающее антимонопольное законодательство Европейского Союза?

14. В 1974 г. свыше 100 развивающихся государств сумели добиться большинства в Генеральной Ассамблее ООН при принятии Хартии экономических прав и обязанностей государств. Развитые страны (США, Франция, Великобритания и др.) не голосовали за принятие данной резолюции. В соответствии с этим документом развивающиеся страны имеют право регулировать и контролировать иностранные инвестиции в пределах действия своей национальной юрисдикции, регулировать и контролировать деятельность транснациональных корпораций, национализировать, экспроприировать или передавать иностранную собственность.

Можно ли утверждать об образовании в данном случае общей обычной нормы международного характера?

15. В результате столкновения в открытом море французского и турецкого пароходов «Лотус» и «Бозкурт» в 1926 г. турецкое судно было потоплено. При этом погибли восемь турецких граждан. Когда французское судно прибыло в Стамбул, турецкие власти возбудили уголовное преследование против французского офицера, стоявшего на вахте в момент столкновения. Франция заявила, что эти действия Турции являются нарушением международного права. По взаимному соглашению спор был передан Постоянной палате международного правосудия. Аргументы обеих сторон в основном касались ст. 15 Лозаннской конвенции, которая говорила о том, что все вопросы юрисдикции между Турцией и ее партнерами должны решаться в соответствии с международным правом. Поэтому Палата сосредоточилась на вопросе о том, были ли нарушены какие-либо нормы международного права в ходе уголовного преследования французского офицера турецкими властями.

Установив, что нормы, прямо запрещающей такие действия, в международном праве нет, Палата считала необходимым определить, существует ли соответствующий обычай. Для этого, заявлено в решении Палаты, следует проследить прецеденты, аналогичные разбираемому делу, ибо только из прецедентов такого рода можно извлечь общий принцип, применимый к конкретным случаям. Предметом рассмотрения Палаты стали:

— решения судов государств и международных судов,

— наличие протестов правительств против аналогичных действий,

— специальные соглашения государств,

— труды авторитетных ученых.

Палата установила также, что среди ученых, писавших о подобных случаях, нет единогласия, и общее мнение вывести невозможно. Что касается прецедентов, то и в них нет единообразия. Законодательство и судебные решения государств не дают оснований вывести единообразие практики государств. Палата проанализировала также содержание ряда двусторонних соглашений, и нашла, что они не применимы для выведения аналогии. Решений международных судов по вопросам, подобным рассматриваемому, Палата не обнаружила.

Вывод Палаты состоял в том, что нет нормы международного права, запрещающей Турции вести уголовное преследование французского гражданина, виновного в столкновении судов.

Чем объяснить выбор предметов рассмотрения Палаты? Из чего, по мнению Палаты, составляется практика государств?

16. Федеративная Республика Германия, Нидерланды и Дания в течение нескольких лет не могли договориться о разграничении континентального шельфа Северного моря и 20 февраля 1967 г. ими было заключено специальное соглашение о передаче спора в Международный Суд. Стороны просили вынести решение по следующему вопросу: «Какие принципы и нормы международного права должны быть применены к разграничению пространств континентального шельфа в Северном море?» В центре спора стояла ст. 6 Женевской конвенции 1958 г. о континентальном шельфе. ФРГ утверждала, что эта статья не может применяться к разграничению и к разрешению данного спора, поскольку ФРГ ее не ратифицировала, и не считала ее обязательной для себя. Дания и Нидерланды настаивали на применении принципа равного отстояния, закрепленного в ст. 6, поскольку, считали они, данная статья является нормой обычного международного права.

Сначала Суд исследовал историю и свойства спорной статьи. Он отметил, что Комиссия международного права ООН, готовившая проект Конвенции о континентальном шельфе, колебалась, включая в текст ст. 6 положение о равном отстоянии, и отмечала, что делает это до некоторой степени в качестве эксперимента. Поэтому, говорит Суд, — данная статья не является отражением сформулированной и сложившейся нормы. Далее, любое государство при подписании или ратификации Конвенции может сделать к ст. 6 оговорки, т.е. заявить о том, что в отношении данного государства ст. 6 будет действовать не в полном объеме. Такой подход, заявил Суд, недопустим к нормам общего международного права или обычного международного права, которые, по самой своей природе, должны иметь одинаковую юридическую силу для всех членов международного сообщества. Это положение в полной мере осознавалось Комиссией международного права, поскольку в Конвенцию включено положение о недопустимости оговорок к ст. 1—3, которые тогда рассматривались как отражающие нормы обычного международного права.

Суд рассмотрел также возможность того, что ст. 6 могла стать частью обычного права за время, прошедшее после принятия Конвенции о континентальном шельфе и теперь признается opinion juris (лат.) (правило, которое государства признали нормой международного права), так что является юридически обязательной для тех государств, которые не участвуют в Конвенции. Такой процесс, по мнению Суда, идет постоянно и представляет собой признанный метод формирования норм обычного международного права. Однако такой процесс возможен только в отношении тех положений, которые носят явно нормотворческий характер, что сомнительно в отношении ст. 6. Во-первых, в ст. 6 приоритет отдается соглашению, а метод равного отстояния занимает второе место.

Во-вторых, не вполне ясны содержание и объем положения о равном отстоянии, и потому сомнительно, что это положение может быть нормообразующим. Наконец, допуская оговорки к ст. 6, Конвенция ставит ее в неравное положение с другими статьями, например со ст. 1—3, к которым оговорки недопустимы. Важным критерием признания нормы в качестве обычно-правовой Суд считал широкое или по крайней мере представительное участие в Конвенции государств, особенно тех, чьи интересы могут быть затронуты. Суд отмечает, что число ратификаций Конвенции явно недостаточно для этого.

К моменту рассмотрения Судом спора со времени принятия Конвенции прошло всего десять лет и только пять с тех пор, как Конвенция вступила в силу. Суд в этой связи отметил, что хотя этот срок и невелик, но в течение его практика государств должна была бы быть обширной и практически единообразной, и более того, должна отражать общее признание юридической обязательности рассматриваемой нормы.

К моменту рассмотрения спора 15 государств, ратифицировавших Конвенцию, произвели разграничение своего шельфа в соответствии со ст. 6. Это очень небольшая часть разграничений, которые должны быть произведены. Однако само по себе количество не имеет значения. Важнее то, что все эти случаи не могут расцениваться как прецеденты. Для констатации opinion juris необходимо наличие двух условий: акты государств, в которых зафиксированы положения ст. 6, должны складываться в совершенно определенную, однозначную практику; и их содержание должно свидетельствовать о том, что государства принимают эти акты, потому что считают себя юридически обязанными поступать именно так. Это мнение государств составляет неотъемлемую часть концепции opinion juris. Общий вывод Суда состоял в том, что ст. 6 Конвенции о континентальном шельфе не является частью обычного международного права.

Судья М. Ляхе (Польша) отметил, что для признания нормы обычно-правовой необходимо еще одно условие, а именно признание ее таковой не просто многими государствами, а государствами, представляющими различные социально-экономические системы.

Проследите, какие условия выдвигает Суд к ст. 6 на стадии ее подготовки и уже после принятия Конвенции. Что Суд рассматривал в качестве практики государств? Что такое, по мнению Суда, opinion juris?
Тема 2. Возникновение и развитие международного права
План:


  1. Международное право в древности.

  2. Международное право в Средние века.

  3. Международное право с 1648 г. до 1815 г.

  4. Международное право с 1815 г. до окончания Первой мировой войны.

  5. Международное право с 1919 г. до создания ООН.

  6. Современное международное право.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconМетодические рекомендации по усвоению учебного материала и организации...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconФилософия
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconПоложением о модульной системе организации учебного процесса
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconПоложение о приемной комиссии
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconЛ. Д. Троцкий. Архив в 9 томах: Том 9
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconАттестационно-педагогические измерительные материалы
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconМетодические рекомендации по усвоению учебного материала и организации...
Гос впо по специальности 080504. 65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconСодержание. Нотариат в РФ. Задачи и принципы Нотариата
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconЭкзаменационные вопросы по теории государства и права
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 26
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconМетод холл-теста в маркетинговых исследованиях
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconПрограмма дисциплины История экономических учений
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconИнструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconПоложение о предметных (экзаменационных) комиссиях Владимирского Техникума Туризма
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 список...
«Автоматизированные системы обработки информации», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconМетодические рекомендации по освоению учебного материала 27 список...
«Автоматизированные системы обработки информации», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет»
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 137 список основной и дополнительной литературы, другие информационные источники 152 iconЭкзаменационные Вопросы по теории государства и права для студентов 1 курса
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 26


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск