Методические указания по ведению занятий для студентов специальности «Фармация» Петрозаводск
Скачать 0.67 Mb.
|
10.Семинарское занятие № 10 Фармация мануфактурной стадии капитализма (середина XVII вторая половина XVIII вв.) Цель занятия: - сформировать у студентов понятие о медицине и фармации начальной стадии капитализма. Студент должен знать: - состояние развития естественных наук, медицины и фармации в период мануфактурной стадии капитализма. Вопросы к занятию № 10: 1)состояние общества в Западной Европе в период мануфактурной стадии; 2)развитие фармацевтической науки и практики в этот период. Темы сообщений: 1)основные естественнонаучные открытия XVIII – начала XIX вв. и их значение в развитии медицины и фармации; 2)Карл Вильгельм Шееле и его роль в развитии фармации. Список рекомендуемой литературы 1.Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Изд. центр «МарТ» Ростов н/Д 2003 – 640с. Стр. 185 – 200. 2. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник М.: Academia, 2004 – 560с. 3. Материал лекций. Комментарий Середина XVII века в Европе характеризовалась значительным развитием капиталистического производства, что значительно влияло на развитие естественных наук, медицины и фармации. У.Гарвей - законы кровообращения. Был изобретён термометр. Наука стала принимать международный характер. В странах Европы начали открываться Академии. Девиз Лондонского Королевского общества – «Ничьих слов не принимать на веру». В развитии химии основополагающая роль принадлежит английскому учёному Р.Бойлю. Он отверг учение алхимиков о трёх началах – сере, ртути, соли; корпускулярная теория; качественный химический анализ; химия стала наукой. Французский учёный Николя Леметри – врач и фармацевт (отрицательное отношение к алхимии), Вильгелм Гомберг первым получил борную кислоту, один из родоначальников количественного химического анализа; Георг Эрнест Шталь - теория флогистона «огненная материя» - заменённая в последствии на кислородную. Теория Шталя получила широкое международное распространение и содействовала дальнейшему развитию химии и фармации. Одновременно и учёные – фармацевты Э.Ф. Жоффруа, К.В. Шееле, А.С. Марграф способствовали развитию фармации. Жоффруа (таблицы сродства кислот и щелочей, основы титрометрического метода объёмного анализа). Ближе всех к фармации в этот период стоял ненмецкий учёный Андреас Марграф (Химико-аналитические исследования в качественном анализе, инструментальные исследования в фармакогнозии.) Его зять Франц Карл Ахард - работы посвящены химической (фармацевтической) технологии. Карл Вильгельм Шееле, швед, величайший европейский фармацевт, один из последних сторонников теории флогистона. В 32 летнем возрасте он был избран членом Стокгольмской академии наук, будучи при этом управляющим аптекой. Он получил винную, щавелевую, молочную, лимонную, яблочную, галловую и мочевую кислоты. Открыл и получил глицерин. Получил он и работал с ними, ядовитые вещества - мышьяковую кислоту, сенильную кислоту, углекислый газ, водород, сероводород, хлор, кислород и др. Обнаружил способность свежепрокалённого древесного угля поглощать газы. Шееле является основоположником фитохимии. Разработал способы получения лекарств в закрытых сосудах (асептика). Интенсивная и непрерывная работа, в т.ч. и, с особо ядовитыми химическими веществами, привела к тому, что умер он на 44 году жизни. На его памятнике в Стокгольме выбиты слова: «Гения украшает слава бессмертия» 11.Семинарское занятие № 11 Фармация промышленного капитализма (конец XVIII – вторая половина XIX в.в.) Цель занятия: - сформировать у студентов знания о виднейших фармацевтах этого времени Студент должен знать: - выдающихся фармацевтов и их вклад в европейскую экономику XVIII и начала XIX вв.) Вопросы к занятию № 11: 1)социально – экономическое положение Франции и имена выдающихся фармацевтов- химиков того периода; 2)деятельность выдающихся фармацевтов Англии, Германии, Швеции и Италии конца XVIII века Темы сообщений: 1)вклад в развитие фармации XVIII – XIX вв. учёных фармацевтов Сертюрнера, Пелетье, Кавенту и др. 2)С. Ганеман и гомеопатия. Список рекомендуемой литературы 1.Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Изд. центр «МарТ» Ростов н/Д 2003 – 640с. Стр. 201 – 220. 2. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник М.: Academia, 2004 – 560с. 3. Материал лекций. Комментарий Важнейшим событием первого периода новой истории явилась буржуазная революция во Франции (1789 – 1794 г.г.) В первые годы революции Франция вела оборонительные войны, которые потребовали огромного напряжения сил всей страны. Гитон де Морво - химик, юрист, основал производство селитры и соды. К.Л. Бертоле - химик, доктор медицины, под его руководством было увеличено производство стали. С 1794 года он стал членом государственной Комиссии по подъёму сельского хозяйства и промышленности. Военный фармацевт Пармантье - введена культура картофеля, страна избавлена от голода. Военный фармацевт Кавенту - получение мыла из отходов жиров и золы. Фармацевт Меж - Мурье разработал получение маргарина, что частично заменило потребность в сливочном масле. Лавуазье изучил состав воздуха и получение кислорода и развенчал теорию флогистона, установил состав воды, органические соединения – соединение кислорода с углеродными радикалами. Отрицательное отношение к революции привело к тому, что он был осуждён и 8 мая 1794 года в возрасте 51 г. казнён. Большой вклад в развитие химии и фармации внесли Пруст, Луи, Воклен, Декруазиль, Серюлла, Николя Леблан. Основные задачи, которые решались немецкими, английскими, шведскими и итальянскими учёными химиками и аптекарями были те же самые. С.Ганеман создал новую систему – гомеопатическую терапию и фармацию: лечение подобное подобным. Огромную работу по открытию, анализу, медицинскому применению алкалоидов проделали французские фармацевты Сертюрнер, Пелетье и Кавенту. 12.Семинарское занятие № 12 Медицина и фармация Древнерусского (IX – XV вв.) и Московского (XV – XVII вв.) государства. История применения лекарственных растений в народной медицине России. Аптекарская палата, Аптекарский приказ, лекарская школа. Цель занятия: - сформировать у студентов понятие о возникновении России, как государства. Возникновение и развитие лекарствоведения. Студент должен знать: - возникновение Древней Руси, развитие медицины и лекарствоведения в государстве. Фармация в Московском государстве. Вопросы к занятию № 12: 1)развитие лекарствоведения в Древней Руси; 2)развитие медицины и фармации в Московском государстве; 3)роль Аптекарского приказа. Темы сообщений: 1)медицина и фармация в Древнерусском и московском государстве. Аптекарский приказ, лекарская школа; 2)история применения лекарственных растений в народной медицине России. Список рекомендуемой литературы 1.Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Изд. центр «МарТ» Ростов н/Д 2003 – 640с. Стр. 313 – 335. 2. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник М.: Academia, 2004 – 560с. 3. Материал лекций. Комментарий Из трудов греческого историка Геродота было известно, что степи Причерноморья были заняты скифскими племенами, которые пришли туда в 6 – 5 столетии д.н.э. В связи с разделением труда в Скифском государстве уже имелась профессия врача. Скифские врачи были известны в Греции задолго до приезда на Русь Геродота. При раскопках кургана вблизи Керчи была найдена ваза, изготовленная в 5 – 4 столетии до н.э., на которой была изображена процедура оказания мед. помощи скифским врачом скифскому воину. Во второй половине IX в. образовалось Древнее государство – Киевская Русь, просуществовавшее 300 лет до завоевания татаро-монголами. В этом государстве в медицине существовало 2 направления – церковно-монастырское и светское. Первыми русскими врачами были монастырские «лечцы» из монахов. В первую очередь древнерусские врачи обращались к народной медицине. На Руси стали создаваться травники и лечебники. В районе Пятигорья использовались минеральные источники. Особое место в медицине занимали Русские бани. В ней не только мылись, но и укрепляли здоровье. На Руси процветала хирургия , как важнейшая отрасль врачевания. В сообщениях летописей говорится о распространении на Руси заразных заболеваний, что побуждало русичей к проведению соответствующих противоэпидемических мероприятий. В 15 столетии после свержения татаро-монгольского ига образовалось Московское государство с сильной централизованной властью. В XV – XVI веках Московская Русь переживала период своего возрождения. В Москве в этот период появились иностранные специалисты, в т.ч. и врачи. Получили самое широкое распространение на Руси травники, лечебники и зелейники. Выдающимся событием века был перевод книги «Вертоград здоровья». Затем в 1672 году на Руси появилась ещё одна книга – «Прохладный вертоград», уникальный труд по истории лекарствоведения. При Иване Грозном медицинскими и аптекарскими делами управляла «Аптекарская палата», переименованная Борисом Годуновым в «Аптекарский приказ». Среди служащих приказа преобладали иностранцы, но руководили образованные бояре, приближенные к царю. Важнейшей функцией «Аптекарского приказа» была лекарственное и медицинское обеспечение армии, а так же царя и придворных. Для производства различного медицинского и аптечного оборудования и посуды были построены заводы. В середине 17 столетия в Москве была открыта первая аптека, в 1672 году была открыта вторая аптека. Таким образом, обзор состояния лекарствоведения показывает, что, несмотря на 300-летие татаро-монгольского ига Россия довольно быстро становилась на путь экономического прогресса. 13.Семинарское занятие № 13. Реформы Петра I в области медицины и фармации. Вклад М.В. Ломоносова, его учеников и последователей в фармакогнозию (С.П. Крашенинников, И.И. Лепёхин, С.П.Соколов, Н.Я. Озерецковский) И.Т. Ловиц. Профессора фармации Т.А. Смеловский, Н.Э. Лясковский, К.И. Щекин. Цель занятия: - сформировать у студентов понятия о реформах Петра I в областях медицины и фармации, о вкладе М.В.Ломоносова, его учеников и последователей в фармацевтическую науку. Студент должен знать: - основные реформы Петра I в областях медицины и фармации, а так же вклад М.В.Ломоносова, его учеников и последователей в разделы фармации. Вопросы к занятию№13 1)основные реформы Петра I в области медицины и фармации; 2)вклад М.В.Ломоносова в фармацевтическую науку; 3)вклад в фармакогнозию С.П.Крашенинникова, И.И.Лепёхина, С.П.Соколова; Н.Я. Озерецковского и др. Темы сообщений: 1)реформы Петра I в области медицины и фармации и их значение; 2)М.В.Ломоносов (1711 – 1765) и значение его работ для развития фармации; 3)последователи М.В.Ломоносова в области ботаники и фармакогнозии С.П. Крашенинников(1712 – 1765), И.И.Лепехин(1740 – 1802), Н.П.Соколов (1749 – 1796), Н.Я. Озерецковский (1750 – 1827): 4)профессора фармации Т.А. Смеловский(1722 – 1815) и Н.Э. Лясковский (1818 – 1871). Список рекомендуемой литературы 1.Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Изд. центр «МарТ» Ростов н/Д 2003 – 640с. Стр. 336 – 376. 2. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник М.: Academia, 2004 – 560с. 3. Материал лекций. Комментарий Начало XVIII столетия в России связано с решительными преобразованиями Петра I. Были созданы мощная армия, военный и торговый флот, реорганизован государственный аппарат, создан целый ряд новых промышленных предприятий, проведена денежная реформа. На Балтике было открыто «окно» в Европу. В 1703 году начато строительство Петербурга. Преобразования коснулись не только культурной, государственной и промышленной жизни страны, но и медицинской и фармацевтической (открытие госпиталей и аптек, спец. школ для подготовки лекарей и аптекарей). С аптечным делом Пётр знакомился, пребывая заграницей. При всех открывающихся госпиталях были аптеки, которые подчинялись воинскому уставу. Высочайшим указом в Москве было открыто 8 частных аптек. С открытием аптек закрывались зелейные лавки и прочая розничная продажа. Открывались аптекарские сады и огороды. Наряду с этим исследовалась дикорастущая флора во всех регионах России. Строились предприятия по изготовлению медицинских инструментов. Развивалось и химическое производство в Петровскую эпоху. Пётр I проявлял интерес к химии и «пробирному» искусству. Как частные, так и казённые аптеки требовали значительное количество химикалиев. Некоторые поступали с химических предприятий. Например, поташ с поташных станов. Но большинство химических веществ готовили и очищали в аптеках. В области науки Пётр требовал 2 направления развития: «науки производить и совершать» и «оные в народе размножать». Эти направления деятельности должна была совершать Академия наук. В этой области большой вклад осуществил М.В.Ломоносов, его ученики и последователи. М.В.Ломоносов: его научная деятельность – 25 лет; Его цель – сделать из химии – искусства химию – науку. С помощью химии (физической химии) повлиял на развитие фармации. Его ученики оказали огромную помощь в развитии фармакогнозии. С.П.Крашенинников(1713 – 1755) описал флору Сибири, Камчатки и Петербургской губернии. И.И.Лепехин (1740 – 1802) совместно со студентами Н.Озерецковским и Т. Мальгиным описал флору Урала, Вятской и Архангельской губернии. Т.Е. Ловиц занимался вопросами кристаллизации и работами с активированным углем по очистке различных растворов. Т.А.Смеловский – родоначальник высшего фармацевтического образования в России. Н.Э. Лясковский – выдающийся профессор фармации. Таким образом, благодаря вышеперечисленным учёным и политическим деятелям в России быстрыми темпами начала развиваться фармацевтическая наука и практика. 14.Семинарское занятие № 14. Медицина периода разложения феодализма и зарождения капитализма в России (вторая половина XIX – начало XX вв.). Развитие клинической медицины (Г.А. Захарьин, С.П. Боткин, Н.И. Пирогов, Н.В. Склифосовский) и вклад её в совершенствование фармации. Н.И.Лунин и открытие витаминов. Ю.К. Трапп и развитие аптечного дела в России. Дальнейшее развитие высшего фармацевтического образования. Цель занятия: - сформировать у студентов понятие о медицине периода разложения феодализма, выдающихся учёных – медиках, учёных – химиках и фармацевтах, о дальнейшем фармацевтическом образовании в России. Студент должен знать: - выдающихся учёных – медиков, химиков и фармацевтов периода зарождения капитализма. Развитие фармацевтического образования. Вопросы к занятию№14 1) состояние медицины периода зарождения капитализма; 2) выдающиеся клиницисты, внесшие вклад в медицину и фармацию; 3) выдающиеся химики и фармацевты, внесшие вклад в развитие фармации; 4) дальнейшее развитие фармобразования в России. Темы сообщений: 1)Н.Н. Зинин (1812 – 1880), его вклад в развитие медицины и фармации; 2)Развитие клинической медицины в России во второй половине XIX в. Школы Г.А. Захарьина и С.П. Боткина, их вклад в развитие фармации; 3)Н.И. Лунин (1853 – 1937). История открытия витаминов; 4)Ю.К. Трапп (1815 – 1905) и его роль в становлении аптечного дела в России. Список рекомендуемой литературы 2.Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Изд. центр «МарТ» Ростов н/Д 2003 – 640с. Стр. 377 – 486. 3. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник М.: Academia, 2004 – 560с. 4. Материал лекций. Комментарий Вторая половина XIX в. стала временем расцвета российских научных медицинских школ: в области терапии - Г.А. Захарьина – Московский университет; С.П.Боткина – Военно – медицинская академия; в области хирургии – Н.И. Пирогов – Петербургская Медико-хирургическая академия, Н.В.Склифосовский – Московский университет. Развивая клинические терапию и хирургию, эти выдающиеся учёные так же способствовали совершенствованию и созданию инструментов, медицинской аппаратуры, а так же новых лекарственных средств и их применению. Большой вклад в развитие фармации внесли химики - органики. Н.И.Лунину (1853-1937) принадлежит приоритет открытия витаминов. Название «витамин» было предложено позже польским биохимиком К. Функом. Академик Петербургской военно-медицинской академии Юлий Карлович Трапп по отзывам современников являлся « Нестором» фармации. Этот талантливый учёный написал 7 российских фармакопей. Им было издано несколько руководств по управлению в области фармации. Большой вклад его труды внесли в такие разделы фармации, как фармакогнозия, фармацевтическая и судебная химия. Им было издано « Наставление для фельдшеров о собирании лекарственных растений для сельских аптек» - 1860г. Ю.К.Трапп был избран почётным и действительным членом многочисленных медицинских и фармацевтических обществ как отечественных, так и зарубежных (Берлинского, Лондонского, Парижского, Венского, Копенгагенского). В течение длительного периода в России аптекарскому искусству обучали в аптечных огородах и аптеках. По указу Петра I аптекарскому искусству стали обучать в госпитальных школах, преобразованных в последствие в медико-хирургические школы с фармацевтическими отделениями. В Петербурге и в Москве училища были переименованы в медико-хирургические академии, при которых читался курс по фармацевтическим наукам (фарм. отделение) для подготовки провизоров. (1808) Большой вклад в подготовку провизоров внёс Тимофей Андреевич Смеловский- профессор, зав кафедрой фармации. В 1885 году Медицинский совет признал право женщин на фармацевтическое образование. Первой женщиной-фармацевтом была А.М.Макарова, которая сдала экзамены на звание аптекарского помощника в Киевском университете в 1892 году, звание провизора первыми получили в 1897году А.Б. Лесневская и З.И. Аккер. В 1911 году было уже 85 женщин – провизоров после окончания Харьковского и Московского университетов. 15.Семинарское занятие № 15. Советский период развития отечественной медицины и фармации. Советская фармацевтическая наука в XX в. З.В. Ермольева и её роль в открытии отечественных антибиотиков. Роль трудов А.Ф. Гамерман, С.В. Аничкова, В.В. Закусова в развитии отечественной фармакологии. Лекарственная революция XX в. и её последствия. Цель занятия: -сформировать у студентов понятие о развитии фармации в советский период (организационная структура); Студент должен знать: -структуру фармации при советской власти; -развитие химико-фармацевтической промышленности; -фармацевтическое образование в СССР; -выдающихся представителей фармации СССР. Вопросы к занятию №15: 1) организационная структура фармации СССР; 2)фармацевтическая промышленность СССР; 3)фармацевтическое образование в СССР. Темы сообщений: 1)государственные формы организации здравоохранения; 2)З.В. Ермольева(1898 – 1974) и её роль в создании отечественных антибиотиков; 3)А.Ф.Гамерман и развитие отечественной фармакогнозии; 4)развитие отечественной фармакологии: С.В.Аничков(1892 – 1984), В.В. Закусов (1903 – 1986); 5)лекарственная революция XX в. и её последствия. Список рекомендуемой литературы 1.Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Изд. центр «МарТ» Ростов н/Д 2003 – 640с. Стр. 487 – 536. 2. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник М.: Academia, 2004 – 560с. 3. Материал лекций. Комментарий В СССР здравоохранением руководило министерство здравоохранения, в состав которого входило несколько управлений, в том числе и Главное аптечное управление (ГАПУ), которое руководило аптечной сетью страны. В республиках осуществляли руководство аптечной сетью ГАПУ союзных республик. В краях и областях республик осуществляли свою деятельность аптечные управления (АПУ) краёв и областей, которые осуществляли руководство аптечной сетью края и области. Основными задачами аптечного дела в СССР являлись: разработка показателей перспективного планирования развития сети и организационных форм лекарственного обслуживания населения и ЛПУ; разработка положений, правил и инструкций по организации лекарственного обслуживания населения и т.д. В ведении АПУ областей и краёв находились: аптеки; аптекарские магазины, контрольно-аналитические лаборатории, аптечные склады, галеновые, оптические и другие производственные предприятия, а так же межрайонные конторы и базы. В АПУ были организованы отделы: аптечной сети (организационно – фармацевтический), торговый, плановый, бухгалтерия. В крупных краях и областях создавались межрайонные конторы МРК. В связи с тем, что за годы советской власти количество аптек значительно увеличилось, в сельских районах создавались ЦРА, которые руководили аптечной сетью района. Возглавлял ЦРА опытный провизор, имеющий определённый стаж практической работы. Снабжение аптек медтоварами осуществлялось с областных аптечных складов по заявкам – требованиям, или складов МРК, которые в свою очередь получали медтовары по разнорядкам и требованиям Главмедснабсбыта Минздравов СССР и союзных республик с центральных складов, предприятий медицинской, химической промышленности и др. предприятий, выпускающих по плановым заданиям правительства страны медицинскую продукцию. В советское время учеными – медиками страны создавалось значительное количество новых лекарственных средств. Особенно это проявилось в годы Великой Отечественной войны. Так под руководством д.м.н. профессора З.В. Ермольевой из плесени, собранной со стен бомбоубежища, был получен пенициллин (1942), который был испытан осенью 1944 года на раненых бойцах 1 – го Прибалтийского фронта, и оказал неоценимый положительный эффект при воспалительных процессах. Воспалительные заболевания, при которых ранее люди погибали, излечивались и военные возвращались в строй. Присуждена Сталинская премия. В послевоенные годы огромная работа проводилась по созданию и внедрению в практику новых лекарственных средств. Академиком С.В.Аничковым был создан и внедрён в практику ряд нейротропных препаратов. Присуждена Сталинская премия. Академик В.В. Закусов, зав. кафедрой фармакологии 1-го Московского медицинского института, посвятил свои работы созданию и внедрению в практику лекарственных средств, действующих на центральную нервную, сердечно-сосудистую системы и пищеварения. Награждён орденом Ленина и др. орденами и медалями за большой вклад в фармакологию. Создание современных лекарственных средств является одним из крупнейших научных достижений XX века. Недаром в специальной литературе 30-е годы этого столетия считают началом «фармакологической революции». Количество лекарственных средств продолжает увеличиваться. Создаются усовершенствованные препараты известных фармакотерапевтических групп, а дальнейшее развитие фармакологической науки обеспечивает условия для поисков препаратов принципиально новых групп. Имеются научные «заделы» для создания других новых лекарственных средств. Любое «орудие» требует умелого с ним обращения. Это тем более относится к лекарствам — средствам, вводимым в организм больного. Давно известна родственность понятий «Pharmaeon» и «Toxicon». Лечебное действие любого лекарства может сопровождаться нежелательными побочными явлениями, а при «неумелом» применении лекарственных средств возможен риск токсического действия. С увеличением количества лекарств и повышением их активности проблема риска приобретает все большую актуальность. Умело обращаться с лекарственными средствами должны все «участники» лечебного процесса: врач, фармацевт (провизор) и сам «потребитель» лекарства — больной. Наиболее сложной в этом процессе является, естественно, роль врача. Врачу надо разобраться в массиве («джунглях») лекарств, в их классификации. 16.Семинарское занятие № 16. История развития аптечного дела в Карелии. Цель занятия: -сформировать у студентов понятия о становлении аптечного дела в Карелии с 1917 года. Студент должен знать: -развитие аптечного дела в Карелии. Вопросы к занятию №16: 1)организация и развитие аптечного дела в Карелии до 1945 года; 2)состояние аптечного дела в Карелии в послевоенный период до 1990 г. Темы сообщений: 1)история развития аптечного дела в Карелии. Список рекомендуемой литературы 1)С.М.Левин «История развития больничного дела в Карелии» Петрозаводск 1957год; 2)журнал «Аптечное дело» №6 1957г. 3)Л.Е.Баташова. Материалы НОФ Карелии 1999г. «Развитие аптечного дела в Карелии (1917 -1991 годы)». Комментарий Первая вольная аптека на территории Олонецкой губернии (Карелии) была открыта в 1785 году. Её открытие связано с именем Г.Р.Державина – великого русского поэта, занимавшего в конце XVIII в. в Петрозаводске пост Олонецкого наместника (губернатора). В конце XIX в. уездными земствами открываются аптеки в Петрозаводске, Пудоже, Олонце, Кеми, Повенце. Товар в аптеки завозился в основном летом, пока ходили пароходы, из Петербурга. Поэтому при строительстве земских аптек большое внимание уделялось наличию хороших складских помещений. Согласно существующему тогда положению, лекарства из земских аптек для городских жителей отпускалось за плату, а для крестьян – бесплатно. После Октябрьской революции на 1-м съезде медико–санитарных отделов, проходившем в г.Москве 15-18 июня 1918 года была принята резолюция, в которой указывались необходимые меры, связанные с подготовкой к проведению национализации аптек. Декрет о национализации аптек был подписан В.И.Лениным 28 декабря 1918 года. В январе 1918 года в Карелии был образован Губздравотдел, при котором создаётся аптечная комиссия, в ведении которой находилось управление аптеками. В состав комиссии вошли фармацевты Грабе и Юрьева. В конце 1918 года на заседании Олонецкого Губздравотдела было принято решение о созданиии при уездных медико-санитарных отделах фармацевтические подотделы для решения в уездах вопросов по аптечным делам. В 1918 – 1920 годах Карельская фармация испытывала большие трудности по фарм. кадрам и материальной базе, так как шла гражданская война с иностранной интервенцией. В 1922 году в связи с проведением НЭП аптечная сеть переводилась на хозяйственный расчёт. С октября 1923 года Постановлением СНК КАССР при наркомздраве республики было образовано Аптечное правление в составе 3-х фармацевтов. В октябре 1924 года отделение ручной продажи аптеки № 1 было преобразовано в магазин санитарии и гигиены. В 1926 году при аптечном складе открывается небольшая оптическая мастерская, которая дала значительное удешевление очковой оптики при несравненно более быстром темпе удовлетворения таковою населения, чем это наблюдалось при получении очков через Ленинград. С 01 апреля 1926 года аптекоуправление открывает 2-ю хозрасчётную аптеку для обслуживания населения Зареки и Голиковки. Открывал аптеку фармацевт Тервинский Б.Ф., ассистентом работала Рясенцева Г.И. Открыть большее количество аптек не представлялось возможным из-за нехватки кадров. В 1926 -1927 годах импорт занимал весьма незначительное место, всего 1,2%. 25 декабря 1939 года была открыта аналитическая лаборатория при Кондопожской аптеке. Но это создавало огромные неудобства в работе, как для аптечной сети, так и для лаборатории. Складское хозяйство находилось в неудовлетворительном состоянии, что беспокоило правительство КАССР, наркомздрав и аптечное управление. По состоянию на 01.01.41 года аптечная сеть республики насчитывала 35 аптек, 2 а/п первой группы, аптечный склад, оптическая мастерская, 7 магазинов санитарии и гигиены. В Республике работало 10 провизоров и 99 фармацевтов. С началом войны аптечный склад с аптечным управлением эвакуируются в г. Беломорск, размещается в 2-х тесных комнатах. Очень большое количество мед. имущества и лекарственных средств осталось на территории, оккупированной врагом. Зав складом был провизор Фёдоров И.Н., начальником аптекоуправления провизор Тервинский Б.Ф. По окончании войны, как и во всех отраслях, стал вопрос о восстановлении аптечного хозяйства. За 1945 год все аптеки, которые возобновили работу, были снабжены самым необходимым оборудованием, здания отремонтированы. Аналитическая лаборатория открылась в г. Петрозаводске, в помещении аптеки №1. За 1946 – 1950 годы было открыто 10 аптек. В 1948 году в Карелию прибыло 23 фармацевта и 12 провизоров. В июле 1952 года аптечный склад переехал в новое помещение по ул. Володарского,3. В 1953 году в Петрозаводском медицинском училище было открыто фармацевтическое отделение с первым набором - 32 человека. На 01.01.61 г. в Карелии работало 42 аптеки, 239 фармацевтов и 29 провизоров. В 60 – е годы началась организация работы ЦРА, при которых открывались оптические отделы, чтобы приблизить оптическую помощь населению в районах. К 60-летию советской аптеки в1978 году аптечная сеть республики насчитывала уже 84 хозрасчётных аптеки, в том числе 19 в сельской местности, работает 106 провизоров и 543 фармацевта. Большое внимание всегда уделялось качеству лекарств. В 1976 году % неудовлетворительно изготовленных лекарств снизился до 0,046% против 3% в 1955 году. В 1977 в аптеках брака не обнаружено. Большую помощь в решении организационно фармацевтических вопросов руководству аптечной сети республики оказывало НОФ (научное общество фармацевтов), возглавляемое провизором Либманом Львом Ароновичем, заведующим аптекой №1.Самое активное участиие в работе общества принимали провизоры Кропанёва М.Б., Лепишинская Д.Г, Гевондян Г.Г., Каракозов Р.А., Дмитриева С.Н., Кузнецов С.И., Баженичева Г.А., ГорбачёваГ.В., фармацевты Яблонская В.В. и Баташова Л.Е. В 1990 году государственная аптечная сеть республики Карелия заканчивала работу советского периода в составе 103 аптек и 12 аптечных магазинов. Начался новый период развития «Фармации» в России. 17.Семинарское занятие № 17. История медицинской этики и деонтологии. Медицинская этика и деонтология в практической деятельности провизора. ЗАЧЁТ. Цель занятия: -сформировать у студентов понятие о медицинской этике и деонтологии как составной части морали и общей культуры врача и провизора(фармацевта) Студент должен иметь: -понятие о медицинской этике и деонтологии. Вопросы к занятию №17: 1)дать понятие о медицинской этике и деонтологии. Темы сообщений: 1)этика и деонтология в практической деятельности провизора. Список рекомендуемой литературы 2.Семенченко В.Ф. История фармации. Учебное пособие для студентов фарм. вузов, Изд. центр «МарТ» Ростов н/Д 2003 – 640с. 3. Сорокина Т.С. История медицины. Учебник М.: Academia, 2004 – 560с. Комментарий Медицинская этика является частью общей морали. Высокие этические требования, выдвигаемые демократическим обществом, неизбежно оказывают влияние и на представления о правильном поведении медицинских работников. А.П.Чехов, будучи прекрасным врачом – гуманистом, писал: «Профессия врача – подвиг. Она требует самоотвержения, чистоты души и помыслов, не всякий способен на это». Морально – этические принципы врачебной деятельности были изложены в индийской «Аюрведе», в трудах Гиппократа и Авиценны. Значение врачебного долга по отношению к больному нигде не было поднято на такую высоту, как в отечественной медицине. Видные научные деятели М.Я. Мудров, Н.И. Пирогов, В.М. Бехтерев, Н.А.Семашко и др. уделяли большое внимание соблюдению и развитию норм и принципов медицинской этики. Жизнь и деятельность многих выдающихся медиков России (Д.С. Самойлович, М.Я. Мудров, Н.И. Пирогов, Н.Н.Петров, Д.И.Косарев и др.) являет собой пример беззаветного и преданного служения людям и науке. Постоянное совершенствование системы медицинской помощи в нашей стране и нарастающие возможности оказания её на самом высоком уровне обязывают как врача, так и провизора, использовать эти преимущества в максимальном объёме. С полным осознанием своей ответственности не только перед больными, но и перед обществом. Огромные перспективы открывает врачу и провизору нашего времени активное участие в работе по воспитанию человека. |
Похожие:
 | Методические указания для студентов специальность «фармация» Методические указания для студентов (специальность «фармация»). Курс «экстремальная медицина» | | Методические указания для студентов специальность «фармация» Методические указания для студентов (специальность «фармация»). Курс «экстремальная медицина» |
| Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине... Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности... |  | Методические указания для выполнения самостоятельной работы и проведению... Методические указания предназначены для студентов неэкономических специальностей изучающих дисциплину «Экономика». Темы семинарских... |
| Семинарских занятий по курсу И 90 Планы семинарских занятий по курсу «История России. XX век»: Учебно-методические рекомендации для студентов исторического отделения... | | Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной... Методические указания составлены на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и... |
| Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине «Финансы и кредит» Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации» и«Финансы и кредит» очной... | | Методические рекомендации по подготовке к занятиям и организации... Муниципальное право: методические указания к проведению практических занятий / Сост. С. Г. Негматова; Волгоград гос техн ун-т. –... |
| Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности | | Методические указания для практических занятий по дисциплине «Организация... Настоящие методические указания составлены в соответствии с действующим в нгасу (Сибстрин) учебным планом специальности 080502 Экономика... |
| Методические указания по изучению английского языка для специальности -270205. 65 Методические указания предназначены для студентов второго курса, обучающихся по специальности: «Автомобильные дороги и аэродромы»... | | Методические указания по проведению семинаров и практических занятий... Настоящие методические указания являются пособием для проведения семинаров и практических занятий по курсу «Хозяйственное право»... |
| Методические указания для студентов специальность «Фармация» При изучении дисциплины предуматривается 26 часов для самостоятельной работы студентов. Студентами выполняется реферат, освещающий... | | Методические указания для выполнения самостоятельной работы и практических... Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей изучающих дисциплину «Мировая экономика». Темы практических... |
| Методические указания и задания для выполнения контрольных работ... Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности... | | Методические указания по проведению семинарских занятий дисциплина... Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Региональная экономика и управление» |
