Скачать 286.02 Kb.
|
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ДИССЕРТАЦИИ ОТРАЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ АВТОРА: Статья в журнале, рецензируемом ВАК
Статьи в сборниках
1 Всероссийская научная конференция «Национальный миф в литературе и культуре», Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет; Всероссийская научная конференция «Литература Урала: история и современность». «Национальные образы мира в региональной проекции», Институт истории и археологии УрО РАН, УГУ, Объединенный музей писателей Урала; Областная конференция «Современная национальная литература: пути сохранения и развития», Свердловская областная межнациональная библиотека. 1 Лютикова Е.В. Диалог как метод сравнительного изучения литературных сознаний. URL: http://www.amstud.msu.ru/full_text/texts/conf1995/lutikova31.htm 2 Виноградова Е. Ю. Шекспир в художественном мире А.П. Чехова : Дис. ... канд. филол. наук : 10.01.03. М., 2004. 201 с.; Левин Ю.Д. Шекспир и русская литература XIX века (от Пушкина до Толстого) // Известия Академии наук СССР. Серия литературы и языка, 1970. Вып. 6.; Луков Вл. А., Захаров Н. В., Гайдин Б. Н. Гамлет как вечный образ русской и мировой культуры: Монография. Для обсуждения на научном семинаре 23 апреля 2007 года. М.: Изд-во Моск. гуманит. ун-та, 2007. 86 с.; Шамина В. Б. Новорусская Гамлетиана // Современная российская драма. Russisches Gegenwartsdrama. Материалы Международной научной конференции. Казань: Школа, 2008. С. 125–135. 1 Варламова Е. А. Преломление шекспировской традиции в творчестве Бальзака: (Отец Горио и Король Лир), Дис. … канд. Филол наук 10.01.03. Б.м., 2003. 171 с.; Вдовенко И. В. Интерпретация трагедий Шекспира в европейской драматургии ХХ в. – Дис. … Канд. Искусствоведения: 17.00.09. СПб. 1998. 242 с.; Еникеева Л.А., Шамина В.Б. Феминистские "Римейки" шекспировских пьес // материалы 31 всероссийской научно-методической конференции преподавателей и аспирантов, - выпуск 19 История зарубежных литератур часть 1. СПб.: Фил. Фак. СПбГУ, 2002. С. 40-45.; Папкина Д. С. Шекспировские аллюзии в прозе Джона Фаулза : Дис. ... канд. филол. наук : 10.01.03. - Великий Новгород, 2004. 161 с. 2 Шекспир в мировой литературе: сборн. ст. / ред. Б. Г, Реизов. М.-Л.: "Художественная литература", 1964. 383 с.; Шекспир и мировая литература. Междунар. Научн. Конф. Тез. Докл. / Ответств. Ред. Богдецкая Л.Д. и др. Бишкек: Кырг. Гос. Ун-т., 1993. 58 с. 3 Чернышева Н. Г. Драма Г. Гауптмана "Гамлет в Виттенберге" // Проблемы формирования реализма в русской и зарубежной литературе XIX-XX вв. Саратов: Саратовский пед. Институт. 1975. Вып. 2. С. 98-105.; Шевченко Е.Н. Хайнер Мюллер и постдраматический театр // Bridge (Language & Culture). 2005. № 15. С. 69–76. 4 Blinn H. Shakespeare - Rezeption: Die Diskussion um Shakespeare in Deutschland. I. Ausgewählte Texte von 1741 bis 1788. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 1982. 184 S.; II. Ausgewählte Texte von 1793 bis 1827. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 1988. 246 S. 5 Leder L., Kuberski A."Macbeth" von Heiner Müller nach Shakespeare: Volksbühne Berlin. Verband der Theaterschaffenden der DDR // Theaterarbeit in der DDR. Berlin: Hrsg vom Brecht-Zentrum, 1988. 262 S.; Lehmann H.-T., Primavesi P. Heiner Müller-Handbuch: Leben. Werk. Wirkung. Stuttgart, Weimar: Metzler, 2003. 525 S. 6 Brunkhorst M. Shakespeares "Coriolanus" in der Bearbeitung. Sieben Beispiele zum literarästhetischen Problem der Umsetzung und Vermittlung Shakespeares. Berlin: de Gruyter, 1973. 187 S. 1 Gundolf F. Shakespeare und der deutsche Geist. München-Düsseldorf: Küpper Vormals Bondi, 1959. 316 S.; Steiger K. P. Die Geschichte der Shakespeare-Rezeption. Moderne Shakespeare-Bearbeitungen. Ein Rezeptionstypus in der Gegenwartsliteratur. Stuttgart, Berlin, Köln, Mainz: Kohlhammer, 1990. 231 S.; 2 Corssen M. Kleist und Shakespeare // Forschungen zur neueren Literaturgeschichte. Weimar: Verlag von Alexander Duncker, 1930. 208 S.; Inbar E. M. Shakespeare in Deutschland: Der Fall Lenz. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1982. 278 S.; Isaacsen H. Dr. Der junge Herder und Shakespeare // Germanische Studien. Nedel/Lichtenstein: Kraus Reprint Limited, 1967. Heft 93. 103 S.; Symington R. T. Brecht und Shakespeare. Bonn: Bouvner, 1970. 230 S.; Voigt F. A., Reichart W. A. Hauptmann und Shakespeare. Ein Beitrag zur Geschichte des Fortlebens Shakespear´s in Deutschland. Breslau: Maruschka&Berendt, 1938. Bd 12. 152 S. 1 Буржуазно-демократическая революция 1848 1849 в Германии, главная задача которой состояла в создании единого германского национального государства и ликвидации феодально-абсолютистских порядков. Занимаясь бесплодными словопрениями, Национальное собрание затянуло выработку общегерманской конституции и дало возможность окрепнуть силам контрреволюции. 1 Исследователь Н. Г. Чернышева говорит о том, что Г. Гауптману удалось создать пролог к собственной переделке трагедии Шекспира «Гамлет», а ни в коей мере не воссоздать образ шекспировского Гамлета, однако видит несомненную литературную и историческую ценность этого произведения наравне с другими теоретическими и художественными работами писателя о Шекспире (Чернышева Н. Г. Драма Г. Гауптмана "Гамлет в Виттенберге" // Проблемы формирования реализма в русской и зарубежной литературе XIX-XX вв. Саратов: Саратовский пед. институт. 1975. Вып. 2. С. 98-105. ). 1 В контексте романа он связан с шекспировской фразой «Подгнило что-то в датском государстве…». |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник по музыкальной литературе последнего года обучения очень хорошо освещает темы о творчестве композиторов 20 века, о стилях... | Российской федерации Дать общее представление о литературном процессе США после Перовой мировой войны и до начала XXI века | ||
Российской федерации Дать общее представление о литературном процессе западноевропейских стран после Перовой мировой войны и до начала XXI века | История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение (для 1... ... | ||
Темы вашего учебного проекта Шекспир, обратиться к культуре Ренессанса вообще, сравнить ее с современной культурой и решить, будет ли полезен современной молодежи... | Урок для младших школьников на немецком языке по теме: "Мой школьный день" Развитие таких качеств личности, как общительность, раскованность, желания вступать в контакт и общаться на немецком языке, получая... | ||
Список цор по Иностранному языку ... | Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения Особенности русского модернизма. Символизм, акмеизм, футуризм как его важнейшие направления. Их место и роль в литературном процессе... | ||
Темы вашего учебного проекта Экранизация романа Достоевского «Идиот» как пример интерпретации литературного текста другими видами искусства | Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени» Михаил Юрьевич Лермонтов – один из гениальных, высокоодаренных писателей России ХIХ века. Его лирика отразила важнейшие перемены... | ||
Стране. Из дилетантского торгового предложения реклама превращается... В целом с этим можно согласиться, но, как это ни парадоксально, изменения произошли скорее в сознании рекламодателя, чем в сознании... | Урок по литературе и английскому языку по теме «У. Шекспир. Писатель... «Уроки культуры речи» в 9 «Б» классе гбоу лицей №179 был проведен открытый бинарный урок по литературе и английскому языку по теме... | ||
Тематическое планирование по литературе 10 класс Введение. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы русской литературы XIX века. Выявление... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Русская литература 19 века в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы русской литературы 19 века. Художественные открытия... | ||
Учебное пособие омск, 2006 Рецензенты: Доцент кафедры ОмГУ, к ф.... Курс включает обзорные и монографические темы, сочетание которых позволяет не только познакомить студентов с выдающимися художественными... | Тематическое планирование по русской литературе в 10 классе Введение. Русская литература XIX века в контексте мировой культуры. Основные темы и проблемы русской литературы XIX века |