Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Скачать 3.41 Mb.
|
Раздел 4. Педагогический состав и контингент обучающихся образовательного учреждения. Структура управления образовательным учреждением
(за последние 5 лет)
Девиз работы коллектива гимназии: «Идти вперед – значит, потерять покой. Остаться на месте – значит, потерять себя». Коллектив педагогов гимназии составляет 77 человек. Количество педагогов со стажем до 2 лет –4 от 2 до 5 лет-11 свыше 20 лет-62 Коллектив стабилен, все педагоги соответствуют требованиям, предъявляемым к преподаваемым предметам. 47% педагогов работают на доверии. Педагогический коллектив, без сомнения, имеет значительный потенциал. С 2010 года гимназия входит в Национальный реестр ведущих образовательных учреждений России. В коллективе, безусловно, есть педагоги-лидеры. Это победители нацпроекта «Образование» Кожевникова Т. Л., Грибанов Ю. А., Требунских П. В. Уровень системы повышения квалификации педагогических кадров гимназии составляет 100% . Работа направлена на подготовку управленческих и педагогических кадров гимназии к модернизации содержания образования и технологий в условиях введения ФГОС и овладения педагогами современных технологий оценки качества образования. Коллективом гимназии разработана Целевая программа, определяющая стратегию развития гимназии и принципы ее реализации. В числе условий, обеспечивающих творческий рост педагогов и стимулирование потребностей в совершенствовании – участие в конкурсах профессионального мастерства. Достаточно высокий профессиональный уровень учителей и их внутренний потенциал позволили в 2012г. получить звание лауреата областной премии имени К. А. Москаленко учителю музыки Бунеевой Л. С., стать победителем регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики на соискание премии «За нравственый подвиг учителя» Семенихиной Н. Ф., в 2011году стать победителем Всероссийского конкурса молодых педагогов «Моя законотворческая инициатива» учителю русского языка и литературы Хлыстовой М. А., победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года» учителю начальных классов Платовой О. А., призером областного конкурса «Вожатый года» Катаевой Г. Н., победителем областного конкурса «Сердце отдаю детям» педагогу дополнительного образования Марковиной З.Г. Также в 2012 году коллектив гимназии получил областной грант и Благодарственное письмо администрации области за достижение высокого уровня учебных результатов обучающихся и ресурсного обеспечения образовательного процесса. Отмечается рост профессиональной карьеры педагогических работников: Щербатых С. П. - член региональной аттестационной комиссии и член государственной экзаменационной комиссии Липецкой области, Демянчук Т. П. – региональный эксперт в области образования и член региональной рабочей группы по введению ФГОС основного общего образования, 2 педагога гимназии входят в состав комиссий по проверке экзаменационных работ. Корвякова Л. М., Кожевникова Т. Л., Хрюкина Н. Е. – руководители районных методических объединений учителей-предметников; учителя математики и русского языка-постоянные члены муниципальных экспертных комиссий. Достаточно высок инновационный потенциал коллектива: - в целях эффективного управления гимназией в условиях быстро меняющейся законодательной базы директор и заместитель директора окончили Институт менеджмента, маркетинга и финансов по специальности «Менеджмент организации»; - сложилась устойчивая система преподавания по развивающим методикам на первой ступени обучения -обучение в1Б, 2В, 3В, 4А по образовательной программе «Планета знаний»; -обучение в 2Б, 3А, 4Б классах по образовательной программе «Гармония»; -обучение в 1А, 2А классах по образовательной программе «Начальная школа XXI века»; - использование существующих и разработка собственных методик формирования классов с углубленным изучением отдельных предметов - широкое использование дистанционных форм работы (участие в конференциях, семинарах, олимпиадах); - разработка учителями собственных элективных курсов; - введение профильного обучения и создание кадетских классов За три последних года 52 педагога стали участниками районных и областных семинаров, конференций, форумов и фестивалей. Среди педагогов гимназии победители и призеры конкурсов методических разработок уроков и внеклассных мероприятий. Лучшие работы преподавателей гимназии были опубликованы в газетах «Русский язык» и «Математика» (приложение к изданию 1 сентября), в методических сборниках Липецкой области «Актуальные проблемы естественно-математического образования», в материалах научно-практической конференции «К вершинам знаний» (2008-2011г), в сборниках ЕГУ имени И. А. Бунина, в журнале «Иностранные языки в щколе» и др. Особой стороной совместной деятельности педагогов и обучающихся стала исследовательская и проектная деятельность. Умение заинтересовать обучающихся, нацелить на достижение результата, помочь и дать консультацию – все это важные составляющие компоненты общего положительного результата: только в 2012 году 23 победителя и лауреата в таких областях как русский язык, литература, иностранные языки, экология, технология, обществознание и право. Ежегодно в коллектив вливаются молодые учителя. Как правило, это выпускники нашей гимназии: 2009-2010г - 2 чел. 2010-2011г – 3 чел. 2011-2012г.–3 чел. Молодые специалисты гимназии принимают участие в ежегодном муниципальном конкурсе «Стажер года», где становятся победителями и лауреатами. 2008-2008 учебный год-Лапа А.А.(победитель) 2009-2010 учебный год –Болышова Е.С.(лауреат), Хрипунков В.И.(победитель) 2010-2011 учебный год – Постникова Л.А..(победитель) Барышева И.Н.(лауреат) 2011-2012 учебный год-Аксенова В.В. (лауреат) Отмечается отсутствие текучести кадров. Главную цель работы педагогический коллектив гимназии видит в достижении конкретных образовательных результатов и социальных эффектов. 4.5.Социальный паспорт образовательного учреждения
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г |  | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |
| Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа... | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии реализуемыми программами |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения | | Отчёт о результатах самообследования деятельности муниципального... Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вортчинская основная общеобразовательная школа» | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Место нахождения (юридический адрес) образовательного учреждения в соответствии с уставом: Российская Федерация, 394036, город Воронеж,... |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 города Иркутска открыта в сентябре1977... | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |
