Скачать 1.16 Mb.
|
Тема 5. Природные комплексы нашего края (6 час.). Растительный мир горно-лесной, лесостепной и степной зон Челябинского Южного Урала: типичные представители природных зон, их приспособленность к местным условиям. Зависимость между местными формами рельефа, климатом и растительными группировками, их приспособленность к данным средам обитания. Местные лекарственные и ядовитые растения. Животный мир лесной, лесостепной и степной зон Челябинского Южного Урала: типичные представители природных зон, их приспособленность к местным условиям. Описание местных животных и определение их хозяйственного значения. Животные - синантропы, спутники человека. Охрана местных растений и животных. Эндемические, редкие и исчезающие виды растений и животных в районе (городе, селе). «Красная книга» Челябинской области. Акклиматизация новых видов. Природные объекты и городская среда. Знаменитые биологи, экологи и краеведы, изучавшие флору и фауну Челябинского Урала. Животные и растения Челябинского Урала в фольклоре, искусстве, художественной литературе и публицистике. Местный (школьный) компонент. Резерв учителя (5 час.). Достопримечательности Челябинского Урала (7 класс, 34 час.) Введение. Краса и гордость родного края (1 час.). Комплексное географическое районирование Челябинского Южного Урала. Природные и историко-культурные особенности южно-зауральского, горнозаводского и восточно-зауральского субрегионов. Виды особо охраняемых природных территорий и памятников историко-культурного наследия на Челябинском Урале. Природные заповедники и заказники. Национальные парки. Лесничества, рыболовные и охотничьи хозяйства. Организация охраны и выявления новых памятников. Роль школьных экспедиций в поиске и сохранении памятников природы и историко-культурного наследия. Тема 1. Южно-зауральский край (9 час.). Памятники природы. Гора Чека. Река Урал и его притоки. Утесы «Семь братьев». Аблязовские террасные луга. Ленточные и островные боры. Ольховая роща. Памятники археологии. Роль р. Урал в качестве природной, историко-культурной границы и пути расселения древних людей. Древнейшая стоянка первобытных людей на территории нашего края у с. Богдановка. Занятия, орудия труда. Влияние природных условий на жизнь первобытных людей. Поселения древних охотников и рыболовов у оз. Банное. Мастерские первых металлургов Таш-Казган, Никольское, Бакр-Узяк. Плавильные формы, бронзовые орудия и оружие. Обмен произведенными продуктами между первобытными племенами. Укрепленные поселения бронзового века Синташта, Аркаим (Г. Б. Зданович), Черноречье (Н. Б. Виноградов) и др. Комплексные исследования «Страны городов» методамрг археологии, аэрофотосъемки, физики, палеоботаники и палеозоологии. Описание жизни древних ариев в «Ригведе» и «Авесте». Реконструкции древних сооружений в музее-заповедни- ке «Аркаим». Курган Темир (А. Д. Таиров). Памятники истории и культуры. Мавзолей «Кесене» у с. Варна. Легенды о «Башне Тамерлана». Укрепления Наследника и Николаевское. Кочкарь — село золотопромышленников. Города Верхнеуральск и Троицк - музеи под открытым небом. Градостроительство и архитектура. Пугачевские места. Гора Извоз. Мемориал «Тыл - фронту» - самый грандиозный монумент на Южном Урале. Современные достопримечательности. «Эйфелева» башня в с. Париж. Горнолыжные центры на озере Банное, «Абзаково». Встречи с интересными людьми, интервью: Беседа со старожилами о происхождении названий «номерных» поселков Новолинейного района. Беседа со старожилами о происхождении названия «Чудские копи ». Экскурсии: Заповедник «Аркаим». Новолинейные «крепости» (пос. Наследницкий Брединского района, с. Николаевское Варненского района). Краеведческий музей (с. Фершампенуаз Нагайбакского района, город Пласт). «Эйфелева» башня и Ольховая роща (с. Париж Нагабакского района). Практические работы: Реконструкция орудий труда древних южноуральцев. «Топонимическая экспертиза». Происхождение географичес ких названий, связанных с именем Емельяна Пугачева и его сподвижников. Контурная карта «Достопримечательности Южного Зауралья >>. Тема 2. Горнозаводский край (9 час.). Памятники природы. Пещеры. Сикияз-Тамакский пещерный град. Шемаханское карстовое поле. Хребет Большой Нургуш. Национальные парки «Таганай» и «Зюраткуль». Реки Уфа, Сатка и Юрюзань. Озеро Тургояк. Озера как объекты хозяйственного освоения, туризма и отдыха. Широколиственные леса (Ашинский район). Лиственничная роща и реликтовый ельник (Нязепетровс- кий район). Памятники археологии. Древние святилища и памятники первобытного искусства у оз. Б. Аллаки и в Игнатиевской пещере (Н. Б. Виноградов). Археологические памятники на острове Веры (оз. Тургояк). Представления первобытных людей об окружающем мире и обряды. Памятники истории и культуры. Урочище Копань - памятник восстания под предводительством Емельяна Пугачева. Города Миньяр и Касли - музеи под открытым небом. «Белый дом» - усадьба заводовладельцев Демидовых в Кыштыме. Архитектурный ансамбль городской площади Златоуста. «Пороги» - первая гидростанция на Челябинском Урале. Современные достопримечательности. Башня-колокольня и статуя Иоанна Златоуста. Горнолыжные курорты «Золотая долина» и «Завьялиха». Встречи с интересными людьми, интервью: Беседа со старожилами о труде горных старателей и мастеровых в старину. Сбор местных преданий и легенд. Экскурсии: Краеведческий музей (города Миасс, Златоуст, Касли, Кыш- тым). Национальные парки «Таганай» и «Зюраткуль». Башня-колокольня (город Златоуст). Горнолыжные курорты «Золотая долина» и «Завьялиха». Практические работы: 1. «Топонимическая экспертиза». Происхождение географических названий, связанных с «царскими» именами на Челябинском Южном Урале. «Уральские следопыты»: историческое расследование исчезнувших с карты южного Урала Азяш-Уфимского и Киалимского заводов. Изготовление муляжей золотых самородков Большой треугольник», «Верблюд», «Заячьи уши», «Мефистофель». Конкурс проектов. «Южноуральский Сочи»: горнолыжные курорты Южного Урала в 2014 году. Контурная карта «Достопримечательности горнозаводского Южного Урала». » Тема 3. Восточно-зауральский край (9 час.). Памятники природы. Коелгинское и Баландинское мраморные месторождения. Река Миасс. Древнее название р. Миасс. Долины рек Караболка и Багаряк. Клюквенное болото. Крупнейшие в Челябинской области озеро Увильды и Аргазинское водохранилище. «Страна здоровья» - озера Кисегач, Еловое, Чебаркуль. «Уральские Минводы» - Хомутининские озера, сапропелевые грязи. Местные озера как объекты хозяйственного освоения, туризма и отдыха. Восточно-Уральский заповедник. Реликтовые боры. Кочердыкс- кий государственный заказник. Памятники археологии. Мастерская древних людей по изготовлению каменных орудий у оз. Еловое. Находки на берегу Аргазин- ского водохранилища. Смолинские курганы. Памятники истории и культуры. Старинные поселения Бродо- калмак и Русская Теча. «Переселенка» и «Народный дом» в Челябинске. Мемориал на Лесном кладбище, сад Победы, «Вечный огонь», памятник «Танкистам-добровольцам» в Челябинске. Современные достопримечательности Челябинска. «Ворота города» - железнодорожный вокзал и торговый центр «Синегорье». Цирк, Торговый центр и Дворец спорта «Юность» - памятники «органического» архитектурного стиля. Ледовый дворец «Уральская молния». «Сфера любви» и пешеходная улица Кировка. Встречи с интересными людьми, интервью: 1. Социологический опрос: «Семь чудес» Южного Урала. Экскурсии: Музей Южноуральской железной дороги. Пешеходная экскурсия по Кировке. Практические работы: Конкурс проектов. «Уральские Минводы»: озерные здравницы Южного Урала в 2018 году. Контурная карта «Достопримечательности Восточного Зауралья ». Местный (школьный) компонент (6 час.). Памятники природы. Памятники археологии. Памятники истории и культуры. Мемориалы и монументы. Современные достопримечательности. Градостроительство и архитектура. Своеобразие архитектурного облика города (села). Планировка населенного пункта как следствие взаимодействия географических, экономических, технологических факторов. Рядовая застройка жилых кварталов в прошлом и сегодня. Известные архитекторы и строители. Спортивно-зрелищные сооружения, учреждения и мероприятия. Их место в культурной жизни. Известные спортсмены. Практические работы: 1. Конкурс проектов. Наш город (поселок, село) в будущем. Встречи с интересными людьми, интервью: 1. Социологический опрос: Жители города (села) об отношении к изменениям в его архитектурном облике. История и культура народов Челябинского Урала (8 класс, 34 час.) Введение. Наша Родина — Челябинский Южный Урал (2 час.). Многонациональное как специфика населения Челябинского Урала. Заселение района (города, села) и историческая память местных жителей. Взаимодействие народов. Происхождение современных имен и фамилий из разных языков. Судьба семьи в истории страны. Тема 1. Народы Челябинского Южного Урала (14 час.). Основные этапы истории народов Южного Урала. Индоиранские (индоевропейские), финно-угорские (уральские) и тюркские (алтайские) народы в древности и средневековье на Южном Урале. Изменения в национальном составе населения Южного Урала в XVII-XX bb, Современная демографическая картина края и района (города, села). Сравнительные данные динамики численности населения. Знаменитые представители южноуральских народов в отечественной истории. Традиционная материальная культура народов Южного Урала. Традиционная система хозяйствования. Подворья и жилища. Традиционный календарь и народные праздники. Народные ремесла и художественные промыслы Южного Урала. Художественная обработка растительных материалов. Изделия из древесины, бересты, лозы и лыка. Роспись по дереву. Художественное ручное ткачество. Валяние и кошмоделание. Вязание, вышивка и кружевоплетение. Лоскутное шитье. Изделия из камня и кости. Семейные обряды и традиции воспитания. По- ликонфессиональность населения Южного Урала. Место религии в истории края и в современности. Культовые здания и сооружения. Милосердие и благотворительность в истории края. Народные традиции и современность. Национально-культурные центры, их культуротворческая деятельность. Бажовский фестиваль народного творчества. Встречи с интересными людьми, интервью:
Тема 2. Просвещение и искусство Челябинского Южного Урала (14 час.). Образование и просвещение. История развития образования. Старейшие вузы; современное высшее образование: количество вузов, наиболее крупные вузы, наиболее популярные, частные и т.п., спектр специализаций. Среднее специальное образование, его развитие и современное состояние. Старейшие школы; современное общее образование: типы общеобразовательных учреждений и их количество, виды и т.п. Дополнительное образование, его развитие и современное состояние. Просветительские общества и организации, их история и современное развитие. Известные педагоги, учителя-новаторы и просветители. Наука. Научно-исследовательские институты и центры, их развитие и современное состояние. Крупнейшие научно-технические достижения. Гуманитарные науки. Памятники науки и техники. Деятели науки и техники. Книгоиздательство. Библиотеки и их место в культурной жизни. Архивы, их роль в сохранении исторической памяти. Краеведческие организации и центры. Энциклопедии и краеведческая литература. Научное изучение края. П. И. Рычков, И. И. Лепехин, А. Ф. Гумбольт, Э. К. Гофман. Современные ученые и краеведы. Музеи: исторические, мемориальные, художественные, литературные, историко-художественные, краеведческие, естественно-научные, технические и др. Художественная жизнь края. Скульптура на Южном Урале: скульпторы и скульптурные памятники. JI. Н. Головницкий. Художественное каслинское и кусинское чугунное литье. Н. Р. Бах. Бронзовое литье. Златоустовская гравюра на металле. Украшенное оружие. И. Бушуев. Живопись Южного Урала: живописцы; художественные вузы, училища, выставочные залы. Тема Урала в изобразительном искусстве. Театр: профессиональные и любительские драматические театры, их роль в культурной жизни и в структуре досуга. Театральные школы, училища и вузы. Известные режиссеры и актеры, театральные художники и декораторы. Театральные фестивали. Кинематограф: кинематографисты-южно- уральцы. С. А. Герасимов. Кинотеатры и их история, кинофестивали. Известные киноактеры-южноуральцы. Музыкальная жизнь Южного Урала в прошлом и настоящем. Музыкальные театры, концертные залы, филармонии. Оркестры и хоры. Музыкальные школы, училища и вузы. Композиторы, дирижеры и исполнители; преподаватели музыки. Тема Урала в музыке. Охрана и реставрация памятников культурного наследия: нравственные, социальные, экономические, технологические аспекты. Встреча с интересными людьми, интервью: 1. Встречи с учеными, краеведами, работниками архива или библиотеки, деятелями культуры и искусства. Экскурсии: Челябинский областной музей искусств. Картинная галерея, выставочный зал (местный, школьный музей искусств). Краеведческий музей (г. Касли). Памятник скульптору Н.Р. Баху. Дом-музей скульптора И. Чиркина. Детская художественная (музыкальная) школа. Театр, кинотеатр, дворец культуры, клуб. Театральный фестиваль. Кинофестиваль. Практические работы:2. «Родословное древо»: составление генеалогической схемы своей семьи или знаменитых местных жителей. Анализ традиционных орнаментов. Рисунки по мотивам народных ремесел и художественных промыслов. Изготовление традиционных детских игрушек, ремесленных изделий. Подготовка выставки произведений народного творчества Южного Урала. Контурные карты: «Народы Южного Урала», «Народные ремесла и художественные промыслы Южного Урала». Тема 2. Просвещение и искусство Челябинского Южного Урала (14 час.). Образование и просвещение. История развития образования. Старейшие вузы; современное высшее образование: количество вузов, наиболее крупные вузы, наиболее популярные, частные и т.п., спектр специализаций. Среднее специальное образование, его развитие и современное состояние. Старейшие школы; современное общее образование: типы общеобразовательных учреждений и их количество, виды и т.п. Дополнительное образование, его развитие и современное состояние. Просветительские общества и организации, их история и современное развитие. Известные педагоги, учителя-новаторы и просветители. Наука. Научно-исследовательские институты и центры, их развитие и современное состояние. Крупнейшие научно-технические достижения. Гуманитарные науки. Памятники науки и техники. Деятели науки и техники. Книгоиздательство. Библиотеки и их место в культурной жизни. Архивы, их роль в сохранении исторической памяти. Краеведческие организации и центры. Энциклопедии и краеведческая литература. Научное изучение края. П. И. Рычков, И. И. Лепехин, А. Ф. Гумбольт, Э. К. Гофман. Современные ученые и краеведы. Музеи: исторические, мемориальные, художественные, литературные, историко-художественные, краеведческие, естественно-научные, технические и др. Художественная жизнь края. Скульптура на Южном Урале: скульпторы и скульптурные памятники. JI. Н. Головницкий. Художественное каслинское и кусинское чугунное литье. Н. Р. Бах. Бронзовое литье. Златоустовская гравюра на металле. Украшенное оружие. И. Бушуев. Живопись Южного Урала: живописцы; художественные вузы, училища, выставочные залы. Тема Урала Написание сценария фильма о культуре Южного Урала. Конкурс проектов: театр, кинотеатр, музей, библиотека будущего. Составление программы театрального фестиваля, кинофестиваля. Контурная карта «Учреждения образования и культуры Южного Урала». Местный (школьный) компонент (5 час.). Экономика и общество Южного Урала (9 класс, 35 час.) Введение. Наш край на карте России.(2 часа) Челябинская область на карте России. Административно-территориальные преобразования на Южном Урале. 1708 г. - губернская реформа Петра I. Южный Урал в составе Сибирской и Казанской губерний. Исетская провинция. «Оренбургский проект». «Птенцы гнезда Петрова» на Южном Урале: И. К. Кирилов, В. Н. Татищев, В. А. Урусов, И. И. Неплюев. 1775 г. - губернская реформа Екатерины II. 1865 г. - реформы Александра II. Губернаторы и градоначальники XVIII-XIX вв. Горнозаводские округа. Оренбургская, Уфимская и Пермская губернии. Челябинский, Троицкий, Верхнеуральский и Златоустовский уезды. Земли Оренбургского казачьего войска. Уральская область. 17 января 1934 г. - образование Челябинской области. 1943 г. - формирование современных границ Челябинской области. Практические работы: 1. Контурная карта «Административно-территориальные преобразования на Южном Урале». |
Рабочая программа краеведение 6 9 классы Структура документа Пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место учебного предмета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные... | Рабочая программа История 5 9 классы Структура документа Пояснительную записку, раскрывающую характеристику и место учебного предмета в базисном учебном плане, цели его изучения, основные... | ||
Пояснительная записка Изучение литературного краеведения сегодня... Содержание и структура куружка «Литературное краеведение» даёт возможность системного изучения региональной литературы в школе | Урок «Оформление списков на Web-страницах» Проверка знаний. Тест по теме «Структура документа html» Тест. Html «Тэги, структура документа» | ||
Рабочая учебная программа по историческому краеведению для 7 А, б... Рабочая программа учебного курса историческое краеведение для 7 класса составлена на основе авторской программы Г. Б. Гречухина «Историческое... | Пояснительная записка к курсу «краеведение» Предлагаемая рабочая программа по «Краеведению» адресована 6-9 классам основной школы. В 6-7 классах, согласно рекомендациям регионального... | ||
Рабочая программа курса «Краеведение» разработана на основе авторской... Рабочая программа курса «Краеведение» разработана на основе авторской программы Н. С. Махиной и др. «Краеведение. 1 – 4 класс» (Воронеж,... | Рабочая программа по дисциплине «Художественное краеведение» «Художественное краеведение» для студентов 2 курса (озо, одо) специальности 030800 «Изобразительное искусство») | ||
Рабочая программа дисциплины «Лингвистическое краеведение» Рабочая программа дисциплины «Лингвистическое краеведение» составная частьооп впо по направлению 032700. 62 «Филология» (квалификация... | Рабочая программа педагога шишкиной Надежды Викторовны (I квалификационная... Календарно-тематическое планирование составлено на основе авторской программы «Биологическое краеведение» для 7 класса общеобразовательных... | ||
Учебно-тематический план курса, требования к уровню подготовки обучающихся.... Для изучения учебного предмета «Краеведение» на ступени основного общего образования отводится 140 часов. В том числе: в VI классе... | Рабочая программа учебного предмета «Краеведение» Краеведение является одним из важнейших компонентов гуманитарного образования, помогает реализовать в школьной практике принципы... | ||
Рабочая программа модуля «Географическое краеведение» Умк «Сферы», реализует региональный компонент географического образования школьного курса «Краеведение» и рассчитан на учащихся 6-х... | Семинара была очень актуальна – «Реализация регионального компонента... Наши учителя преподают следующие учебные курсы: экологическое краеведение, биологическое краеведение, географическое краеведение,... | ||
Пояснительная записка к дисциплине «Лингвистическое краеведение» Гаврикова Э. О. Лингвистическое краеведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 031001.... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Статус документа. Данная рабочая программа по Музыке 1-7 классы составлена на основании следующих документов |