1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Скачать 2.75 Mb.
|
4.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса. В лицее имеется библиотека.
По специальностям:
3. Динамика пополнения библиотечного фонда, учебной литературой
4.3. Организация учебно-методического процесса. Методическая работа в лицее является важной составной частью образовательного процесса. Приоритетными направлениями в методической работе является оперативная разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс нормативно-правового и учебно-методического обеспечения, обновление содержания образования, повышения качества образования и профессиональной подготовки выпускника, формирование его нравственного и личного потенциала. Лицей работает над единой методической темой «Повышение уровня педагогического мастерства на основе развития ИКТ компетентности» Лицей осуществляет образовательную деятельность в области начального профессионального образования по следующим аккредитуемым специальностям:
Обучение учащихся осуществляется по учебным планам и рабочим программам, разработанным в образовательном учреждении с учетом требований образовательного стандарта по профессиям. Преподавание общеобразовательных дисциплин ведется в соответствии с требованиями стандарта среднего (полного) общего образования по программам, утвержденным министерством образования РФ. По образовательным дисциплинам так же разработаны рабочие программы. Все рабочие программы рассмотрены и одобрены на заседаниях соответствующих методических комиссий. Организация учебного процесса соответствует графику учебного процесса и учебным планам. Выполняется требования к максимальной нагрузке учащихся – 36 часов в неделю. Академический час соответствует нормативным требованиям – 45 минут. Учебный год делится на два семестра. В связи с этим расписание учебных занятий составляется по полугодиям зам по ТО и утверждается директором лицея. Корректировка учебных занятий проводится в случаях: болезнь преподавателя, выезд инженерно педагогических работников на курсы повышения квалификации, семинары, заседания областных методических комиссий и т.д. Основное и скорректированное расписание вывешивается на стенде для ознакомления учащимися. В расписании имеются сведения о номерах учебных групп, учебных кабинетах. Указывается учебная дисциплина, место и время проведения занятий. В целях сохранения единого образовательного пространства преподавание ведется по учебникам, рекомендованными федеральным Перечнем учебных изданий. В 2008-2009 учебном году завершена разработка и корректировка рабочих программ по всем обучаемым профессиям на основании Федерального компонента образовательного стандарта с учетом регионального и местного компонентов. Модуль содержит:
Разработанная УПД способствует повышению эффективности проведения занятий. С целью повышения обшей культуры учащихся, культуры речи, расширения кругозора проводятся факультативные занятия: русского языка, информатики, основам безопасности жизнедеятельности, математики, технологии трудоустройства, общественных наук, литературного клуба «ЛОГОС» и клуба «Я - гражданин», краеведческого музея. Методическая работа в лицее является важной составной частью образовательного процесса. Работа проводится в соответствии с единым планом методической работы, который разработан на основе анализа работы педагогического коллектива за предыдущие годы по следующим направлениям:
В лицее работает три методических комиссии: общеобразовательных дисциплин, специальных дисциплин и мастеров п/о, воспитательной службы. Методические комиссии функционируют согласно Положению «О методической комиссии». На заседаниях методических комиссий корректируется учебно-программная документация, разрабатываются контрольные работы, рассматриваются экзаменационные материалы, проводится анализ посещенных занятий, намечаются мероприятия по улучшению качества знаний учащихся; организуются предметные недели, конкурсы профмастерства, методической недели, изучается опыт работы педагогов. Одним из показателей методической работы является повышение уровня квалификации педагогов, их методического мастерства.
Не прошли курсы повышения квалификации 15%
Непрерывное образование педагогических кадров осуществляется через МК, самообразование, курсовую переподготовку, аттестацию, участие в областных семинарах, областных заседания методических объединений. Методические разработки сформированы в лицейские сборники «Методическая копилка» Данные о состоянии учебно-методической работы.
С целью развития познавательной и творческой активности учащихся, формированию их профессиональных интересов ИПР применяют нетрадиционные формы обучения: урок-зачет, дидактические и деловые игры, интегрированные уроки, бинарные уроки, семинары. Используются на занятиях ИКТ технологии (электронные уроки). Формируются портфолио педагогов. В Лицее с 2009-2010 учебного года работает экспериментальная площадка «Влияние мультимедийных средств обучения на повышение качества образования» Педагогический коллектив традиционно принимает участие в областных мероприятиях: методических выставках, педагогических чтениях, конкурсах профессионального мастерства, конкурсе «Преподаватель года», «Мастер года». Участие в областных конкурса ИПР
Публикации инженерно-педагогических работников лицея
В ноябре проводятся общелицейские олимпиады по общеобразовательным предметам. Областные олимпиады показывают, что работа проводится результативно. Результаты участия в олимпиадах
Промежуточная аттестация является важным этапом образовательного процесса и средством контроля над обеспечением государственного стандарта образования и проводится по предметам и в сроки, предусмотренные учебными планами лицея. Аттестация по предметам общеобразовательного и специального циклов проводится комиссиями, утвержденными приказом директора лицея не позднее чем за две недели до начала аттестации, в составе: председателя (директор, его заместители), председателя по предмету, ассистента преподавателя. Аттестация и консультации по подготовке к ней проводятся по утвержденному директором расписанию, которое вывешивается не позднее, чем за 10 дней до начало аттестации. При составлении расписания проведения аттестации предусматривается: длительность перерыва между аттестацией с учетом объема и сложности предмета, но не менее двух дней. Промежуточная аттестация в устной форме по теоретическим предметам проводится по билетам, рассмотренными методическими комиссиями лицея с учетом требований программ по этим предметам. Содержание аттестационных билетов утверждаются заместителями директора по ТО. Аттестация проводится в сроки, определенные учебным планом лицея, и начинается, как правило, в 9 часов по местному времени. После проведения аттестации экзаменационные оценки записываются в протокол экзамена, который подписывают члены аттестационной комиссии, проводившие данный экзамен. Повторная аттестация проводится для учащихся, получивших неудовлетворительные оценки на экзамене. Учащиеся выпускных групп повторную аттестацию по теоретическим предметам проходят до начала квалификационной аттестации, а невыпускных групп - до 1 октября следующего года. Расписание проведения повторной аттестации вывешивается в лицее, объявляется учащимися и их родителям. Для учащихся, которые проходят повторную аттестацию, даются домашние задания, организуются индивидуальные занятия и консультации. По окончании повторной аттестации Педагогический совет училища обсуждает итоги и принимает решение о переводе учащихся на следующий курс, допуске квалификационной аттестации или отчислении. |
Похожие:
 | 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |  | Общие сведения об образовательной организации Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Общие сведения о специальности. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Структура подготовки кадров по основной профессиональной образовательной программе | | Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 |
| Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 | | О результатах самообследования Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности филиала Твгту в г. Торжке |
| Общая характеристика Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения Историческая справка. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности |
| Протокол №4/09 «утверждено» Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | Содержание Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Директор муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха |
| 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Общие параметры, специфика и результативность организации учебно-воспитательного процесса | | Пояснительная записка к образовательной программе школы. Нормативно правовая база Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения |
| 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения г. Москвы средняя общеобразовательная школа №2036 | | 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности техникума Сведения об основной профессиональной образовательной программе 030912 «Право и организация социального обеспечения» |
| Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Москва, ул. Кедрова, д. 8, корп. 2 тел.: +7 (495) 648-62-26, 8-800-700-33-04 (доб. 4869) | | Пояснительная записка Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования культуры и искусства |
